内容正文:
古诗文进阶练·四川语文
第
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(5)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,传到我耳
朵里使我听到的,可得下等奖赏。
(6)数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,
无可进者。
几个月以后,不时有人偶然进谏;满一年以后,
就是想进谏,也没什么可说的了。
8. 文意理解
(1)(2024 重庆 A 卷)本文开头以“修八尺有余”
“形貌昳丽”极言邹忌之美,引出邹忌与徐公比
美。 ( √ )
(2) (2024 重庆 A 卷) 本文两次描写邹忌 “ 窥
镜”,都刻画出邹忌对自身相貌的欣赏与自信。
( ✕ )
(3)(2023 凉山州)面对家人的赞美和客人的奉
承,邹忌没有自我陶醉,而是作了理性的思考,
从“治国”中悟出“治家”的道理。 ( ✕ )
(4)(2024 新疆)邹忌以妻、妾、客的“私我” “畏
我”“有求于我”来对比齐王的处境,语气尖锐
而有力。 ( ✕ )
(5)“期年之后,虽欲言,无可进者”一句,作者
用高度概括和夸张的手法,肯定纳谏改过的成
效显著。 ( √ )
(6)本文记述了战国时期齐国谋士邹忌劝说齐
威王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。
( √ )
(7)本文人物形象鲜明。 邹忌是形貌风流、善于
辩论、勤于政务的贤士;齐威王是知错能改、从谏
如流、革弊鼎新、谦虚好学的明君。 ( ✕ )
(8)本文具有三层结构:写家事———妻私我、妾
畏我、客求我;写王之蔽———宫妇左右私王、朝
廷之臣畏王、四境之内有求于王;写赏赐———上
赏、中赏、下赏;写事态发展———家事、国事、天
下事。
( √ )
对比阅读
同主旨·为政治国
甲:《邹忌讽齐王纳谏》全文。 (见本书 P19)
乙:《出师表》全文。 (见本书 P25)
1. 下列句子中,传达出的观点相同或相似的一项
是 ( B )
A. 王之蔽甚矣———亲贤臣,远小人
B. 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏———诚
宜开张圣听
C. 群臣进谏,门庭若市———陟罚臧否,不宜
异同
D. 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐———兴复汉室,
还于旧都
2. 下列对选文的理解和分析有误的一项是
( B )
A. 两文皆写朝臣进言。 甲文指出齐王受到蒙
蔽;乙文劝谏刘禅要广开言路。
B. 两文形象鲜明。 甲文表现邹忌的智慧忠诚;
乙文凸显诸葛亮的宁静淡泊。
C. 两文说理有方。 甲文以切身的体验类比论
说;乙文从正反两面加以阐述。
D. 两文语言精当。 甲文以“善” 写君主善纳;
乙文以“疲弊”写形势危急。
九下 第 9 篇 ∗陈涉世家(西汉·司马迁)
陈胜者,阳城人也,字涉。 吴广者,阳夏人也,字叔。 陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久
之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎! 燕雀安知鸿
鹄之志哉!”
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。 陈胜、吴广皆次当行,为屯长。 会天大雨,道
不通,度已失期。 失期,法皆斩。 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜
曰:“天下苦秦久矣。 吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故,上使外将兵。
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今或闻无罪,二世杀之。 百姓多闻其贤,未知其死也。 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。 或以
为死,或以为亡。 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 乃行卜。
卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。 然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众
耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。 又间令吴广
之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。 将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。 陈胜佐之,并杀两尉。 召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。 藉
第令毋斩,而戍死者固十六七。 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:
“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。 袒右,称大楚。 为坛而盟,祭以尉首。 陈胜自立为将
军,吴广为都尉。 攻大泽乡,收而攻蕲。 蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 攻铚、酂、苦、柘、谯皆
下之。 行收兵。 比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。 数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。 三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执
锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。 当此时,诸郡县苦秦吏
者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
知识盘点
1. 通假字
(1)发闾左適戍渔阳
適 同 谪 ,意思是:
(2)为天下唱
唱 同 倡 ,意思是:
(3)卜者知其指意
指 同 旨 ,意思是:
(4)固以怪之矣
以 同 已 ,意思是:
(5)将军身被坚执锐
被 同 披 ,意思是:
2. 词类活用
(1)形容词用作名词
将军身被坚
∙
执锐
∙
坚:原意为:坚固的,在句中的意思为:
锐:原意为:锐利的,在句中的意思为:
(2)名词用作动词
①乃丹书帛曰“陈胜王
∙
”
原意为:君王,最高统治者,在句中的意思为:
②置人所罾
∙
鱼腹中
原意为:渔网,在句中的意思为:
(3)名词作状语
乃丹
∙
书帛曰“陈胜王”
原意为:朱砂,在句中的意思为:
(4)动词的使动用法
忿恚
∙∙
尉
原意为:恼怒,在句中的意思为:
(5)形容词的意动用法
①天下苦
∙
秦久矣
原意为:痛苦,在句中的意思为:
②固以怪
∙
之矣
原意为:奇怪,在句中的意思为:
3. 一词多义
(1)应:
佣者笑而应
∙
【F】曰
宜多应
∙
者
(2)次:
陈胜、吴广皆次
∙
当行
又间令吴广之次
∙
所旁丛祠中
(3)行:
陈胜、吴广皆次当行
∙
乃行
∙
卜
行
∙
收兵
夫君子之行
∙
【F】(《诫子书》)
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山行
∙
【F】六七里(《醉翁亭记》)
(4)会:
会
∙
天大雨
号令召三老、豪杰与皆来会
∙
计事
(5)道:
道
∙
【F】不通
伐无道
∙
【F】
虽有至道
∙
(《虽有嘉肴》)
益慕圣贤之道
∙
【F】(《送东阳马生序》)
不足为外人道
∙
【F】也(《桃花源记》)
以咨诹善道
∙
(《出师表》)
(6)等:
等
∙
死,死国可乎
公等
∙
【F】遇雨
(7)当:
当
∙
【F】立者乃公子扶苏
当
∙
【F】此时
卿今当
∙
涂掌事(《孙权劝学》)
(8)数:
扶苏以数
∙
谏故
卒数
∙
【F】万人
(9)将:
上使外将
∙
兵
王侯将
∙
相宁有种乎
故天将
∙
【F】 降大任于是人也(《生于忧患,死于
安乐》)
(10)指:
卜者知其指
∙
意
皆指
∙
目陈胜
争高直指
∙
(《与朱元思书》)
指
∙
通豫南(《愚公移山》)
(11)书:
乃丹书
∙
帛曰“陈胜王”
得鱼腹中书
∙
【F】
以是人多以书
∙
【F】假余(《送东阳马生序》)
(12)欲:
广故数言欲
∙
【F】亡
从民欲
∙
也
鱼,我所欲
∙
【F】也(《鱼我所欲也》)
(13)令:
召令
∙
徒属曰
藉第令
∙
毋斩
陈守令
∙
皆不在
军中闻将军令
∙
【F】(《周亚夫军细柳》)
(14)号:
号
∙
【F】令召三老、豪杰与皆来会计事
号
∙
为张楚
阴风怒号
∙
【F】(《岳阳楼记》)
故自号
∙
【F】曰醉翁也(《醉翁亭记》)
4. 其他重点实词
(1)尝
∙
与人佣耕
尝:
(2)辍
∙
耕之垄上 辍:
(3)怅恨
∙∙
久之 怅恨:
(4)苟
∙
富贵,无相忘 苟:
(5)若
∙
为佣耕 若:
(6)陈涉太息
∙∙
曰 太息:
(7)九百人屯
∙
大泽乡 屯:
(8)度
∙
已失期
∙∙
度:
失期:
(9)今亡
∙
亦死 亡:
(10)举
∙
大计亦死 举:
(11)今或
∙
闻无罪 或:
(12)楚人怜
∙
之 怜:
(13)宜
∙
多应者 宜:
(14)念
∙
鬼 念:
(15)此教我先威
∙
众耳 威:
(16)又间
∙
令吴广之次所旁丛祠中
间:
(17)夜篝
∙
火 篝:
(18)尉果笞
∙
广 笞:
(19)并
∙
杀两尉 并:
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(20)藉第令
∙∙∙
毋斩 藉、第、令:
(21)王侯将相宁
∙
有种乎 宁:
(22)敬受
∙
命 受:
(23)为坛而盟
∙
盟:
(24)蕲下
∙
下:
(25)乃令符离人葛婴将兵徇
∙
蕲以东
徇:
(26)比
∙
至陈 比:
(27)将军身被坚执
∙
锐 执:
(28)皆刑
∙
其长吏 刑:
5. 文言虚词
(1)之:
辍耕之
∙
垄上
燕雀安知鸿鹄之
∙
志哉
令辱之
∙
(2)而:
佣者笑而
∙
应曰
夺而
∙
杀尉
(3)当立者
∙
乃公子扶苏
(4)乃:
当立者乃
∙
公子扶苏
乃
∙
行卜
(5)以:
扶苏以
∙
数谏故
或以
∙
为死
以
∙
激怒其众
(6)吴广以为然
∙
(7)吴广为
∙
都尉
6. 句子翻译
(1)会天大雨,道不通,度已失期。
恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误期。
(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。 (省略句)
扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面
带兵。
(3)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下
唱,宜多应者。
如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,
向全国发起号召,应当(有)很多响应的人。
(4)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
即使能免于斩刑,而戍守边塞的人十分之六七
也得死去。
(5)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相
宁有种乎!
再说,大丈夫不死则已,死就要成就尊崇的名
号啊。 王侯将相难道有天生的贵种吗?
(6)将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。
将军您亲自作战,讨伐残暴无道的秦国。
7. 文意理解
(1)“辍耕之垄上,怅恨久之”一句,运用动作、
语言描写,表现出陈胜摆脱被剥削被压迫地位
的欲求,以及不甘于安贫知命的反抗精神。
( ✕ )
(2)“苟富贵,无相忘”这句话反映出陈胜不满
现状、渴求改变命运的心态,以及他对富贵生
活的向往,表现出与穷苦朋友同甘共苦的心
愿。 ( √ )
(3)陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,做了“置
书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人
民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的
策略口号。 ( ✕ )
(4)吴广是个有勇有谋的人,在杀死两尉的过
程中,他的智谋表现在抓住时机,故意使自己
受辱,从而激怒众人。 ( √ )
(5)本文以陈胜、吴广的活动为线索,生动地描
述了这场起义发生、发展的过程,鲜明地揭示
了它的实质———一场得到广大人民支持的、反
抗暴力统治的农民运动。 ( √ )
(6)本文善于运用生动简练的语言。 “攻铚、酂、
苦、柘、谯皆下之”等语句的运用,简明扼要,显示
了农民起义的浩大声势和强大威力。 ( √ )
(7)本文善于以对话表现人物性格。 如“且壮
士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种
乎”一句,表现了陈涉叛逆的性格特点和出众
的宣传鼓动才能。 ( √ )
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对比阅读
一、同作者·司马迁
甲:《陈涉世家》第 1、2 段。 (见本书 P21~22)
乙:《周亚夫军细柳》 第 2、3 段。 (见本书
P60)
1. 下列内容属于两文都写到的一项是 ( C )
A. 筹划起义 B. 治军严明
C. 能力超群 D. 怜爱士卒
2. 下列对选文的理解和分析有误的一项是
( D )
A. 两文皆流露了司马迁的情感。 甲文列入“世
家”,暗含作者称道之意;乙文以“称善者久
之”结尾,隐含赞赏之情。
B. 两文选材详略得当。 甲文详写陈胜的谋划,
彰显其洞察时局,才能卓越;乙文详写细柳
军营士兵严守军纪, 表现周亚夫的治军
严明。
C. 两文皆塑造了鲜明的形象。 甲文中的陈胜
出身卑微却胸怀大志;乙文中的周亚夫恪尽
职守、刚正不阿。
D. 两文均从不同角度刻画人物形象。 甲文用
语言描写、动作描写来塑造陈胜的形象;乙
文用语言描写、神态描写来塑造周亚夫的
形象。
二、跨类别对比
甲:《陈涉世家》全文。 (见本书 P21)
乙:《庄子与惠子游于濠梁之上》全文。 (见
本书 P70)
下列对选文的理解和分析有误的一项是 ( A )
A. 两文均善于叙事。 甲文叙述陈胜和吴广起义
的原因、经过;乙文展开濠梁之辩的故事。
B. 两文均表现理想追求。 甲文“燕雀安知鸿鹄之
志哉”表现陈胜的远大抱负;乙文表现对闲适
生活的向往。
C. 两文均有语言魅力。 甲文通过语言描写来刻
画人物;乙文以问答形式来凸显两人辩才之
犀利。
D. 两文均具艺术特色。 甲文详略得当,略写陈胜
的身世、抱负,详写起义的原因、谋划情况、起
义的经过及取得的胜利;乙文反复辩难,极具
思维之趣。
九下 第 10 篇 出师表(三国·诸葛亮)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于
内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志
士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭
陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。 愚以为宫中之
事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。 愚以为营中之
事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 先帝在时,每与臣论
此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则
汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣
于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难
之间,尔来二十有一年矣。
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参考答案及解析·四川语文
古
诗
文
进
阶
练
第
一
部
分
(3)疑问代词,怎么
(4)介词,和
(5)介词,对,向 介词,在 介词,表比较,相当于“比”
介词,在
(6)动词,认为
7. (1)邹忌仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽;再照镜子
看看自己,更觉得远远不如。
(2) 晚上躺着想这件事, 说: “ 我妻子认为我美, 是偏
爱我。”
(3)由此看来,大王您所受的蒙蔽很深啦。
(4)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可
得上等奖赏。
(5)在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,传到我耳朵里使
我听到的,可得下等奖赏。
(6)几个月以后,不时有人偶然进谏;满一年以后,就是想
进谏,也没什么可说的了。
8. (1)√
(2)✕ 【解析】第一次“窥镜”是自我欣赏,第二次“窥
镜”是自我反省。
(3)✕ 【解析】邹忌从“治家”中悟出“治国”的道理。
(4)✕ 【解析】邹忌以家事类比国事劝谏齐王,语气委
婉,不是“尖锐而有力”。
(5)√ (6)√
(7)✕ 【解析】文章中与齐威王相关的事件未提到“谦虚
好学”。
(8)√
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1. B 【解析】A 项,前句是邹忌劝谏齐王的原因,后句是诸
葛亮提出“亲贤远佞”的主张;B 项,两句都劝谏君主“广
开言路”;C 项,前句叙述了齐王采纳邹忌的建议后取得的
成效,后句提出了“严明赏罚”的主张;D 项,前句四国朝
齐,进一步赞扬了纳谏的成果,后句表明诸葛亮这次出师
的决心。 故选 B。
2. B 【解析】B 项,乙文凸显诸葛亮的知恩图报、忠诚坚贞,
“宁静淡泊”表述有误。 故选 B。
第 9 篇 ∗陈涉世家
知识盘点
1. (1)適 谪 贬职外放
(2)唱 倡 倡导、发起
(3)指 旨 意图
(4)以 已 已经
(5)被 披 穿着
2. (1)铠甲 武器 (2)①称王
②用网捕 (3)用朱砂
(4)使……恼怒 (5)①对……感到痛苦 ②对……感到
奇怪
3. (1)回答 响应
(2)编次 军队驻扎
(3)行列 去,前往 行军 德行,品行 行走
(4)适逢,恰巧遇到 聚集,会合
(5)路,道路 道义,正道 道理 学说,主张 说,谈论
方法,途径
(6)同样 (表示复数)们
(7)应该 在(某时) 掌管,担当
(8)屡次 几
(9)带领,率领 将领 将要
(10)同“旨”,意图 用手指着 直立,竖起 直
(11)写 字条 书籍
(12)想要 愿望 喜爱
(13)号令 即使、假若 官名,县令 命令,法令
(14)号令,命令 宣称 (风)呼啸 别号
4. (1)曾经 (2) 停止 (3) 惆怅,极端不满 ( 4) 如果
(5)你 (6) 长叹 (7) 停驻 ( 8) 推测,估计 误期
(9)逃跑 ( 10) 发动 ( 11) 有人 ( 12) 哀怜,怜悯
(13)应当 (14) 考虑、思索 (15) 震慑 (16) 私下
(17)笼 (18)用鞭、杖或竹板打 (19)一齐 (20)都是
“即使、假若” 的意思 (21) 难道 (22) 听从 (23) 发
誓、起誓 ( 24) 攻下,攻克 ( 25) 招抚 ( 26) 等到
(27)紧握着 (28)惩处
5. (1)动词,去、往 助词,相当于“的” 代词,指吴广
(2)连词,表方式或状态,不译 连词,表顺承,不译
(3)代词,……的人
(4)副词,表示肯定,就是,原来是 副词,就
(5)介词,因为 和“为”连用,认为 连词,表目的,用来
(6)正确,对
(7)动词,担任
6. (1)恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误期。
(2)扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派(他)在外面带兵。
(3)如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国
发起号召,应当(有)很多响应的人。
(4)即使能免于斩刑,而戍守边塞的人十分之六七也得
死去。
(5)再说,大丈夫不死则已,死就要成就尊崇的名号啊。
王侯将相难道有天生的贵种吗?
(6)将军您亲自作战,讨伐残暴无道的秦国。
7. (1)✕ 【解析】“辍耕之垄上,怅恨久之”运用的是动作、
神态描写。
(2)√
(3)✕ 【解析】陈胜、吴广做舆论准备是为了树立威信;
“诈自称公子扶苏、项燕”是陈胜一人提出的。
(4)√ (5)√ (6)√ (7)√
对比阅读
一、1. C 【解析】甲文第 2 段谋划起义的过程中陈胜提出
“诈自称公子扶苏、项燕”的策略和“置书鱼腹” “狐鸣而
呼”的舆论准备,展现了陈胜的善于谋划和政治远见;乙
文写汉文帝的劳军情况,展现了周亚夫的治军有方、军纪
严明。 两文都体现了人物的能力超群。 故选 C。
2. D 【解析】D 项,甲文刻画陈胜形象时还用了神态描写;
乙文刻画周亚夫形象时没有用到神态描写。 故选 D。
二、A 【解析】A 项,乙文主要由庄子与惠子的对话构成,没
有叙事。 故选 A。
第 10 篇 出师表
知识盘点
1. (1)扩大 (2)这里指不同 (3)痛心、遗憾 (4)社会地
位低微,见识短浅 (5)感奋激发
2. (1)①亲近 ②疏远 ③怠慢,疏忽
(2)①奸邪的事情 ②忠良诚实的人 ③德才高的和德
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