2.5.5 常见盐的性质及用途-【一战成名新中考】2025四川中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·四川化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点 5　 常见盐的性质及用途 (必考,每年考查 1 ~ 3 题,1 ~ 7 分) 基础过关 考向 1　 常见的盐 1. (2022 成都 6 题 3 分)自然界中含氮化合物种类 较多,下列物质属于盐的是 ( 　 ) A. NO2 　 B. NH3 　 C. NH4NO3 　 D. HNO3 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 下列物质的主要成分不属于盐的是　 　 　 (填字母)。 A. 生活中用作调味品的食盐 B. 作为建筑材料的大理石 C. 用于洗涤剂生产的苏打 D. 用于改良酸性土壤的熟石灰 2. (2024 广西)我国著名化工专家侯德榜发明了联 合制碱法,为纯碱工业的发展做出了杰出的贡 献。 纯碱是指 ( 　 ) A. NaOH B. Ca(OH) 2 C. Na2CO3 D. CaCO3 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 下列物质的俗称与化学式对应不正确的 是　 　 　 　 (填字母)。 A. 苏打:NaHCO3 　 　 　 B. 烧碱:NaOH C. 消石灰:CaCO3 D. 生石灰:CaO 3. 氯化钠是一种常见的化学物质。 下列说法不 正确的是 ( 　 ) A. 氯化钠由离子构成 B. 氯化钠可用于生产氯气、烧碱 C. 蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体 D. 氯化钠可用于腌制食品、农业选种 4. (2023 眉山)下列有关纯碱的认识错误的是 ( 　 ) A. 组成:由碳、氧和钠三种元素组成 B. 性质:能与 BaCl2、NaCl 等盐溶液反应 C. 用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产 D. 生产:侯氏制碱法 5. (2024 广东)蛋壳的主要成分是 CaCO3。 关于 CaCO3 的说法正确的是 ( 　 ) A. 易溶于水 B. 可作补钙剂 C. 高温不分解 D. 属于有机物 6. (2023 台州改编)以下关于碳酸氢钠的描述中错 误的是 ( 　 ) A. 俗称小苏打 B. 白色固体,易溶于水 C. 水溶液呈酸性 D. 发酵粉的主要成分,受热易分解 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 (2016 成都 5 题 3 分)某同学将维生素 C 泡 腾片放入水中,观察到有大量气泡冒出, 根据泡腾片主要成分分析,该气体主要是 ( 　 ) A. O2 　 　 　 　 　 B. N2 C. CO2 D. 水蒸气 7. 利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的 化学性质 ( 图中编号 ① ~ ④), 请归纳有关 知识。 (1)如果反应①中“某些金属”为锌,则参加反 应的盐是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (填化学式)。 (2)在归纳性质②时,选取了碳酸钠和氢氧化 钙两种物质,它们在溶液中相互反应时产生的 现象是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,化学方程 式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)在性质③中,X 代表物质类别是　 　 　 　 。 (4)若性质②、④发生复分解反应,发生反应的 实质是 　 。 (5)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝 酸银,写出符合性质④的反应的化学方程式: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写一个)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 79 分层作业本·四川化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 考向 2　 盐的性质实验及探究 8. (2023 常德)鸡蛋壳主要成分为碳酸钙,化学兴 趣小组对鸡蛋壳进行了实验探究,具体实验如 图所示,下列说法中错误的是 ( 　 ) 实验 1 实验 2 A. 实验 1 中,打开分液漏斗,滴加盐酸,一段时 间后,澄清石灰水会变浑浊 B. 实验 2 中,温度计会显示溶液的温度升高 C. 实验 2 中显示的操作都是规范的 D. 实验 2 中,烧杯中溶液会变红 9. 为探究碳酸钠的化学性质,兴趣小组的同学进 行了以下实验,请回答下列问题。 (1)A 试管中观察到的现象是　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,说明碳酸钠溶液显　 　 性。 (2)下图是 B 试管中发生反应的微观示意图, 其中参与反应的离子是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 当观察到试管中不再有气泡产生时,溶液中的 阴离子是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)C 试管中发生反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)D 试管中观察到的现象是　 　 　 　 　 　 , 该化学反应的基本反应类型为 　 。 10. (2024 遂宁改编)同学们学习了盐的相关知识 后,知道 BaCO3 为白色固体,难溶于水;BaSO4 为白色固体,难溶于水和盐酸。 他们运用所 学知识分组设计并完成了“检验碳酸钠溶液 中是否混有硫酸钠”的实验,请你帮助他们完 成以下实验报告单并进行交流评价。 化学实验报告单 姓名　 明明　 　 　 　 　 　 合作者　 芳芳 班级　 九年级一班　 　 　 日期　 2024. 3. 25 【实验名称】 检验碳酸钠溶液中是否混有硫 酸钠 【实验目的】Na2CO3 与 Na2SO4 的区别 【实验仪器】试管 2 支、试管架、试管刷、胶头 滴管、抹布、盛放废弃物的大烧杯等 【实验试剂】待测溶液、氯化钡溶液、稀盐酸 【实验过程】 实验步骤 实验现象 实验结论 1. 取待测溶液 1 ~ 2 mL 于试管中,向试管中加入 足量氯化钡溶液,振荡 产生白 色沉淀 2. 向步骤 1 的试管中滴 加少量的稀盐酸 　 　 　 Na2CO3 溶液中 混有 Na2SO4 【交流评价】 其他组同学认为实验步骤 2 不够严谨,不能 证明混合溶液中一定存在硫酸钠,其理由是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;则步骤 1 中一定发生反应的化学方程式为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 【反思拓展】 进行物质的检验时,除了根据物质的不同性 质选择恰当的试剂和方法,还应充分考虑加 入试剂的用量。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 89 分层作业本·四川化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 能力提升 11. (2024 青岛)《神农本草经》中有石胆“能化铁 为 铜 ” 的 记 载。 石 胆 的 主 要 成 分 是 CuSO4·5H2O,溶于水得到硫酸铜溶液。 下 列说法正确的是 ( 　 ) A. 石胆溶于水,溶液呈黄色 B. 石胆化铁为铜发生了复分解反应 C. 石胆也能化锌为铜 D. 铁、铜都能与稀盐酸反应产生氢气 12. 如图是硫酸氢钾溶液的微观示意图,下列预 测不合理的是 ( 　 ) A. 该溶液能与碳酸钠反应 B. 该溶液能与锌粉反应 C. 该溶液中含有氢离子,所以硫 酸氢钾属于酸 D. 该溶液能与硝酸钡溶液反应 13. (2024 苏州)常温下,取少量实验室制 CO2 的剩 余液(稀盐酸和 CaCl2 的混合溶液),边搅拌 边滴加一定溶质质量分数的 Na2CO3 溶液(见 下图),产生无色气体,白色沉淀不断增加。 下列有关说法正确的是 ( 　 ) A. 滴加 Na2CO3 溶液前,锥形瓶内溶液中阳离 子仅含 Ca2+ B. 滴加 Na2CO3 溶液至沉淀完全时,锥形瓶内 溶液的溶质是 NaCl 和 HCl C. 滴加 Na2CO3 溶液过程中,锥形瓶内溶液的 酸性逐渐增强 D. 滴加 Na2CO3 溶液过程中,锥形瓶内溶液中 含有的 Cl-数目保持不变 第 13 题图 　 第 14 题图 14. (2023 铁岭)同学们学习了酸、碱、盐等物质的 相关知识后,构建了以碳酸钠为中心物质的 网络关系图。 其中甲、乙、丙、丁分别是初中 常见的不同类别化合物,丁是常见的温室气 体。 各物质间的关系如图所示(“———”表示 相邻两种物质能发生反应;“ → ”表示两种 物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物 及反应条件已略去)。 请回答。 (1)甲的化学式为　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)若乙中只含两种元素,反应①的化学方程 式为 　 。 (3)若丙是大理石的主要成分,其用途是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)甲和丁的反应　 　 　 　 　 　 (填“属于” 或“不属于”)复分解反应。 15. (2022 泸州) 碳酸钾主要用于制造钾玻璃等无 机化学品,也可用于脱除工业气体中的二氧 化碳。 请你结合下列实验探究,回答相关 问题。 (1)观察与记录。 描述碳酸钾( )的 颜色与状态: 　 。 (2) 猜想与证明。 从物质的类别看, 预测 K2CO3 具有盐类的性质。 实验证明如下: ①称取 0. 3 g 碳酸钾,加 10 mL 蒸馏水溶解。 用到的玻璃仪器有　 　 　 　 、玻璃棒、烧杯。 ②取少许所配溶液,再滴加氯化钙溶液,观察 到的现象是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 ③另取少许所配溶液缓缓滴加稀盐酸并振 荡,观察到开始无气泡产生,一段时间后产生 气泡,原因是,在实验过程中,先发生 K2CO3 + HCl 􀪅􀪅 KHCO3 +KCl,后发生　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (写出化学方程式)。 (3)思考与拓展。 用如图所示装置,模拟工业 吸收 CO2。 其中用多孔球泡(内空球体,球面 有许多小孔能通气) 比直接用导管插入 K2CO3 溶液的吸收效果好,原因是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 实验中,需要监测 K2CO3 溶液是否还有较强 吸收 CO2 的能力,方法 之一:取适量溶液于试管 中,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (补充 操作、现象及结论;可供选择的试剂:NaOH 溶 液、KCl 溶液、稀硫酸)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 99 基础夯实练·四川化学 第 一 部 分 二氧化碳被消耗,装置内气体减少,压强减小 (3)Ca(OH) 2 +Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2NaOH　 【实验探 究 2】猜想与假设:NaCl、NaOH、Na2 CO3 　 进行实验:产生 白色沉淀　 反思与交流:否　 少量的稀盐酸可能被氢氧 化钠完全消耗,未与碳酸钠反应 11. A　 12. C　 13. D　 14. C 15. 活动一:(1)碱　 溶液由红色变为无色　 (2)稀盐酸(或 稀硫 酸 等, 合 理 即 可 ) 　 ( 3 ) 2NaOH + MgCl2 􀪅􀪅 Mg(OH) 2 ↓+2NaCl　 活动二:H2 O　 活动三:(1)取少量 滤液于试管中,加入氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生(合 理即可)　 (2)偏大 命题点 4　 酸碱中和反应 1. D　 【拓展考法】 A 2. C　 【拓展判断】①√　 ②×　 ③√ 3. B　 【拓展判断】CD 4. D　 【拓展考法】不合理 　 氢氧化钠溶液蒸干也会得到白 色固体 5. (1)红　 由红色变为无色　 (2)变小　 <　 (3) HCl+NaOH 􀪅􀪅 NaCl+H2 O　 复分解反应　 (4)氢离子与氢氧根离子 结合成水分子　 Na+ 、Cl- 　 (5)NaCl、HCl　 AC (6)所用氢氧化钠溶液已变质 　 (7)不能,酚酞在酸性溶 液中也不变色,可能此时硫酸过量 6. (1)稀盐酸　 (2) >　 碱性　 (3) <　 (4) H+和 OH﹣结合生 成水分子　 【拓展设问】 b　 BD 7. (1)能　 (2)氢氧化钠呈碱性,能使酚酞溶液变红　 【实验 一】有气泡产生　 2　 【实验二】 ①A　 ②放热 　 【拓展实 验】 氢氧化钠固体溶于水放热 8. B 9. A　 【拓展考法】(1)氢离子、硫酸根离子和水分子　 (2)= 　 (3)蓝色 命题点 5　 常见盐的性质及用途 1. C　 【拓展考法】 D　 2. C　 【拓展考法】 AC 3. C　 4. B　 5. B　 6. C　 【拓展考法】C 7. (1)FeCl2(合理即可) 　 (2) 产生白色沉淀 　 Ca( OH) 2 + Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+2NaOH　 (3)酸　 (4)两种物质互 相交换成分,且有沉淀或气体或水生成 (5)NaCl+AgNO3 􀪅􀪅 AgCl↓+NaNO3(合理即可) 8. C 9. (1)无色溶液变红　 碱 (2)H+ 、CO2-3 　 氯离子(或 Cl - ) (3)Na2 CO3 + Ca(OH) 2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+ 2NaOH (4)有白色沉淀产生　 复分解反应 10. 【实验过程】白色沉淀部分溶解 【交流评价】滴加少量稀盐酸,生成的碳酸钡可能没有反 应完全　 BaCl2 +Na2 CO3 􀪅􀪅 BaCO3 ↓+2NaCl 11. C　 12. C　 13. D 14. (1)NaOH　 (2)2HCl+Na2 CO3 􀪅􀪅 2NaCl+H2 O+CO2 ↑ (3)作补钙剂(或建筑材料等)　 (4)不属于 15. (1)白色粉末状固体　 (2)①量筒　 ②有白色沉淀生成 ③KHCO3 +HCl 􀪅􀪅 KCl+H2 O+CO2 ↑ (3)多空球泡可以增大二氧化碳和碳酸钾溶液的接触面 积,使得反应更充分　 滴入少量稀硫酸,观察现象;若立 刻产生大量气泡,则碳酸钾吸收二氧化碳的能力已经很 小;若没有立刻产生大量气泡,说明碳酸钾还有较强的吸 收二氧化碳的能力 命题点 6　 复分解反应及其应用 1. A　 2. B　 3. A 4. (1)不溶　 (2)HNO3(或 HCl 或 H2 CO3 ) (3)不能　 没有沉淀或气体或水生成,不符合复分解反应 发生的条件　 (4)分别取少量两种无色溶液于试管中,加 入稀硫酸,有白色沉淀生成的是 BaCl2 溶液,无明显现象 的是 MgCl2 溶液(合理即可) 5. 【知识回顾】(2) Na+ 、Cl-(或钠离子、氯离子) 　 氢离子与 氢氧根离子结合生成水分子(或 H+ +OH- 􀪅􀪅 H2 O) 【实质再探】(1)2NaOH+CuSO4 􀪅􀪅 Na2SO4 +Cu(OH)2↓ 氢氧根离子与铜离子结合生成了氢氧化铜沉淀[或 Cu2+ + 2OH- 􀪅􀪅 Cu(OH) 2 ↓] (2)氢离子和碳酸根离子(或 H+ 和 CO3 2 - ) 　 【归纳小结】 阴阳离子结合生成水或沉淀或气体 【拓展应用】(1)溶液中的阴阳离子不能结合生成水或沉 淀或气体(合理即可)　 (2)钠离子、氢离子和硫酸根离子 (或 Na+ 、H+ 、SO2-4 )　 Ba(OH) 2 命题点 7　 粗盐提纯 1. D 2. (1)④　 ②⑤①④③　 (2)加速溶解　 (3)防止局部温度 过高,造成液滴飞溅　 较多固体　 (4)难溶性　 混合物　 (5)溶解性　 72. 5%　 (6) AC　 (7)沉淀先进入漏斗后堵 塞滤纸　 滤纸破损(或漏斗中液面高于滤纸边缘等,合理 即可)　 CAB 3. (1)搅拌,加速溶解 (2)除去硫酸镁　 BaCl2 +MgSO4 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+MgCl2 (3)Mg(OH) 2 、BaSO4 、CaCO3 、BaCO3 (4)NaOH、Na2 CO3 　 恰好不再产生气泡 　 无 　 盐酸易挥 发,过量的盐酸会在蒸发时被除去 (5)BaCl2 、Na2 CO3 、NaOH(或 NaOH、BaCl2 、Na2 CO3 ) Ba(OH) 2 溶液、Na2 CO3 溶液 (6)偏大　 除杂过程中有氯化钠生成 4. (1)增大　 (2)①BCA　 ②较多固体　 ③引流 (3)量筒　 (4)NaOH(合理即可) 命题点 8　 化学肥料 1. ①③⑤⑥⑧　 ④　 ②⑦ 2. B　 【拓展考法】A　 3. A　 【拓展设问】C　 BD　 4. A　 5. A 一单元一整合　 大单元 5　 酸碱盐 1. (1)HCl　 (2)减小　 挥发　 吸水　 (3)搅拌,使热量尽快 散失 液体飞溅　 碳酸氢钠　 (4)红　 (5)Fe2O3 +6HCl 􀪅􀪅 2FeCl3 +3H2O (6)溶液由红色变为无色 　 ( 7) 4 　 不一定 　 ( 8) H+ 　 (9)ABC (10)2HCl+Ba(OH) 2 􀪅􀪅 BaCl2 +2H2 O　 BaCl2 、Ba(OH) 2 (11) (12)酸根离子不同　 HCl+AgNO3 􀪅􀪅 AgCl↓+HNO3 (13)气体干燥剂　 帮助消化　 ①③ 2. (1)烧碱 ( 或火碱) 　 Ca ( OH) 2 + Na2 CO3 􀪅􀪅 CaCO3 ↓ +2NaOH 熟石灰(或消石灰)　 CaO　 放热　 (2)蓝　 OH- 　 (3)A (4)①溶液变红 　 ②气球胀大 　 将注射器中的 NaOH 溶 液换成等体积的水 　 ③2NaOH+CuSO4 􀪅􀪅 Cu( OH) 2 ↓ +Na2 SO4 不正确,加入的少量稀盐酸被试管内过量的氢氧化钠消耗 完,未与氢氧化铜蓝色沉淀反应　 (5) OH- 　 碳酸根离子 和钙离子结合生成碳酸钙沉淀 　 碱中的阳离子不同 　 (6)AD　 【拓展探究】溶液中先无明显现象,后有气泡冒 出　 有白色沉淀生成,溶液始终为红色　 (7)氢氧化钙　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 01