2.3.3 溶液及相关判断&2.3.4 溶解度-【一战成名新中考】2025四川中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

基础夯实练·四川化学 第 一 部 分 氢原子和氧原子　 每 1 个水分子分解成 2 个氢原子和 1 个氧原子,每 2 个氢原子结合成 1 个氢分子,每 2 个氧原 子结合成 1 个氧分子 4. D　 5. D 6. 【宏观辨识】(1)氢元素和氧元素　 (2)c　 1 ∶2　 燃着的木 条燃烧更旺　 O2 　 【证据推理】 2 ∶1　 密度　 1 ∶8　 【模型 构建】各元素原子个数比(合理即可) 命题点 3　 溶液及相关判断 1. C　 2. D　 【拓展考法】D　 3. B 4. A　 【拓展设问】HI 5. (1)液体分层,上层无色下层红色　 (2)分层　 (3)搅拌 增大接触面积,加快溶解速率　 (4)固体、液体、气体 6. (1)探究不同溶质在同一溶剂中的溶解性　 (2)左低右高 　 氢氧化钠固体溶于水放出热量,瓶内压强增大,大于外 界大气压　 (3)CaO+H2 O 􀪅􀪅 Ca(OH) 2 命题点 4　 溶解度 1. C 2. C　 【拓展设问】(1)温度升高,氧气的溶解度变小　 减小 (2)减小　 (3)AC 3. C　 4. C　 5. A　 6. B 7. B　 【拓展设问】A　 8. D　 9. C　 10. B　 11. C 12. (1)物理　 混合物　 (2)36. 0　 易溶　 饱和　 不变 13. D　 14. D　 15. B 16. (1)66　 (2)①t1 　 ②11 ∶10　 ③不饱和　 ④AB 命题点 5　 溶液配制 1. D　 2. C　 3. C 4. D　 【拓展设问】 B 5. (1)溶解　 (2)玻璃棒　 搅拌,加速氯化钠的溶解 (3)3　 左盘　 A　 (4)50 mL　 胶头滴管　 A　 (5)偏大 (6)细口瓶　 溶液中溶质的质量分数　 (7)10 【拓展设问】(8)ABDF 6. C 7. (1)碳酸钠的质量为 100 g×10% = 10 g,水的质量为 100 g -10 g = 90 g,称取 10 g 碳酸钠,用量筒量取 90 mL 水,分别 加入烧杯中,用玻璃棒搅拌溶解(或将称量的碳酸钠和量 取的水依次放入烧杯,用玻璃棒搅拌使碳酸钠溶解,合理 即可) (2)解:设理论上可生成沉淀的质量为 x。 Na2 CO3 +Ca(OH) 2 􀪅􀪅 2NaOH+CaCO3 ↓ 106 100 5. 3 g×10% x 106 100 = 5. 3 g×10% x 　 x= 0. 5 g 答:理论上可生成沉淀的质量为 0. 5 g。 一单元一整合　 大单元 3　 水和溶液 任务一:(1) 2. 53 　 混合物 　 ( 2) ①物理 　 ②水分子间的 间隔 任务二:蒸馏　 (1)明矾　 (2)活性炭　 (3)难溶性　 烧杯、 漏斗、玻璃棒　 D　 (4)化学　 (5)过滤　 混合物　 (6) CH4 + 2O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 +2H2 O　 (7)颗粒大小　 过滤　 引流　 不改变 　 软水　 (9)④③②① 任务三:(1)ACD　 (2)①沸点　 ②小于 任务四:(1)氢元素和氧元素　 2H2 +O2 点燃 􀪅􀪅2H2 O (2)①2 ∶ 1　 2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑ ②直流　 增强导电性 ③水分子通电分解成氢原子、氧原子　 8m 任务五:(1)①降低温度到可燃物的着火点以下　 ②吸收生 成的 SO2 ,防止污染空气　 ③CaO+H2 O 􀪅􀪅 Ca(OH) 2 　 (2) C　 (3)①10　 ②甲=乙>丙　 ③饱和　 3 ∶10　 ④降温结晶 跨学科实践活动 5　 水质检测及自制净水器 任务 1:(1)B　 (2)C　 任务 2:(3)加速不溶物沉降 (4)除去较小的悬浮杂质　 (5)活性炭　 (6)杀菌消毒 【质疑反思】水中含有可溶性物质 　 任务 3:【实验验证】 BaCl2 溶液 [ 或 Ba ( NO3 ) 2 溶液] 　 【质疑反思】 过量的 Na2 CO3 与 BaCl2 [或 Ba( NO3 ) 2 ] 溶液反应也能产生白色沉 淀,不能证明一定含有硫酸根离子　 重新取少量自来水进行 步骤 2 实验(或继续向已生成的白色沉淀中加入过量稀盐酸 或稀硝酸)　 【总结分析】CaSO4 +BaCl2 􀪅􀪅 BaSO4 ↓+CaCl2 任务 4:(7)过滤、吸附　 混合物　 任务 5:(8)C　 (9)用淘米 水浇花(合理即可) 专项突破 2　 溶解度图表分析 专项精讲 一、常考点 1 (1)40　 (2)甲>乙>丙　 (3) t2 ℃ 时,甲、丙两物质的溶解度 相等,均为 30 g　 【拓展结论】①相等　 ②相等　 相等 常考点 2 (1)增大　 甲　 (2)减小 常考点 3 (1)饱和　 不饱和　 (2)饱和　 (3)甲、乙　 丙 常考点 4 (1)增加溶质(或恒温蒸发溶剂或降低温度)　 (2)增加溶剂 (或降低温度)　 (3)增加溶质(或恒温蒸发溶剂) (4)增加溶质(或恒温蒸发溶剂)　 降低温度 常考点 5 (1)降温结晶(或冷却热的饱和溶液)　 (2)蒸发结晶 (3)升温结晶 常考点 6 (1)60　 1 ∶ 6　 (2)23. 1%　 (3)12　 (4)甲>乙>丙 (5)乙=丙　 (6)甲>乙>丙　 丙>乙>甲 【易错判断】①√　 ②×　 ③×　 ④×　 ⑤× 常考点 7 (1)甲>乙>丙　 (2)丙>乙>甲　 (3)甲>乙>丙 丙>乙>甲 常考点 8 (1)甲、乙　 甲>乙　 乙>丙>甲　 丙>乙>甲　 丙>乙>甲　 乙 >丙>甲　 (2)丙　 甲>丙　 (3)变小 【易错判断】①×　 ②×　 ③×　 ④× 二、常考点 1 (1)36. 0　 63. 9 常考点 2 (2)增大　 较小 常考点 3 (3)20　 30　 36. 0<x<36. 3 专项精练 1. B 2. B　 【拓展设问】 ( 1) = 　 ( 2) 不饱和 　 ( 3) 硝酸钾( 或 KNO3 )　 (4)降温结晶(或冷却热的饱和溶液) 3. A　 4. C　 【拓展判断】FJ 5. (1) t2 　 (2)乙>甲>丙　 (3)50　 搅拌,加快溶解 (4)蒸发结晶 【拓展设问】(5)丙　 (6)甲=乙>丙　 (7)D　 (8) < (9)甲> 乙　 (10)乙> 甲> 丙　 (11)80 6. A　 7. D　 【拓展设问】(1)B　 (2)NaCl<KNO3 8. C　 9. (1)8. 1　 (2)KIO3 　 (3)大于　 (4)不会　 (5)1. 3 10. D 11. (1)36　 (2)不饱和　 (3)相等　 (4)2. 4　 (5)25% 12. C　 13. C　 14. B　 15. D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 分层作业本·四川化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点 3　 溶液及相关判断 (10 年 6 考) 基础过关 1. (2024 湖北改编)把少量下列物质加入水中,充 分搅拌,能形成溶液的是 ( 　 ) A. 面粉　 　 B. 蜡烛　 　 C. 蔗糖　 　 D. 汽油 2. (2024 枣庄)下列四种物质中,属于溶液的是 ( 　 ) A. 牛奶 B. 黄泥水 C. 冰水混合物 D. 澄清石灰水 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展考法 (2024 湖南)化学世界绚丽多彩。 下列溶 液中,有一种与其他三种颜色不同,这种 溶液是 ( 　 ) A. 硝酸钾溶液　 　 　 　 B. 硫酸钠溶液 C. 稀硫酸 D. 硫酸铜溶液 3. 【生活情境】(2023 邵阳)化学老师带领学生在实 验室开展“自制简易冰袋”的探究活动,下列用 来制作冰袋最佳的固体物质是 ( 　 ) A. 氢氧化钠 B. 硝酸铵 C. 生石灰 D. 氯化钠 4. (2024 苏州)下列有关溶液的说法正确的是 ( 　 ) A. 溶液由溶质和溶剂组成 B. 碘酒中,碘是溶剂,酒精是溶质 C. 溶液的溶质只能是一种 D. 所有溶液均是无色、澄清的液体 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展判断 下列有关此题的拓展说法正确的是　 　 　 　 (填字母)。 E. 均一、稳定的液体一定是溶液 F. 75%医用酒精消毒剂中的溶剂是酒精 G. 水是常见的溶剂,可溶解任何化学物质 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 H. 将一杯蔗糖水分成等体积的两杯,甜 度不变 I. 溶液属于混合物 5. (2021 成都 16 题改编)水是常用溶剂,某同学进 行下图实验。 (1)倾斜 A 试管,沿内壁缓缓加入乙醇,不振 荡,现象是 　 　 。 (2)振荡试管 B,静置后液体　 　 　 　 。 (3)振荡试管 C,观察到固体溶解,实验过程中 与此类似的操作是　 　 　 　 ,目的是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)实验可知,溶质状态可以是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 能力提升 6. 用下列实验研究物质的溶解性。 图 1 　 图 2 (1)图 1 实验的目的是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)图 2 实验中,若锥形瓶中的固体为氢氧化 钠,将胶头滴管中的水滴入锥形瓶内,可观察 到 U 形管中红墨水的液面 　 　 　 　 　 　 　 。 产生此现象的原因是 　 　 。 (3)若锥形瓶内固体为 CaO,请写出锥形瓶内 发生反应的化学方程式 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05 分层作业本·四川化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点 4　 溶解度 (必考,每年考查 1 题,1 ~ 3 分) 基础过关 1. 【人教新教材习题改编】在 20 ℃ 时,测得 50 g 水 中溶解 18 g 氯化钠恰好形成饱和溶液,下列说 法错误的是 ( 　 ) A. 20 ℃时,氯化钠的溶解度为 36 g B. 20 ℃时,溶解 36 g 氯化钠最少需要 100 g 水 C. 20 ℃时,100 g 氯化钠饱和溶液中含氯化钠 36 g D. 20 ℃时,氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的 质量比为 100 ∶36 2. 【生活情境】 (2024 成都 13 题 3 分)将某碳酸饮料 拧开,倒入装有冰块的杯中,如图。 下列分析 合理的是 ( 　 ) A. 拧开瓶盖后,二氧化碳溶解度变大 B. 产生气泡的原因是饮料与冰发生化学反应 C. 冒泡刚结束时,饮料仍然是二氧化碳的饱和 溶液 D. 图中现象能说明二氧化碳溶解度与压强、温 度的关系 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 (1)夏季天气炎热,养鱼池中的鱼往往会 浮出水面,这是因为 　 。 打开可乐瓶盖会有液体喷出,说明气体溶 解度随压强的减小而　 　 　 　 。 (2)烧水时,水壶中会产生气泡,是因为 水中的气体因溶解度 　 　 　 　 (填“增 大”或“减小”)而向外逸出。 (3)二氧化碳溶于水中可得气泡水,二氧 化碳溶解越多,口感越佳。 因此制作气泡 水的最佳条件是　 　 　 　 (填字母)。 A. 压强要大　 　 　 　 B. 压强要小 C. 使用冰水 D. 使用温水 3. 下列有关说法正确的是 ( 　 ) A. 饱和溶液一定是浓溶液 B. 饱和溶液一定比不饱和溶液含溶质多 C. 同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改 变条件可以相互转化 D. 升高温度一定可以将饱和溶液变为不饱和 溶液 4. (2018 成都 13 题 3 分)根据图示实验,下列说法 正确的是 ( 　 ) A. 氯化钠溶液不能溶解其他溶质 B. 20 mL 水中溶解氯化钠的最大质量是定值 C. 加热后溶液中硝酸钾的质量分数变大 D. 加热后硝酸钾溶液是不饱和溶液 【主题式选择题组】(2024 北京)硼酸在生产生活中有 广泛应用。 20 ℃时,进行如下实验。 回答 5~7 题。 资料:20 ℃时,硼酸的溶解度为 5. 0 g;40 ℃ 时, 硼酸的溶解度为 8. 7 g。 5. ① ~ ④所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为 1 ∶50 的是 ( 　 ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. ③所得溶液的质量为 ( 　 ) A. 104 g B. 105 g C. 106 g D. 108 g 7. 下列关于①~ ④的说法不正确的是 ( 　 ) A. ①所得溶液为不饱和溶液 B. 若②升温至 40 ℃ ,溶质质量变大 C. 若向③中加水,溶液质量变大 D. 若④升温至 40 ℃ ,得到不饱和溶液 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15 分层作业本·四川化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 下列将硼酸的不饱和溶液变为饱和溶液 的方法,不正确的是　 　 　 　 (填字母)。 A. 升高温度　 　 　 　 　 　 B. 降低温度 C. 恒温蒸发水分 D. 加硼酸 8. (2024 重庆 A 卷)已知 KCl 的溶解度随温度升高 而增大,在 40 ℃时 KCl 的溶解度为 40 g,在该 温度下,依据下表所示的数据,进行 KCl 溶于 水的实验探究。 下列说法中正确的是 ( 　 ) 实验编号 ① ② ③ KCl 的质量 / g 10 20 30 水的质量 / g 50 60 70 A. 在上述实验所得的溶液中,溶质质量分数 ①>② B. 实验③所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为 3 ∶7 C. 将实验②、③的溶液分别降温,一定都有晶 体析出 D. 将实验①、③的溶液按一定比例混合可得到 与②浓度相等的溶液 9. 根据如图,判断下列说法正确的是 ( 　 ) A. t1 ℃时,50 g 甲能完全溶于 50 g 水 B. 乙的溶解度随温度升高而降低 C. t2 ℃时,丙和丁的溶解度相同 D. 加压或升温能增加戊的溶解度 10. (2024 广安)KNO3、KCl 可用作钾肥,对大豆的 生长具有重要的作用。 KNO3、KCl 的溶解度 随温度变化的曲线如图所示,下列有关说法 正确的是 ( 　 ) A. a 点表示在 18 ℃ 时,KCl 和 KNO3 的溶解 度相同 B. 在 70 ℃时,将 238 g KNO3 的饱和溶液降温 至 40 ℃ ,析出 74 g KNO3 C. d 点对应的 KNO3 溶液为饱和溶液 D. e 点对应的 KCl 饱和溶液中溶质的质量分 数为 40% 11. 下表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解 度。 下列说法正确的是 ( 　 ) 温度 / ℃ 0 10 20 30 40 50 溶解 度 / g 氯化铵 29. 4 33. 3 37. 2 41. 4 45. 8 50. 4 氯化钠 35. 7 35. 8 36. 0 36. 3 36. 6 37. 0 A. 两种物质中溶解度较大的是氯化铵 B. 30 ℃时,将 20 g 氯化钠加入 50 g 水中,所 得溶液质量为 70 g C. 氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在 10 ℃至 20 ℃之间 D. 50 ℃时,100 g 的氯化铵饱和溶液,再冷却 到 20 ℃ ,能够析出 13. 2 g 固体 12. (2024 广西改编) 《天工开物》 记载“凡引水种 盐,……南风大起,则一宵结成,名曰颗盐”, 表明古人已经掌握了制盐工艺。 回答问题: (1)古人的制盐工艺属于 　 　 　 　 (填“物 理”或“化学”)变化。 该工艺获得的“颗盐” 属于　 　 　 　 (填“混合物”或“纯净物”)。 (2)用化学知识能很好地解释古人的制盐工 艺。 如图为氯化钠的溶解度曲线,20 ℃ 时氯 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 25 分层作业本·四川化学 核 心 二 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 化钠的溶解度为 　 　 　 　 g,说明氯化钠为 　 　 　 　 (填“难溶” 或“易溶”) 物质。 此温 度下,将 9 g 氯化钠溶解到 25 g 水中,可配得 氯化钠的　 　 　 　 (填“饱和”或“不饱和”) 溶液;保持温度不变,蒸发部分溶剂,该溶液 溶质的质量分数　 　 　 　 (填“变大” “不变” 或“变小”)。 能力提升 13. (2023 成都 13 题 3 分)溶解氧一般指溶解于水 中的氧气。 用实验装置测定河水、喷泉水及 自来水的溶解氧数据如图。 下列相关分析正 确的是 ( 　 ) A. a 为自来水,b 为喷泉水 B. 空气中氧气含量不影响溶解氧的含量 C. 自然界里河水中溶解氧的含量不发生改变 D. 管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧 的含量 14. 【跨学科】 (2024 眉山)木块在 NaNO3 溶液中排 开液体的情况如图所示。 下列说法正确的是 ( 　 ) A. 实验过程中 NaNO3 溶液的密度保持不变 B. 实验过程中溶液均为饱和溶液 C. NaNO3 的溶解度随温度的升高而减小 D. 15 ℃时所得溶液溶质质量分数最小 15. (2024 乐山)某同学设计如图甲所示实验,研究 KNO3 的溶解度随温度的变化。 当向试管中 加入一定量的水后,锥形瓶中的 KNO3 发生如 图乙所示的变化。 下列说法正确的是( 　 ) A. KNO3 的溶解度:甲>乙 B. KNO3 溶液的质量分数:甲<乙 C. 乙中的 KNO3 溶液一定为该温度下的饱和 溶液 D. 用硝酸铵代替生石灰也会出现上述现象 16. (2024 重庆 B 卷)某课外活动小组学习了溶液 的知识后进行了如下实验(固体 M 不含结晶 水),忽略实验过程中溶剂的蒸发,回答下列 问题: (1)丁中溶液的质量为　 　 　 　 g。 (2)如图为实验过程中烧杯内液体质量随时 间的变化关系。 ①溶液开始降温的时间是 　 　 　 　 (填“ t1 ” 或“ t2”)。 ②丙中溶质与溶剂的质量比为　 　 　 　 。 ③乙中的溶液为 　 　 　 　 (填“饱和”或“不 饱和”)溶液。 ④0 ~ t2 时间内,下列说法正确的是　 　 　 　 (填字母)。 A. b 点到 c 点溶剂质量不变 B. c 点表示丁中溶液的质量 C. a 点到 b 点表示乙变至丙过程中溶液质量 的变化 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 35