精品解析：四川省资阳市雁江区两校2024-2025学年九年级10月联考历史试题

九年级历史上册 第1-4单元（世界古代史部分）测试题 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是 A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 佛教 D. 秦始皇陵兵马俑 2. 象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成，古朴而奇妙，凝聚着古人类的智慧。发明该文字的是（ ） A 古代希腊人 B. 古代罗马人 C 古代埃及人 D. 古代两河流域居民 3. 亚洲是人类文明的重要发祥地。下列文物中，能够证明这一结论的是 A. 汉谟拉比法典 B. 金字塔 C. 雅典卫城 D. 高架引水渠 4. 古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（ ） A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 领主制度 D. 专制制度 5. 伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关 6. 在伯里克利执政时期，雅典民主政治达到顶峰。当时，雅典国家的最高决策机构是 A. 公民大会 B. 五百人会议 C. 陪审法庭 D. 元老院 7. “把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是（ ） A. 伯里克利 B. 查理·马特 C. 屋大维 D. 亚历山大 8. 与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是 A. 上古亚非文明 B. 中古阿拉伯国家 C. 古代希腊 D. 古代罗马 9. 下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是( ) ●前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一； ●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言； ●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。 A. 帝国起源于地中海区域 B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C. 帝国实行奴隶主民主政治 D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播 10. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ） A. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B. 实行限制基督教的政策 C. 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 11. 查理大帝在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树,并大力发展文化教育事业。他被后世尊称为“欧洲之父”。以下属于他的改革措施的是（ ） A. 实行皈依基督教改革 B. 实行采邑制改革 C. 改变土地分配方式 D. “什一税”改革 12. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（ ） 时间：12-13世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A. 自治城市 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 大化改新 13. 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写 A. 城市的兴起 B. 农业的发展 C. 科学的进步 D. 教育的普及 14. 下列关于古代欧洲的叙述正确的有 ①基督教的经典是《圣经》，组织是教会，教皇是西欧最大的封建主 ②西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础 ③西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体 ④罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 15. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于 A. 古代印度河流域 B. 中世纪的欧洲 C. 封建社会的日本 D. 古代两河流域 16. 古代文明的交流既有血与火的暴力冲突，也有田园牧歌式的和平交往。下列属于和平交往的是 ①阿拉伯数字的传播 ②亚历山大东征 ③布匿战争 ④马可•波罗来华 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③ 17. 美国历史学家詹姆斯·W.汤普逊在《中世纪经济社会史（300—1300年）》一书中认为：“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列关于西欧庄园的说法错误的是 A. 庄园为封建领主所有 B. 农奴获得份地，必须承担劳役，缴纳捐税 C. 庄园出现于9世纪 D. 庄园主在自己的庄园里权力凌驾一切 18. 下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是(　　) 废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理 国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖 实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构进行治理 A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 北魏孝文帝改革 D. 查理改革 19. 花剌子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是 A. 阿拉伯人发明了这套数码 B. 阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献 C. 阿拉伯人创立了伊斯兰教 D. 阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 20. 世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（　　） A 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B. 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 C. 东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋 D. 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 二、材料题（21题10分，22题11分，23题9分；共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，(应立)誓受戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛。(杀)一个吠舍，(应同样立誓受戒)三年，并交出100头母牛和一头公牛。(杀)一个首陀罗，(应同样立誓受戒)一年，并交出10头公牛和一头母牛。 材料三：2018年2月14日，在新德里北部的斯瓦普纳加贫民区，人们发现了19岁女孩阿莎·塞尼和她的21岁的丈夫尤盖什·库马尔的尸体……杀害这一对青年人的正是阿莎·塞尼的父亲苏拉吉·塞尼和叔父奥姆·普拉卡什。令人吃惊的是，两名凶手在被捕后不但没有表现出丝毫的惊慌和悔意，反而如同立了大功一样，理直气壮地对外界表示，他们是为了维护“家族和宗教的荣誉”而对自己的女儿以及她的丈夫采取“荣誉处决”的。阿莎和她的丈夫尤盖什，他们虽然都是低等种姓，但按照种姓的划分，尤盖什的种姓比阿莎还要更低，他们结婚也就是犯了“逆婚”的教规。因此，阿莎的父亲不顾亲情和人性，宁肯杀了自己的女儿，也绝不允许她嫁给一个更低等级种姓的男子。 （1）材料一图片显示的是哪种制度?依据图片，指出哪两个等级是统治阶级。 （2）依据材料，分析指出种姓制度维护了谁的利益。结合所学知识，指出它造就了什么影响。 （3）结合以上时政材料及所学知识，请你谈谈种姓制度对今天印度社会生活影响。 22. 阅读下列材料，探究问题： 材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。 材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。 （1）材料中反映了西欧庄园具有什么权根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？ （2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？ （3）两则材料中反映了很多行为会受到法庭制裁，请你任写一例？ （4）西欧庄园法庭审判的依据是什么？ （5）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？ 23. 观看下面两幅图片，回答问题。 在古希腊的城市里，男孩从7—12岁上学，在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地、锻炼当众演讲，开展自由言论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民做准备。 公元前124年，汉武帝在长安城外创建太学，主要是为了培养适合封建统治的人才。学生们在太学里学习儒家经典，学成后经考试按等第录用。 图一古希腊瓶画（传授学生七弦琴） 图二汉代西佩砖（儒学讲经图） （1）图一、图二属于史料类别中的哪一类？（ ） A. 实物资料 B. 文献资料 （2）从以上图片和文字的介绍中，你能获取哪些历史信息点？（写出三点即可） （3）两幅图片反映了古代哪方面的情况？ （4）如果生活在那个时代，你愿意去哪里上学？简要说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级历史上册 第1-4单元（世界古代史部分）测试题 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1. 2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是 A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 佛教 D. 秦始皇陵兵马俑 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，金字塔是古埃及的文明，属于非洲文明，A符合题意；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明，佛教是发源于古印度；秦始皇陵兵马俑是中国的。BCD项都是属于亚洲文明，不符合题意。故选择A。 2. 象形文字是世界上最古老的文字之一，它由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成，古朴而奇妙，凝聚着古人类的智慧。发明该文字的是（ ） A. 古代希腊人 B. 古代罗马人 C. 古代埃及人 D. 古代两河流域居民 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识。古代埃及人最早使用的文字形成与公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫做象形文字，是世界上最古老的文字之一，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以本题答案为C项。 3. 亚洲是人类文明的重要发祥地。下列文物中，能够证明这一结论的是 A. 汉谟拉比法典 B. 金字塔 C. 雅典卫城 D. 高架引水渠 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是亚洲两河流域的文物；金字塔是非洲古埃及的文物；雅典卫城是欧洲古希腊的文物；高架引水渠是欧洲古罗马的文物。选项A符合题意；选项BCD不符合题意，故选A。 4. 古代印度的一项制度规定：各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。这一制度是（ ） A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 领主制度 D. 专制制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容结合所学知识可知，古代印度的森严的等级制度叫做种姓制度，种姓制度将印度人民划分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没有资格从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。A项是中国西周时期实行的制度；C项是西欧封建时期的政治制度；D项是专制制度是以最高统治者独自掌握国家权力，实行专断统治的一种国家制度。B项符合题意，故选B。 5. 伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（ ） A. 雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B. 雅典民主制不能保障公民言论自由 C. 雅典陪审团成员具备专业法律知识 D. 雅典法庭是当时最高权力机关 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”可知雅典民主制不能保障公民的言论自由。故B正确。材料没有涉及雅典法典不合法审判，故排除A项。CD项在材料中也没有体现，故排除CD项。故选B。 6. 在伯里克利执政时期，雅典民主政治达到顶峰。当时，雅典国家的最高决策机构是 A. 公民大会 B. 五百人会议 C. 陪审法庭 D. 元老院 【答案】A 【解析】 【详解】公民大会是古希腊的最高权力机关，陪审法庭只是雅典民主政治的主要机构和最高司法机关，五百人会议的职责是落实公民大会的决策，元老院是古罗马帝国的。故选A。 7. “把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是（ ） A. 伯里克利 B. 查理·马特 C. 屋大维 D. 亚历山大 【答案】D 【解析】 【详解】由“把战争带给亚洲，把财富带回希腊。建立地跨欧亚非三洲的大帝国”即可得出答案是亚历山大，故选D。 8. 与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是 A. 上古亚非文明 B 中古阿拉伯国家 C. 古代希腊 D. 古代罗马 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古代罗马源于台伯河畔。罗马通过布匿战争，称霸地中海。在古代罗马时，元老院是兼有立法和管理权的国家机关。公元前27年，屋大维建立罗马帝国。故D符合题意；上古亚非文明与屋大维无关，故A不符合题意；中古阿拉伯国家与题干信息无关，故B不符合题意；古代希腊与屋大维无关，故C不符合题意。故选D。 9. 下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是( ) ●前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一； ●2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言； ●395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。 A. 帝国起源于地中海区域 B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 C. 帝国实行奴隶主民主政治 D. 帝国扩张客观上促进人类文明传播 【答案】D 【解析】 【详解】题干“罗马帝国兴衰”的读书笔记未涉及帝国起源问题，故A不是从读书笔记中得出的结论，不符合题意；帝国的扩张给被征服地区带来了灾难与读书笔记的“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时”不符。故B不符合题意；帝国实行奴隶主民主政治在题干“罗马帝国兴衰”的读书笔记未涉及，故C不符合题意；“1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一”、“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”和“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时”都表明罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播。故D符合题意。故选D。 点睛：解答本题的关键是正确解读材料，通过分析读书笔记的“1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一”、“罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”和“东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时”认识罗马帝国的扩张客观上促进人类文明传播。 10. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ） A. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B. 实行限制基督教的政策 C. 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知法兰克王国的国王与下属的关系不同于中国皇帝与臣僚的关系，故C正确。查理统治时期法兰克王国的版图与西罗马帝国的欧洲部分相当，，故排除A项。查理在位时，实行鼓励基督教发展的政策，故排除B项。分裂后形成了德意志、法兰西和意大利的雏形，故排除D项。故选C。 11. 查理大帝在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出的建树,并大力发展文化教育事业。他被后世尊称为“欧洲之父”。以下属于他的改革措施的是（ ） A. 实行皈依基督教改革 B. 实行采邑制改革 C 改变土地分配方式 D. “什一税”改革 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，查理继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”。教会因此变得富有起来,势力也越来越大。故D符合题意；克洛维一世皈依基督教，故A不符合题意；“查理·马特改革”，又名“采邑改革”。是欧洲封建制度发展的重要基石，是8世纪上半叶由查理·马特发起的土地分配改革制度，故BC不符合题意；故选D。 12. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是（ ） 时间：12-13世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A. 自治城市 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 大化改新 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片内容结合所学知识可知，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。由此可知，图片反映的是大学兴起，C项正确；13世纪，西欧部分城市取得自治权，还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市，排除A项；庄园从9世纪开始流行于西欧，是一个独立的自给自足的经济和政治单位，排除B项；大化改新是日本从646年开始，仿效唐朝的典章制度进行的一系列改革，排除D项。故选C项。 13. 制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写 A. 城市的兴起 B. 农业的发展 C. 科学的进步 D. 教育的普及 【答案】A 【解析】 【详解】依据图片“手工业发展”“商业贸易发展”“人口增长”导致10世纪西欧出现了的现象。结合课本所学可知，从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余长篇增加，商业贸易发展，人口增加，旧的城市开始复苏，新的城市不断发展。城市重新兴起发展。A项符合题意；图片中还有商业贸易的发展，B项不合题意；CD两项图片没有涉及到，不合题意，故选择A。 14. 下列关于古代欧洲的叙述正确的有 ①基督教的经典是《圣经》，组织是教会，教皇是西欧最大的封建主 ②西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础 ③西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体 ④罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，基督教的经典是《圣经》，组织是教会，罗马教廷有至高无上的权力，教皇和教会是西欧最大的土地所有者 ，故A表述错误，含有 ①的ACD不合题意；西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础、西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体、罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态，仔细审查B. ②③④符合题意。故此题选B。 15. “我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于 A. 古代印度河流域 B. 中世纪的欧洲 C. 封建社会的日本 D. 古代两河流域 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”，宣誓礼表示要忠诚于自己的封君，以他的朋友为朋友，以他的敌人为敌人；结合所学知识可知，中世纪的欧洲封建制度的核心是封君封臣制，其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任；在此基础上形成了封建贵族等级制度。西欧封建贵族等级制度中，公爵是贵族中的第一等级，公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。因此这一仪式应出现于中世纪的欧洲，选项B符合题意；而选项A古代印度河流域是种姓制度；选项C封建社会的日本是效仿中国隋唐制度；选项D古代两河流域，是西亚最早的文明，与题干材料不相符。所以选项ACD不符合题意；只有选项B符合题意，故选B。 16. 古代文明的交流既有血与火的暴力冲突，也有田园牧歌式的和平交往。下列属于和平交往的是 ①阿拉伯数字的传播 ②亚历山大东征 ③布匿战争 ④马可•波罗来华 A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干“和平交往”，结合课本所学，印度人创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。因为阿拉伯人多为商人，把这一计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”；13世纪时，一些意大利商人往来于东西方商路上做生意。1271年马可•波罗跟随商队来华，促进了东西方经济文化交流。①④属于和平交往，A项符合题意；亚历山大东征、布匿战争是属于战争方式交流，②③错误，BCD三项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。 17. 美国历史学家詹姆斯·W.汤普逊在《中世纪经济社会史（300—1300年）》一书中认为：“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列关于西欧庄园的说法错误的是 A. 庄园为封建领主所有 B. 农奴获得份地，必须承担劳役，缴纳捐税 C. 庄园出现于9世纪 D. 庄园主在自己的庄园里权力凌驾一切 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，在西欧中世纪，领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间具有一定的契约关系；庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的利益，故庄园主在自己的庄园里权力凌驾一切表述错误，故D符合题意；庄园为封建领主所有、农奴获得份地，必须承担劳役，缴纳捐税、庄园出现于9世纪，故ABC表述正确，不合题意。故此题选D。 18. 下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革是(　　) 废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理 国家将土地分给公民每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖 实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构进行治理 A. 伯里克利改革 B. 大化改新 C. 北魏孝文帝改革 D. 查理改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格内容“国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖”等信息可知，题干材料反映的是大化改新的内容，大化改新使日本由奴隶社会转变为封建社会。B符合题意。ACD项与表格内容无关，不符合题意，故选择B。 【点睛】注意识记大化改新的主要内容及意义。 19. 花剌子米是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是 A. 阿拉伯人发明了这套数码 B. 阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献 C. 阿拉伯人创立了伊斯兰教 D. 阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，是古代印度人发明的这套数码，故A理解错误，不符合题意；题干的“他第一个使用包括‘0’在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为‘阿拉伯数字’，大大促进了计算科学的发展。”表明阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献。故B理解正确，符合题意；题干材料未涉及伊斯兰教，故C理解错误，不符合题意；阿拉伯人把古代印度人发明的包括“0”在内的数码传到欧洲，是把东方文化传到西方。故D理解错误，不符合题意。故选B。 20. 世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（　　） A. 东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲 B. 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治 C. 东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋 D. 东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达 【答案】A 【解析】 【详解】本题是否定式的选择题。依据课本所学，东方文明四大文明古国有古印度、故中国、古巴比伦、古埃及。中国、印度和巴比伦是亚洲的文明，古代埃及是发源于北非尼罗河的文明。A表述错误，符合题意；从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进行农业生产，农耕文明发达；西方文明发源于海洋，属于海洋文明，工商业比较发达；东方四大文明古国，都是中央集权的奴隶制国家；西方文明的代表古代希腊奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。综上所述BCD三项正确的，不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。 二、材料题（21题10分，22题11分，23题9分；共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，(应立)誓受戒六年，并交出1000头母牛和一头公牛。(杀)一个吠舍，(应同样立誓受戒)三年，并交出100头母牛和一头公牛。(杀)一个首陀罗，(应同样立誓受戒)一年，并交出10头公牛和一头母牛。 材料三：2018年2月14日，在新德里北部的斯瓦普纳加贫民区，人们发现了19岁女孩阿莎·塞尼和她的21岁的丈夫尤盖什·库马尔的尸体……杀害这一对青年人的正是阿莎·塞尼的父亲苏拉吉·塞尼和叔父奥姆·普拉卡什。令人吃惊的是，两名凶手在被捕后不但没有表现出丝毫的惊慌和悔意，反而如同立了大功一样，理直气壮地对外界表示，他们是为了维护“家族和宗教的荣誉”而对自己的女儿以及她的丈夫采取“荣誉处决”的。阿莎和她的丈夫尤盖什，他们虽然都是低等种姓，但按照种姓的划分，尤盖什的种姓比阿莎还要更低，他们结婚也就是犯了“逆婚”的教规。因此，阿莎的父亲不顾亲情和人性，宁肯杀了自己的女儿，也绝不允许她嫁给一个更低等级种姓的男子。 （1）材料一图片显示的是哪种制度?依据图片，指出哪两个等级是统治阶级。 （2）依据材料，分析指出种姓制度维护了谁的利益。结合所学知识，指出它造就了什么影响。 （3）结合以上时政材料及所学知识，请你谈谈种姓制度对今天印度社会生活的影响。 【答案】（1）古印度的种姓制度；婆罗门、刹帝利。 （2）维护了奴隶主阶级的利益。它激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来了不良影响。 （3）严重影响到人们的生活，如人际交往、恋爱婚姻的自由；影响印度人民间的团结，导致社会不安定因素存在；影响印度社会经济的发展，是印度近代经济落后的原因之一。 【解析】 22. 阅读下列材料，探究问题： 材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。 材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。不按规定价格卖酒，也要罚款。 （1）材料中反映了西欧庄园具有什么权根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？ （2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？ （3）两则材料中反映了很多行为会受到法庭的制裁，请你任写一例？ （4）西欧庄园法庭审判的依据是什么？ （5）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？ 【答案】（1）司法权；主持法庭的是领主或他的管家。 （2）罚金。 （3）佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、 侵犯全体村民权益的行为。 （4）习惯法或村法。 （5）庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。 【解析】 【详解】（1）第一问，根据材料一并结合所学知识可知，西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭，领主或他的管家主持法庭，佃户如果有在劳动中怠工、 不能完成劳役或未按规定交纳足够租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉和处罚。 （2）根据材料一“被罚款6便士”“违者罚款20先令”材料二“违者还要罚款”“也要罚款”可知，罚金是庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。 （3）根据材料一“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令”可知，佃户在劳动中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉等行为会受到法庭的制裁；根据材料二“下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益”可知，侵犯全体村民权益的行为也会受到法庭的制裁。 （4）根据所学知识可知，西欧庄园法庭审判的依据是习惯法和村法。 （5）综合上述材料并结合所学知识可知，庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。 23. 观看下面两幅图片，回答问题。 在古希腊的城市里，男孩从7—12岁上学，在学校里练习乐器演奏、跑步、角力、拳击，学习诗歌、天文、史地、锻炼当众演讲，开展自由言论，从而增强体魄，提高素养，为将来成为合格的公民做准备。 公元前124年，汉武帝在长安城外创建太学，主要是为了培养适合封建统治的人才。学生们在太学里学习儒家经典，学成后经考试按等第录用。 图一古希腊瓶画（传授学生七弦琴） 图二汉代西佩砖（儒学讲经图） （1）图一、图二属于史料类别中的哪一类？（ ） A. 实物资料 B. 文献资料 （2）从以上图片和文字的介绍中，你能获取哪些历史信息点？（写出三点即可） （3）两幅图片反映了古代哪方面的情况？ （4）如果生活在那个时代，你愿意去哪里上学？简要说明理由。 【答案】（1）A （2）可从学习内容、学习方式（教学方式、学习目的（办学目的）、国家、朝代等方面回答。 （3）教育 （4）选择古希腊或中国（汉代）均可，言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 类别：图一和图二都属于实物资料类别，它们都是以实物形式存在的历史记录，故答案是A。 【小问2详解】 信息：可从学习内容、学习方式（教学方式、学习目的（办学目的）、国家、朝代等方面回答。如学习内容：古希腊瓶画显示的是传授学生七弦琴的画面，说明古希腊时期音乐教育是教育的一个重要组成部分；汉代西佩砖则展示了儒学讲经的场景，表明汉代儒学教育占据重要地位。学习方式（教学方式）：古希腊的教育更注重实践和互动，如通过音乐演奏来传授技艺；而汉代儒学教育则更侧重于讲授和解读经典文献。国家/朝代：两幅图片分别代表了古希腊和汉代中国的教育情况，反映了不同国家和朝代在教育方面的特点和差异。 小问3详解】 情况：两幅图片都反映了古代教育的情况，古希腊瓶画展示了音乐教育，而汉代西佩砖则展示了儒学教育，两者都是古代教育的重要组成部分。 【小问4详解】 主观性题目，言之有理即可。如我愿意去古希腊或中国（汉代）上学，因为这两个时代都有各自独特的教育体系和优点，古希腊注重人文和自然科学的教育，培养了许多伟大的哲学家、数学家和艺术家，其教育方式和内容更加开放和多元，而中国汉代则重视儒家经典的学习和传播，培养了大量有学问和品德高尚的士人，对中国古代文化和社会的发展做出了重要贡献，无论选择哪个地方上学，都可以学到宝贵的知识和经验，对个人的成长和发展都有积极的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$