内容正文:
这是一双
什么样的手?
视频:平凡岗位的“手”护者
思考:从这双平凡的手中,告诉我们什么道理?
第四单元 追求美好人生
第十三课 实现人生价值
在劳动中创造人生价值
1.什么是人生价值?
2.劳动的重要性?
3.人生价值与劳动的关系?
自主学习
道法糕
议学情境一:看提示猜职业
救死扶伤、妙手回春
医生
春种秋收、日出而作
农民
春风化雨、桃李天下
维护治安、惩奸除恶
议学任务:1.说说以上职业有什么共性?他们的劳动能为社会带来什么价值?
2.思考什么是人生价值?
教师
警察
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
1、含义
2、人生价值是通过劳动创造的。
一、人生价值
对个人:①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
物质财富
精神财富
人为什么要劳动?(劳动的意义)
探究2、为什么要劳动?【劳动的重要性】
②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。
通过努力获得比赛一等奖
通过努力考上重点大学
通过辛勤劳动获得大丰收
通过努力工作获得工资
千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
北京大兴国际机场
港珠澳大桥
京杭大运河
长城
劳动成就美好愿景
中国高铁
脱贫攻坚战全面胜利
世界第二大经济体
国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现
知识小结
2.劳动的意义、作用、重要性?P96-97
人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。
国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿望都要靠劳动来实现。
4
我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
3
1
人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
2
个人
社会
国家
议学情境三:“中国好人”李培生、胡晓春
议学任务:阅读探究与分享,说说李培生、胡晓春的事迹中,
哪些细节打动你?
黄山之巅,迎客松畔。“中国好人”李培生和胡晓春每天都在忙碌着。李培生要在悬崖峭壁上捡垃圾和游客掉下的物品。20多年来,李培生累计放绳高度达1800千米,相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春负责迎客松守护工作,10多年来,他写下80多本、累计超过140万字 的《迎客松日记》,二人获得习近平总书记的高度肯定。
议学情境三:“中国好人”李培生、胡晓春
议学任务:1.你更认同哪一种观点?说说你的理由。
2.思考一个人的价值应该如何衡量?
没想到捡垃圾还能评为“中国好人”,我认为应该从事高科技领域的人,他们才应获得表彰,他们创造的人生价值更大些。
我觉得像李培生这样普通的劳动者,他在自己的岗位上努力付出,坚守和奉献,无怨无悔,他创造的人生价值同样大。
一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
3.怎样衡量一个人的人生价值?(P97)
医护人员的救死扶伤
社区工作者的为民解忧
建筑工人建设家园
农民守护粮食安全
各行各业的劳动者,在平凡的岗位上为他人和社会作贡献,创造和实现了自身价值。
② 一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为
社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊
重和积极评价。
探究3、人生价值的衡量标准是什么?
【议学小结】(笔记)
3.怎样衡量一个人的人生价值?(P97)
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
在劳动中创造人生价值
人生价值:含义、标准
原因
人通过劳动创造物质财富和精神财富
一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大
人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
1.千百年来,中华民族素以勤劳智慧文明于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。这启示我们( )
A.要热爱劳动,发扬实干精神
B.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
C.劳动是公民必须履行的义务
D.坚持创新精神
A
2.人生价值是通过 创造的。( )
A.权力 B.劳动
C.金钱 D.强壮的身体
B
3.建国以来,我国表彰奖励了一批批杰出的劳动者。在受到表彰奖励的人员中,既有为国家做出突出贡献的科研人员,也有用一人脏换来万人净的环卫工人;既有在三尺讲台播种希望的教师,也有在田间地头辛勤耕耘的农民……这说明( )
A.人们职业不同、岗位有别,但都承担着相同的责任
B.我国的劳动者都受到了国家的表彰
C.只要劳动就能过上富裕生活
D.劳动者都应当得到社会的尊重和积极评价
课堂练习
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