山西省大同市第一中学2024--2025学年九年级上学期12月月考化学试卷

4.化学实践小组的同学门自制了如下图所示的电解水装置,以下对该实验的分析正 确的是 2024一2025学年第一学期九年级学业水平质量监测 ) 化 学 ## 7__性 (_测内容:一至六单元 注意事项: A.电池提供的是交速吗 1.试卷分第I卷和第1卷两部分,全卷共8页,满分70分,考试时问70分钟。 B.。.b处产生气泡速不同 2.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 C.实验过程中氢面子的念数变多 第I卷选择题(共20分) D.图中所示实验能证明水的绝 5.下列化学用语中数字”2”表示办予中惊子个数的是 可能用到的相对原子原量:H-1 C-12 N-14 0-16 Ca-40 A.20 B.0 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中. C.0. p.c 只有一个选项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑) 6.梦天舱”燃烧科学相”成功完成首次在轨点火试验,其燃料燃烧的微观过程如图所 1.下列是《嘛省理工科技评论》2024年发布的”十大突破性技术”中的四项,其与化 示。下列说法正确的是 () 学研究范暗关联密切的是 () _ ·厚子 。} 晚厚干 A.反应前后分子种类不变 B.是保持二化孩性质的最粒子 A.无处不在的人3驾嚣 B.首到基园旗样治疗 C.超高效太阳能电池 D.百亿化次站耳机 C.反应中原子的质量改变 2.世上万物是由元素组成。地克中各种元素的含量有所不同,其中含量最高的金属 D.参与反应ab的质量比为1:4 元是 ) / 7.在一次课外活动中,同学们为探究种子前发过程中由于呼吸作用会造成气体成分 A.Mg n.0 有所变化,进行了如图所示的实验。观察蜡烛在甲,乙两断中的燃烧情况。下列有 关现象或分析正确的是 - C.A D.si 3.“江雨蒙劳作小寒,雪飘五老发毛班”是北宋文学家黄庭坚对二十四节气中”小寒” 将) 的形象描述。诗中描绘的雪是由水蒸气凝华形成的,在这一过程中发生改变的是 2后 , ) A.水分子种类 B.水分子间的间限 A.甲中的蜡烛烧 B.乙中的铀灭 C.水分子质量 D.水分子数目 C.甲中氧气含量减少 D.乙中二化孩增甜 九年级化学 第1页(共8页 九年级化学 第2页(共8页) 8.奥司他事(C.H.X0.)是一种抗病老病物.常用于治疗流感.对其过效的患者不能位 第I卷 非选择题(共50分) 用。有关奥词他韦的表述正确的是 -. 二、工程,技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式幅空2分,其余每空1分,共16分) A.用子所有接感染 【化学与工程】 B.1个奥司他韦分子中含有1个氢分子 “华夏古文明,山西好队先”,我省字园树立“抓转型必须抓文族、抓文旅就是抓 C.概对分子项量为312 转型”的理念,精准施策,助力旅游强考建设。分析图文信息,完成第11一14题 D.司他韦中碳,氢元蓄的质量比为4: 9.如图分别为全刚石、石墨、C.和石墨姥的结构模型图,下列有关说决错误的是 (, 桑平河地公回 本型关大战起分惊 打铁花 A.金刚石硬度大,石墨质地较软,主要是因为构成两者的微粒不同 11.生态修复让大同桑干河湿地公园湿地成为”贼市之防”。公园种植了具有水体冲 B. 1:金刚石,石墨、C.和石墨场所含原子个数相局 化作用与活性炭相当的水生植物,其作用是_和_,使得湖水 C.四者在足量的氢气中燃烧,产物相同 由注返清,清渐的湖水中仍含有较多的可溶性锣化合物,属干。 D.石墨在一定条件下转化为石黑场属于化学变化 (填“求”或“较永”)。 10.甲、乙,丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错 12.在平型关大捷纪念馆里有杨勇将军信用过的毛核,张文松的文件包、战斗中激获 遇的是 ) 的日军九二式步兵炮等。其中的文件墨迹至今清晰,是因为。 43 □ 表善 前的量 13.民俗文化表演“打铁花”所使用的铁水不同于火药,它不会对大自然产生空气 15 1212 染,且同样具有烟花的效果。请从微观角度分析,铁熔成铁水的过程:。 A.丙可能为该反应的催化剂 14.云冈石窗是中国石富艺术宝库中的魏家,近年来它一直受到酸雨的侵烛,会造成 B.该反应一定是化合反应 酸雨且目前计入空气质量日报的空气污染物是 (写化学式,一种即 C.该化学反应前后各元案的化合价不一定发生变化 可)。为了改鲁空气质量,大同市大力推广新能汽车。弹酸银电池愿动新能涩 汽车运行时,能量由化学能转化为 D.反应中酒择甲和乙.的匿量比为5: _.再转化为机械能。 九年级化学 第3页(共8页) 九年级化学 第4页(共8页) 【化学与技术】 与二笔化碳相比,勇然一氧化二觉在大气中的含毫很低,似也是温堂飞体之 15.大同九龙壁建于明代洪武末年,距今已有600多年的历史,它是明代高超琉璃 一.一氧化二氧在大气中的存留时间长,并可救送到千流层,数是孔层建坏,引 制工艺的体现,展示了古代汉族劳动人民的卓越才能和艺术创造力,填璃主要 起奂氧空润,使人类和其他生物基露在太阳紫外线的辐射下,时人你皮歇,眼睛 工艺如下: 免疫系统造成损家,一氧化二象浓度的增加,对全球气候的增温效匠在未来将妈 →一→ 来越异著,已引起科学家的极大美泣。 (1)请写出一氧化二氧的一条物理性质: (1)烧造琼璃产品的主要原料是堪子土,堪子土是黏土的一种,其化学组成与地克 (2)相比于火箭发动机的其他氧化剂,它的优点是 的元素组成高度相似。含量最多的siO.属于 (填“单质”或“ (写一点即可)。 物”).sio.中硅元素的化合价为_。 (3)实验室用氧气和氢气(NH.)在催化剂的作用下可生成一氧化二复和一种液体 (2)前期准备时,选好的原料晒干配料后需要经过球磨粉碎,过等,该过程是 用化学方程式可表示为 变化,目的是 (4)能产生温室效应的气体了二氧化碳和一氧化二氛,还有_(写 (3)填稿制作工艺要经过稳作、容作(即素浇),种作”上三作”,请写出“寄作”中琴 _静即可)。 完全燃烧的化学方程式: _.该反应 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分,其余每空1分,共7分) 属于__(基本反应类型)。 17.小组合作学习过程中,对一氧化碰的相关知识进行了较理。请思考分析,解决以 (4)里红-勤下彩品种之一,以氧化铜(C0)为着色元素,在制好的坏胎上画 下问题: 融,配种后经高温格烧面成。被加热时会与氧气结合生成氧化铜。请写出 (1)一氧化碳和二氧化碳是碳的两种氢化物,它们的相同 铜与氧气反应的化学方程式: 之处是__ .化学性质不回 三、科昔阅读题(本大题共1个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共5分) 的根本原因是 一化暖 16.-氧化二慧 (2)一氧化磁点燃前密要 .烧时观察到的 一氧化二兔(NO),室温下为无色、气味微甜的气体,微溶于水,可溶净酒精、 现象是 乙酸、浓磕酸,有轻微麻醉作用,并能数人发笑,又称之为”笑气”。最常用作吸入 (3)一氛化碳具有还原性,清用化学方程式表示:。 麻醉刻,尤其是在牙科和微倒手术中,以捉供短暂的镇痛和放松效果。双入高纯 因此用途有_ 一氢化二会迟速引起麻醉状态和案息,因此,必频与氧气混合使用。一载化二 五,定量分析题 氛是一种强力氧化剂,在高温条件下它能高效地分解成数气和氧气,可用作火等 18.长期盛放潦清石灰水的试刻瓶内壁往往附着一层不溶于水的白色困体,这层白色 圈体的主要成分是 和容车发动机的色化剂,提高色含是从而增强燃烧反应和输出功率,增加泄长 。若生成的主要成分有101.请计算参与反应的 的喷射量,使发动机产生更大的动力。与其他最化剂相比,它的优点是毒性小提 二氧化碳的质量。 多,而且由于在室温下稳定,也更容易储存,在飞行中捐带也相对安全。食品工麦 中,一氧化二氛常用于制作奶油冷冰疫中的奶油发泡剂。实脸室可用载气和数气 (NH)来制备一化二绝 九年级化学 第5页(共8页) 九年级化学 第6页(共8页) 20.我国力务在00笔前实现器中和。为践行塔中和现念,大同市某中学开释了“多 19.同学们在化学实验课上完成了二氛化碳的实验室制取与生质实验,请根据下列提 为低碾作贫献”的社会实践活动. 示,与他们一起完成实验握告。 任务一:了解自然界中的循环 二氧化础的实验室制取与性历 【实险目的】a.练习实验室取二氧化碳。 (1)从座循环现角有,生活中会导致大气中二氧化段含量增的过提有 (写一)。 b.加深对二化碳性质的认识 ,集气瓶,破璃 实验用品]锥形叛,对孔挽胶塞,玻瑰导管,引胶管。 (2)自然界中消赶二氢化碳的主要方式是 片,杯。 任务二:探究吸效二氧化碳的主要途径 【实验试剂】石灰石,释盐酸、蒸水等(其余试剂自选)。 【实验原理】实验室割取二较化碳的化学方程式为 【] -二氧花 # 【作出假设】小怀同学认为可以用水来吸收二复化碳 进行实脸向充演二氧化 的塑料版中加人一定量的水,迅速紧短善抒荡,效 I.制取二氧化础 料变。请解释因:__ (1)按圈所示连接保器 【进行评价】根据上述实验,他推测可以利用自然界中的海水吸收大气中过多的二 (2)形艇里先放入儿块石灰石,旋紧双孔橡胶塞,向长颈漏斗注人稀盐酸。 氧化碳,因为二氧化碰还会与水发生反应,用化学方程式可表示为。 (3)用向上排空气法收集二氧化碳,检验集气瓶中是否已收集满的方法是 _:请你评估该观点的问题或风险: 任务三:寻找捐集,利用二氧化碳的新途径 .二化碳的性质 【收集资料】目前,二氢化碳集技术的美键是格二氧化碳从排放物中分离出来。 二{ 物理吸收法中的一种方法是利用甲醇作溶别吸收:另一种是用活性炭,沸石等对 二氧化碳进行吸附性吸收。化学吸收法中用氢水作吸收刻,控制温度在30C左 右,用暗气技求晚收二量化础生成陪夜气使。 在如图所示的实验中观察到的现象是 【交流讨论】活性炭,治石等可作暖附刻斑收二氧化路,则它们可皆具备的结构特 由此说明:二氧化碳的物斑性质是 ,化学性质是 点是__ 任务四:制定低磅行动方案 【问题与交流】实脸中发现烧杯中的蜡烛没有熄灭,可能的原因是。 “低族”是一种生活理念,也是一种生括态度。请写出日常生活中符合该理念的一 种法:_ 九年级化学 第7页(共8页) 九年级化学 第8页(共8页)2024—2025学年第一学期九年级期中学业水平质量监测 化学试题参考答案及评分建议 （监测内容：一至六单元） 第 Ⅰ卷 选择题（共 20分） 一、选择题（本大题共 10 个小题。每小题 2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑） 1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 6. D 7. C 8. C 9. A 10. D 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 50分） 二、工程、技术应用题(本大题共 5个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 16 分) 11.（3分）过滤 吸附 硬水 12.（1分）碳单质在常温下化学性质稳定 13.（1分）铁原子间间隔变大 14.（2分）SO2（或 NO2） 电能 15.（9分）（1）氧化物 +4 （2）物理 使琉璃更细腻 （3）C+O2 点燃 CO2 化合反应 （4）2Cu+O2  2CuO 三、科普阅读题(本大题共 1 个小题，化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 5 分) 16.（1）室温下，为无色微甜气体（或微溶于水，可溶于酒精、乙醚、浓硫酸） （2）毒性小（或室温下稳定，易储，或安全性高） （3）2NH3+2O2催化剂 N2O+3H2O （4）臭氧（或甲烷、氟利昂） 四、物质性质及应用题(本大题共 1 个小题，化学方程式每个 2 分，其余每空 1 分，共 7 分) 17.（1）都由碳、氧两种元素组成（或一氧化碳分子和二氧化碳分子都是由碳原子和氧原子构成） 分子 构成不同 （2）验纯 发出蓝色火焰，放热 （3）CO+CuO  CO2+Cu（合理即可） 冶炼金属 五、定量分析题(本大题共 1 个小题，共 5 分) 18.碳酸钙(CaCO3) · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·（1分） 解：设参与反应的二氧化碳的质量为ｘ。 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+ H2O· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · （1分） 44 100 x 1.0 g · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · （1分） △ 44 100 = � 1.0 g · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · （1分） ｘ=0.44 g · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · （1分） 答：参与反应的二氧化碳的质量为 0.44 g。 六、科学探究题（本大题共 2 个小题。19 题 9 分，20 题 8 分。化学方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 17 分） 19.（9分）长颈漏斗 CaCO3 +2HCl═CaCl2 + H2O + CO2↑ I.（1）检查装置气密性 （3）将带燃着的木条放在集气瓶瓶口处，观察木条是否熄灭 II.蜡烛自下而上依次熄灭 密度比空气大 不能燃烧，也不支持燃烧 二氧化碳未收集到（或收集的二 氧化碳不纯，合理即可） 20.（8分）任务一：（1）燃煤供暖（或燃煤发电、化石燃料的燃烧、汽车尾气等，合理即可） （2）植物的光合作用 任务二：二氧化碳溶于水导致瓶内压强减小 CO2 +H2O═H2CO3 海水酸化，危及水生生物的生存（合 理即可） 任务三：疏松多孔 任务四：乘坐公共交通工具，减少私家车的出行（合理即可）