内容正文:
语文
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第二部分 整本书阅读专练
教材12部“名著导读”逐篇检测训练
五、《红星照耀中国》(2024.7贵州)
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[知识梳理见《语文知识梳理》P60~65]
基础训练
1.[2024黔东南州二模]下列相关情节中,与“周恩来”无关的一项是(3分)
( )
A. 第一次见面用英语温和文雅地跟斯诺打招呼。
B. 为斯诺规划一份共需92天的采访行程。
C. 传说仅用一把菜刀就在湖南建立了一个苏区。
D. 将胳膊搭在“红小鬼”肩上,走过乡间田埂。
【解析】C项中“传说仅用一把菜刀就在湖南建立了一个苏区”的是贺龙。
贺龙在南昌起义后,依靠一把菜刀发动湘西起义,成为湖南一带著名的红
军将领。故选C项。
√
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2.[2024贵阳模拟]小阳同学在阅读
《红星照耀中国》后,绘制了一幅斯
诺采访“红色中国”的主要路线图。请
你帮他完成下图相对应的内容。
(2分)
人物:①_______________
人物形象:②____________________________________
周恩来
善于作战(或“富有才智”“骁勇善战”)
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3.[2024黔东南州二模]2023年3月,教育部等八部门印发了《全国青少年
学生读书行动实施方案》的通知,强调要引导青少年在读书中“享受乐趣、
感悟人生、获得成长”。请在“乐趣”“感悟”“成长”中任选其一,说说你阅读
此书的收获,并结合《红星照耀中国》的内容说明理由。(2分)
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示例1:我收获了乐趣,“红小鬼”一节中“全城最漂亮最整齐的士兵”;拦住
彭德怀要看路条,否则就要逮捕他的少先队员,都让我感到很有乐趣。
示例2:我收获了感悟,毛泽东和周恩来等人,作为党的领导者,大公无
私,清正廉洁,生活朴素,平易近人。正是因为有了他们,我们的党才能
领导中国人民取得革命和建设的胜利。
示例3:我收获了成长,读了毛泽东关于童年及在长沙求学历程的自述,
让我明白了知识的来之不易,我要更加努力学习,用知识来充实自己。
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提升训练
4.[2024重庆B]根据《红星照耀中国》一书的内容,回答下面的问题。(8分)
(1)下面是为书中革命人物制作的卡片,
表述有误的一项是(3分)( )
D
【解析】D项“身经百战的全军统帅……”
表述错误。“身经百战的全军统帅”是
朱德,不是彭德怀。故选D项。
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(2)叶嘉莹先生读完《红星照耀中国》后,感叹道:“没想到共产党这么
了不起……共产党的成功不是偶然的。”请根据书中内容,分析中国共产
党革命成功的必然原因。(5分)
示例:中国共产党有着坚定的理想信念和精神力量;官兵平等,互相关爱;
不怕困难,不怕牺牲,迎难而上;得到人民的拥戴等。
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5.埃德加·斯诺曾说,长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。请结
合《红星照耀中国》中的内容谈谈你对“史诗”二字的理解。(2分)
示例:《红星照耀中国》真实地记录了红军长征的艰难历程,强渡大渡河、
飞夺泸定桥、过草地、翻雪山……这是人类历史上的伟大奇迹;长征中,
红军指挥员体现出的对革命理想和事业的坚定信念、不怕牺牲的革命乐观
主义精神,这一切都堪称“史诗”。
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