1.1.2 教材重点二字、四字词语辨析训练-【一战成名新中考】2025贵州中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 第一部分 语言文字积累与梳理专练 专题一 语段综合［2小题7分］ 二、教材重点二字、四字词语辨析训练 2 （近2年，考查的8个词语均来自教材课后的“读读写写”） 题干：判断下列句子中加点词语使用的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 3 七上 做题时间：10分钟 1.我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。( ) × 【解析】“莅临”指来到，来临（多指贵宾），多用于修饰长辈、上级、 贵宾的光临，敬语，此处用于形容“我们”，用错对象。 2.这些欢快的音乐打破了山脉的沉寂,如同晨曦中的第一缕阳光照耀大地。 ( ) √ 3.母亲节那天，我为妈妈做了精美的点心，妈妈欣慰地笑了，我也偷偷匿 笑!( ) × 【解析】“匿笑”指偷偷地笑，此处与“偷偷”语义重复。 4 4.在这个人迹罕至的森林里，你只需放空自我，去感受大自然的美，与大 自然融为一体。( ) √ 5.夕阳西下，我走出书院，又回头看了一眼这座曾经的教育圣殿，莫名有 些怅然。( ) × 【解析】“怅然”指因不如意而感到不痛快，此处指一时的感慨，应用 “怅惘”。 6.那里坐落着一处青堂瓦舍，碧澄的天空、高邈的园景映衬在碧墙上，满 目苍翠。( ) √ 5 7.每条岭都是那么温驯，谁也不孤峰突起，咄咄逼人。( ) × 【解析】“温驯”指温和驯服，此处指岭给人的感觉，没有“驯服”之意。 8.阳春三月，黔灵山公园山清水秀、花枝招展，美不胜收。市民纷至沓来， 人影绰约，扮靓了湖光山色，也扮靓了贵阳人民的生活家园。( ) × 【解析】“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，此处用来形容黔灵山公 园，用错对象。 9.岭南艺术展开设的雕塑展览中的木雕,以其美不胜收的雕刻技艺吸引了众 多参观者。( ) × 【解析】“美不胜收”指美好的东西太多，一时接受不完。此处形容雕刻 技艺，用错对象。 6 10.在CCTV-4《远方的家》节目中，呈现了黄河民俗文化、滩地文化、窑 洞文化……每一种文化都让我们民族文化的自豪感油然而生。( ) √ 11.学校秋季运动会举办期间,操场上人声鼎沸,同学们个个意气风发、快乐 无比!( ) √ 12.面对疑难问题，有的学生善于发散思维，见异思迁，想出许多解决问题 的办法。 ( ) × 【解析】“见异思迁”指看到别的事物就改变原来的主意，含贬义，此处 指学生思维活跃，褒贬误用。 7 13.这兄弟俩出身于音乐世家，爱好大相径庭，都偏好风格高雅的古典音乐。 ( ) × 【解析】“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。这里指的是偏好相 同，用在这里不合语境。 14.近几年，网络文学日渐流行，但由于创作者的水平参差不齐，尽管作品 数量众多，难免泥沙俱下。( ) √ 15.老师要求多跑步勤锻炼，我们觉得这很有道理，都随声附和表示赞成。 ( ) × 【解析】“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见， 含贬义，此处指大家意见统一，褒贬误用。 8 16.对于复杂的理论，他通常不求甚解，重点关注实际应用。( ) × 【解析】“不求甚解”指读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求 懂得个大概，不求深刻了解，用在这里不合语境。 17.社区向学生发放《中小学禁毒知识读本》，怂恿青少年用知识武装自己， 用行动抵制毒品。( ) × 【解析】“怂恿”指从旁劝说、鼓动别人去做（某事），多用于贬义。与 此处语境不符。 18.运动健儿们以满腔热忱迎接巴黎奥运会，期望在比赛中取得佳绩。( ) √ 9 19.贵阳菜汇聚了贵州饮食文化的精髓，且精益求精，在全国颇受欢迎。 ( ) √ 20.辩论赛上，李红成熟稳重,言辞咄咄逼人，赢得了同学们的阵阵掌声。 ( ) × 【解析】“咄咄逼人”形容气势汹汹，盛气凌人。与此处语境不符。 10 七下 做题时间：10分钟 1.他们所做的事情也许不是丰功伟绩，但是他们以奋斗之我，吹响了可歌 可泣的时代号角。( ) × 【解析】“可歌可泣”指值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇 悲壮的感人事迹。不能用来形容时代号角，用错对象。 2.阅读方法因书而异：有的书可随便翻翻，不求甚解；有的书需精读细品， 反复咀嚼。( ) √ 11 3.正是这些坚守岗位的平凡英雄把这个世界变得五彩斑斓，但与此同时他 们也被这个世界映照得锋芒毕露。( ) × 【解析】“锋芒毕露”比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。 这是一个贬义词，用在此处是褒贬误用。 4.宋词摹写市民日常的众生相，相当妥帖地平衡了通俗化与平民化的双翼。 ( ) √ 5.每当微风吹过，枇杷树的叶子就会颤抖，发出沙沙的声音，好像在向我 们问好。( ) × 【解析】“颤抖”指哆嗦、发抖，一般形容人的感觉。此处用来形容枇杷 树，用错对象。 12 6.当生命中的厄运不期而至时，我们是俯首屈从,还是积极面对、勇于挑战？ ( ) √ 7.航天工作者一年到头兀兀穷年，正因如此，我国才能在航天领域取得瞩 目的成就。( ) × 【解析】“兀兀穷年”指用心劳苦地一年到头这样做，此处“穷年”与 “一年到头”语义重复。 8.中华民族跋涉前行数千年，经历了惊心动魄的历史事件，创造了彪炳史 册的丰功伟绩，留下了震古烁今的历史文物和名胜古迹。( ) √ 13 9.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不以 为然。( ) × 【解析】“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。句 中用来描写低头族对身边世界不在乎的态度，不符合语境，应使用“不以 为意”。 10.羞怯心理是绝大多数人都会有的一种心理，具有这种心理的人往往在交 际场合或大庭广众之下羞于启齿或害怕见人。( ) √ 11.童年的沈忠芳感受最深的就是颠沛流离和对日寇的痛恨，家园被战火摧 毁的瞬间，在他的心里埋下了一颗种子。( ) √ 14 12.即便身处繁华浮躁的环境，我们仍要怀着一份悲天悯人的情怀，保持一 颗未曾蒙尘的赤子之心。( ) √ 13.那本书中对人性的深刻洞察使他感叹自己辜负了这些年对知识的追求。 ( ) √ 14.学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神， 主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。( ) × 【解析】“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为 可耻。此处写向老师请教，老师不是比自己知识少的人，故使用错误。 15 15.“四渡赤水”战役家喻户晓，红军四渡赤水太平陈列馆收藏了许多相关的 珍贵史料，该馆是泸州重要的红色旅游资源。( ) √ 16.近年来扫黑除恶的打黑专项行动战绩斐然，被整治的不法分子当之无愧， 得到了法律的制裁。( ) × 【解析】“当之无愧”指受得起某种评价、称号或荣誉，不用感到惭愧。 这里形容被整治的不法分子，使用对象错误，不符合语境。 17.看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们忍俊不禁地哄堂大笑起来。( ) × 【解析】“忍俊不禁”指忍不住笑，词义和“大笑起来”重复。 16 18.从天空俯瞰，北盘江湍急的水流把崇山峻岭切割出一道深深的裂痕。 ( ) √ 19.贵阳等地在开学第一课上开展的毒品危害知识讲座得到同学的默契配合。 ( ) √ 20.他在《开讲啦》上的演讲神采奕奕，声情并茂，征服了众多的观众。 ( ) × 【解析】“神采奕奕”形容精神饱满，容光焕发，不能修饰演讲。此处属 于误用对象。 17 八上 做题时间：10分钟 1.观山湖公园的角落也有图画美：阶梯旁栽着几丛书带草，墙上蔓延着爬 山虎。( ) √ 2.在车轮扬起的滚滚黄尘里，在令人燥热的喇叭声里，那一片清阴不再有 用处。( ) × 【解析】“燥热”指（天气）干燥炎热，此处形容喇叭声，用错对象。 3.关注学生的饮食安全问题是全社会的责任，任何单位和个人都不能有倦 怠心理。( ) √ 18 4.云雾在慢慢地消逝，一眨眼的工夫，好似成了一件轻薄的衬衫，随风飘 向远方。( ) × 【解析】“消逝”指消失，此处形容云雾慢慢散开，应用“消散”。 5.几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那条潺潺流动的小溪，愈发 鲜腴起来。( ) × 【解析】“鲜腴”指新鲜肥美，此处形容小溪，用错对象。 6.过了一会儿，豺狗又聚拢来，有几条蹿到孩子面前挑衅着，试探着。 ( ) × 【解析】“挑衅”指借端生事，企图引起冲突或战争，此处指豺狗向孩子 试探着发起进攻的动作，词义过重。 19 7.《逃出大英博物馆》这部高质量的微短剧，情节波澜起伏，抑扬顿挫， 引发了观众共情。( ) × 【解析】“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折，此处形容微短剧， 用错对象。 8.学校的校园安全宣传活动，通过振聋发聩的讲解，使每位学生都意识到 了安全的重要性。( ) × 【解析】“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用 语言文字唤醒糊涂的人。此处用来形容校园安全讲解不合语境。 20 9.被誉为“中国第一高塔”的广州塔，是广州市的地标性建筑，在海珠区鹤 立鸡群，与珠江交相辉映。( ) × 【解析】“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出， 此处形容广州塔，用错对象。 10.老师夸赞他写的文章旁征博引，展现了他丰富的阅读量，张鹏谦虚地表 示这些征引不过是妙手偶得。( ) × 【解析】“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语 佳句，此处用来形容文章的征引，望文生义。 21 11.春阳映花蕊，春风摇动花枝，蜜蜂留恋花间。置身于此景中，怎能不让 人叹服大自然的别具匠心。( ) × 【解析】“别具匠心”指另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造 性的构思），此处形容大自然的美丽景色，用错对象。 12.面对乡村振兴带来的红利政策，看到农村旧貌换新颜，我们内心怎能无 动于衷？( ) × 【解析】“无动于衷”指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关 心，此处“衷”与“内心”语义重复。 22 13.国庆黄金周，贵阳天河潭风景区游客爆满，到处是喧嚣的人群，景区不 堪重负。( ) √ 14.贵州省重点针对青少年等群体，加强毒品预防宣传教育，形成自觉防御 毒品的浓厚氛围。( ) × 【解析】“防御”指抗击敌人的进攻。此处用来形容抵制毒品，不符合语境。 15.沉迷手机的风气在班级里潜滋暗长，我们要警策自己，不要让手机毁掉 自己的前程。( ) √ 23 16.岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上，铭记于 人们的心中。( ) √ 17.从一百年前浙江嘉兴南湖的开天辟地，到如今全面建成的小康社会，一 代又一代共产党人为祖国的繁荣和人民的安康殚精竭虑，继续奋斗。( ) √ 18.贵州加大禁毒工作的宣传力度后，一大批“瘾君子”被群众举报，受到法 律仲裁。( ) × 【解析】“仲裁”是指将争议提交给争议之外中立的第三方，由其对当事 人的纠纷居中调解，并做出裁断的行为。“仲裁”不是“法律”的适用范 围，使用不当。 24 19.北盘江大桥雄跨于尼珠河之上，其设计惟妙惟肖，无愧于“世界最高桥” 之称。( ) × 【解析】“惟妙惟肖”指形容描写或模仿得非常好，非常逼真，此处用错 对象。 20.多彩贵州美如画,乡村休闲旅游是贵州的亮丽名片,而油菜花海是其中最 眼花缭乱的元素,如贵定金海雪山油菜花海、黄果树“龙”字田油菜花海等。 ( ) × 【解析】“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。这里形容 “油菜花海”，不符合语境。 25 八下 做题时间：10分钟 1.斗拱之间以榫卯结合，这样纵横交错的组合犹如在梁架与柱间增设了一 层弹簧层，这解释了许多古代木构屹立千年不倒的原因。( ) √ 2.马识途先生是一位名副其实的大师，他在艺术上有极高的造诣。( ) √ 3.在这个喧嚷的城市里，高楼像影子一样游荡，在人群中矗立。( ) × 【解析】“喧嚷”指（好些人）大声地叫或说，此处指喧哗热闹的城市， 应用“喧闹”。 26 4.我国航天战线工程中的技术人员兢兢业业、无私奉献的精神和报效国家、 无私忘我的热情真的令人叹为观止。( ) × 【解析】“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点。此处用来形容航天 技术人员的精神和热情带给人的感受，用错对象。 5.我们不要过多干预别人的私事，这是对人最起码的尊重。( ) √ 6.中学生要保持外表的整洁大方，注重内在的品格修养，如果不修边幅， 粗鄙无礼，就有损我们青春向上的形象。( ) √ 27 7.经过两天奋战，有关部门疏通了因山体滑坡而堵塞的公路，道路不畅的 状况戛然而止。( ) × 【解析】“戛然而止”指声音突然中止，此处指道路不畅的状况被解决， 用错对象。 8.这里的陶瓷工艺品每一件都构思新奇，造型轻巧，天衣无缝，人们见了 都会爱不释手。( ) × 【解析】“天衣无缝”形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿 破绽。此处用来形容陶瓷工艺品的造型，望文生义。 28 9.十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。 ( ) × 【解析】“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不 起，此处形容少年的豪情，褒贬误用。 10.辩论赛上，我方辩手引经据典，强词夺理，赢得了一阵热烈的掌声。 ( ) × 【解析】“强词夺理”指本来没有理，硬说成有理，含贬义，此处赞扬我 方辩手，褒贬误用。 29 11.常言所说“知足不辱”包含了颇深的人生哲理,它告诫人们不能有非分的 贪心,贪心容易招来祸患。( ) √ 12.漫步在城市中心公园，只见绿树成荫，鲜花烂漫，前来游玩的人潮川流 不息。( ) √ 13.阅读经典具有一定的难度，你若真正读懂了，便会有“一览众山小”的豁 然。( ) √ 14.就数学和物理的对应关系这一论题，与之相关的论辩最早可追溯到柏拉 图和亚里士多德时期。( ) √ 30 15.端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶，想象着在漫长的时光 里，冰川的前进和后退，冰山的高低消长，这波纹是否就是年轮。( ) √ 16.球赛中风云变幻的局面让观众热血沸腾，比赛的结果难以预测，充满了 惊喜和悬念。( ) √ 17.数字博物馆赋予了传统展览新的生命，让全球观众通过虚拟现实体验到 历史遗迹的魅力。( ) √ 18.贵阳贵安正以前所未有的大格局，踊跃地实现新征程“强省会”的新使命。 ( ) √ 31 19.春晚舞台上，戏曲表演艺术家技艺精湛，将人物形象表现得天衣无缝， 唱念做打尽显行家功夫，引得观众喝彩连连。( ) × 【解析】“天衣无缝”形容事物（多指诗文、话语等）严密没有一点破绽。 形容表演不符合语境。 20.车子在崎岖的山路上颠簸得很厉害，旅客们纷纷抓紧了扶手。( ) √ 32 九上 题时间：10分钟 1.赤水是贵州有名的长寿之乡，报道说，这里老人长寿的秘诀就是多运动、 合理饮食。( ) √ 2.振兴乡村，把绿水青山变成金山银山，让乡亲们过上富裕文明的生活， 这是乡村干部们孜孜不倦的梦想。( ) × 【解析】“孜孜不倦”指工作或学习勤奋努力，不知疲倦。这里用来修饰 “梦想”，属于使用对象错误。 33 3.冥顽不灵的犯罪分子的犯罪箴言让辛苦了这么多天的警员们很是气愤。 ( ) × 【解析】“箴言”指劝诫的话，此处指犯罪分子说的话，用错对象。 4.在广袤的乡村，一批农民抓住直播带货的契机，以绿色生态为卖点推销 农产品，深受广大网友好评。( ) √ 5.在经验交流会上，主持人旁征博引，断章取义，赢得了全场嘉宾的一致 好评。( ) × 【解析】“断章取义”指不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取 其中一段或一句的意思，含贬义，此处形容主持人的精彩表现，褒贬误用。 34 6.我们学校每年都举行诗歌朗诵比赛，同学们积极参加，附庸风雅，热情 高涨，气氛活跃，极大地推进了校园的精神文明建设。( ) × 【解析】“附庸风雅”指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动 （多含贬义），此处指同学们参加诗歌朗诵比赛，褒贬误用。 7.一般来说，有些人年轻时常常自命不凡，进入中年后变老练了，也就会 自惭形秽了。( ) × 【解析】“自惭形秽”原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来 泛指自愧不如别人。此处指中年以后有了一些自知之明，望文生义。 35 8.支原体和衣原体虽在生物学构造上存在区别，但二者相得益彰，诱发的 疾病有相似处。( ) × 【解析】“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。此 处指支原体和衣原体诱发的疾病有相似处不恰当，不符合语境。 9.“唐诗崇情”，在如雷贯耳的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的 风流与热情。( ) × 【解析】“如雷贯耳”指像雷声穿过耳朵一样，形容人的名声很大，此处 形容唐诗，用错对象。 36 10.云贵高原的河与湖澄澈剔透，似乎不掺杂任何杂质，是高原上璀璨的点 缀。( ) √ 11.因为这些研究成果有待验证，他基于严谨求实的态度，不急于发表，宁 愿自吹自擂。( ) × 【解析】“自吹自擂”指自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。用在此 处褒贬误用。 12.随着我国航天事业自主研发水平的不断提升，我们成为航天强国的信心 与日俱增。( ) √ 37 13.一幅幅精美的图片带领读者走进云贵高原，感受喀斯特地貌的独特，让 人沉醉于如诗如画的美景之中。( ) √ 14.枫香印染在当地布依族民众的喜爱和依恋中侥幸焕发生机的同时，它们 反过来又滋养着当地人的灵性，他们是如此相得益彰。( ) × 【解析】“侥幸”指因偶然因素而取得成功或免遭灾祸。此处形容枫香印 染在当地布依族民众的喜爱中焕发生机，这并不完全是因为运气，而更多 是因为枫香印染本身的魅力和布依族民众的努力，使用不恰当。 15.我们不能总是停滞在过去的成就中沾沾自喜，应该要面向未来、砥砺奋 进。( ) √ 38 16.连日来，他们用稚嫩又自信的声音向市民群众讲述遵义红色故事，将烈 士们一意孤行的无畏精神、家国情怀娓娓道来。( ) × 【解析】“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法 去做，含贬义，此处可改为“马革裹尸”。 17.当代青年人没有墨守前人的旧说，而是敢于质疑，大胆创新。( ) √ 18.稳住消费、继续做大消费“蛋糕”，对实现经济稳定增长目标的重要意义 不言而喻。( ) √ 39 19.登山途中，同学们鼓足了劲，毫不退缩，前仆后继，终于在十二点前登 上了峰顶。( ) × 【解析】“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英 勇奋斗，不怕牺牲，此处用来指同学们爬山的过程，望文生义。 20.在班干部的指挥下，同学们分工合作，晚会的准备工作在郑重其事地进 行着。( ) × 【解析】“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。与此处的语境不符。 40 九下 做题时间：10分钟 1.爆竹声声，家家户户门口挂着红彤彤的灯笼，到处洋溢着新春喜庆的气 氛。( ) √ 2.长江从未停歇，即便已经筋疲力尽，也仍然毫不踌躇地奔涌向前。( ) √ 3.为了明天的成功，我们要继续全神贯注的学习，刻苦钻研知识。( ) √ 4.全球经济低迷时，我国已显示出经济复苏的勃勃生机，传达出妙手回春 的强烈信号。( ) × 【解析】“妙手回春”指称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。不能 形容经济复苏，使用对象有误。 41 5.她睥睨着，眼神里充满了对老师的敬意。( ) × 【解析】“睥睨”指眼睛斜着看，形容高傲的样子，含贬义，此处指她含 着敬意的眼神，褒贬误用。 6.秋天，柳树的叶儿慢慢变黄，继而掉落，让人感到无限凄惨。( ) × 【解析】“凄惨”指凄凉悲惨，多指人的遭遇，此处指秋天给人的感觉， 应用“凄凉”。 7.科技进步把人类的种种梦想变成了现实，古人异想天开的“飞天”“探海” 神话，在当代科学家的手中一一得到实现。( ) √ 42 8.在“传统文化进校园”主题班会上，他的一番高谈阔论获得了大家的肯定 与赞许。( ) × 【解析】“高谈阔论”指漫无边际地大发议论（多含贬义），此处他的言 论获得了肯定与赞许，褒贬误用。 9.我们班语文课代表的文章读起来味同嚼蜡，让人感悟到生活的智慧；思 索到人生的哲理；领悟到人生的千姿百态。 ( ) × 【解析】“味同嚼蜡”指形容写文章或说话枯燥无味，此处是指我们对语 文课代表的文章评价很高，褒贬误用。 43 10.“五一”小长假的短途旅行结束了，沿途的风景浮光掠影，给我留下了深 刻的印象。( ) × 【解析】“浮光掠影”指像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形 容印象不深刻；又指文章言论肤浅,无真才实学。不能形容风景。 11.在艺术节比赛中，一位小演员的表演哗众取宠，十分精彩，获得了大家 的一致好评。( ) × 【解析】“哗众取宠”指用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护，含贬 义，此处指小演员的表演十分精彩，褒贬误用。 44 12.她蹑手蹑脚地走到花丛旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧，可 蝴蝶还是飞走了。( ) √ 13.在这个多元化的时代，青少年应学会接受不同的观点，而不是只拘泥于 自我的认知。( ) √ 14.家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、 审美格调和整体气质的家族文化风格。美好家风的形成是漫长的，不可能 一气呵成。( ) × 【解析】“一气呵成”形容文章的气势首尾贯通，也形容完成整个工作的 过程不间断，不松懈。不能用来形容家风。 45 15.黔剧《腊梅迎香》刻画了“当代女愚公”邓迎香栩栩如生的人物性格，是 贵州人民的缩影。( ) × 【解析】“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。不能形容人 物的个性鲜明，此处用错对象。 16.十几年，一批又一批孩子从拘谨怯懦变得自信阳光，邓小岚老师始终站 在他们的背后。( ) √ 17.专家学者对网络流行语的批判性思考，显然不算吹毛求疵：在文化炒作 成为产业链的现实下，防止恶俗语言习惯对汉语言文字的侵蚀，这也是相 关部门的职责所在。( ) √ 46 18.美学家朱光潜认为：在文学作品中，言语之先的意象，和情绪意旨所附 丽的语言，都要尽美尽善，才能引起美感。( ) √ 19.她希望人们能够掂量一下，看看她所撒下的谎言和她所做的贡献孰轻孰 重。( ) √ 20.上高中了，他还是经常约同学一同回到初中学校，与老师、同学共享天 伦之乐。( ) × 【解析】“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，句中的对象是老师和同 学，此处用错对象。 47 $$