内容正文:
直线、射线、线段提优小卷
一、选择题
1.下列直线、射线、线段中,能相交的是 ( )
2.开学整理教室时,老师总是先把每一列最前面和最后面的两个课桌摆好,然后再依次摆中间的课桌,这样很容易就摆整齐了,依据的数学知识是 ( )
A.两点之间,线段最短
B.经过一点有无数条直线
C.两点确定一条直线
D.两点之间线段的长度,叫作这两点之间的距离
3.如图,下列说法错误的是 ( )
A.点A 在直线AC上,点 B 在直线m外
B.射线 AC 与射线 CA不是同一条射线
C.直线AC还可以表示为直线 CA 或直线 m
D.图中有直线3条,射线2条,线段1条
4.如图,围绕在正方形四周的四条线段a,b,c,d中,长度最长的是 ( )
D. d B. b C. c 快乐
5.如图,C,D 是线段AB 上的两点(CD>AC,CD>BD),用圆规在线段 CD 上截取 CE=AC,DF=BD,若点 E与点 F恰好重合,AB=10,则CD= ( )
A.4 B.4.5 C.5 D.5.5
二、填空题
6. 一条直线的长等于两条射线长的和. .(填“对”或“错”)
7.修路时,通常把弯曲的公路改直,这样可以缩短路程,其根据是我们所学的几何知识:
8.如图,已知线段n与挡板另一侧的四条线段a,b,c,d中的一条在同一条直线上,请借助直尺判断该线段是 .
9.如图,P是线段AB 的中点,点 C,D 把线段AB 三等分.已知线段AB的长为9 cm,则线段CP的长为 cm.
10.一支钢笔正好与一把直尺平靠在一起,小明发现:钢笔的笔尖正好对着直尺刻度约为5.6cm处,另一端正好对着直尺刻度约为20.6cm处,则钢笔的中点位置对着的直尺刻度约为 cm.
三、解答题
11.就下面两个情境回答问题.
情境一:从教室A到图书馆B,总有少数同学不走校园道路而横穿草坪,这是为什么呢? 试用所学数学知识来说明这个问题.
情境二:要整齐地栽一行树,只要确定了两端树坑的位置,就能确定这一行树坑所在的直线,这里用到的数学知识是什么?你赞同以上哪种做法? .(填“情境一”或“情境二”)
12.如图,在平面内有A,B,C三点.
(1)画直线AB,射线AC,线段 BC;
(2)在线段 BC 上任取一点 D(不同于点B,C),连接AD,并延长 AD 至 E,使DE=AD;
(3)数一数,图中线段共有 条.
A. B.
C·
13. 如图,线段AB=8,C 为AB 延长线上的一点,AB=4BC.
(1)求线段AC 的长;
(2)当D 是图中某条线段的中点时,求出所有满足条件的线段 BD 的长.
14. 如图,A、B、C、D 四点在同一条直线上.
(1)若AB=CD.
①比较线段的大小:AC BD(填“>”“=”或“<”);
②且AC=12 cm,则AD 的长为 cm.
(2)若线段AD被点 B、C 分成了3∶4∶5的三部分,且AB的中点M 和CD 的中点 N 之间的距离是 16 cm,求 AD的长.
学科网(北京)股份有限公司
$$