内容正文:
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点7 一元一次不等式(组)的解法及
应用(必考)
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要点归纳
要点1 不等式的基本性质
基本性质 文字表达 数学表达 在解不等式
中的应用
性质1 不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变 如果 ,那么
①___ 移项
性质2 不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变 如果, ,
那么②___
(或 ) 去分母,系
数化为1
性质3 不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变 如果, ,
那么③___
(或 )
3
基本性质 文字表达 数学表达 在解不等式
中的应用
性质2 不等式两边乘(或除以)同
一个正数,不等号的方向不
变 如果, ,
那么②___
(或 ) 去分母,系
数化为1
性质3 不等式两边乘(或除以)同
一个负数,不等号的方向改
变 如果, ,
那么③___
(或 )
4
要点2 一元一次不等式的解法及解集表示
解法步骤 与解一元一次方程类似:1.去分母;2.去括号;3.移项;4.
合并同类项;5.系数化为1(特别注意性质3的变号)
注:根据实际情况选择解题步骤,如不等式中无分母,则跳
过步骤1.
5
解集
的表
示 数轴
上的
表示 _________________________________________ ___________________________________ __________________________________ __________________________________
解集 ④_______ ⑤_______ ⑥_______ ⑦_______
总结 在数轴上表示解集时,要注意“两定”:一定边界点,二定
方向.定边界点时,“ ”或“ ”是实心圆点,“ ”或
“ ”是空心圆圈;定方向的原则为小于向左,大于向右
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例1 下面是小明解不等式 的过程,请把它补充完整.
答题规范:
解:去分母,得 ;
去括号,得⑧___________;
移项,得⑨______________;
合并同类项,得⑩_________;
系数化1,得 ⑪______.(填依据:⑫_____________________________
___________________________)
不等式两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变
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要点3 一元一次不等式组的解法及解集表示
解法步骤 ①分别求出不等式组中各个不等式的解集;
②将每个不等式的解集在同一个数轴上表示出来,找出它们的
公共部分;
③根据公共部分写出不等式组的解集,若没有公共部分,则不
等式组无解
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解集的
类型及
其在数
轴上的
表示
类型 解集 解集在数轴上的表示 确定解集的
口诀
⑬______ _________________________________________________ 同大取大
⑭_______ ___________________________________________ 同小取小
⑮
__________ _____________________________________________ 大小小大中
间找
⑯______ _________________________________________________ 大大小小找
不到
无解
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要点4 含参不等式(组)的相关计算
例2 已知不等式组
(1)若不等式的解集是,则 的值是⑰___;
(2)若不等式组的解集是,则 的取值范围是⑱_______;
(3)若不等式组的解集是,则 的值为⑲___;
(4)若不等式组的解集是,则 的取值范围是⑳_______.
1
3
→ 思维点拨 根据同大取大,可知 与2的关系.
10
例3 已知不等式组
(1)若不等式组的解集为,则 的值为㉑____;
(2)若不等式组有解,则 的取值范围是㉒_______;
(3)若不等式组恰好有三个整数解,则 的取值范围是㉓____________;
思维点拨 不等式组恰好有三个整数解,则这三个整数解是㉔_________,
则不等式中,可以取到㉕___,但不能取到 ㉖____,从而可确
定 的取值范围.
2,1,0
0
→ 思维点拨 不等式组有解,则根据“大小小大中间找”且 可以取2,
从而确定 与2的关系.
11
(4)若不等式组至少有三个整数解,则 的取值范围是㉗_______;
(5)若不等式组无解,则 的取值范围是㉘_______.
思维点拨根据“大大小小找不到”确定 的取值范围.
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要点5 一元一次不等式的实际应用
◆常见关键词与对应不等号:
(1)见到“大于、多于、超过、高于”用㉙___ ;
(2)见到“小于、少于、不足、低于”用㉚ ___;
(3)见到“至少、不低于、不小于、不少于”用㉛___;
(4)见到“至多、不超过、不大于、不高于”用㉜___.
大单元进阶练1 方程(组)、不等式的实际应用见《分层作业本》P
18-20
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随堂练习
1.[人教七下P120第4题改编]下列说法错误的是( )
A. 若,则
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
√
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2.解不等式组 并把解集在数轴上表示出来.
解:解不等式,得 ,
解不等式,得 ,
则不等式组的解集为 ,
将不等式组的解集表示在数轴上如解图所示.
第2题解图
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3.[人教七下P126第9题改编]电脑公司销售一批计算机,第一个月以
3 500元/台的价格售出40台,第二个月起降价,以3 000元/台的价格将这
批计算机全部售出,销售总额超过30万元,则这批计算机最少有多少台?
设这批计算机有 台,则下列不等式表示正确的是( )
A.
B.
C.
D.
√
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4.某校在世界读书日启动“书香校园”活动,某班在参与读书活动中,计划
购买一批笔记本用于学生摘抄“好词好句”.提供以下信息:
信息①:购买10个A型笔记本与3个B型笔记本共45元;
信息②:A型笔记本的单价比B型笔记本便宜2元;
信息③:购买1个A型笔记本与1个B型笔记本共8元.
(1)在信息①②③中任选两个作为条件__________________________
(填序号),求A型笔记本和B型笔记本的单价;
解:选(选法不唯一)
解:设A型笔记本的单价为元,B型笔记本的单价为 元,
由题意可得解得
答:A型笔记本的单价为3元,B型笔记本的单价为5元;
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(2)在(1)的条件下,全班50个同学每人购买一个笔记本,若购买A,
B两种笔记本的总费用不超过200元,则A型笔记本至少购买多少个?
解:设A型笔记本购买个,购买B型笔记本 个,
由题意可得 ,
,
答:A型笔记本至少购买25个.
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温馨提示:请完成《分层作业本》P16-17习题
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