内容正文:
出题人:八年级语文组 审核人:八年级语文组
(共120分,110分钟)
一、积累与运用(24分)
1. 八年级(1)班准备开展“用互联网学语文” 的综合性学习活动,请你参与。 (7分)
进入八年级,你对文学的热爱日趋浓厚,在搜索引莘上输入关键词 “文学之美 ” ,检索到下
面一段文字。
文学之美,在于用美的心灵,写出美的文字。美在独特的情感体验,那p6n珊着走到铁道
边去买橘子的背影,读来让人嵌嫉落泪;美在多彩的自然景象,低强挺立的自杨,鲜腴的菌子,
颇能撼动人心;美在卓越的建筑人文,古pu美观的赵州桥、自出心裁的苏州园林、11<垂不朽的
凡灵英雄纪念碑,无不流霹出中国人民的智慧;美在严谨的科学探索,客观记录蝉的习性与成长
规律,寻觅丰富的生命历程。
(1)给加点字注音。.(2分)
©佃强 @寻觅-
(2) 看拼音写汉字。 (2分)
(Dpan _� 珊 @古pu 一— 一
(3) 文中划线句的句子成分和主干分析正确的一项是 _ (3分)
A. "中国人民 ” 修饰 “ 智慧 ” ,充当状语。
B. 句子的谓语是 “ 流露"' "无不 ” 起修饰限定,充当定语。
·t: 1:ij� 子的主语是 “ 人民英雄纪念碑” 。
D. 主干可以提取为 “ 赵州桥、苏州园林、人民英雄纪念碑流露智慧 ” 。
2. 通过对关键词的检索,可以快速完成古诗词的积累,.请填写下面的表格。 (8分)
关键词 诗句积累
与动物有关的诗句 (1) ,白云千载空悠悠。 (崔颖《黄鹤楼》)
(2) (3) 。 (王维《使至塞上》)
(4) ,志在千里。 (曹操《龟虽寿》)
八年级语文第二次月考