1.1 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用 -【一战成名新中考】2025贵州中考化学·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

化学 1 2 3 主题一 物质的性质与应用 （一）空气、氧气、二氧化碳 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站” 的组装与使用 4 【活动目标】组装一个微型空气质量“检测站”，并检测空气质量。 【活动设计与实施】 随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组 在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。 5 任务一：认识空气质量的意义 1.空气质量状况对公众健康影响很大，监测并改善空气质量是社会发展的 必然要求。在空气质量检测中一般不涉及( ) A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 臭氧 E. 一氧化碳 F. G. 2.为防治空气污染，我国采取了多种措施。下列措施不合理的是( ) A. 建立健全的大气污染联防联控机制 B. 加快推进大气污染治理技术成果转化 C. 发展清洁能源，减少化石能源的使用 D. 实施超低排国家标准，取缔一切污染工业 √ √ 6 任务二：参观与访谈 3.同学们通过参观环境保护部门的空气质 量“检测站”，获得如图所示的测量装置。 该微型空气“检测站”可在_____________ _______、工业园区等位置成网状铺设。 居民区（合理即可） 空气污染物 可实现对环境风速、风向、____________、温度、降水量、湿度、气压等 的监测。 7 4.环保部门工作人员向同学们展示了某市两天的空气质量： 更新时间：2024-4-20 24：00 实时空气质量指数28 首要空气污染物 空气质量指数级别：1级 空气质量指数类别：优 8 更新时间：2024-4-22 24：00 实时空气质量指数500 首要空气污染物？ 空气质量指数级别：6级 空气质量指数类别：？ 9 2024-4-22 24：00 主要污染物 172 5 7 500 21 8 10 对应级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 （1）2024年4月22日该市空气质量指数类别是__________，首要污染物是 ______。 （2）由表可知，空气质量指数越____，空气质量越差。 严重污染 高 11 任务三：微型空气质量“检测站”的组装与使用 5.同学们利用传感器、数据采集器和计算机组装了一套微型空气质量“检测 站”，对某次实验课后化学实验室内的空气质量进行检测，结果如表。 污染物项目 含量 27 46 27 167 131 1 浓度限值 75 150 80 150 160 4 达标情况 达标 达标 达标 不达标 达标 达标 （1）颗粒物检测仪测定的项目是_______、______，这两项污染物均达标。 12 （2）检测的空气中不达标的项目是__________，该气体排放到大气中可 能会导致的一种环境问题是形成______。 二氧化硫 酸雨 13 14 $$