1.2.5 溶液配制及粗盐提纯-【一战成名新中考】2025贵州中考化学·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（讲册）

化学 1 2 3 主题一 物质的性质与应用 （二）水和溶液 命题点5 溶液配制及粗盐提纯 4 （贵州：2024.2、6A；贵阳：10年7考） 一、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一阶 教材要点梳理 1.实验用品：天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空 试剂瓶、空白标签、氯化钠、蒸馏水。 5 2.实验步骤： （1）配制质量分数为 的氯化钠溶液 ①计算：配制质量分数为 的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为___ ，水的体积为____ 。（贵州：2024.6A） ②称量：用______称取所需的氯化钠，称量后倒入烧杯中。 ③量取：用____ 量筒量取所需体积的水（接近所需体积时改用_______ ___滴加），倒入盛有氯化钠的烧杯中。 ④溶解：用________不断搅拌直至固体完全溶解。 3 47 天平 50 胶头滴管 玻璃棒 6 （2）配制质量分数为 的氯化钠溶液 ①计算：用已配好的质量分数为的氯化钠溶液 ，配制 质量分数为的氯化钠溶液。需要质量分数为 的氯化钠溶液____ ，水____ 。 25 25 ②量取：用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 ③混匀：用________搅拌，使液体混合均匀。 玻璃棒 （3）将配制好的两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶（细口瓶）中，盖好瓶 塞并贴上标签（注明试剂名称和溶液中溶质的质量分数），放入试剂柜。 7 二阶 质疑与反思 3.误差分析 同学们对造成偏差的原因进行了如下分析，请补全分析过程，并梳理 原因（填字母）。 .砝码生锈或沾有污渍 .氯化钠固体中含有杂质 .转移氯化钠时，称量纸上有残留固体 .量取水时俯视读数 8 .量取水时仰视读数 .烧杯内壁有水珠 .将量取的水倒入烧杯中时有水溅出 .将配好的溶液转移到试剂瓶时有液体洒出 大 小 小 大 二、粗盐中难溶性杂质的去除 一阶 教材要点梳理 1.实验用品：烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量 筒、铁架台（带铁圈）、天平、称量纸、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水。 11 2.实验步骤：（贵州：2024.2） 12 步骤 操作 玻璃棒的作用 称量 用天平称取一定量粗盐 溶解 将称取的粗盐加入烧杯中，再用量筒量取一定 量的水，倒入烧杯中，并用________不断搅 拌，直到粗盐不再溶解为止 搅拌，________ ___ 过滤 过滤粗盐水，直至澄清 ______ 蒸发 将过滤后的澄清滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯 加热，加热时用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中 ______________时，停止加热，利用余热将其 蒸干 搅拌，________ ______________ _____________ 玻璃棒 加速溶解 引流 出现较多固体 防止因局部温度过高，造成液滴飞溅 步骤 操作 玻璃棒的作用 计算产 率 用________把蒸发皿中的固体转移到称量纸上 称量，称量后将精盐回收到指定容器内；产率 转移固体 玻璃棒 二阶 质疑与反思 3.实验反思 （1）选用蒸发结晶的方法获得精盐的依据是_________________________ ___________。 （2）本实验提纯得到的“精盐”仍属于________（填“纯净物”或“混合物”）， 因为______________________。 氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大 混合物 其中还含有可溶性杂质 15 4.误差分析 同学们在计算产率时发现计算结果与理论值不符，于是对造成偏差的 原因进行了如下分析，请补全分析过程，并梳理原因（填字母）。 .称量精盐时“左码右物”，并移动了游码 .粗盐没有充分溶解 .过滤时有液体溅出 .过滤时漏斗内液面高于滤纸边缘 .滤纸破损 16 .蒸发时未充分蒸干 .蒸发时没有搅拌，有液体溅出 .转移固体时固体撒落 小 大 18 $$