1.1.5 氧气和二氧化碳的制取-【一战成名新中考】2025贵州中考化学·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（讲册）

化学 1 2 3 主题一 物质的性质与应用 （一）空气、氧气、二氧化碳 命题点5 氧气和二氧化碳的制取 4 ［贵州：2024.10，2023.10、13（1）；贵阳：10年10考］ 教材知识梳理 1.工业制取氧气 根据液态空气中各成分的______不同，采用低温蒸发来制取氧气 （氮气沸点较低，先分离出来，剩下的主要是液态氧），制得的氧气一般 加压储存在蓝色的钢瓶中，该过程为______（填“物理”或“化学”）变化。 沸点 物理 5 2.催化剂 （1）概念：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的 ______和__________在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反 应中所起的作用叫作催化作用。 质量 化学性质 （2）催化剂的特点： ①催化剂能改变化学反应速率。 ②反应前后催化剂的______和__________不改变，物理性质可能改变。 ③同一化学反应可以有不同种催化剂；同一物质可以作不同反应的催化剂。 质量 化学性质 6 【备考补充】一个反应可以有多种催化剂，除二氧化锰外，硫酸铜等物质 也可作过氧化氢分解的催化剂。 7 小实验 探究二氧化锰的催化作用 （1）实验观察到试管①中带有火星的木条 ________，试管③中带有火星的木条______， 不复燃 复燃 二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率 （2）待试管③中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带有火 星的木条插入试管，观察到试管中有大量气泡冒出，带有火星的木条 ______。待试管中又没有现象发生时，再重复上述操作，观察现象。 复燃 可得出的结论是__________________________________。 8 （3）实验前用精密天平称量二氧化锰的质量，实验后把二氧化锰洗净、 干燥，再称量，其质量______（填“增大”“减小”或“不变”）。 不变 9 实验分阶突破 一、氧气的实验室制取 一阶 教材要点梳理 1.实验原理与发生装置 选择发生装置的依据：________________________。 反应物的状态和反应条件 10 制取方法 高锰酸钾分解法（暗紫色固 体） 过氧化氢溶液分解法 （无色透明液体） 反应原理 ①________________________ _________________________ （填化学方程式，后同） ②________________________ 反应物状 态和反应 条件 固体；加热 固体和液体；常温，不加热 发生装置 ___________________________________________________ _______________________________________________________ 11 操作步骤 .查：连接仪器，检查装置③ ________ .装：装入试剂 .定：将试管固定在铁架台上 .点：点燃酒精灯，用酒精灯 外焰给试管加热 .收：等气泡连续均匀放出 时，收集气体 .离：将导管撤离水面 .熄：熄灭酒精灯 .查：检查装置气密性 .装：先在锥形瓶中装入 ④__________，再向长颈 （分液）漏斗中加入⑤______ ________ .收：收集气体 气密性 二氧化锰 过氧化氢溶液 12 注意 事项 .试管口要略向下倾斜，目的是⑥________ ___________________________________； .试管口放一团棉花的目的是⑦__________ ____________________________________； .用排水法收集氧气结束时，先要把 ⑧_______________，然后再 ⑨____________ （目的是防止水槽中的水 倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂） .长颈漏斗的末端必 须伸入液面以下形成 “液封”，防止 ⑩________________ ____； .使用分液漏斗的优 点是⑪____________ ______ 防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，堵塞导管 导管移出水面 熄灭酒精灯 气体从长颈漏斗逸出 可以控制反应速率 13 2.收集装置 （1）选择依据：气体的密度和在水中的溶解性。 （2）收集装置 收集满氧气后，用玻璃片的______（填“光滑”或“磨砂”）面向下盖住集气 瓶，并将集气瓶____（填“正”或“倒”）放在桌面上。 不易 较纯 大 干燥 充分排尽集气瓶中的空气 磨砂 正 14 3.检验与验满 检验 验满 _____________________________ 将__________________________， 若__________，则为氧气 _______________________________ 将____________________________， 若__________，则已收集满 带火星的木条伸入集气瓶内 木条复燃 带火星的木条靠近集气瓶瓶口 木条复燃 15 二阶 质疑与反思 4.实验反思 （1）某同学利用排水法收集的氧气不纯，其原因可能是 _______________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________ （任写一条）。 （2）方案评价：相对于利用高锰酸钾制取氧气，实验室用过氧化氢溶液 和二氧化锰制取氧气的优点是______________________________________ ___。 反应不需要加热，操作简单，节能、安全等 收集前集气瓶中 没有盛满水（或未等到导管口有连续、均匀地气泡冒出就开始收集或收集 完气体后，玻璃片与集气瓶瓶口之间密封不好，合理即可） 16 二、二氧化碳的实验室制取 一阶 教材要点梳理 1.反应原理：_____________________________________（用化学方程式表 示）。 17 2.实验试剂：石灰石（或大理石）和稀盐酸。 3.实验装置 反应物状态和 反应条件 固体和液体；常温，不加热 发生装置 _______________ _______________ ______________________ _____________________________________ 装置特点 便于添加液 体试剂 可以控制反应速率和节 约试剂 可以控制反应的 发生和停止 18 4.收集装置 _____________________________________________________________________ （1）选择依据：气体的密度和在水中的溶解 性； （2）二氧化碳能溶于水并与水发生反应，且 密度比空气的____，应采用____________法收 集（图甲）。用图乙装置收集时，二氧化碳应 从___端通入；用图丙装置收集时，二氧化碳 应从__端通入； （3）收集满二氧化碳的集气瓶，应该____放 在桌面上 大 向上排空气 正 19 5.实验步骤：连接仪器 检查____________ 向锥形瓶或试管中装入石 灰石（或大理石），再向长颈漏斗（或分液漏斗）中加入稀盐酸 收集 气体 检验和验满。 装置气密性 20 6.检验和验满 检验 验满 将气体通入澄清石灰水中，若_____ _____________，证明该气体为二氧 化碳 ______________________ 将燃着的木条放在____________， 若木条熄灭，证明二氧化碳已收集 满（利用了二氧化碳_____________ __________的性质） _____________________________ 澄清石灰水变浑浊 集气瓶瓶口 不燃烧，也不支持燃烧 21 二阶 质疑与反思 7.实验反思与评价 （1）试剂的选择和替代 ①不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为__________________________________ ________________________________________________________________。 浓盐酸具有较强的挥发性，挥发出的气体和制得的二氧化碳气体混合，会使制得的气体不纯（合理即可） 22 ②不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为__________________________________ ________________________________________________________________ ______________________________。 石灰石（或大理石）的主要成分碳酸钙与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石（或大理石）表面，会阻止反应的进行（合理即可） ③不能用碳酸钠代替石灰石（或大理石），因为________________________ _________________________________________________________________。 碳酸钠是粉末状固体，与稀盐酸反应速率过快，不利于控制反应速率和气体的收集（合理即可） 23 （2）气体检验 ①不能用燃着的木条检验收集的气体是否为 ，因为能使燃着的木条熄 灭的气体不一定是，还可能是 等。 ②用澄清石灰水检验二氧化碳，若澄清石灰水不变浑浊，则可能的原因： .澄清石灰水变质； _____________________________. 。 制得的气体中混有气体 24 装置，装置中导管口的正确连接顺序为发生装置 ____________________ 收集装置（写字母）。其中饱和 溶液的作用是_____________ __________。 溶液的作用是_____________________。浓硫酸的作 用是__________________________________。 8.净化 为制得纯净、干燥的 ，可 以将反应生成的气体通过以下 除去中的杂质 检验气体是否除尽 干燥（或除去中的水蒸气） 25 26 $$