第22课 从局部抗战到全国抗战 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

导入新课 视频反映的卢沟桥事变是如何爆发的？在中华民族抗战史上有着怎样的影响，下面与同学们一起学习 第八单元 第22课 从局部抗战到全面抗战 总体特征： 日本侵华逐步深入，全民族团结抗日并最终取得胜利。 具体表现： 1.政治上：日本不断侵华，民族矛盾逐渐成为主要矛盾；国共两党由对抗转向合作,抗日民族统一战线逐渐形成，全民族团结抗日；这一时期,国民党正面战场与中国共产党敌后战场相互配合,沉重打击了日本侵略者，并最终取得胜利；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。 2.经济上：日本的野蛮掠夺和官僚资本的压榨，造成了民族资本主义经济的日益萎缩；中共实行“双减双交”政策既发展了抗日根据地的经济，又巩固了抗日民族统一战线；工业內迁促进西南部地区工业发展，为抗战胜利奠定物质基础。 3.思想文化上：民族意识高涨；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想；高校内迁，保存了重要科研力量。 4.外交上：取消列强在华特权（治外法权），废除不平等条约,订立新的条约。中国是世界反法西斯同盟的重要国家，抗日战争的胜利使中国国际地位有所提高。 抗日战争（1931—1945年） 第22课 从局部抗战到全国抗战 课程标准 1.了解日本军国主义的侵华罪行，抗日民族统一战线的形成。 2.认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱，日本发动侵华战争的原因。 概念理解： 中华民族的十四年抗战（1931.9.18——1945.9.2） 1.“十四年抗战” 和“八年抗战”： 是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。 从中国抗日战争的全过程来看，大体经历了两个阶段共十四年抗战历程： （1）前六年（从1931.9.18至1937.7.7）是局部抗战： 战事主要在东北、华北及上海等地，是整个抗日战争的先声和重要组成部分； （2）后八年（从1937.7.7至1945.9.2）是全国性抗战： 是前期局部抗战的延伸和发展，也是中国以全国之力全面抗击并最终战胜日本侵略者的决战阶段。 2.“十四年抗战”概念的意义： (1)有利于全面了解中国人民的抗日战争全过程。 (2)有助于理解日本侵华本质和危害。 (3)有助于认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和意义。 （4）有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用；有利于全面弘扬伟大的抗战精神。 1.日本侵华的原因 材料1： 收满洲逼俄国，并朝鲜窥清国，取南洲袭印度。宜择三者之中易为者而先为之。此乃天下万世、代代相承之大业矣。” ——明治维新先驱吉田松阴 按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年日本首相田中义一向天皇密奏 材料2:20世纪30年代初，从美国开始的世界经济危机也沉重打击了日本……中小企业纷纷倒闭，农户平均负债700-800元。日本国内矛盾激化，经济危机也引起了政治危机。 ——《日本侵华七十年史》 ①历史原因：日本制定了侵略中国的既定国策,侵华蓄谋已久。东方会议上，日本将“征服满蒙”定为国策，对外扩张的大陆政策进一步发展和具体化。 ②现实原因：转嫁经济危机的影响。 ③思想：日本军国主义思想浓厚。日本明治维新改革不彻底，日本军部势力壮大，逐步建立法西斯专政，推动侵略扩张。 ④根本原因：日本资本主义经济发展的要求。 材料3 在过去几年里，日本的经济和军事领导人一直都在鼓吹“生存空间”论。他们认为日本应该征服一个使日本能自给自足、在经济上不依赖其他地区的帝国。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴等译《全球通史》 （1）日本方面 材料4：帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖。 ——摘自三十年代日本的一秘密文件 一、日本从局部侵华到全面侵华 材料5：1929年欧洲各国忙于应付经济危机，无暇东顾，“九一八”事变之前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本行动，美国表示不闻“满洲事变”。 ——斯国新《党史可以这样讲》 （2）外部因素 ①西方列强：忙于应付危机，对日本侵华采取绥靖政策。 ②中国：蒋介石奉行“攘外必先安内”方针，坚持剿共，国共内战给日本可乘之机。 材料6: “外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。中心意思是：只要剿匪成功，攘外就有把握。日本的侵略，就是共匪所招致的。 ——蒋介石对国民党将领的训话 知识拓展： 绥靖政策（主义） 1.含义：用牺牲弱小国家的利益安抚侵略者，以换取和平和安全的政策。 第二次世界大战前，这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国。 2.表现：日本发动九一八事变，侵占我国东三省，美国表示无疑干涉日本的行动；1934年，意大利入侵埃塞俄比亚，英法表示不干涉，并没有封锁苏伊士运河；1936年，西班牙内战爆发，德意法西斯派兵支持，英法表示不干涉；1938年，慕尼黑会议将捷克的苏台德地区割让给德国，绥靖政策发展到顶峰。 3.影响：①助长了法西斯国家的气焰，加速了二战的爆发；②英法忽视了战争的准备，导致战争初期受到严重损失；③牺牲弱小国家的利益，不利于反法西斯力量的团结对敌。 2.日本侵华的史实 时间 地点 日本侵华进程 1931.9.18 沈阳 九·一八事变：中国局部抗战的开始。 1932.1.28 上海 一·二八事变:《淞沪停战协定》 1932.3 长春 建立伪满洲国：东北沦为殖民地 1933 长城 向长城沿线进犯 1935 华北 华北事变：中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾；加深了美英与日本的矛盾；促使国共两党的关系改善。 1937.7.7 北平 卢沟桥事变： 日本全面侵华和中国全面抗战开始。 根据表格及图片概括日本侵华形成的特点？ 时间上连续；空间上不断扩展，从局部侵华到全面侵华；侵华程度上不断加剧。 1932.3 建立伪满洲国 1931.9.18 九一八事变 1933.3-5 进犯长城一带 1932.1.28 一二八事变 1937.7 卢沟桥事变 1935 华北事变 1937年12月南京沦陷后，在华中派遣军司令松井石根和第6师团长谷寿夫指挥下，侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行，死难同胞达30万余人。 1937年12月13日至1938年2月，日军进占南京城。为摧毁中国人民意志，同时以泄“三个月灭亡中国”计划失败的愤恨，日本侵略者对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。 罪行一：惨绝人寰大屠杀 3.日军侵华暴行 8 1932年3月1日吉林长春成立伪满洲国傀儡政权 1940年3月30日汪精卫在南京成立伪国民政府 罪行二 扶植傀儡政权 以华制华 日军清点兵东北军工厂的机枪 日军掠夺中国棉纺织品、香烟等轻工业产品 占据中央银行金库 罪证三 野蛮经济掠夺 以战养战 罪行四 在敌后抗日根据地，实施三光政策，治安强化运动 罪行五 重庆无差别大轰炸 炸 罪行八 实施 奴化教育 罪行六 实施细菌战，组建细菌部队 罪行七 慰安妇制度 杀光 烧光 抢光 重庆大轰炸 铁证如山，不容置疑 日军暴行，罄竹难书 侵华方式 地点(或方针) 侵略罪行 制造屠杀 南京 长达六周的大屠杀，中国军民死亡30万人以上 殖民统治 政治侵略 “以华制华 ”方针 扶植傀儡政权：1932年，伪满洲国；1940年3月 汪精卫 经济掠夺 “以战养战 ”方针 对占领区：垄断工矿业等、实行“粮食统制”，强行“征购”和“配给”、强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。 对敌后抗日根据地 实行“三光”政策、华北“治安强化运动”、“扫荡” 文化 奴化教育 消磨、摧残中国人民的民族意识和反抗意识，让沦陷区人民甘心作亡国奴。 大轰炸 重庆 1938年2月至1943年8月，长达五年半 细菌战和毒气战 实施细菌战、731细菌部队、杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万 “慰安妇”制度 约20万中国女性遭受蹂躏 归纳日军侵华暴行 （1)历史原因：长期受军国主义的毒害和武士道精神的影响，轻生重死，连自己的生命都不珍惜的人也不会珍爱别人的生命。 （2)出于实现侵略目的的需要：日本发动侵华战争，旨在灭亡中国，把中国变为其殖民地，因而用屠杀政策瓦解中国人的抵抗意志。 （3)现实原因：日本是一个岛国，发动战争时，国内的物资并不能支持持久作战，因此，日本侵略者所到之处，就疯狂劫掠。 日军侵华过程中残暴无比的原因 （1）南京国民政府 日军侵鲁，已提出国际联盟。此时我国应上下一致，严守纪律，确定 步骤，勿为日人口……以待国际之公理与国内之团结，须为有计划之举动。……此时须忍耐坚定，静镇谨守之… ---蒋介石致刘珍年养午电(1931年9月22日)，台北“国史馆”藏 1932年3月14日蒋介石对政治宣传人员讲话指出“倭寇深入，赤匪猖獗，吾人攘外，必先安内” 攘外必先安内,不抵抗政策,寄希望于英美等国出面调停. 二、各方力量对日本侵华的反应 1.国民党的应对 （2）国民党爱国官兵 1932年1月28日晚，日军进攻上海闸北的国民党第十九路军，十九路军在军长蔡廷锴、总指挥蒋光鼐的率领下，奋起抵抗。 蒋光鼐 蔡廷锴 ②长城一带抗战（1933年3-5月） ①上海十九路军抵抗 赵登禹 “抗日救国乃军人天职，养兵千日，报国一时，只有不怕牺牲，才能为国争光!” ----赵登禹 ③1936年12月，张学良、杨虎城发动 “西安事变”,逼蒋抗日 张学良 杨虎城 西安事变背景： a根本原因：华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾。 b重要：中共抗日民族统一战线的感召,张杨在西北地区实行联共抗日;全国抗日救亡运动的推动，特别是“一二·九”的影响。 c主观因素：张学良、杨虎城的爱国精神。 d直接原因：蒋介石坚持“攘外必先安内”，亲赴西安逼迫张、杨“剿共”,张、杨反复劝说失败。 张学良：“当是时也，共产党之停止内战，共同抗日，高唱入云，实攻我心。” ——杨奎松《中国近代通史：内战与危机》 1936年12月，蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”。张学良和杨虎城在反复劝说无效后，发动“兵谏”，扣押蒋介石，以武力逼蒋抗日。 各方反应及态度： 挑拨国民党亲日派扩大内战，以扩大侵略 日本 欧美 宋美龄亲英美派 何应钦亲日派 中共 出于自身利益，需要中国牵制日本，力求维持蒋介石的统治，以免南京政府被亲日派控制，支持事变的和平解决。 苏联 认为扣蒋行动“事实上促进国家之分裂，使中国沦为外国侵略者之牺牲品”，但也支持和平解决事变。 主张与张、杨谈判，以和平的方式营救蒋介石。 电令陇海路沿线的中央军西进潼关，进行武力威吓，并拟派飞机轰炸西安。欲置蒋于死地，夺取统治权。 国民党地方 实力派 少数表示完全支持张、杨，大多数担心会引起更大规模的内战，不支持张、杨，不过均主张和平解决西安事变 处死蒋介石，纷争四起；国民党亲日派掌权；日本灭亡中国的步伐势必加快 和平解决，可以有力地推动国民党向停止内战、联共抗日的方向转变。 民族利益高于一切。和平解决！！ 结果：蒋被迫接受停止内战联共抗日的主张，西安事变和平解决。 上午）十时许，周又来见余妻……余谓周曰：若尔等以后不再破坏统一，且听命中央，完全受余之统一指挥，则余不但不进剿，且与其他部队一视同仁。周答曰：红军必受蒋先生之指挥而且拥护中央之统一，决不破坏。 ——《蒋介石日记手稿》，1936年12月25日，转引自杨奎松《西安事变新探——张学良与中共关系之谜》，第374页。 周恩来为代表，奔赴西安，与张学良、杨虎城一起，同国民政府代表举行谈判。 西安事变为何能和平解决？ （1）中日民族矛盾成为此时中国社会最主要矛盾； （2）日本侵略者图谋灭亡中国，严重威胁国民政府的统治； （3）全国性抗日救亡运动的高涨，国民党内部的抵抗派要求联共抗日； （4）中共正确运用了统一战线政策和灵活的策略，努力联合国民政府共同抗日； （5）停止内战，一致抗日是民心所向，当事各方以民族大义为重的强烈爱国情怀； （6）国际上与中国关系密切的大国，极力谋求和平解决。 意义： ①西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽； ②促进了中共联蒋抗日方针的实现； ③标志着十年内战基本结束和抗日统一战线的初步形成。 中华苏维埃共和国临时中央政府特正式宣布对日战争… …驱逐日本帝国主义出中国。 ——中华苏维埃共和国临时中央政府《对日战争宣言》 （ 1932年4月15日） ②对日宣战 “争取同国民党及其军队达成协议和建立抗日民族统一战线。” —《中共党史研究》 首先大家应该停止内战，以便集中一切国力（人力、物力、财力、武力等等）去为抗日救国的神圣事业而奋斗 ——1935年“八一宣言” ④召开瓦窑堡会议 确定建立抗日民族统一战线方针 1931年9月20日，中共中央发出《中国共产党为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》，表明了坚决反对日本帝国主义侵略的鲜明立场。 2.中国共产党的斗争 ①发表抗日宣言 ③发表“八一宣言” 停止内战一致抗日 ⑤中共满洲省委组建东北抗日 联军 东北抗日联军，发展到三万多人，涌现出杨靖宇、赵尚志、赵一曼等民族英雄。 3.民众的选择 ①东北军民：由游击队改编的东北人民革命军坚持抗战。 ②爱国学生：1935年12月9日，北平学生大规模游行示威,即一二·九运动，抗日救亡运动掀起高潮。 一二·九运动 （1)背景 ①国民党：对日本侵略妥协、退让。 ②中共：中共中央发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。 ③日本：扩大侵略，策划“华北自治运动”，制造“华北事变”。 （2)概况 兴起：1935年12月9日，北平学生。 领导：中共。主力：学生。 发展：天津、杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地的学生相继举行游行示威活动；学生的爱国游行得到各界群众的支持和响应。 （3)意义 ①宣传了中国共产党“停止内战，一致对外”的抗日救国主张。 ②形成了全国人民抗日救亡运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。 “停止内战，一致对外” “反对华北自治运动” “打倒日本帝国主义” “全国武装起来，保卫华北” 华北自治运动 李顿一行调查九一八事变 4.国际方面 面对日本侵略，国民政府寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。 1931 年国联派遣李顿调查团调查九一八事件，在对中国进行约4个月的考察后，作出一份报告书，报告书认为日本不应侵略中国东北，东北归国际共管。 国联：一战后建立的国际组织，旨在和平解决国际争端，维护世界和平。后被联合国取代。 日本代表表示抗议，并率日本代表团离席，随后日本退出国联。 《李顿调查团报告书》 解决中日冲突的十项条件：（一）适合中日双方之利益；（二）考虑苏俄利益；（三）遵守现行之多方面条约；（四）承认日本在满洲之利益；（五）树立中日间之新条约关系；（六）切实规定解决将来纠纷之办法；（七）满洲自治；（八）内部之秩序与免于外来侵略之安全；（九）奖励中日间之经济协调；（十）以国际合作，促进中国之建设。 归纳：局部抗战（1931-1937）时期各方反应 国民党 “攘外必先安内”，幻想依赖国际联盟（实质：不抵抗政策） 国际联盟 国联提出国际共管，牺牲中国利益，日本拒绝，退出国联； 英美等大国实际实行绥靖政策。 共产党 ①1931年九一八事变后，中共立即发表宣言，号召“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”。 ②1931年九一八事变后，中共满洲省委组建东北抗日联军。 ③1935年中共发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日。 ④1935年12月，瓦窑堡会议——确定建立抗日民族统一战线方针。 爱国官兵 ①1932年“一·二八”事变后：驻守上海的十九路军奋起抵抗（蔡廷锴，蒋光鼐） ②1933年日军向长城沿线进犯：国民党爱国官兵顽强抵抗（宋哲元、冯玉祥等） ③西安事变：1936年12月12日,张学良、杨虎城发动“兵谏”，又称"双十二事变"。 爱国民众 ①东北人民自发组织抗日义勇军，后来改编为东北人民革命军，坚持抗战，给日伪军以沉重的打击。 ②1935年，北平学生发动一二·九学生运动，宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的主张。 依据材料并结合所学，概括中国局部抗战的特点和意义。 材料 九一八事变后，东北相继兴起为数众多的抗日义勇军，揭开了东北抗日游击战争的序幕。中国共产党在东北组织了抗日游击队，后整编为东北抗日联军，中共中央多次发表宣言，号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义退出中国。中国工农商学兵各界民众团体和知名人士，纷纷发表通电，抗议日本的侵略暴行，要求国民党政府抗日。 ——摘编自张宪文主编《中国抗日战争史》 1.特点： （1）中共发挥了重要作用； （2）地域广泛，波及全国； （3）斗争形式多样（武装斗争、游行示威、抵制日货等）； （4）参与阶层多，工农商学兵各界群众广泛参与，群众基础广泛； （5）抗日与反蒋相结合； （6）缺乏国民政府的组织和支持； （7）主要抗日力量未能有效地联合起来。 2.意义： （1）一定程度上打击了日本的侵略； （2）唤起了民众觉醒，促进了民众奋起； （3）推动了抗日民族统一战线的建立。 三、抗日民族统一战线的形成 概念：统一战线 就其广义而言，是指不同社会政治力量在一定条件下，为了一定的共同目标而建立的政治联盟或联合; 就其狭义而言，是指无产阶级及其政党的战略策略，主要是无产阶级自身团结和同盟军问题。 在中国革命、建设和改革的各个历史时期，统一战线都是中国共产党的一大重要法宝。 中国共产党建立的统一战线： ①革命统一战线；②抗日民族统一战线； ③人民民主统一战线；④爱国统一战线 1.过程： ①八一宣言:1935年8月,中共发表“八一宣言”,号召停止内战,一致抗日。 ②提出方针:1935年12月,中共瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针。 ③西安事变:1936年12月,西安事变和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成。 ④通电全国:1937年7月8日，中共中央通电全国，指出全民族抗战才是出路。 全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！ ——中国共产党为日军进攻卢沟桥通电（1937.7.8） 全民族抗战并不单是指国共两党合作，而是以两党合作为基础，包括各民族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗日行为。国共两党像两面旗帜，起引领、带头作用。 ⑤提交宣言:1937.7.15,中共提交《中共中央为公布国共合作宣言》。 ⑥庐山谈话:1937年7月17日，蒋介石发表庐山谈话,表示准备抗战。 ⑦洛川会议:1937年8月,中共洛川会议，全面抗战路线形成。 ⑧军队改编:1937年8月，西北工农红军改编为八路军，南方游击队改编为新四军。 O实现合作:1937年9月22日，国民党中央通讯社发表中共提交的国共合作抗战宣言，次日,蒋介石发表谈话，承认中共合法地位，标志抗日民族统一战线正式形成。 如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。 ——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》 （1937.7.17） 四项保证： 一、为孙中山倡导的三民主义彻底实现而奋斗； 二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策和赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策； 三、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权统一； 四、红军改编为国民革命军并待命出动。 2.原因： ①日本侵华加剧，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。 ②中国共产党的倡议和推动。 ③抗日战争的全面爆发，国共双方政策的调整。 ④西安事变的和平解决，全国抗日救亡运动的推动。 ⑤国际社会的支持。 中共态度变化 抗日反蒋 逼蒋抗日 联蒋抗日 国民党态度变化 对日妥协 转向抗日 联共抗日 3.意义： ①促进民族意识觉醒，有利于人民力量的壮大。 ②是抗日战争的旗帜，凝聚了抗战力量，是抗日战争胜利的根本保证。 ③有利于中国共产党积累政治斗争和建设经验，为中国共产党日后多党合作和统一战线工作提供了历史借鉴。 （1）广泛的民族性和复杂的阶级性。抗日战争是全民族的反侵略战争，抗日民族统一战线既包括工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级，又包括以国民党蒋介石集团为代表的大地主大资产阶级等； （2）国共两党都有自己的政权和军队。国民党掌握着全国的政权，中共掌握着局部地区的革命政权； （3）没有固定的组织形式和共同的政治纲领。国共两党在共同目标之下，采取遇事协商的办法实行党外合作； （4）具有国际性。中国抗日民族统一战线属于世界反法西斯进步力量的重要组成部分，为战胜法西斯做出突出贡献。世界反法西斯同盟的建立和发展，也有利于中国抗日民族统一战线的巩固和壮大。 （5）抗日民族统一战线具有长期性。中日民族矛盾以及中日两国的特点，决定抗日战争的持久性，抗日民族统一战线也就长期存在。 4.特点： 项目 革命统一战线（第一次国共合作） 抗日民族统一战线（第二次国共合作） 不同点 背景 “打倒列强，除军阀”成为全国人民共同愿望 日本发动全面侵华战争，妄图灭亡中国 群众 范围 民族资产阶级、小资产阶级、无产阶级和农民阶级 具有广泛的民族性，包括国内各阶级、各阶层及海外侨胞和其他爱国人士 合作 方式 党内合作 党外合作 组织 形式 有统一的组织、统一的政治纲领（新三民主义） 没有正式、统一的组织机构，没有统一的政治纲领 中共 地位 中共基本上没有自己的政权和军队，没有掌握革命领导权 中共有自己的政权和军队，掌握了统一战线的领导权，起了中流砥柱的作用 结果 基本上推翻了北洋军阀的统治，国民党叛变革命，失败。 是团结抗战的保证，取得抗战胜利。 相同点 ①由中国社会主要矛盾决定；②受到国际因素影响；③中国共产党倡导。 革命统一战线与抗日族统一战线的比较 国共两党关系的演变： 合作→对抗→再合作→再对抗 影响国共两党关系演变的主要因素 (1)两党的阶级性质不同：国民党代表大地主大资产阶级的利益，中国共产党代表工农群众的利益，阶级性质的不同是国共两党关系恶化直至破裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化：当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党结束对抗走向合作；当阶级矛盾上升时，两党合作关系破裂，走向对抗。 （3)国际政治势力的态度与国际环境的影响：进步的国际政治形势和有利的国际环境就能促成两党之间的合作，反之，则会加速两党关系的破裂。 1.（2023·福建·高考真题）抗战爆发后，中国文艺界大量采用街头剧、朗诵诗、相声、快板、秧歌、标语等形式进行抗日宣传和动员。据此可知，这种宣传和动员（    ） A．以知识分子群体为对象 B．以激发民族精神为导向 C．以传统文艺形式为载体 D．以占领舆论高地为目标 B 课堂练习 2.（2023·广东高考）“三十年代初组织起来的左翼文化运动，已经冲破了原来左派的圈子，抗日救亡、反对内战、反对华北自治……等等口号，已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。”上述现象反映了 A．九一八事变使民族危机空前严重 B．一二·九运动促进了中华民族的新觉醒 C．卢沟桥事变发生后全面抗战开始 D．国共合作推动抗日民族统一战线形成 B 3.（2023·重庆·高考真题）1938年4月24日，上海舞女界救济难民游艺大会在新光大戏院举行，其中话剧《舞女泪》主要表达了舞女姐妹们的悲惨遭遇。她们通过游艺的方式来组织社会各界人士捐款，将所得款项送给难胞，余下的捐给前方将士。这一事件表明（   ） A．妇女解放进入新阶段 B．全民族抗战已经形成 C．话剧演出趋于商业化 D．沦陷区民众生活无望 B 4.（2024·北京·高考真题）1937年3月，毛泽东在讨论同国民党的谈判时说，谈判的方针，无疑是无产阶级政党与资产阶级政党的合作的方向，而不是无产阶级做资产阶级的尾巴。如果这样，我们便要失去信仰。这表明（    ） A．中国共产党决定国共和谈解决西安事变 B．中国共产党强调其在统一战线中的地位 C．抗日民主政府应遵循“三三制”原则 D．民主联合政府应由国共两党合作建立 B 5.（2024·福建·高考真题）1937年5月，中央银行向南京国民政府报告称，截至该年4月30日，该行存于香港、纽约和伦敦等地的白银和资金，合计达到了约1．69亿美元。这种白银和资金外存的做法（   ） A．避免了侵华日军的掠夺 B．支持了中国的对日抗战 C．满足了外债偿付的需求 D．赢得了英美的战时支持 B 从局部抗战到全面抗战 日本局部侵华 原因 九一八事变——标志着中国局部抗战的开始 华北事变——中日矛盾上升为主要矛盾 中国各方力量的因应 国民政府：不抵抗政策 中共：《八一宣言》、瓦窑堡会议 东北军民：东北人民革命军到东北抗日联军 全国民众：一二九运动 国民党爱国军队和将领：西安事变 局部抗战 七七事变——中国全面抗战的开始 第二次国共合作：通电全国→庐山谈话→洛川会议→改编军队→实现合作 全面抗战 的开始 日本的侵华暴行 殖民统治：政治上---以华治华 经济上---以战养战 文化上---奴化教育 军事暴行：南京大屠杀、重庆大轰炸、实施细菌战、“慰安妇”制度 一二八事变 课堂小结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$