2024年中考化学提升训练——实验探究题

2024年中考化学提升训练——实验探究题 1．从32-A或32-B中任选一个作答，若均作答，按A计分。 32-A 32-B (1)KMnO4分解制取O2的化学方程式为 。 (1)制取CO2的化学方程式为 。 (2)用排水法收集O2的原因是 。 (2)用向上排空气法收集CO2的原因是 。 (3)木炭在氧气中燃烧的现象是 。 (3)检验CO2是否集满的实验操作是 。 2．水是生命之源。 (1)电解水实验揭示了水的组成。上图实验中得到氢气的试管是 （填“1”或“2”）。 (2)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。 (3)生活中常用 区分硬水和软水。 (4)海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是 。 A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少 3．如图实验A、B是有关氧气化学性质实验的装置示意图。    (1)A中会观察到 色火焰； (2)B中反应的化学方程式 。 (3)夹持铁丝的仪器名称是 。 (4)实验前都在集气瓶内预留了少量水，但目的不同，B中预留水的目的是 。 4．如图是初中化学中常见的实验。 （1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因 ； （2）B、C两实验中集气瓶底部有少量水，其作用是 ；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是 ； （3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有 的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是 （写出一条即可）。 5．用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。 （1）操作E中玻璃棒的作用是 ； （2）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。 ①氯化钠固体不纯 ②装瓶时，有少量溶液洒出 ③量取水时，仰视读数 （3）图D操作中当蒸发皿中出现 时停止加热； （4）图C中有一处明显的错误是： 。 （5）300g16%的氯化钠溶液中溶质的质量为 ，要使其溶质质量分数变为10%，需加水的质量为 。 6．根据下图回答有关问题： （1）写出实验甲中反应的化学方程式 。 （2）实验乙中，①是铁钉放入硫酸铜溶液，②是铝丝放入硫酸铜溶液，③是铜丝放入硝酸银溶液中。实验能得到的金属活动性顺序的最终结论有 ； ①中观察到铁钉的表面 ； ②中发生反应的化学方程式是 ； ③的溶液中一定含有的溶质是 ，可能含有的溶质是 。 （3）实验丙中可观察到试管中铁钉最先生锈的是 处（填“a”或“b”或“c”）；原因是 。 7．实验室中有图1所示仪器。 (1)填写标号仪器名称：③ 。 (2)实验室制取时用到了仪器③，实验时要将仪器③下端管口伸入到液面以下液封的目的是 。 (3)实验室制取并欲得到平稳的气流，应从图1中选择发生装置的仪器组合为 （填序号）。 (4)用如图2所示装置探究二氧化碳的性质。A中的现象是 ，B中发生反应的化学方程式为 。 8．自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。 （1）如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。 ①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是 ； ②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用是 ; ③你认为上述简易净水器 （填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。我们可以用 来鉴别软水和硬水。 （2）要想进一步净化得到纯度更高的蒸馏水，常用如图所示的装置。 ①在连接好装置后，应先进行的操作 ，再加入水和沸石进行蒸馏； ②在烧瓶中加入沸石的目的是 。 ③烧杯中水的作用是 。 9．根据下列实验装置回答问题。    (1)分别写出标有①②序号的仪器名称： 、 。 (2)以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用 和 装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式是 。为收集到纯氧，待 开始收集，若在实验过程中发现试管炸裂，可能的原因是 。 (3)实验室可用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，其化学方程式为 ；如下表所示，往二份等质量的大理石中分别加入等质量的盐酸（足量），产生CO2体积随时间变化的曲线如下图所示。实验室制取CO2时，应选择的药品是 （填编号），不用其他一组编号药品的原因 。 编号 药品 1 块状大理石、5%HCl溶液 2 大理石粉末、7%HCl溶液    10．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。 （1）写出编号所指仪器的名称：① ； （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方任选一空并把改正的结果填在下列横线上： 。上述装置改进后，请继续回答下列问题。 （3）小李在实验室中用A、C装置制取氧气，请你写出小李用C制取氧气的化学反应方程式： 。 11．根据下图回答相关问题。 (1)写出标号仪器的名称：a ； (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，选择的装置组合是 (填字母)； (3)实验室制取气体时，发生装置C相比于装置B，其优点是 ； (4)用图2装置检验CO2的性质，甲中可观察到的现象是 ；乙中发生反应的化学方程式为 ；丙中蜡烛自下而上依次熄灭，说明CO2具有 的性质。(答两点) 12．为了制取并验证它的性质，某同学设计并进行了下图所示的实验，请根据要求回答有关问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)装置A发生化学反应的方程式为 ；装置B中酒精灯加上网罩的作用是 。 (3)若D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最可能盛的是______（填序号）。 A．稀硫酸 B．澄清石灰水 C．氢氧化钠溶液 (4)尾气的处理方法可以是 。 13．根据下列实验装置图，回答有关问题。 (1)①仪器a的名称 ； ②若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为 ；实验开始时首先应 ，确保装置不漏气；若用D装置收集氧气，实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因可能是 。 (2)经查阅资料，电石（主要成分为CaC2）为块状固体，能与水发生剧烈反应产生乙炔（C2H2）。通常情况下，乙炔是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室用电石制取乙炔应选择的发生和收集装置是 和 （填字母）。 14．探究空气中氧气含量的测定 (1)如图1所示装置和药品进行实验，冷却至室温后打开止水夹，可观察到的现象是： 。若观察到结果小于预期值，则可能是因为 。（写一种即可）                    图1                                 图2 (2)小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进。（已知试管容积为45mL）请结合实验目的，在以下的操作中排出正确的实验操作顺序 （填序号）。 ①点燃酒精灯 ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。 ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的链接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。 ④读取注射器活塞的数据。 最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。 15．如图是实验室制取氧气的装置图，回答问题： (1)指出有关的仪器名称：a ；c ；e 。 (2)按要求在横线上填空： ①停止加热时，先把导气管移出水面；然后熄灭酒精灯，其原因是 。 ②收集方法除本图中所用方法外，还可用 收集，检验此法是否收集满氧气的方法是 。 ③加热时试管口略向下倾斜是为了 。 ④若用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中，试管口要放一团棉花，其原因是 。写出加热高锰酸钾的化学方程式 ，该反应属于 反应。(填基本反应类型) (3)如果选用如图装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端导入。 (4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图图所示装置中的 (填编号)。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$