15.1 两种电荷 课件 -2024-2025学年物理人教版九年级全一册

15.1 电 荷 青州一中实验学校 1 1.通过观察摩擦起电的现象，能够说出电荷的种类及电荷间的相互作用规律； 2.通过教师演示验电器的工作情况，能够掌握验电器的构造及工作原理； 3.通过阅读课本了解原子结构，能正确说出摩擦起电的原因和实质； 4.通过生活经验，能够区分导体和绝缘体。 学习目标 青州一中实验学校 现在生活已经离不开电 青州一中实验学校 神奇的静电 青州一中实验学校 做一做 从这些小实验中你发现了什么现象？ 生活中还有什么类似的现象？ 青州一中实验学校 1.用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 2.带电体的性质： 吸引轻小物体 活动一：摩擦起电 带电体 探究一：电荷间的相互作用 青州一中实验学校 活动二：使物体带电的方法 （1）摩擦起电 请同学们举出几个日常生活中常见的摩擦起电的例子。 （2）接触带电 用接触带电体的方法使不带电的物体带电。 （3）感应带电 探究一：电荷间的相互作用 青州一中实验学校 活动三：两种电荷 1.电荷种类（自然界中只有两种电荷） （1）正电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电荷。 （2）负电荷：把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷规定为负电荷。 2.电荷相互作用的规律： 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 探究一：电荷间的相互作用 青州一中实验学校 评价一： 1.甲乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示。下列有关两球带电情况说法正确的是 (　　) A.两球都带正电 B.两球都带负电 C.若甲带正电,则乙一定带负电 D.若甲带负电,则乙可能不带电 D 青州一中实验学校 2. 三个悬挂着的轻质小球,已知B球带负电,B球与其他两个小球的相互作用情况如图所示,则 (　　) A.A球一定不带电,C球一定带正电 B.A球可能带正电,C球一定带正电 C.A球一定带正电,C球一定带负电 D.A球可能不带电,C球一定带负电 D 青州一中实验学校 1.电荷量 定义：电荷的多少 符号：Q 单位：库仑，简称：库，符号：C 元电荷：最小的电荷 e=1.6×10-19C 探究二：验电器 活动四：电荷与验电器 青州一中实验学校 2、验电器 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 ①作用 检验物体是否带电，粗略比较带电量的多少 ②构　造 同种电荷互相排斥 ③检验方法 ④原　理 带电体所带电量越大，金属箔张角越大 青州一中实验学校 总结：如何检验物体是否带电 方法一：利用带电体的基本性质检验。（吸引轻小物体） 方法二：利用电荷间的作用规律检验（吸引时两种情况） 方法三：用检验仪器——验电器 青州一中实验学校 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 探究三、原子结构 电子是带有最小电荷的粒子 活动五：原子结构 青州一中实验学校 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 活动六．摩擦起电的原因 束缚能力强的得到电子：负电 束缚能力弱的失去电子：正电 摩擦起电并不是创造了电子，只是电子从一个物体转移到另一个物体 摩擦起电的实质：电子的转移。 青州一中实验学校 评价二： 如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上,这两片金属箔带　　　 (选填“同种”或“异种”)电荷,由于互相　　　 (选填“吸引”或“排斥”)而张开。 同种 排斥 青州一中实验学校 A B 实验1： 　　用橡胶棒连接验电器 探究三、导体和绝缘体 A B 用金属棒连接两验电器 　　电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。 青州一中实验学校 导体： 　　（1）容易导电的物体，叫做导体。 　　（2）常见的导体： 　　金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 　　（3）导体导电的原因： 导体中存在自由电荷 金属：自由电子 食盐溶液：阴离子 　　　　　阳离子 在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动 青州一中实验学校 绝缘体： 　　（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。 　　（2）常见的绝缘体： 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 　　（3）绝缘体不易导电的原因： 　　电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。 青州一中实验学校 评价三： 通常情况下,下列物品中属于绝缘体的一组是 (　　) A.橡胶和玻璃　 B.大地和盐水 C.铁棒和木块　 D.纯水和铅笔芯 A 青州一中实验学校 自我反思： 运用思维导图，梳理收获。 青州一中实验学校 当堂训练 1.电扇使用一段时间后，扇叶容易积灰，是因为（ ） A.电风扇工作时与空气摩擦带电，吸引了灰尘 B. 大气压把灰尘压在扇叶上 C. 分子间有引力 D. 以上说法都不正确 A 青州一中实验学校 2.如图，小妮在科技馆用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断小妮竖起的头发丝所带的电荷一定是 A. 正电荷 B. 负电荷 C. 同种电荷 D. 异种电荷 C 青州一中实验学校 3.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时，产生了互相吸引的现象，则该小球 （ ） A. 可能带负电，也可能不带电 B. 一定带正电 C. 可能带正电，也可能不带电 D. 一定带负电 A 青州一中实验学校 4.下列说法中错误的是（    ） A.导体能导电说明导体内部有多余的电子 B.绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷 C.直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒不会带电 D.通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体 AB 青州一中实验学校 5.某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的（ ） A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性 B 青州一中实验学校 $$