第三阶 古诗词曲全国创新考法练-【一战成名新中考】2025云南中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

基础夯实练·云南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 第三阶　 古诗词曲全国创新考法练 课标和课外的对比阅读 一、阅读唐代诗人王维的两首诗歌,完成 1~ 2 题。 (4 分) 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 从军行① 吹角动行人②,喧喧行人起。 笳③悲马嘶乱,争渡金河水。 日暮沙漠陲,战声烟尘里。 尽系名王④颈,归来献天子。 【注释】①从军行:乐府古题,属相和歌辞平调曲, 内容多写军旅生活之辛苦。 诗人王维谪济州司 仓参军以后目睹一次普通的规模不大的出征,写 下了这首诗。 ②行人:征人。 ③笳( jiā):胡笳,一 种管状吹奏乐器。 古时为塞北、西域一带少数民 族所喜用。 ④名王:指匈奴首领。 1. “征蓬出汉塞” 中的“征蓬” 在这里如何理解? (2 分) “征蓬”指飘飞的蓬草,王维用“征蓬”自喻,写 自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞,抒发了 漂泊无定的内心感受。 2. 勾连阅读 情感 两首诗均为王维所作,所表达 情感却不一致,请具体分析。 (2 分) 《使至塞上》表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂、 抑郁之情,以及诗人看到塞外风光后的豪迈、 豁达(1 分);《从军行》表达了守边将士浴血奋 战、杀敌报国的爱国主义情怀(1 分)。 二、阅读南宋词人辛弃疾的两首词,完成 1~ 2 题。 (4 分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 八百里分麾 下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 　 马作的 卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得 生前身后名。 可怜白发生! 酒泉子·无题 流水无情,潮到空城① 头尽白。 离歌一曲怨 残阳。 断人肠。 　 东风官柳舞雕墙②。 三十六 宫花溅泪,春声何处说兴亡。 燕双双。 【注释】①空城:石头城,当时建康的旧称。 ②雕 墙:雕花的宫墙。 1. “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”营造了一 种什么样的氛围? (2 分) “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”营造了一 种豪迈、雄壮、热烈的氛围。 士兵们在营帐中 分享烤牛肉,各种乐器奏响塞外的军歌,展现 出军容雄壮、士气高昂的场景。 2. 勾连阅读 志向 “诗言志”。 这两首词表达了 作者怎样的志向或感怀? (2 分) 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过回忆 战场上的激烈战斗,表达了作者渴望为国家收 复失地、建功立业的壮志豪情,但最后“可怜白 发生”又抒发了壮志难酬的悲愤(1 分);《酒泉 子·无题》通过描绘空城残阳、家兴亡的感慨 和忧虑,以及 三、阅读下面的诗歌,完成 1~ 2 题。 (4 分) 望　 岳 杜　 甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 望蓟门① 祖　 咏 燕台一去②客心惊,笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪,三边③曙色动危旌④。 沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏⑤,论功还欲请长缨⑥。 【注释】①蓟门:唐朝屯兵之地。 ②燕台一去:一 到燕地。 ③三边:泛指当时东北、北方、西北边防 地带。 ④危旌:高扬的旗帜。 ⑤投笔吏:指东汉 人班超。 他投笔从戎,后来因功封为定远侯。 ⑥请长缨:西汉人终军曾向汉武帝主动请缨,出 使南越,后常用来指请求杀敌或请求给予任务。 缨,绳子。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 73 基础夯实练·云南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 1. 请赏析《望岳》三、四句中的“钟”和“割”这两 个字的妙处。 (2 分) “钟”字使用拟人的修辞手法,写出大自然赋予 泰山神奇秀丽的景色(1 分);“割”字使用夸张 的修辞手法,写出了泰山的巍峨高大(1 分)。 2. 两首诗都紧扣“望”字,写望中所见,抒望中所 感。 请结合两诗的最后两句内容,说一说两位 诗人分别抒发了怎样的情感。 (2 分) 《望岳》结尾两句既写出了诗人对泰山高大雄 伟的喜爱,也表达了诗人不怕困难,敢于攀登 绝顶、俯视一切的雄心和气概(1 分);《望蓟 门》结尾两句表现了诗人投笔从戎、平定边患、 为国立功的壮志(1 分)。 课内非课标和课外的对比阅读 四、阅读下面的诗歌,完成 1~ 2 题。 (4 分) 左迁至蓝关示侄孙湘 韩　 愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 西阁夜① 杜　 甫 恍惚寒山暮,逶迤白雾昏。 山虚风落石,楼静月侵门。 击柝②可怜子,无衣③何处村。 时危关百虑,盗贼尔犹存。 【注释】①766 年,“安史之乱”结束后,诗人移居 夔(kuí)州西阁。 ②击柝( tuò):敲梆(bānɡ)子 巡夜。 《易》:“重门击柝,以待暴客。”③无衣:语 出《诗经·秦风·无衣》:“岂曰无衣? 与子同 袍。”此处代指同甘共苦的将士。 1. “朝奏” “夕贬” 是实写还是虚写? 有什么作 用? (2 分) 既是实写也是虚写(1 分)。 此处“奏”“贬”写 自己被贬的原因以及上奏疏之后的命运。 “朝”和“夕”是夸张手法,表达了诗人内心对 统治者不听劝谏的不满以及自己无罪遭贬的 怨愤之情(1 分)。 2. 勾连阅读 手法、情感 韩愈左迁蓝关道出“云横 秦岭家何在? 雪拥蓝关马不前”的感叹,杜甫 移居西阁发出“时危关百虑,盗贼尔犹存”的感 慨,说说这两联在抒情方式和表达情感上的不 同之处。 (2 分) 《左迁至蓝关示侄孙湘》的颈联间接抒情(借景 抒情),道尽英雄末路的悲慨,表现了诗人深感 前途渺茫的愁思(1 分);《西阁夜》的尾联直接 抒情(直抒胸臆),表达了诗人对时局纷乱的忧 虑,对家国百姓命运的关切之情(1 分)。 五、阅读下面的诗歌,完成 1~ 2 题。 (4 分) 商山早行 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 早过大通驿① 查慎行 夙雾才醒后,朝阳未吐间。 翠烟遥辨市,红树忽移湾。 风软一江水,云轻九子山。 画家浓淡意,斟酌在荆关②。 【注释】①大通驿:在安徽铜陵,大通河由此入长 江,作者乘船途经此地。 ②荆关:五代后梁画家 荆浩、关仝,二人擅长山水画。 1. 诗句“槲叶落山路,枳花明驿墙”描绘了一幅怎 样的画面? (2 分) 雄鸡报晓,残月未落,诗人行于崎岖的山路,看 见槲叶飘落,因天未大亮,道旁的白色枳花似 乎照亮了驿墙。 2. 勾连阅读 情感 两首诗都描绘了清晨所见之 景,但抒发情感却不相同。 请分别结合两诗的 尾联加以体会。 (2 分) 《商山早行》的尾联写梦中之境,表达了游子羁 旅的孤寂之情和浓浓的思乡之意(1 分);《早 过大通驿》尾联将眼前之景与后梁山水画家的 艺术作品类比,表达了诗人的闲逸情怀和对江 南山水的赞美与眷恋之情(1 分)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83 参考答案及解析·云南语文 基 础 夯 实 练 第 一 部 分 京口北固亭有怀》中,突出孙权的年少有为,反衬南宋朝 廷的庸碌无为、怯懦苟安(1 分)。 第三阶　 古诗词曲全国创新考法练 课标和课外的对比阅读 一、(4 分)1. (2 分)“征蓬”指飘飞的蓬草,王维用“征蓬”自 喻,写自己像随风而去的蓬草一样出临汉塞,抒发了漂泊 无定的内心感受。 2. (2 分)《使至塞上》 表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂、抑 郁之情,以及诗人看到塞外风光后的豪迈、豁达(1 分); 《从军行》表达了守边将士浴血奋战、杀敌报国的爱国情 怀(1 分)。 二、(4 分)1. (2 分)“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”营 造了一种豪迈、雄壮、热烈的氛围。 士兵们在营帐中分享 烤牛肉,各种乐器奏响塞外的军歌,展现出军容雄壮、士气 高昂的场景。 2. (2 分)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》通过回忆战场 上的激烈战斗,表达了作者渴望为国家收复失地、建功立 业的壮志豪情,但最后“可怜白发生” 又抒发了壮志难酬 的悲愤(1 分);《酒泉子·无题》通过描绘空城残阳、离歌 怨曲、官柳舞墙、花溅泪、燕双双等景象,抒发了对国家兴 亡的感慨和忧虑,以及对往昔繁华不再的感伤(1 分)。 三、(4 分)1. (2 分)“钟”字使用拟人的修辞手法,写出大自 然赋予泰山神奇秀丽的景色(1 分);“割” 字使用夸张的 修辞手法,写出了泰山的巍峨高大(1 分)。 2. (2 分)《望岳》结尾两句既写出了诗人对泰山高大雄伟的 喜爱,也表达了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的 雄心和气概(1 分);《望蓟门》 结尾两句表现了诗人投笔 从戎、平定边患、为国立功的壮志(1 分)。 课内非课标和课外的对比阅读 四、(4 分) 1. (2 分)既是实写也是虚写(1 分)。 此处“奏” “贬”写自己被贬的原因以及上奏疏之后的命运。 “朝”和 “夕”是夸张手法,表达了诗人内心对统治者不听劝谏的 不满以及自己无罪遭贬的怨愤之情(1 分)。 2. (2 分)《左迁至蓝关示侄孙湘》的颈联间接抒情(借景抒 情),道尽英雄末路的悲慨,表现了诗人深感前途渺茫的 愁思(1 分);《西阁夜》的尾联直接抒情(直抒胸臆),表达 了诗人对时局纷乱的忧虑,对家国百姓命运的关切之情 (1 分)。 五、(4 分)1. (2 分)雄鸡报晓,残月未落,诗人行于崎岖的山 路,看见槲叶飘落,因天未大亮,道旁的白色枳花似乎照 亮了驿墙。 2. (2 分)《商山早行》 的尾联写梦中之境,表达了游子羁旅 的孤寂之情和浓浓的思乡之意(1 分);《早过大通驿》 尾 联将眼前之景与后梁山水画家的艺术作品类比,表达了诗 人的闲逸情怀和对江南山水的赞美与眷恋之情(1 分)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 专题二　 文言文阅读两阶分层练 第一阶　 课标文言文 23 篇逐篇梳理及训练 九上 第 1 篇　 岳阳楼记 知识盘点 1. (1)具　 俱　 全、皆　 (2)属　 嘱　 嘱托 2. (1)到　 (2)规模　 (3)国都　 (4)日光　 (5)如果没有 3. (1)荒废了的事业　 (2)①做州郡的太守　 ②(被)说坏话 (3)在……之前　 在……之后 4. (1)次,第二(天、月、年)　 明媚　 明亮　 清明　 贤明　 澄 澈　 (2)顺利　 通向　 通过　 相通　 贯通　 通晓　 (3)观 赏,欣赏　 景象　 看,阅读 　 观察,审察 　 (4) 阴天,没有 阳光　 阴冷　 绿荫　 成荫 　 (5)至、到达 　 竭尽,终了 　 尽头　 非常,最　 (6)天空　 消散　 使……贫困　 空旷　 在空中　 (7)或许　 或许、也许,表示委婉的语气　 有时 5. (1) 因罪贬谪流放,出任外官 　 ( 2) 兴办 　 ( 3) 扩大 　 (4)胜景,美景 　 美好 　 ( 5) 宽阔 　 边际 　 ( 6) 日光 　 (7)壮丽景象　 (8)完备,详尽　 (9)如此,那么　 (10)贬 谪、降职　 被降职到外地的官员　 泛指文人　 (11)聚集, 会合 　 ( 12) 连绵不断的雨 　 雨雪纷纷而下的样子 　 (13)指天气放晴　 (14)冲向天空 　 (15) 光芒 　 (16) 倒 下　 折断　 (17)迫近,接近 　 傍晚 　 昏暗 　 (18)离开 　 (19) 极言广阔 　 ( 20) 时而飞翔, 时而停歇 　 停息 　 (21)美丽的鱼　 代指鱼　 (22)形容草木茂盛　 (23)全　 (24)哪有尽头　 (25)荣耀　 一起　 (26)持、执　 迎着　 (27)探求　 (28)表现　 (29)指朝廷 6. (1)政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业全兴办起 来了。 (2)扩大它原有的规模,把唐代名家和今人的诗赋刻在 上面。 (3)这是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。 (4)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧? (5)岸上与小洲上的花草,茂盛并且青绿。 (6)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的 玉璧。 (7)不因外物和自己处境的变化而喜悲。 (8)大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之 后才乐”吧! (9)如果没有这种人,我同谁一道呢? 7. (1)运用拟人、夸张的手法,表现出洞庭湖湖面广阔浩渺、 湖水波澜壮阔的宏伟气势。 (2)传达出两种截然相反的人生情境,衬托“不以物喜,不 以己悲”的古仁人之心,突出作者“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”的爱国情怀。 (3)前者的“异”指不同的自然景物引发出的“迁客骚人” 不同的感触,即 “ 悲” 与 “ 喜” 两种不同的心情;后者的 “异”指“古仁人”不同于“迁客骚人”,能不受自然景物好 坏的影响,做到“不以物喜,不以己悲”。 (4)示例:两个“乐”,都体现了作者心系天下,把百姓的快 乐当作自己的快乐的思想。 二者的不同在于欧阳修的 “乐”,还包含山水之乐、宴酣之乐。 (5)议论。 揭示了“古仁人之心”的内涵,表现作者旷达的 胸襟和远大的政治抱负;勉励友人,点明中心。 金题集训 1. (2 分)(1)表现　 (2)在……之前 　 (3)拜访 　 (4)社会 地位低微 加点词语 关联教材 释　 义 尝诣 ∙ 灵祠求祷 诣 ∙ 太守(《桃花源记》) 拜访 无乃失于卑 ∙ 耶 先帝不以臣卑 ∙ 鄙(《出 师表》) 社会地位低微 2. (4 分)(1)(2 分)在朝廷做官,则为平民百姓忧虑,被贬谪 到边远地区做地方官,则替君主担忧。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32