内容正文:
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班级___________ 座位号
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不
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题
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)2024-2025学年五年级上学期期末质量检测
小学数学试题
考试时间:80分钟 测试内容:五上全册
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.下面图②③④中,图①经过平移后得到图( ).
A.② B.③ C.④
2.甲乙两车同时从A、B两地相对开出,3小时后,甲车行了全程的,乙车行了全程的,( )离中点近一些.
A.甲车 B.乙车 C.不能确定哪辆车
3.同时是2、3、5的倍数中,最小的三位数是( )。
A.100 B.120 C.150 D.180
4.关于下面两个图形阴影部分的面积,说法正确的是( )。
图1 图2
A.图1>图2 B.图1<图2 C.图1=图2
5.用割补法把两个完全一样的三角形转化成平行四边形,转化前后两个图形的( )相等.
A.周长 B.面积 C.形状
6.察下面两个图形,图①和图②的面积相比,( )。
A.图①的面积大 B.图②的面积大 C.一样大
7.下面的图形中,不是轴对称图形是( )。
A. B. C.
8.下面说法中不正确的是( )。
A.45÷3=15,45是3和15的最小公倍数。
B.133÷18=7……7,133既不是18的倍数,也不是7的倍数。
C.自然数a(a>0)既是a的因数,又是a的倍数。
二、填空题
9.盒子里有10个红球和5个黄球,任意摸一个球,摸到( )球的可能性大,摸到黄球的可能性是( )。
10.不用计算,根据988÷19=52直接写出得数。
9.88÷0.19=( ) 98.8÷19=( ) 988÷1.9=( )
11.一个茶杯杯口向上放在桌子上,翻动1次杯口朝下,翻动2次杯口朝上,翻动2006次杯口向( ),翻动93次杯口向( ).
12.的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,最少再添上( )个这样的分数单位就是整数.
13.一个平行四边形的底是2.6厘米,高是4厘米,面积是( ), 一个三角形的底是25厘米,面积是10平方厘米,高是( )。
14.把一根米长的绳子剪成相等的几段,一共剪了23刀,每段长( )米,每段占这根绳子的.
15.小强、小明进行口算比赛,小强3分钟做了20道题,小明5分钟做了33道题。他们俩 的口算速度快一些。
三、判断题
16.无限小数一定是无限循环小数。( )
17.我用瓶盖设计了一个游戏规则:抛出瓶盖后,着地时盖面朝上,甲胜;着地时盖面朝下,乙胜。这个游戏是公平的。( )
18.大于而小于的最简分数有无数个,但没有分母是8的最简分数.( )
19.平移只改变了图形的位置,形状和大小没有变。( )
20.用“四舍五入”法求出的近似值都大于准确值。( )
21.半圆是轴对称图形,它只有一条对称轴,对称轴和半圆的直径互相垂直。( )
22.。( )
23.两个高相等的平行四边形,形状不一定完全相同,但面积一定相等。( )
24.一个三角形的面积是20平方厘米,底是10厘米,那么它的高是4厘米。( )
25.甲数是乙数的2倍,乙数就是甲数的。( )
四、计算题
26.直接写得数。
0.35×20= 1÷0.2= 3.6÷0.04= 0.48÷6=
1.25×0.8= 0÷0.37= 6.12÷6= 0.8-0.38=
27.计算下面各题,并说一说哪几道算式的商是循环小数。
2÷3 1.58÷11 6÷9 12÷24 7÷20
28.脱式计算。
67.3+2.97÷0.3 3.44÷(5.2+3.4) 20.7÷0.23-5.8×1.2 28.8÷(11.2÷1.4+8)
29.解方程。
(x+0.8)×8=48 (x+2.4)÷3=2.5 4.2x+3.1x=21.9 4x+6x-7x=2.4
30.看图列式计算。
31.求下面图形的面积。(单位:cm)
五、作图题
32.用上若干个、、、,设计一幅精美的轴对称图形。
六、解答题
33.在一块长300米,宽200米的土地上种9000棵苹果树,平均每公顷种苹果树多少棵?
34.松鼠妈妈采松果,晴天每天采 20个,雨天每天采 12个,一星期共采松果 108 个。这个星期晴天和雨天各有几天?(假设一星期只有晴天和雨天)
35.某便民商店购进50个微型电饭煲,剩下的这些电饭煲还可以卖多少元?
36.华中小学二年级的学生采到了47个蘑菇,每组分6个,一共可以分几组?余几个?
37.用56米长的篱笆在靠墙的地方围一块地(如图)种菜,这块菜地的面积是多少平方米?
38.李爷爷家有一块长方形的菜园,菜园中间有一条小路(如下图),这条小路的面积为66m2,这个菜园的实际面积是多少平方米?(单位:米)
39.四年级(3)班举行趣味运动会,接力赛跑有A、B两组同学,每组选三名队员,A组三名队员分别跑100米、200米、300米,B组三名队员分别跑300米、200米、100米。这样比赛公平吗?为什么?
40.一块三角形的小麦地面积是1620平方米,量得它的底边长36米,这块地的高是多少米?
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2024-2025学年五年级上学期期末质量检测 姓名 班级___________ 座位号
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考试时间:80分钟 测试内容:五上全册
温馨提醒:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、座位号等信息。
2.请将答案正确填写在试卷答题区。
一、选择题
1.下面图②③④中,图①经过平移后得到图( ).
A.② B.③ C.④
2.甲乙两车同时从A、B两地相对开出,3小时后,甲车行了全程的,乙车行了全程的,( )离中点近一些.
A.甲车 B.乙车 C.不能确定哪辆车
3.同时是2、3、5的倍数中,最小的三位数是( )。
A.100 B.120 C.150 D.180
4.关于下面两个图形阴影部分的面积,说法正确的是( )。
图1 图2
A.图1>图2 B.图1<图2 C.图1=图2
5.用割补法把两个完全一样的三角形转化成平行四边形,转化前后两个图形的( )相等.
A.周长 B.面积 C.形状
6.察下面两个图形,图①和图②的面积相比,( )。
A.图①的面积大 B.图②的面积大 C.一样大
7.下面的图形中,不是轴对称图形是( )。
A. B. C.
8.下面说法中不正确的是( )。
A.45÷3=15,45是3和15的最小公倍数。
B.133÷18=7……7,133既不是18的倍数,也不是7的倍数。
C.自然数a(a>0)既是a的因数,又是a的倍数。
二、填空题
9.盒子里有10个红球和5个黄球,任意摸一个球,摸到( )球的可能性大,摸到黄球的可能性是( )。
10.不用计算,根据988÷19=52直接写出得数。
9.88÷0.19=( ) 98.8÷19=( ) 988÷1.9=( )
11.一个茶杯杯口向上放在桌子上,翻动1次杯口朝下,翻动2次杯口朝上,翻动2006次杯口向( ),翻动93次杯口向( ).
12.的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,最少再添上( )个这样的分数单位就是整数.
13.一个平行四边形的底是2.6厘米,高是4厘米,面积是( ), 一个三角形的底是25厘米,面积是10平方厘米,高是( )。
14.把一根米长的绳子剪成相等的几段,一共剪了23刀,每段长( )米,每段占这根绳子的.
15.小强、小明进行口算比赛,小强3分钟做了20道题,小明5分钟做了33道题。他们俩 的口算速度快一些。
三、判断题
16.无限小数一定是无限循环小数。( )
17.我用瓶盖设计了一个游戏规则:抛出瓶盖后,着地时盖面朝上,甲胜;着地时盖面朝下,乙胜。这个游戏是公平的。( )
18.大于而小于的最简分数有无数个,但没有分母是8的最简分数.( )
19.平移只改变了图形的位置,形状和大小没有变。( )
20.用“四舍五入”法求出的近似值都大于准确值。( )
21.半圆是轴对称图形,它只有一条对称轴,对称轴和半圆的直径互相垂直。( )
22.。( )
23.两个高相等的平行四边形,形状不一定完全相同,但面积一定相等。( )
24.一个三角形的面积是20平方厘米,底是10厘米,那么它的高是4厘米。( )
25.甲数是乙数的2倍,乙数就是甲数的。( )
四、计算题
26.直接写得数。
0.35×20= 1÷0.2= 3.6÷0.04= 0.48÷6=
1.25×0.8= 0÷0.37= 6.12÷6= 0.8-0.38=
27.计算下面各题,并说一说哪几道算式的商是循环小数。
2÷3 1.58÷11 6÷9 12÷24 7÷20
28.脱式计算。
67.3+2.97÷0.3 3.44÷(5.2+3.4) 20.7÷0.23-5.8×1.2 28.8÷(11.2÷1.4+8)
29.解方程。
(x+0.8)×8=48 (x+2.4)÷3=2.5 4.2x+3.1x=21.9 4x+6x-7x=2.4
30.看图列式计算。
31.求下面图形的面积。(单位:cm)
五、作图题
32.用上若干个、、、,设计一幅精美的轴对称图形。
六、解答题
33.在一块长300米,宽200米的土地上种9000棵苹果树,平均每公顷种苹果树多少棵?
34.松鼠妈妈采松果,晴天每天采 20个,雨天每天采 12个,一星期共采松果 108 个。这个星期晴天和雨天各有几天?(假设一星期只有晴天和雨天)
35.某便民商店购进50个微型电饭煲,剩下的这些电饭煲还可以卖多少元?
36.华中小学二年级的学生采到了47个蘑菇,每组分6个,一共可以分几组?余几个?
37.用56米长的篱笆在靠墙的地方围一块地(如图)种菜,这块菜地的面积是多少平方米?
38.李爷爷家有一块长方形的菜园,菜园中间有一条小路(如下图),这条小路的面积为66m2,这个菜园的实际面积是多少平方米?(单位:米)
39.四年级(3)班举行趣味运动会,接力赛跑有A、B两组同学,每组选三名队员,A组三名队员分别跑100米、200米、300米,B组三名队员分别跑300米、200米、100米。这样比赛公平吗?为什么?
40.一块三角形的小麦地面积是1620平方米,量得它的底边长36米,这块地的高是多少米?
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参考答案:
1.A
2.A
【详解】试题分析:要求谁离中点近一些,只要算出两车分别与中点的距离,即可得出答案.
解:甲车离中点:;
乙车离中点:;
,所以甲车离中点近一些.
故选A.
点评:此题求谁离中点近一些,只要求出与中点的距离即可,不能只看所行路程的多少.
3.B
【分析】2的倍数特征:个位是0、2、4、6、8的数;
3的倍数特征:各个数位上数字之和能被3整除;
5的倍数特征:个位上是0或5的数。据此解答。
【详解】因为这个三位数是2、5的倍数,所以个位是0;因为这个数最小,所以最高位百位为1;而1+0+2=3,3是3的倍数,所以十位最小是2;因此同时是2、3、5的倍数中,最小的三位数是120。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握2、3、5的倍数特征并灵活运用,是解答本题的关键。
4.C
【分析】不规则图形的面积估算方法:数格子,分别数出满格和不满格的数量,不满格的数量按半格计算,再加上满格的数量,就是不规则图形的格子数,最后乘每个小方格的面积即是不规则图形的面积。
据此分别数出图1、图2阴影部分的格子数,因为每个小方格的面积相等,所以只需比较两个图形阴影部分格子数的多少,格子数多的,面积就大。
【详解】图1阴影部分的格子数:
(13+6÷2)×4
=(13+3)×4
=16×4
=64(个)
图2阴影部分的格子数:
48+32÷2
=48+16
=64(个)
64=64,所以图1阴影部分的面积=图2阴影部分的面积。
故答案为:C
5.B
6.C
【分析】
假设小正方形的边长为1,根据三角形的面积=底×高÷2及平行四边形的面积=底×高分别计算出图①和图②的面积,比较即可。
【详解】假设小正方形的边长为1,则
三角形的面积为6×3÷2
=18÷2
=9
平行四边形的面积为3×3=9
9=9,所以图①和图②的面积一样大。
故答案为:C
7.B
【分析】根据轴对称图形的特点,看一个图形对折后是否能完全重合,能完全重合的是轴对称图形,不能完全重合的就不是轴对称图形,据此解答即可。
【详解】根据分析可得:图A和图C是轴对称图形,图B不是轴对称图形;
故答案为:B
【点睛】熟练掌握轴对称图形的定义是解答此题的关键。
8.A
9. 红
【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量多少有关。数量多的那种颜色的球摸到的可能性比较大,数量少的那种颜色的球摸到的可能性比较小;
求摸到黄球的可能性是多少,用黄球的数量除以红球与黄球数量和,结果用分数表示。
【详解】10>5
因为红球的个数比黄球的个数多,所以摸到红球的可能性大;
5÷(10+5)
=5÷15
=
盒子里有10个红球和5个黄球,任意摸一个球,摸到红球的可能性大,摸到黄球的可能性是。
【点睛】本题的关键是明确不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。
10. 52 5.2 520
【分析】根据商的变化规律,在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)商不变;
除数不变,被除数乘(或除以)几,商也乘(或除以)几(0除外);
被除数不变,除数乘(或除以)几,商反而要除以(或乘)几(0除外)。
【详解】由分析可得:
9.88÷0.19=(9.88×100)÷(0.19×100)=988÷19=52;
988÷19=52中,除数19不变,被除数除以10,则商也除以10,即98.8÷19=5.2;
988÷19=52中,被除数不变,除数除以10,商就乘10,即988÷1.9=520。
【点睛】本题考查了商的变化规律的灵活运用,熟练掌握被除数和除数的特点是解答本题的关键。
11. 上 下
12.,33,2
【详解】试题分析:(1)判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;
(2)把带分数化成假分数,分子是多少就含有多少个这样的分数单位;
(3)刚好大于此分数的整数是5,用5减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答.
解:4的分母是7,所以分数单位是;
(2)4==,分子是33,所以它含有 33个这样的分数单位;
(3)5﹣4=,即最少再添上 2个这样的分数单位就是整数.
故答案为,33,2.
点评:此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位.
13. 10.4平方厘米 0.8厘米
【分析】平行四边形的面积公式是:S=ah,三角形的高:h=2S÷a,据此代入数据即可求解。
【详解】(1)2.6×4=10.4(平方厘米)
(2)10×2÷25=0.8(厘米)
平行四边形的面积是10.4平方厘米;三角形的高是0.8厘米。
【点睛】此题主要考查平行四边形、三角形的面积的计算公式的灵活运用。
14.;
15.小强
【分析】根据题意可知,用一共口算的题数÷时间=每分钟口算的题数,据此分别求出小强和小明的口算速度,然后通分比较大小即可。
【详解】小强速度:20÷3=;
小明速度:33÷5=;
;
;
因为>,所以小强口算速度快一些。
【点睛】异分母的分数相比较,先通分然后再比较,解题的关键是分别求出小强和小明的口算速度。
16.×
【分析】小数部分的位数是无限的小数叫无限小数。无限小数分为无限循环小数和无限不循环小数。据此解答。
【详解】通过分析可得:无限小数不一定是无限循环小数,还可能是无限不循环小数。原题说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】游戏规则的公平性就是指对游戏的双方来说,机会是均等的,也就是双方获胜的可能性的大小相等。确定一个游戏是否公平,要先找出事件发生的所有可能,然后看对于游戏双方,获胜的可能性是否相同。若相同,则游戏规则公平;若不相同,则游戏规则不公平。
【详解】因为瓶盖不是均匀的,故盖面朝上和盖面朝下的机会不是均等的;所以这个游戏不公平。
故答案为:×
18.√
19.√
【详解】平移是物体或图形的位置发生变化,而形状、大小不变。平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变。
如电梯的运行就是平移。
原题干说法正确。
故答案为:√
20.×
【分析】根据“四舍五入”法,用“四舍”求出的近似数比准确数小,用“五入”法求出的近似数比准确数大,据此解答。
【详解】根据分析可知,原题干“四舍五入”法求出的近似值都大于准确值,说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查对“四舍五入”法意义的理解和掌握。
21.√
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知:半圆是轴对称图形,它只有一条对称轴,对称轴和半圆的直径互相垂直。
故答案为:√
【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。
22.×
【分析】把、的循环节各展开2个后,按小数大小的比较方法比较大小即可。据此解答。
【详解】=4.87676…
=4.876876…
4.87676…、4.876876…小数部分前三位相同,小数部分的第四位一个是7,一个是8。
故4.87676…<4.876876…
所以原题说法错误。
【点睛】把循环小数的循环节展开,再按小数大小的比较方法进行比较,是解答本题的关键。
23.×
【分析】由平行四边形的面积=底×高可知,两个高相等的平行四边形,底不一定相等,所以面积不一定相等,由此判断。
【详解】两个高相等的平行四边形,形状不一定完全相同,面积也不一定相等,则原说法错误。
故答案为:×
24.√
【分析】根据三角形的面积=底×高÷2可知:三角形的高=面积×2÷底,据此代入数据求出三角形的高并判断即可。
【详解】20×2÷10
=40÷10
=4(厘米)
故答案为:√
【点睛】掌握三角形的面积公式是解答本题的关键。
25.√
【分析】甲数是乙数的2倍,在这里可把乙数看作“1”,则甲数就是2,要求乙数是甲数的几分之几,根据“求一个数是另一个数的几分之几用除法”,用1除以2即可。
【详解】设乙数为1,则甲数是2
1÷2=
即甲数是乙数的2倍,乙数就是甲数的。
故答案为:√
【点睛】本题是考查分数的意义,求一个数是另一个数的几分之几用除法,关键是根据题意设乙数为1,则甲数是。
26.7;5;90;0.08
1;0;1.02;0.42
27.0.666…;0.143636…;0.666…;0.5;0.35;
2÷3,1.58÷11,6÷9的商是循环小数
【分析】除数是整数的小数除法,按照整数的除法的法则去除,除到哪一位商就上在哪一位的上面,商的小数点和被除数的小数点对齐,整数部分不够除,商写0,点上小数点。如果有余数,要添0继续除。
循环小数的定义:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出,这样的小数叫做循环小数。循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。循环小数的表示方法:一般写法,写循环小数时,写出至少两个循环节后用一半的省略号表示以后的循环节。简便写法,写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。
【详解】2÷3=0.666… (循环小数) 1.58÷11= 0.143636… (循环小数)
6÷9=0.666… (循环小数) 12÷24=0.5 7÷20=0.35
28.77.2;0.4
83.04;1.8
【分析】(1)按照小数四则混合运算的顺序,先算除法,再算加法;
(2)先算加法,再算除法;
(3)先同时计算除法和乘法,再算减法;
(4)先算小括号里面的除法,再算加法,最后算括号外面的除法。
【详解】67.3+2.97÷0.3
=67.3+9.9
=77.2
3.44÷(5.2+3.4)
=3.44÷8.6
=0.4
20.7÷0.23-5.8×1.2
=90-6.96
=83.04
28.8÷(11.2÷1.4+8)
=28.8÷(8+8)
=28.8÷16
=1.8
29.x=5.2;x=5.1;
x=3;x=0.8
【分析】(1)根据等式的性质,方程两边同时除以8,再同时减0.8即可得到原方程的解。
(2)根据等式的性质,方程两边同时乘3,再同时减2.4即可得到原方程的解。
(3)先计算出方程左边4.2x+3.1x=7.3x,再根据等式的性质,方程两边同时除以7.3即可得到原方程的解。
(4)先计算出方程左边4x+6x-7x=3x,再根据等式的性质,方程两边同时除以3即可得到原方程的解。
【详解】(1)(x+0.8)×8=48
解:(x+0.8)×8÷8=48÷8
x+0.8=6
x+0.8-0.8=6-0.8
x=5.2
(2)(x+2.4)÷3=2.5
解:(x+2.4)÷3×3=2.5×3
x+2.4=7.5
x+2.4-2.4=7.5-2.4
x=5.1
(3)4.2x+3.1x=21.9
解:7.3x=21.9
7.3x÷7.3=21.9÷7.3
x=3
(4)4x+6x-7x=2.4
解:3x=2.4
3x÷3=2.4÷3
x=0.8
30.121.5元
【分析】看图可知把202.5元看成单位“1”,把单位“1”平均分成5份,要求其中3份为多少元,可以先求出其中1份的价格再乘上3,即可列式为202.5÷5×3。据此解答。
【详解】202.5÷5×3
=40.5×3
=121.5(元)
31.26平方厘米;144平方厘米
【详解】4×4÷2+(4+2)×6÷2=26(平方厘米)
6×6+(24-6)×(6+6)÷2=144(平方厘米)
32.
33.1500棵
【分析】此题先求长方形土地的面积,用长方形的长乘宽即可求解,再把平方米化成公顷,求平均每公顷种苹果树多少棵,用种的苹果树的总棵数除以地的面积(公顷数)即可解答。
【详解】300×200=60000(平方米)
60000平方米=6公顷
9000÷6=1500(棵)
答:平均每公顷种苹果树1500棵。
【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用,解答时要注意单位的换算。
34.晴天3天;雨天4天
【分析】假设均是晴天则应采20×7=140个,比实际多140-108=32个;多采的是将雨天采的12个看成20个,每天多算了20-12=8个,所以雨天有32÷8=4天,晴天有7-4=3天;据此解答。
【详解】雨天:(20×7-108)÷(20-12)
=(140-108)÷8
=32÷8
=4(天)
晴天:7-4=3(天)
答:晴天有3天,雨天有4天。
【点睛】本题主要考查鸡兔同笼问题,解题时通常采用假设法。
35.900元
【分析】用电饭煲的总个数减去已经卖出电饭煲个数,求出剩下电饭煲个数,再乘每个电饭煲价钱,求出卖出剩下电饭煲的钱数。
【详解】(50-38)×75
=12×75
=900(元)
答:剩下的这些电饭煲还可以卖900元。
【点睛】本题考查经济问题,关键是根据总价=单价×数量解答。
36.7组,余5个
【分析】根据有余数的除法运算定律,共有47个,每组6个,求一共可以分几组也就是求47里面一共有几个6。
【详解】47÷6=7(组)……5(个)
答:一共可以分7组,余5个。
37.264平方米
【详解】试题分析:根据图和题意知道,梯形的上底+下底=56﹣12=44米,再根据梯形的面积公式S=(a+b)×h÷2,即可求出菜地的面积.
解:(56﹣12)×12÷2,
=44×12÷2,
=528÷2,
=264(平方米),
答:这块菜地的面积是264平方米.
点评:关键是求出上底与下底的和,再利用梯形的面积公式S=(a+b)×h÷2解决问题.
38.550平方米
【分析】观察图形可知,这条小路是一个平行四边形。平行四边形的面积=底×高,据此用66除以6即可求出平行四边形的高,即是长方形菜园的宽。两部分阴影通过平移组成一个长方形,长方形的面积=长×宽,据此求出菜园的实际面积。
【详解】66÷6=11(米)
50×11=550(平方米)
答:这个菜园的实际面积是550平方米。
【点睛】本题考查利用平移求图形面积的实际应用,根据平行四边形的面积公式求出长方形的宽是解题的关键。
39.公平;因为每组跑的总长度是一样的
【分析】分别将每组三名队员跑步路程相加,求出每组跑步总路程,根据加法交换律进行判断即可。
【详解】100+200+300=300+200+100=600(米)
答:公平,因为每组跑的总长度是一样的。
40.90米
【详解】试题分析:根据三角形的面积公式S=ah÷2,知道h=2S÷a,代入数据列式解答即可.
解:1620×2÷36,
=3240÷36,
=90(米).
答:这块地的高是90米.
点评:本题主要是灵活利用三角形的面积公式S=ah÷2解决问题.
答案第1页,共2页
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