12.2 正确对待顺境和逆境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

1.政治认同：明白个人与国家命运息息相关，积极响应国家号召，在不同环境下为国家发展贡献力量。 2.道德修养：培养感恩、谦逊、自律的品质，明白顺境是机遇也是挑战，需珍惜并合理利用资源，回馈社会。 3.健全人格：养成积极乐观、自尊自信的人生态度，在生活中砺意志，形成良好的抗挫折能力。 4.责任意识：培养对家庭、社会的责任意识，明白在不同环境下都可以通过自身努力为他人带来积极影响。 核心素养目标： 教学重点：正确对待顺境和逆境的要求。 教学难点：顺境和逆境的关系。 顺境和逆境的作用 如何对待顺境和逆境？ 顺境和逆境的关系 请同学们自主学习课本P92-94页的内容，时间3分钟。 《山花烂漫时》以豆瓣评分9.4分的佳绩，刷新近年来国产剧的评分纪录，也在观众心中留下深刻而美好的印记。这部剧以“七一勋章”获得者张桂梅为原型，讲述她创办丽江华坪女子高级中学的艰辛历程。 顺境通常是由于外部环境或机遇等因素带来的顺利发展。 逆境指不顺利的境遇，在生活中遇到的困难与挫折。 正确对待顺境和逆境 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 正方 反方 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 思考：你如何看待他们的观点？为什么？ 活动一：顺境逆境大比拼 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。 正方 反方 顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。 逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。 思考：你如何看待他们的观点？为什么？ 正方和反方的观点都是片面的。①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 【笔记整理】★★1.如何正确认识顺境和逆境？（影响、作用） ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 ②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ③如果我们顺境不骄，逆境不馁，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 活动：探究与分享 思考：(1)你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？ (2)你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？ (3)李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做？ 材料： 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满，沉迷享乐、军纪松弛。清兵入关后，起义军仓促应战，人心涣散、一击则溃，短短几个月就土崩瓦解。 （1）顺境不骄。 ①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 顺境也会使人失败。 李自成功败垂成是因为他没有正确对待顺境。 赤壁之战曹操大败 楚汉战争，霸王自刎乌江 ①我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、倦怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 2.如何正确对待顺境？ 逆境不馁。 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 3.如何正确看待逆境？ 1 2 3 （1）顺境不骄。身处顺境时，抓住机遇，顺势而为；同时，也要有忧患意识，时刻保持谦虚谨慎的态度。 4.如何正确对待顺境和逆境？ （2）逆境不馁，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 人可以一直处于顺境之中吗？ 人可以一直处于逆境之中吗？ 正确对待顺境和逆境 日本提前庆祝胜利 骄傲自满被反超 中国落后奋勇向前顺利反超勇夺冠 正确对待顺境和逆境 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 ——顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 ①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 ②逆境不馁。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 5.顺境和逆境之间有什么关系？ 课堂小结 正确对待顺境和逆境 正确认识顺境逆境 正确对待顺境和逆境 顺境不娇。抓住机遇，顺势而为，忧患意识，谦虚谨慎。 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇 逆境不馁。逆境前行，鼓足勇气，迎难而上。 在一定条件下，顺境和逆境可以相互转化，让顺境和逆境成为人生成长的阶梯。 随堂练习 1.有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境和逆境，下列理解不正确的是（　）。 A.顺境和逆境对人生的作用都是双重的 B.顺境令人期待，只有顺境才能让人取得成功 C.顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 D.对待人生境遇的态度不同，结果可能就会不同 B 随堂练习 2.我们春风得意时,如果忘乎所以,就可能出现“寒潮”或“冬天”;我们遇到磨难时,只要不气馁,它就会成为磨炼意志的熔炉。这说明(　    ) A.顺境和逆境没有什么区别　　     B.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化　　     C.人们可能在逆境中消沉　　     D.顺境总比逆境好 B 随堂练习 3.某初中学校以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛。正方观点为:逆境更有利于学生的成长。反方观点为:顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是(　    ) ①屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪严重高位截瘫,但自学了医学、文学、外语 A.①③　　　B.②④　　　C.①④　　　D.②③ C 随堂练习 4.著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手， 安逸的环境造不出时代的伟人。”这说明( ) A.只有逆境才有助于成功 B.每个人都要经历挫折 C.逆境能使人经受考验，得到锻炼，助人成功 D.顺境不能成功 C Lavf58.20.100 mid:NTA3ODc3OTk3NTEwNjU2Mw== Lavf58.20.100 $$