内容正文:
三年级上册Unit 8
I can do this for you
Lead-in & Cartoon time
Let’s think
你能为你的家人做什么?
What can Bobby do for his grandpa?
学习要求: 1. 自己拍手说儿歌。2. 四人小组拍手说。
Read and tick
...
✔
✔
✔
sing
dance
draw
Grandpa
Mrs Fox
Tina
画一张你的照片。
Read and choose
B
B
B
Let’s read
学习要求: 模仿跟读,标注朗读符号。
升调
降调
重读
认真听音,
才能读准哦!
Let’s read
学习要求: 模仿跟读,标注朗读符号。
升调
降调
重读
形容词,表示头晕的
认真听音,
才能读准哦!
Let’s read
学习要求: 模仿跟读,标注朗读符号。
升调
降调
重读
认真听音,
才能读准哦!
Let’s read
学习要求: 模仿跟读,标注朗读符号。
升调
降调
重读
认真听音,
才能读准哦!
Let’s read
学习要求: 模仿跟读,标注朗读符号。
升调
降调
重读
Bobby can do things for Grandpa.
Because he loves his grandpa.
认真听音,
才能读准哦!
too表示也,放在句子末尾。
Read and act
学习要求:1. 跟读课文,注意朗读符号。 2. 学伴合作表演。
角色分配:S1—Bobby , S2—Grandpa
具体要求 星级指数 学伴评价
内容完整 ★
语音、语调准确 ★
肢体语言丰富 ★
Let’s think
你能为你的家人做什么?
We can do things for our family to show love.
clean the table
take photos
dance
draw
sing
......
情景! 今天是父亲节& $ % & 给爸爸唱歌&
还给爸爸画了一幅画& 爸爸以为他画了一只
熊猫"
Imagine and act
学习要求:根据情景编对话,学伴演一演。
下面的句子可以帮助你哦!
A: I can... for you, ...
B: Are you OK, ...?
A: I can draw a picture of you.
B: Is this a...?
A: No. It’s...
B: Thank you, ... I love you.
A: I love you too.
情景:
今天是父亲节, Sam给爸爸唱歌,还给爸爸画了一幅画,爸爸以为他画了一只熊猫。
Find and say
学习要求:1. 再读Cartoon time,找出字母Xx、Yy、Zz
2. S回答T检查。
Find and say
学习要求:1. 看课本 Page69的图片,听录音,指出字母
2. S指读字母T检查。
Trace and write
学习要求: 1.观察老师书写,书空字母。2. 完成课本Page69描红。
Homework
1. 跟读Cartoon time3遍,并尝试背诵。
2. 完成《课课练》练习。
3. 为家人做力所能及的事,画出来并用英语说一说。
S说给T听。
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