2025年贵州省中考化学二轮复习难点突破专项课件：专项突破9无明显现象反应的探究

专项突破9 无明显现象反应的探究 1.初中阶段无明显现象的反应 (1)酸碱中和反应。 (2)二氧化碳与水的反应。 (3)二氧化碳与碱的反应。 2.探究无明显现象反应发生的思路 (1)证明反应物的减少。 (2)证明生成物的存在。 方法指导 3.证明无明显现象反应发生的方法：指示剂法、pH变化法、温度变化法、压强变化法等。 方法指导 考向1　酸碱中和反应 1.(2021贵阳)某学习小组探究氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质，并做了延伸探究。 探究一：氢氧化钠是否与稀盐酸发生反应 (1)配制溶液：用氢氧化钠固体配制溶质质量分数为1％的氢氧化钠溶液200 g，需NaOH_____g。 2 (2)按如图1所示装置进行实验，将X溶液滴入Y溶液中，测定试管内溶液pH由1变到10，则_____(填“X”或“Y”)是NaOH溶液。由此得出氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应。其化学方程式为_____________________ _________。 X HCl＋NaOHNaCl ＋H2O (3)为进一步验证上述反应后溶液中含有NaOH，将试管中溶液倒入烧杯中，向其中加入CuSO4溶液观察有蓝色沉淀产生，反应的化学方程式为______________________________________。 2NaOH＋CuSO4Cu(OH)2↓＋Na2SO4 探究二：氢氧化钙是否与稀盐酸发生反应 若再按如图1所示装置进行实验，若X溶液为稀盐酸，Y溶液为澄清石灰水，将X溶液滴入Y溶液中。 【提出问题】反应后试管内溶液中的溶质成分是什么？ 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【作出猜想】溶液中溶质成分可能有三种情况： ①CaCl2； ②CaCl2和HCl； ③CaCl2和Ca(OH)2。 【设计实验】将试管内溶液倒入烧杯中，向其中逐滴加入碳酸钠溶液的同时，充分搅拌，直至过量。 【分析讨论】 (4)实验过程中产生的沉淀质量与碳酸钠溶液体积之间的关系如图2所示。写出实验过程中的现象：_______________________________________。 先有气泡产生，气泡消失后看到白色沉淀产生 【得出结论】 (5)猜想_____(填序号)正确。 【反思讨论】 (6)结合图2分析，下列说法正确的是______ (填字母)。 A.溶液质量逐渐增大 B.a点对应溶液中含有的粒子只有Na＋、Cl－、H2O C.氯化钙的质量先增大后减小 D.氯化钠的质量逐渐增大至碳酸钠溶液体积为V2后不变 (7)图2中加入碳酸钠溶液体积从V1到V2过程中发生反应的化学方程式为___________________________________。 ② AD CaCl2＋Na2CO3CaCO3↓＋2NaCl 2.(2024铜仁市万山区一模)小红同学进行酸碱中和反应的实验(如图1所示)。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀硫酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定硫酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究。 (1)实验过程中，玻璃棒的作用是__________________________；写出氢氧化钠和硫酸反应的化学方程式：_______________________________。 (2)小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：①硫酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③硫酸过量。小明同学却断定其中有一种情况不可能：_____(填序号)，他的理由是_____________________ _______________________________________________________。 搅拌，加快物质的反应速率 H2SO4＋2NaOHNa2SO4＋2H2O ② 若氢氧化钠剩余时溶液 显碱性，能使酚酞溶液变红色，而实验中溶液颜色没有变化 (3)他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表。 实验方案 可观察到的现象 结论 ________________________________________ ______________ ③成立 取少量烧杯中的溶液， 加入锌粒 产生气泡　 (4)如图2所示曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是_____(填字母)。 C (5)氢氧化钠是实验室常用的试剂，下列相关说法中，正确的是______(填字母)。 A.称量：可将氢氧化钠固体直接放在天平左边托盘上进行称量 B.溶解：氢氧化钠固体溶于水放出大量的热 C.应急：氢氧化钠沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3％～5％的稀盐酸 D.保存：氢氧化钠固体易潮解和变质，应密封保存 BD 3.化学课堂上老师将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后发现并无明显现象。如何证明无明显实验现象的化学反应真实发生了呢？ 探究一：从反应物消失的角度设计实验 【活动1】按图1所示连接装置，将注射器内的稀盐酸缓慢地全部注入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，并用pH传感器测得烧瓶内溶液的pH变化如图2所示。 (1)向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，观察到_________________ __，证明氢氧化钠与盐酸发生了反应，则化学方程式为_______________ _________________。 (2)图中d点所示溶液所含溶质是___________(填化学式)。 溶液由红色变为无 色 NaCl＋H2O NaOH＋HCl NaCl、HCl 探究二：从能量变化的角度设计实验 【活动2】将图1装置中pH传感器换成温度传感器，得到温度变化曲线如图3所示。 (3)图3中，V的数值最接近_____(填“6”“12”或“16”)mL，由实验可知，氢氧化钠和盐酸反应是______(填“放热”或“吸热”)反应。 12 放热 (4)某同学向盛有氢氧化钠固体的试管中加入稀盐酸，用手触摸试管外壁，感觉到发烫，于是得出氢氧化钠能与盐酸发生反应的结论，你认为该同学的实验方案是否合理？_______，理由是______________________ _______。 不合理 氢氧化钠固体溶解也会 放热 探究三：从溶液的导电性的角度设计实验 【活动3】查阅资料得知，在中和反应中溶液的导电性也发生变化。已知电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度(单位体积内的离子数)成正比。小组同学据此设计了如图4所示实验。 (5)P点溶液中单位体积内离子数_____(填“＞”“＜”或“＝”)N点，M点表示________________________________________________。 ＝ 恰好完全反应(或单位体积内离子数最少，合理即可) 考向2　二氧化碳与水反应 4.取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，进行如图所示的实验。下列有关此实验的说法正确的是(　 　) A.只有实验Ⅳ中的紫色石蕊纸花会变红 B.实验Ⅳ就能说明二氧化碳与水发生了反应 C.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ推断，实验Ⅳ中有酸性物质生成 D.对比实验Ⅲ、Ⅳ可知紫色石蕊纸花变红需要有二氧化碳参与 C 5.为探究二氧化碳的部分性质，设计实验装置如图(已知：无水氯化钙可以用来干燥气体)，捂热干冰位置的玻璃管，下列说法正确的是 (　 　) A.图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替 B.实验中观察到a、b、c处试纸都变红色 C.e处火焰先熄灭说明CO2不支持燃烧 D.该实验证明CO2可以和水发生反应 D 6.用图1装置研究CO2和水的反应。将压强校准为0，水的pH为7.02，向充满CO2的250 mL三颈烧瓶中匀速注入50 mL蒸馏水，再匀速拉动注射器至初始位置，传感器测定数据变化如图2、图3。下列说法不正确的是 (　 　) A.图2，ab段对应的操作是匀速注入蒸馏水 B.图2，bc段压强减小是注射器恢复至初始位置，CO2与水作用共同导致的 C.图2，1 000 s时压强低于初始压强，证明二氧化碳与水发生了反应 D.图3，pH从7.02降低至4.42，证明二氧化碳与水反应产生了酸 C 考向3　二氧化碳与氢氧化钠反应 7.用甲、乙两组实验证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。已知：通常状况下，1体积水约能溶解 1体积二氧化碳。 (1)甲实验，证明二氧化碳能与氢氧化钠反应的现象是____________________ ____________________。 (2)乙实验，测得瓶内气压变化如图所示。 ①首先注入瓶中的试剂是_______(填“H2O”或“NaOH溶液”)。 ②对比坐标图中的_______两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。 试管a内液面比试管 b内的液面上升得高 H2O bc、de 8.(2024黔南州一模)某实验小组准备以如图1所示的实验对氢氧化钠的部分化学性质进行验证，但A、B试管均无明显现象，请参与完成以下探究。 【提出问题】A、B试管中是否发生了化学反应？ 【实验探究】 探究一：NaOH溶液与CO2是否发生化学反应。 (1)如图2所示实验，盖紧瓶盖，振荡，软塑料瓶变瘪程度较大的是_____ (填“C”或“D”)，说明两者发生了化学反应，反应的化学方程式为________________________________。 (2)向A试管中再加入_______溶液，有无色气体产生， 证明试管A中已经发生了化学反应。 D CO2＋2NaOHNa2CO3＋H2O 稀盐酸 探究二：稀盐酸与NaOH溶液是否发生化学反应。 (3)先测定NaOH溶液的pH，再逐滴滴加稀盐酸，并不断振荡溶液，同时多次测定混合溶液的pH，测定过程中pH的变化为____________________ _____，说明二者发生了化学反应。 (4)按如图3所示进行实验，步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为__________ ________________；步骤Ⅱ加入试剂_______________________(写一种)，根据发生的现象，证明二者发生了化学反应。 逐渐变小至等于7或小 于7 HCl＋NaOH H2O＋NaCl 酚酞溶液(或硫酸铜溶液) (5)如图4为盐酸与氢氧化钠反应的微观示意图，根据反应中离子的变化可知，盐酸与氢氧化钠发生反应的微观实质是_________________________ _________。 氢离子和氢氧根离子反应生 成水分子 【实验结论】 (6)由以上实验可知，氢氧化钠的化学性质有________________________ ______________________。 【探究拓展】 (7)证明无明显实验现象的化学反应是否发生的一般思路是____________ _____________________________。 与二氧化碳反应生成盐和 水，与酸反应生成盐和水 验证生成物 的生成或验证反应物减少或消失 $$