精品解析：2024-2025学年河北省保定市蠡县人教版一年级上册期中测试数学测试卷

2024～2025学年度第一学期期中质量监测 一年级数学 一、想一想，填一填。（每空1分，共31分。） 1. 数一数，写一写。 2. 6前面一个数是（ ），后面一个数是（ ），6比3多（ ）。 3. 与3相邻的数是（ ）和（ ）。 4. 9添上1就是（ ）。 5. 填一填。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋1（ ）7 5＋4（ ）9 4－3（ ）6－4 1＋5（ ）9－2 7. （1）在□里面填上合适的数。 （2）观察上面的数，4的左边有（ ）个数，7的右面是数字（ ）。 （3）从左边数第6个数是（ ），从右边数7是第（ ）个数。 （4）从左面数第4个数字比第8个数字小（ ）。 二、算一算。（16分） 8. 直接写得数。 1＋4＝ 3＋5＝ 4＋2＝ 6＋3＝ 0＋7＝ 4－2＝ 8－5＝ 9－7＝ 5－5＝ 6－4＝ 9. 在括号里填上合适的数。 2＋3＝4＋（ ） 3＋4＝4＋（ ） （ ）＋6＝7＋2 8－2＝9－（ ） 9－6＝（ ）－5 （ ）－4＝5＋0 三、按要求，做一做。（共21分） 10. 把数量同样多的两行圈出来。 11. 在最高的下面的里面画“√”，在最矮的下面的画“×”。 12. 把下左边的拼图和它所用的材料连起来。 四、看图列式，写得数。（每小题4分，共16分） 13. 看图列式，写得数。 （人） 14. 看图列式，写得数。 15. 看图列式，写得数。 （个） 16. 看图列式，写得数。 （人） 五、解决问题。（共16分） 17. 小花猫钓了几条鱼？ （条） 18. 哥哥和弟弟一共有多少块蛋糕？ （块） 19. 看图解答。 （1）在可以用“9－5＝4”表示的图下面的□里面画“√”。 （2）完成（1）后，把剩下的图片用算式表示出来。 （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第一学期期中质量监测 一年级数学 一、想一想，填一填。（每空1分，共31分。） 1. 数一数，写一写。 【答案】2；8；5；6 【解析】 【分析】分别数一数各物体的数量，然后填写在相对应的田字格中。 【详解】由分析可得： 2. 6前面一个数是（ ），后面一个数是（ ），6比3多（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 7 ③. 3 【解析】 【分析】7以内的数按照从小到大，依次为1、2、3、4、5、6、7；6前面的一个数是比它小1的数；6后面的一个数是比它大1的数；求一个数比另一个数多几，用这个数－另一个数计算。 【详解】6－3＝3 6前面一个数是5，后面一个数是7，6比3多3。 3. 与3相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 4 【解析】 【分析】5以内数从小到大顺序为：1，2，3，4，5，与3相邻的数是它两侧的数，由此解答。 【详解】与3相邻的数是2和4。 4. 9添上1就是（ ）。 【答案】10 【解析】 【分析】根据题目意思，添上一个数，做加法即可。 【详解】，所以9添上1就是10。 5. 填一填。 【答案】8；8；1 8；10；7 【解析】 【分析】根据图片可知：两花朵之和等于花瓶上的数，花朵的数等于花瓶上的数减去另一朵花上的数。 【详解】10－2＝8；3＋5＝8；5－4＝1； 9－1＝8；6＋4＝10；3＋4＝7 则填数如下： 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋1（ ）7 5＋4（ ）9 4－3（ ）6－4 1＋5（ ）9－2 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ 【解析】 【分析】先计算出各算的答案，然后根据9以内数比较大小即可。 【详解】8＋1＝9，9＞7，则8＋1＞7； 5＋4＝9； 4－3＝1，6－4＝2，1＜2，则4－3＜6－4； 1＋5＝6，9－2＝7，6＜7，则1＋5＜9－2。 7. （1）在□里面填上合适的数。 （2）观察上面的数，4的左边有（ ）个数，7的右面是数字（ ）。 （3）从左边数第6个数是（ ），从右边数7是第（ ）个数。 （4）从左面数第4个数字比第8个数字小（ ）。 【答案】（1）0；3；5；6；8；9 （2）4；8 （3）5；4 （4）4 【解析】 【分析】（1）（2）这条线上的数按照0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的顺序排列的，且是从小到大排列的；据此解答。一般写字的手是右手，即右边，与之相对的是左手，即左边。 （3）一般写字的手是右手，即右边，与之相对的是左手，即左边，然后从左边数，一个一个数，数到6，看是哪个数字就是几；从右边数，数到7这个数字，是数了几，就是第几。 （4）一般写字的手是右手，即右边，与之相对的是左手，即左边，然后从左边数，一个一个数，数到4和8，看是分别是哪两个数字就是几和几，两者相减即可求出差即可。 【详解】（1）由分析可得： （2）观察上面的数，4的左边有（4）个数，7的右面是数字（8）。 （3）从左边数第6个数是（5），从右边数7是第（4）个数。 （4）从左面数第4个数是3，第8个数是7 7－3＝4 从左面数第4个数字比第8个数字小（4）。 二、算一算。（16分） 8. 直接写得数。 1＋4＝ 3＋5＝ 4＋2＝ 6＋3＝ 0＋7＝ 4－2＝ 8－5＝ 9－7＝ 5－5＝ 6－4＝ 【答案】5；8；6；9；7 2；3；2；0；2 【解析】 9. 在括号里填上合适的数。 2＋3＝4＋（ ） 3＋4＝4＋（ ） （ ）＋6＝7＋2 8－2＝9－（ ） 9－6＝（ ）－5 （ ）－4＝5＋0 【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 3 ④. 3 ⑤. 8 ⑥. 9 【解析】 【分析】先计算出各算式的答案，然后根据加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，减数＝被减数－差即可解答。 【详解】2＋3＝5，4＋（）＝5，则（）＝5－4＝1，则2＋3＝4＋1； 3＋4＝7，4＋（）＝7，则（）＝7－4＝3，则3＋4＝4＋3； 7＋2＝9，（）＋6＝9，则9－6＝3，则3＋6＝7＋2； 8－2＝6，9－（）＝6，则（）＝9－6＝3，则8－2＝9－3； 9－6＝3，（）－5＝3，则（）＝3＋5＝8，则9－6＝8－5； 5＋0＝5，（）－4＝5，则（）＝5＋4＝9，则9－4＝5＋0。 三、按要求，做一做。（共21分） 10. 把数量同样多的两行圈出来。 【答案】 【解析】 【分析】由题意可知，通过数一数，第一行的有6个，第二行的有9个，第三行的有6个，因为6＝6，所以应把第一行的与第二行的圈起来，据此解答即可。 【详解】圈画略。 【点睛】熟练掌握10以内数的大小比较是解决此题的关键。 11. 在最高的下面的里面画“√”，在最矮的下面的画“×”。 【答案】 【解析】 【分析】题中物体的底部在同一平面上，则顶部离底部越远就越高，离底部越近就越矮，由此解答。 【详解】由分析可知，图1最高，图2最矮。 填空略； 12. 把下左边的拼图和它所用的材料连起来。 【答案】 【解析】 【分析】观察左边的图形： 第一图是由1个长方体2个正方体1个球拼成； 第二图是由3个长方体和2个圆柱拼成； 第三图是由4个长方体和1个正方体拼成； 第四图是由1个长方体3个圆柱和1个球拼成。 【详解】连线略 四、看图列式，写得数。（每小题4分，共16分） 13. 看图列式，写得数。 （人） 【答案】3＋1＝4 【解析】 【分析】根据图片可知：原有3人在跳绳，现在又来1人，现在一共有多少人？用原有的人数加又来的人数即可。 【详解】3＋1＝4（人） 则现在一共有4人。 14. 看图列式，写得数。 【答案】3＋3＝6 【解析】 【分析】观察图片，数一数两部分小动物的数量，分别是3个和3个，相加即可得出列式。 【详解】据分析可得列式：3＋3＝6 15. 看图列式，写得数。 （个） 【答案】0＋3＝3 【解析】 【分析】左边盘子里没有苹果，也就是0个，右边盘子里有3个苹果，求一共有多少个苹果，用加法计算，即左边盘子里的数量＋右边盘子里的数量＝总数量。 【详解】0＋3＝3（个） 一共有3个苹果。 16. 看图列式，写得数。 （人） 【答案】7－4＝3 【解析】 【分析】根据图片可知：一共有7人，屋外有4人，求屋内有多少人？用一共有的人数减去屋外的人数即可。 【详解】7－4＝3（人） 则屋内有3人。 五、解决问题。（共16分） 17. 小花猫钓了几条鱼？ （条） 【答案】5－2＝3；3条 【解析】 【分析】根据题意，小灰猫和小花猫一共钓了5条鱼，小灰猫钓了2条，求小花猫钓了几条，用减法计算，即小灰猫和小花猫一共钓的数量－小灰猫钓的数量＝小花猫钓的数量。 【详解】5－2＝3（条） 答：小花猫钓了3条鱼。 18. 哥哥和弟弟一共有多少块蛋糕？ （块） 【答案】8块 3＋5＝8 【解析】 【分析】根据题意可知：用哥哥有的数量加上弟弟有的数量即可求出一共有的数量。 【详解】3＋5＝8（块） 答：哥哥和弟弟一共有8块蛋糕。 19. 看图解答。 （1）在可以用“9－5＝4”表示的图下面的□里面画“√”。 （2）完成（1）后，把剩下的图片用算式表示出来。 （ ） 【答案】 （1） （2）9－3＝6（只）；6只 【解析】 【分析】（1）9－5＝4表示总数量是9个，从中去掉5个，还剩4个，由此分析选择； （2）将题中不能列式为9－5＝4的图片，用正确的算式表示出即可。 【详解】（1）图1：一共有9个○，用斜线划去5个表示去掉5个，求剩下的数量，列式为9－5； 图2：一共有9个桃，吃了5个，求还剩几个，列式为9－5； 图3：一共有9只小鸭，水里有3只，求岸上有几只，用减法计算，列式为9－3。 填空略。 （2）9－3＝6（只） 答：岸上有6只小鸭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $