河南省通许县2024-2025学年七年级上学期月考生物试题

河南省2024-2025学年第一学期学情分析二 七年级生物（B）（北师大版） 第1章-第4章 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1. 大自然有许多神奇的自然现象，下列描述能体现生命现象的是（　　） A. 雷雨交加 B. 艳阳高照 C. 秋雁南飞 D. 寒风凛冽 2. 下列选项中，全部属于生物的一组是（　　） A. 病毒、绿萝、蚂蚁 B. 打印机、鲸鱼、斑马 C. 珊瑚、月季、机器人 D. 仙人掌、钟乳石、香菇 3. 夏季大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小秦观察到这一现象，他认为：蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中缺少氧气。这属于科学探究步骤中的（ ） A. 作出假设 B. 表达交流 C. 提出问题 D. 得出结论 4. 某同学使用显微镜观察写有字母“e”的玻片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ） A. 若该同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə” D. 常见的单目显微镜和双目显微镜成像原理是一样的 5. 下列关于植物细胞生长的叙述，错误的是（ ） A. 细胞不能无限生长 B. 细胞生长使细胞的体积增大 C. 细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质 D. 细胞生长的结果使细胞数目增加 6. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化有关，下列叙述正确的是（　　） A. 细胞分裂时，细胞核先分裂 B. 植物细胞生长过程中液泡由少变多 C. 细胞分裂时，细胞质先一分为二 D. 细胞分化后会直接形成各种器官 7. 要使种植的白菜高产，需要施用适量（　　） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 硼肥 8. 以下动物体的结构属于器官的是（ ） A. B. C. D. 9. 自古以来，人们都惊叹于莲花清姿素容，歌颂莲花坚贞的品格，不与世俗同流合污。下列诗句及成语中对莲的生物学解释错误的是（ ） A. 接天莲叶无穷“碧”——莲叶叶肉细胞含叶绿体 B. 映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素 C. 藕断“丝”连——“丝”是莲的输导组织 D. 自洗霜刀来切“藕”——我们主要食用的部分属于莲的根 10. 下列装置能安全脱去叶片中的叶绿素的是（　　） A. B. C. D. 11. 养观赏鱼的人通常在鱼缸中放些水草，水草的主要作用是（　　） A. 美化鱼缸 B. 增加鱼缸内的水分 C. 增加鱼缸内的氧气 D. 增加鱼缸中的二氧化碳 12. 下面关于叶片横切临时切片制作要领的描述中不正确的是（　　） A. 刀片的夹缝中存有切下的薄片，把切下的薄片放入盛水的培养皿中，要多切几次 B. 用手捏紧并排刀片侧面，沿着叶脉的方向迅速切割 C. 把新鲜的叶片平放在载玻片上 D. 用毛笔挑选最薄的一片，制成临时切片 13. 某同学利用萌发的种子探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 温度计显示的温度会升高 B. 燃烧的蜡烛放入瓶中会熄灭 C. 应该再用一组煮熟的种子作对照 D. 完善后的实验能够证明呼吸作用产生氧气 14. “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是对高原地区人们的生活写照。这里生产的葡萄、西瓜等水果产量高、品质好的原因是（　　） A. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 B. 昼夜温差较大，夜晚呼吸作用强 C. 昼夜温差较大，白天光合作用弱 D. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强 15. “青青小草，踏之何忍”，践踏草坪会影响根的呼吸作用，使其缺少呼吸需要的（　　） A. 水 B. 氧气 C. 无机盐 D. 二氧化碳 16. 某兴趣小组尝试腌制泡菜，他们将萝卜洗净切条后放入泡菜坛，然后加入适量的凉开水以及食盐、辣椒、糖、醋、姜等调味料，腌制几天后，发现萝卜条变软，原因是（ ） A. 泡菜水溶液浓度低，萝卜条吸水 B. 泡菜水溶液浓度低，萝卜条失水 C. 泡菜水溶液浓度高，萝卜条吸水 D. 泡菜水溶液浓度高，萝卜条失水 17. 保护树皮的意义是（　　） A. 有利于有机物的运输 B. 有利于根尖的蒸腾作用 C. 使植株可以不受限制地吸收水 D. 以上三个都对 18. 到农场采摘果蔬已成为一种时尚，大棚草莓园更是亲子游的胜地。正在结果的草莓植株，吸收水主要通过（　　） A. 叶 B. 根 C. 茎 D. 果实 19. 为促进学生五育并举，学校组织学生到种植基地参观、访问、参与农作物栽培。在实践活动中了解到下列措施与目的不一致的是（　　） A. 连续阴天时要在大棚中补充光照来促进农作物光合作用 B. 采收后的玉米要及时晾晒是为了降低玉米粒的呼吸作用 C. 移栽树苗时去掉部分枝叶是为了降低树苗的蒸腾作用 D. 大雨过后，及时排涝是为了保证农作物的呼吸作用得到充足的二氧化碳 20. 下列关于生物圈中碳氧平衡的叙述，不正确的是（　　） A. 限制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳氧平衡 B. 绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡具有重要意义 C. 动、植物的呼吸作用与碳氧平衡无关 D. 植物的蒸腾作用与碳氧平衡没有直接关系 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读资料，回答问题: 资料一：在过去的200多年中，生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物，其中70%以上是动物 （绝大多数是昆虫），约22%是植物和真菌。 资料二：河南是小麦种植大省，在保障我国粮食安全方面发挥重要作用。河南省育成有“豫麦13”“郑麦9023”“矮抗58”等多个品种，其中，“郑麦9023”连续6年推广种植面积居全国第一，并出口到新西兰，实现了我国食用小麦出口“零突破”。 资料三：一粒种子可以萌发生长形成幼苗，一株幼苗可以长成一棵大树，开花结果，产生种子。 （1）资料一主要体现了生物多样性中的_____多样性。 （2）资料二中小麦品种的培育，主要利用了_____多样性。 （3）资料三说明生物具有的特征是能_____。 （4）地球上有种类繁多的生态系统，它们构成了_____多样性，其中最大的生态系统是_____。 22. 如图1所示洋葱的叶分两种：管状叶呈绿色，伸展于空中；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，洋葱根尖是观察细胞分裂过程的理想材料。如图2是丽丽进行洋葱观察实验时的记录。请据图分析：（[ ]中序号，横线上填写对应名称） （1）构成洋葱植株结构和功能的基本单位是_____。 （2）图甲取材自洋葱鳞片叶内表皮，制作该临时装片时应在载玻片中央滴一滴_____，用镊子将洋葱鳞片叶内表皮展平后，用来染色的液体是_____。 （3）图甲视野中的细胞排列紧密，组成植物组织中的_____（填“保护”或“营养”）组织。 （4）图乙细胞中，能控制物质进出的结构是[ ]_____，细胞中染色最深的结构是[ ]_____。 （5）与图甲所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，绿色的洋葱管状叶叶肉细胞特有的能量转换器是_____。 23. 垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式，如图一所示。研究结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用效率呢? 下面让我们结合图二进行分析 （图中A、B、C表示植物体的三大生理活动）。（[ ]中填字母，横线上填对应名称） （1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以为[ ]_____作用提供充足的_____。 （2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到充足的_____，用于进行[ ]_____作用，释放能量，供根生长所需。根部发达，能使植物体枝叶茂盛，受光面积增大，光合作用增强。 （3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在[ ]_____作用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株挺拔、叶片舒展，进一步增大受光面积。 （4）综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率，提高光合作用效率能使马铃薯体内_____增多，产量提高。 24. 学习了植物的蒸腾作用后，李明同学设计了下边两个实验装置，把它们放在阳光下。请据图回答问题： （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过_____进行的吗? （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的强弱是否与_____有关? （3）实验（二）结果：A、B、C三个塑料袋中，[_____]袋中水珠最多。 （4）撕取实验（二）中A袋内一片叶的一小块表皮，制成临时装片进行观察，发现气孔是由一对半月形的_____细胞围成的。 25. 情境一：为研究有机物对光合作用的影响，研究人员在一棵树上选取长有若干绿叶的枝条，均分为A、B两组，对A组进行环割处理：切断一定深度和一定宽度的树皮，使叶片光合作用产生的有机物不能向外输出；B组不做处理，如图一所示。在不同时间点分别测定两组叶片的二氧化碳吸收速率，结果如图二所示 （不考虑环割对叶片呼吸速率的影响）。请回答： （1）环割处理后，枝条中缺少_____（填“导管”或“筛管”）。A组被环割的树皮第二年能愈合，原因是保留了茎中的_____。 （2）据图二可知，白天B组叶片光合作用最强的时间点是_____时。 （3）图二中，7时以后，相同时间点时，A组光合速率均比B组低，综合以上信息，本探究实验的结论是_____。 情境二：如图三，一段时间后A组 （此时环割部位并未愈合） 和B组上均长出了果实，且A组枝条上果实比B组更甜。 （4）请你描述B组有机物的运输路线：_____。 （5）根据以上信息若在图四枝条上①处进行环割，可提升_____（填“C”或“D”）处果实的品质。 （6）环割处理是否会导致果实缺少水分?请你回答并说明理由：_____。（从植物结构角度回答） 河南省2024-2025学年第一学期学情分析二 七年级生物（B）（北师大版） 第1章-第4章 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）物种##生物种类 （2）遗传##基因 （3）生长、繁殖 （4） ①. 生态系统 ②. 生物圈 【22题答案】 【答案】（1）细胞 （2） ①. 清水 ②. 碘液 （3）保护 （4） ①. ①细胞膜 ②. ②细胞核 （5）叶绿体 【23题答案】 【答案】（1） ①. C光合 ②. 二氧化碳 （2） ①. 氧气 ②. B呼吸 （3）A蒸腾 （4）有机物 【24题答案】 【答案】（1）叶##叶片 （2）叶片数量##叶片面积 （3）A （4）保卫 【25题答案】 【答案】（1） ①. 筛管 ②. 分生组织##形成层 （2）9 （3）叶片中有机物的积累，会抑制叶片光合作用的进行##在环境条件相同的情况下，叶片中含有机物多，光合作用速率慢 （4）叶片光合作用产生的有机物不仅会向果实运输，还会向其他部位，如向根等器官运输 （5）C （6）不会，环割的深度未伤及处于茎深处的导管 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $