内容正文:
中123
.全醒导练生物·八年级下册
第二节
生物进化的历程
课前导学篇
1.一般来说,生物进化的总体趋势,是由
到_
2.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物的身体结构既和
有相同之处,又和
有相同之处。
3.通过对马、编辐的
和鹰的
骨略的比较,发现它们虽有
,但也有许多
,这说明它们可能是由共同的
进化而来的。
4.比较是指根据一定的
,确定它们的
,把彼此有某种联系的事物加以
和
之处。
课堂基础篇即学即练(5~10分钟)
1.郑氏始孔子鸟化石证明下列选项中有较近的亲缘关系的一组是
)
A.鱼类和两栖类
B.两栖类和爬行类
C.爬行类和鸟类
D. 鸟类和哺孔类
(
2.原始地球上最早出现的植物是
_~
B.原始苔薛类
C.原始藤类
A.原始藻类
D.原始裸子植物
3.化石的形成需要
_~
A.几十年
B.几百年
C.至少上千年
D.若干万年的漫长时间
4.高等哺孔动物的化石应出现在
__
A.远离地表的地层中
B.靠近地表的地层中
C.距今几十亿年以前的地层中
D.水生生物化石较多的地层中
1
5.高等动物的个体发育都是从一个受精卵开始的,这一点能说明高等动物起源于
~
A.水生动物
B. 原始的单细胞动物
C.原始的无脊稚动物
D.陆生的无脊稚动物
.
6.下列关于生物进化历程的叙述,错误的是
)
A.由自养到异养
B.由低等到高等
C. 由简单到复杂
D.由水生到陆生
,_
7.下列植物类群中,最简单、最低等的一类是
)
A.藻类植物
B.苔薛植物
C.裸子植物
D.被子植物
8.生物进化的主要证据是
,__
A.化石证据
B.肠胎发育上的证据
C.解剖证据
D.结构方面的证据
)
9.在生物进化史上,真正适应陆地生活的植物是
)
B.苔薛植物
C.类植物
A.藻类植物
D.种子植物
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第七单元
课后提升篇
1.科学家曾在苏格兰天空岛的页岩上发现近50个恐龙脚印。这些恐龙脚印属干
__
A.遗物
B.遗体
C.化石
D.文物
(
2.下面的观点是张华同学经过仔细研究生物进化树后得出的,你认为其中错误的一项是
)
A.植物和动物有着共同的祖先
B.越接近进化树的顶端,生物越低等
C.在植物进化历程中,被子植物是最高等的类群
D.在进化历程中,生物是沿着一定方向进化的
3.下列所述不是研究生物进化的方法的是
)
A. 比较郑氏始孔子鸟与爬行动物的化石
B.比较郑氏始孔子鸟与现代鸟在形态及解剖结构上的不同
C. 比较人与黑猖猖的组成细胞色素C的氢基酸的差别
D.用般烧法鉴定化石内部成分
4.无脊樵动物进化的过程为
1
)
A. 单细胞动物→扁形动物→腔肠动物→环节动物→线形动物→节肢动物
B. 节肢动物→环节动物→线形动物→扁形动物→腔肠动物→单细胞动物
C. 节肢动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→单细胞动物
D. 单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→节肢动物
5.如果下列叙述正确,请在括号内打“V”,如果错误,请在括号内打“×”。
(1)由于郑氏始孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处,所以郑氏始
孔子鸟既不是爬行动物也不是鸟类,而是位于二者之间的过渡类型
~一~~~
(2)在生物学研究中.科学家常用比较的方法来把握事物之间的内在联系,认识事物的本质
(3)考古工作者在研究中发现,高等的动物往往出现在比较古老的地层中。
(4)生物在进化历程中,既有新的生物种类的产生,也有一些生物种类的灭绝
(5)扬子、蛇和恐龙是同时代的动物,它们没有灭绝是生殖能力强,产生后代多的缘故
6.下图为生物进化的大致过程。请据图回答下列问题:
_
#
##
表去进
物
动
生物进化历程示意图
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第你的考场冲初对略1
10
.中123
.全导练生物·八年级下册
(1)图中①~④分别代表
(2)图中所示的生物结构与功能的基本单位是
。从生物进化的角度,由此可以说
明
(3)从图中的生物进化树可以看出,生物界中最高等的动物是
,最高等的植物是
动物和植物都是由
经过极其漫长的历程进化而来的
7.阅读下面的材料,回答相关问题
古生物学家在研究化石的过程中发现,各类生物的化石在地层里的出现顺序有一定的规律;
在越早形成的地层里,成为化石的生物种类结构越简单;在更为晚近的地层里,成为化石的生物
种类结构越复杂。
(1)如果在某地质区找到下列生物的化石,请你按在地层中出现的先后顺序,把它们填写在相应
的地层中。
化石
悲龙化石
二趾马化石
地
(2)根据上面化石的分布情况,你能对生物进化历程作出怎样的推测?
。
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(2)细胞它们都是由共同的原始祖先进化而来的
(4)在原始大气情况下.从无机小分子转化为有机小分子
(3)哺乳动物被子植物共同的原始祖先
9.(1)原始地球形成初期,温度很高,随着地球不断散热,灼热
7.(1)
三趾马化石
恐龙化石
的地球表面温度逐渐冷却下来,原始大气中的水蒸气凝结成
鱼化石
雨落到地球表面,经过漫长的岁月形成原始海洋」
(2)提示:生物的进化是沿着由简单到复杂,由低等到高等
(2)汇集到原始海洋中的有机物,不斯地相互作用,经过极
由水生到陆生的方向进行的」
其漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年左右,才逐渐
第三节生物进化的原因
形成了原始的生命
课前导学篇
第二节生物进化的历程
1.保护色雷鸟的体色(答案不唯一)
课前导学篇
2,自然选择生存被淘汰自然选择
1,简单复杂低等高等水生陆生
3.环境的改变是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化
2.鸟类爬行类
的环境才能更好地生存和繁衍
3.前肢翅膀差别共同的特征祖先
4.食物空间
4.标准对比相同不同
课堂基础篇
课堂基础篇
1.D2.B
1.C
3.C【解析】在自然选择过程中,起选择作用的是环境条件,
2.A【解析】原蛤地球上最早出现的植物应是原始藻类植物
所以生物进化的外因是环境的改变。
3.D
4.B5.A6.B
4,B【解析】靠近地表的地层是较晚形成的,哺乳动物比较高
7,B【解析】用抗生素治疗由细首引起的疾病效果越来越差
等,它的化石应出现在较晚形成的地层里。
的原因是细菌逐渐形成了抗药性,而不是抗生素的质量越来
5,B【解析】个体发育反映出系统发有的某些主要阶段,这也
越差,故选B
是生物进化的重要论证之一。
8.A【解析】雷鸟的体色与环境保持一致,这有利于逃避敌
6.A7.A
害和获得食物,是保护色
8.A【解析】生物进化的证据有化石、比较解剖学、胚胎发青三
9.D
方面的证据,其中最主要、最可靠的是化石证据
课后提升篇
9.D【解析】蕨类植物虽然比藻类和苔藓植物高等,有了真正
1.D2.D3.D
的根、茎、叶,并有了输导组织,但它们的生殖过程仍受水的
4.D【解析】这是一个自然选择的过程,是寒冷的天气若干年
限制,所以真正的陆生植物应是种子植物。
来定向选择的结果,它不能说明三叶草在生活过程中逐渐适
课后提升篇
应了新的环境」
I.C
5.C【解析】由于不同环境条件的选择,使同一种动物出现形
2.B【解析】越接近进化树的顶端,生物越高等。
态的变化」
3.D4.D
6.D
5.(1)V(2)V(3)×(4)V(5)×
7.C【解析】A.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药
6.(1)爬行类哺乳类被子植物两栖类
性个体,符合达尔文进化论观点:B.由分析可知,随着农药
·9.