第七单元 第二章 第一节 基因控制生物的性状-【中考123】2024-2025学年八年级下册生物全程导练（人教版）

0中香123 全程写练矿生物·八年级下册 第二章 生物的遗传与变异 第一节 基因控制生物的性状 课前导学篇 1.遗传是指 变异是指 2.人们对遗传和变异的认识，最初是从 开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入 到 水平。 3.生物体的 和 等特征，都可以叫做生物的性状。 4.相对性状的概念是 /课堂基础篇即学即练(5~0分钟) 1.下面关于变异的叙述中，不正确的是 A.同种生物不同个体之间的差异是变异 B.生物个体之间的差异是变异 C.子女之间的差异是变异 D.父母和子女之间的差异是变异 2.一只雌猫一次产下四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有 A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应性 3.下列各对性状中，属于相对性状的是 A.狗的长毛和黑毛 B.人体的身高和体重 C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 4.下列有关性状的说法正确的是 A.每一种性状只有一种表现型 B.每一种性状只有两种表现型 C.每一种性状往往有多种表现型 D.每一种性状都有四种以上表现型 5.下列细胞结构中，基因主要存在于 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 6.下列选项中，不属于性状的是 A.人的血液流动 B.人的卷舌 C,人的耳垂 D.人的单眼皮 7.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物具有 的特性。 A.变异 B.遗传 C.性状 D.基因 8.下列叙述中，不属于遗传现象的是 A.有角母牛产下有角小牛 B.马与驴生下后代骡 C.种瓜得瓜 D.一对双眼皮夫妇生下一个双眼皮小孩 裸后提升篇 1.下列现象能遗传给后代的是 A.家兔毛的颜色 B.因阳光照射而明显变黑的皮肤 C.因肥水充足而长得饱满的种子 D.单眼皮整容后变成的双眼皮 ⊙20 见此图标目明科音/微信拉品领取你的考场冲刺政略！ 第七单元 2.有的人是单眼皮，有的人是双眼皮：有的人色觉正常，有的人是色盲患者。上述这些特征叫做 A.遗传 B.性状 C.基因 D.变异 3.父母的许多性状会在子代出现，那么，父母遗传给子女的是 A.遗传物质 B.遗传信息 C.基因 D.以上都对 4.下列选项中，属于遗传现象的是 A.一对双眼皮的夫妇，所生的女儿是单眼皮 B.燕子的后代长大后会飞翔 C.一母生九子，连母十个样 D.高茎豌豆种子种在贫瘠的土壤中，长成矮茎 5.下列说法正确的是 A.遗传现象在生物界普遍存在，变异现象只在某些生物上出现 B.变异现象在生物界普遍存在，遗传现象只在某些生物上出现 C.遗传和变异现象在生物界普遍存在 D.遗传和变异现象不可能出现在同一个生物体上 6.如果下列叙述正确，请在括号内打“√”，如果错误，请在括号内打“×”。 (1)亲子间的相似性称为遗传，也就是说遗传现象发生在亲代和子代之间，而子代的个体之间不存在遗 传现象。 () (2)番茄果实的颜色和大小是一对相对性状。 (3)把甲种生物的基因用生物技术转入到乙种生物的基因组中，培育出来的生物可能会表现出甲 种生物基因所控制的性状。 () (4)樱桃的果实很小，而桃子的果实很大，它们相互间都可称为相对性状。 () (5)同样是生长成熟的鸟，麻雀的体形小，鸽子的体形较大，这是相对性状。 () (6)血友病患者的伤口流血时不易凝固，这种情况在他们的后代中还有可能出现，这是受基因控 制的性状。 () (7)同一株水稻上的稻粒，分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中，再结出的稻粒前者大于后者，这 是控制稻粒大小的基因发生了变化。 () 7.科学工作者将一种普通（产量不高）的矮秆（抗倒伏能力强）小麦与一种高产的高秆（抗倒伏能力 差)小麦作为亲本进行杂交，在后代植株中出现了普通高秆、高产矮秆两种新类型的小麦。选出 其中的高产矮秆植株进行繁殖和培育，再经过若干代的选择培育后便得到高产矮秆的新品种 小麦。 (1)文中涉及的小麦性状有 :相对性状有 (2)性状从亲代传给子代的现象叫 (3)杂交后代中出现了普通高秆和高产矮秆类型，这种现象叫 见此图标目围科音/微信扣码领取你的考场冲刺攻略！ 21⊙ 。中春123全程号练了生物·八年级下册 8.1982年，英国的《自然》杂志社发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠， 就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的其他小鼠生长速度快2~3倍，体积大一 倍。这项研究被誉为生物学技术发展的里程碑。 显微注射器 大鼠生长激素基因 固定细胞的吸管y 核未融合的受精卵 ( 将受精卵注 (s 入输卵管 生出的幼暇 (1)在这项研究中，被研究的性状是 控制这个性状的基因是 基因。 (2)转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是 (3)由此推论，在生物繁衍后代的过程中，传下去的是控制性状的 (4)在将受精卵注人输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精 卵，又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是为了 (5)研究者将大鼠生长激素基因注人普通鼠的 中。 A.卵细胞 B.受精卵的细胞质 C.精子细胞 D.受精卵的细胞核 (6)如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”，请你根据上述实验中得到的启 示，设计出培育的方案 第二节 基因在亲子代间的传递 课前导学篇 1.基因是 。 在细胞里，基因存在于遗传物质 2.在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是 3.在生物的体细胞中，染色体是 存在的。人的体细胞中有 染色体，卵细胞中 有 染色体。 4.无性生殖与染色体和基因在亲子代之间的传递没有关系，所以无性生殖的后代能稳定地保持母 体的 ⊙22 兄比困标目弱科音微信扫码领取你的考场冲剩政略！全程导练·生物·八年级下册·参考答案 于外界温度低于鸡的体温,肠胎停止发育,须由母鸡孵化, (2)肠盘 保持适宜的温度才能继续发育。 (3)白 12.A (4)肠盘 卵黄 13.D 【解析】挑树为异花传粉植物,甲、乙、丙都不能完成传 31.(1)完全 发育过程要经过卵、幼虫、和成虫四个阶段 粉、受精结出果实。 而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异明显 ③ 14.D 15.C ②→④→① 16.C 【解析】家蚕经过4龄之后,逐渐停止取食,吐丝结茧将 (2)不完全 煌虫的发育要经过望,若虫和成虫三个阶段 身体围绕起来,结茧化,最后羽化成蚕蛾。所以结茧后, 若虫和成虫差别不明显 ③→②-① 变成蚕前所处的时期是炀期 (3)外骨 17.A 18. B 19.C 20.D 21.D 22.C 32.(1)植物的托插培养需要充足的光照 23.C【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卯细胞结合 (2)光 形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程,无性生殖指的是 (3)③将B贫累上遮光布,A贫不作任何处理 不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过 (4)①插枝条能够正常发育 ②B盆不见光,插枝条死亡 程,玉米种子播种到土壤中,会萌发长出新的植物体,这属于 (5)植物的托插需要充足的光照 有性生殖。 33.(1)雄 24.D (2)吸引雕蚌 增加精照结合的机会,提高受精率 25.D 【解析】①煌虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似 (3)懿 肺兼皮肤 只是大小、翅膀有无、生殖器官发育程度不同,属于不完全变态 (4)受精卵→魁蚌→幼蛙→成蚌 发育:包括受精卵,幼虫和成虫三个时期。②果蝇的发育过利 第二章 生物的遗传与变异 经过卯、幼虫、和成虫四个时期,属于完全变态发育:完全变 第一节 基因控制生物的性状 态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异 课前导学篇 很大,③青蛙的受精过程是在水里完成,受精卯的发育也在水 1.亲子间的相似性 亲子间及子代个体间的差异 里完成,青蛙的幼体生活在水里,因此青蛙的生殖和发育都离 2.性状 基因 不开水。④青蛙的发育包括受精卯、魁蚌、幼蛙、成蛙四个发育 3.形态结构 生理 行为 时期。哺孔动物生殖发育的特点是胎生、嘀乱,提高了后代 4.同种生物同一性状的不同表现形式 的成活率。 课堂基础篇 26.(1)× (2)x (3)× (4)x (5)× (6)x 1.B 【解析】变异是指同种生物亲子间及子代个体间的差异。 (7) (8)x(9)(10)x 2.B 【解析】“这四只小猫在毛色上不完全相同”属于形态特 27.(1)-E (2)-D (3)-C (4)-B (5)-A 征上的不同,即性状的不同,属于变异。 28.(1)-B (2)-C (3)-D (4)-A (5)-E 3.C 【解析】A、B两项中说的性状不是同一性状;D中的跪豆 29.(1)虫媒 和蚕豆不是同种生物。 (2)受精卿 4.C 【解析】比如某一种花的颜色可能有多种,这就有多种表 (3)嫁接 既能保持植株的优良特性,又能加快开花结实 现型。 (4)有性 5.C 6.A 7.B 30.(1)气室 8.B 【解析】本题考查的是对遗传的理解。马与驴交配生下 .4. 骡属于变异,不是反唤亲子间的相似性。 6.A【解析】体细胞内染色体是成对存在的,这就隐含着染色 课后提升篇 体的数目一定是偶数。 1.A 【解析】能遗传给后代的性状一般都不是由于外界环境 7.D 影响而形成的,而是由基因直接控制的。 课后提升篇 2.B 【解析】本题考查的是对性状的理解。生物体形态结构、 1.B 生理和行为等特征的统称就是性状 2.D【解析】基因是遗传物质的基本单位 3.D 3.D 4.A 4.B 【解析】蒸子的后代会飞翔是一种性状的遗传,其他三项 5.D【解析】一个DNA分子上有许多个基因。 是不同的变异情况。 6.C 7.B 5.C 【解析】遗传和变异都是普遍存在的。 8.(1)(2)(3)x(4)(5)x 6.(1) (2)x (3) (4)× (5)× (6) (7)× 9.(1)细胞膜 细胞质 细胞核 7.(1)高秆和矮秆、抗倒伏能力强和抗倒伏能力差、高产和低 (2)染色体 体 产高秆和矮秆、抗倒伏能力强和抗倒伏能力差、高产 (3)一 数万 性状 和低产 10.(1)染色体 蛋白质 DNA (2)遗传 (2)细胞核 蛋白质 DNA (3)变异 (3)DNA (4)DNA 8.(1)鼠的个体大小 大鼠生长激素 基因 (2)基因控制生物的性状 11.(1)23对(46条) (3)基因 (2)细胞核 成对 (4)对照 第三节 基因的显性和隐性 (5)D 课前导学篇 (6)略(本题是开放性的题目,方案只要符合转基因技术的 1.红花 白花 cG g Gg g 原理就可以 2.d dd 双 第二节 3.直系血亲 三代以内的旁系血亲 基因在亲子代间的传递 近亲结婚,后代患隐性遗 课前导学篇 传病的概率较大 DNA分子 1.有遗传效应的DNA片段 课堂基础篇 2.精子和卵细胞 1.B 【解析】一条染色体上有许多个基因。 3.成对 23对(46条)23条 2.D 3.A 4.C 4.性状 5.A 【解析】高茅跪豆(DD)和矮茅碗豆(dd)杂交的后代基因 课堂基础篇 型是Dd,其表现型应为高茎。 1.A 2.B 6.A 7.A 8.B 3.C 【解析】本题考查的是在生殖过程中染色体数目的变化 课后提升篇 精子和卵细胞中的染色体数为体细胞中染色体数的一半,受精 1.D 【解析】因为儿子的基因DD一个来自父亲,一个来自母 卵中的染色体数与体细胞中的相同 亲,所以父亲的基因中一定有一个D 4.B 5.A 2.C【解析】婉豆的高茎是显性性状,它是由显性基因(如D) .5.