内容正文:
第一章《物态及其变化》单元复习卷A
一、单选题
1.下列自然现象对应的物态变化及其吸放热情况,正确的是( )
A.冰雪消融——熔化——放热 B.露珠形成——液化——吸热
C.云雾缥缈——汽化——放热 D.霜满枝头——凝华——放热
2.小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业:自制霜。如图所示,她将冰块放于易拉罐中,并加入适量的盐,用筷子搅拌,放在一铺有湿抹布的桌面上,过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现,拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小雨对实验现象进行了分析,其中分析错误的一项是( )
A.易拉罐中的冰加入盐后极易熔化,熔化过程吸收热量
B.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰
C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,易拉罐下端的温度高于
D.夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中,一会儿表面上结了一层霜,这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同
3.下列说法正确的是( )
A.利用干冰人工降雨,是因为干冰能迅速升华吸热
B.液化石油气利用的是用给气体降温的方法使气体液化
C.夏天,我们看到冰糕冒“白气”,这是一种汽化现象
D.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的
4.正在发烧的小明的体温可能是( )
A.18℃ B.35℃ C.39℃ D.55℃
5.如图是A、B、C三个物体的温度随时间变化的图像a、b、c,下列说法中正确的是( )
A.A、B是晶体,C是非晶体
B.熔点最高的是晶体B
C.B和C的熔点和凝固点相同
D.B物质的质量大于C物质的质量
6.某物理小组做探究水沸腾规律实验,他们对“水沸腾了,还要继续加热一段时间”这一步操作的目的展开了讨论,你认为下列说法不合理的是( )
A.观察水沸腾前后气泡的变化
B.探究水的沸点和液面上方气压大小的关系
C.观察水沸腾前后温度的变化
D.探究水沸腾不仅需达到沸点还需继续吸热
7.在某次科学实验中,实验人员对甲、乙两高分子固体材料绘制了如图所示熔化时温度随时间的变化图像。学习小组对该图像进行了解释,下列说法正确的是( )
A.甲属于晶体,乙属于非晶体
B.甲的熔点和凝固点都是210℃
C.乙在BC段吸收热量温度不变
D.乙在CD段是固液共存状态
8.下列物态变化中,属于熔化现象的是( )
A.冬天,人嘴里呼出“白气”
B.夏天,人吃冰棒感觉凉爽
C.用纸锅烧水,水沸腾但锅不会燃烧
D.游泳的人刚从水中出来,感觉特别冷
9.如图是某温度计的示数,该温度最有可能是( )
A.黑龙江漠河冬天的最低温度 B.人体的正常体温
C.吐鲁番夏天的最高温度 D.人体感到舒适的环境温度
10.在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中,根据数据绘制了水的温度与加热时间的关系图象,下列说法中正确的是( )
A.水在沸腾前气泡从杯底往上越来越大
B.由图可知水的沸点是97℃
C.水沸腾时温度不变,持续吸热
D.实验中可以通过减少水量来提高沸点
二、填空题
11.如下图是某种合金加热变成液态时温度随时间变化的曲线,根据图象回答问题.
(1)这种合金是 (填“晶体”或“非晶体”);(2)图像BC段表示合金处于 状态;(3)这段时间合金需要 热。
12.如图所示,C读数方法会使得测量结果 (选填“偏大”、“准确”或“偏小”)。
13.日常生活中使用的打火机,是将可燃气体利用 的方式变成液体后装入机内;点火时,可燃液体喷出后压强减小,又迅速 (填物态变化名称)成气体。
14.天然气已经走进千家万户,天然气的储存和运输是在一定温度下,利用 的方法使其液化的。夏天,从冰箱里取出一瓶饮料,饮料上会出现许多小水珠,这是物态变化中的 现象。
15.在我国科技工作者的努力下,首都体育馆用上了国际先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术,其原理是:将通常是气态的二氧化碳,在常温通过加压的方式 (填物态变化名称)成液态,在压力撤销后它又迅速蒸发 (选填“吸收”或“放出”)大量热,达到降温的目的。
三、作图题
16.小明在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,记录了如下数据,请根据表格中的数据,在图坐标系中画出水的温度与时间图像。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
86
88
90
92
94
96
96
96
96
四、实验题
17.小明用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
(1)装置如图甲所示,最后安装的实验器材是:
A.烧杯和水 B.酒精灯 C.纸板和温度计 D.铁圈和石棉网
(2)在给水加热的过程中,出现了如图乙的情景,杯中出现的气泡主要是 (空气/水蒸气),此时杯中底部的水温 (大于/等于/小于)上部的水温,这是 (沸腾前/沸腾时)的情景;
(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和“白气”的形成过程相同的是
A.冰 B.霜 C.雾 D.雪
(4)当水温升到92℃时,每个0.5min记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表。分析数据可知:水的沸点是 ℃。
时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
…
水的温度/℃
92
93
94
95
96
97
98
98
98
98
…
(5)在其他条件不变的情况下,仅将水的质量减少,重复刚才实验步骤,在图丙中大致画出“温度—时间”的关系图象 。
(6)小亮也用上述实验装置给烧杯中的冷水均匀加热,并收集实验数据作出了如图丁所示的温度随时间变化的图象,你认为接近沸腾时产生这种现象的原因最可能的是 。
18.图1是“探究水沸腾特点”的实验装置。当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录。
(1)图1中甲、乙、丙三名同学读取温度计示数的方法正确的是 。
(2)图2中表示水沸腾时的现象的是 (选填“A”或“B”)。
(3)根据实验数据,作出水的温度随时间变化的图象,如图3所示。由图象可知,水的沸点是 ℃,沸腾时,水的温度 。
(4)标准大气压下,酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃;水银的熔点是-39℃、沸点是357℃,若要测沸水的温度应选用 (选填“酒精”或“水银”)温度计。
五、计算题
19.有一支水银温度计的玻璃管上有102格均匀的刻度线,当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时,水银柱液面在第10格处,当温度计玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中时,液面在第90格处。(已知水银的凝固点是﹣39℃,水银的沸点是357℃)
(1)这支温度计每一小格代表的温度是多少?
(2)这支温度计能够测量的最高温度是多少?
20.有一内径和刻度均匀但读数不准的温度计放在冰水混合物中的温度为-4℃,放在标准大气压的沸水中, 显示的温度为 104℃,求:(结果保留两位小数)
(1)实际温度为54℃时,它的示数为多少?
(2)当显示温度为32℃时,它所测量的实际温度为多少?
(3)当实际温度为多少时,它的示数与实际温度相同?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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