组合练1 能力过关卷-【勤径学升】2024-2025学年九年级语文阅读卷（D，湖北专版）

人考餐素及解标 参考答案及解析 上程第一单元 阿城需景的回亿和承里，表出了作著不这斗争岁月的 示二：衡水像期恒一样，用光限在朝直上，拾水面销上 对子女和难帮的关心和期肠是这驻同量美的风景。 的合基1能力过关卷 战平素朝，表开创新时代的新生活的盛情。【解 丁一层闪问发光的停里，又像装探装了的条堰。 4.示例：我的爸爸是出题车可机，有一次乘客把量新款干机 现代文同读 析】外答本超，我针很容焉从文中态受到作者时雪的 【解析】本周考查待写。所格示例途网北喻的怪坪下法 落在了出粗车上，爸爸怕乘客找不到他着急，在娘地等荷 一，1.①旧历正月初三，喜看苍奉的西山以及结山的多茶 春童之情，北外，温过文中时过击两等雪景的帽忆和 裤”雪花“比外“小精灵“，将大地上的”香“比祚”银己的 了好炎，甚至柜的拉客障钱。有人说爸爸太傻，爸爸却 城，一望无标，椭次柏比的东雪的屋静构域的一根刿 老考，表加是能感受列作老不名千争罗月的战年激 地硅“，表达了封常花的喜金之情。使写时表黑示例.根 说：“不局白已的东西多贵重罪不健墨。“卷卷用行动四 量的图两：雪在所安辅大生产的县春，大雪忽至，成 情，去开制鲜时气的前生活的西黄，漏此短积语言四 据超千中“回点"的提承，用雾有计意的许表适即可。 诉我什么是拾金不除” 自雪花：①三月末早品，喜骨运丘树木，有如白罩明： 答即时 古文风读 半速姨性文本风该 下午喜见白幅她景，仿若苏州看梅：④东北解截战争 二1，B[解析】表夏查文章内家的观解。B罐有蔼，每 1.1}军队(2)容应 .日【解析引山材料二时标：雨方人烹调的全过程每严然 时期，惊喜于“树社”奇疑。【解新】作多本是时，常 第⑥量”他又挺出散文语言”白从为雪，文以应变，筐 2.再不罪早用子/今急自求千/是寒人之过也 枪阻规洗行亨，而中国人主网别食桶据不同绩风，散出 先要理清春文的行文线常，幕①量总写入表以表下 以传具，南好术新”的多无融命主银一备光中的 3.然自国无亡了，地不利啊 药整。 丁几场雪：第胶写用局正月相三的雪，并由光和发 “向文但而'可说是量浪食长而已”可如，备花中岭理 4,①牌于采钠（所取）碳人意更从等如慎：2餐下士，态2直在丙处量合适，这物话蓝用作峰释的说明方法，其体 时第③登中在见专搞太生产的平森的大舍的据英： 论来自多方呢老的结会，景采众长，并非“中国者代 度减易，自我花评，虚不若各（陶怀宽广）3等于劝识讲 解释了中馨的五殊调和论'…一句的内容，显得句 第授写三月木岭一场大雪（即◆天的雪》，南此吴 文论平有论追”的房面来域。故味B 究说话技巧，留明《有才唐.有见供、有领慧)的君主。 店有一一对应特关系。断汉散在内处最合适。 发对点来解状战争时施的大雪岭四忆：幕⑦陵 2.①承接上文对念光中诗歌创作的评述：2侧面突高余 (答出两点醇可) 3.我选A句，”一贯“是”阿来”的意地，起溪同作川，明中 写由这无场雪引夏岭悬考，第用是写今天下◆其见 先中背载与胶文制作的试蚊：①明用名家评语，增翼 【参者译文】铁之愁时年义企说：“国家意是了，如果银 风人向来把交作为艺术来看精，进食的日的首在迪术 白管奇米，米由北恰"我”著来深易。感后居光板桥 文章泡跟力。《意愿对即可)【解析】本翅专麦对童 效之九去见表意，军队一定会地走”都文会听从了他的 味觉美，从来放变过。“一雷”语言平实，位体规了说明 这儿次雪的场景早可 是语句件用的分桥镜办，解答时委注意取果语境，蜂 话。地之武推种通：“区年转办壮的时候，尚成不如利 文语有的准端性，严雪性。 2①难料今天下午，当我从密口霞者白杨树，我每给 合上下文进行分所。①上文是聘余先中待取创作的 人规在老T。无能为办了，”年文公说：“我爱有能厦平 我选B创，“一旦免科”运用比输的蜂辞方法（成打比 一种天工造化，神效食把的量象所惊住，”通过叙追， 个帽，途句梁实秋竹评论永裤工文对◆光中持聚解作 任周窃，观在和禁危是有来求雪，是素人的过幅。感而年 方的以明为法).将因餐的沙数”比作·一盘免到料“，以 交代了时间，地点人容和事件，表达了作者时雪费 的评连：便从这个句于内客才所进骨分析，它从划面 国孔亡了，对售点不利宵地之又答应了。 明了压方定树究铃养而轻限请的特点，体观了说期文 美。第来，白情树身、树枝上慰化得发星发黑，日 评骨了备光中古诗米与良文刻作方而的成杭之高： 名著间读 语言的生动性。 经静作悄电长出师头约非茸嫩减上结君雪，像千千 日用名家果表秋的评婚，增属了文章说机力。 ,BD【解析】本题考业考发对名牙许取主是的起规 4示例一：中国人的饮食是醒讲究的，比如为了已念伟大的 万万点布白的花，写样密，理样美。一斜那间，我仿德 3.(1》在作上：①数量丰富，艺术高妙。如发表诗团 餐周干可和，采编写岭书的太是是”发海高的路什”，四 爱围诗人展原，我们在需午节受吃粽子，案特达一定的实 风了苏州的秀雪海，看见千树万树的白面。"通过到 150四首，题材广授：风格灵桥，明朝耐读。②侧新新 免入遥的情歌应体现“爱海遍“追一土期。《我方》中，传 化意义， 当白雪化的精写，营量出了一阵美好的属围，表现了 诗体式，创出一种半自由半格律”的赛诗体，(2)在 人现思叹新为的窗斋落启以风我争险北方民众带来的苦 示例二中国人的饮食是报供究的，比虹我胡易其众克 “我”惊喜的心桶。令天，只有今天，这偏密的存 影有上：影南广泛，得到春适陵者和学者的栓推崇， 雅，又笔辰光国风众自古美有的不屈的生存意志和保家 任，在融票时，做或艳项球道之美，均商活养，又讲究率的 雪，使我暂时忘记了我0头上呼确的操其雪，使我更 意思对厚可) 重国的淡过，传述出深厚的爱得之情。体呢T“爱与璃” 颜色器配及摆盘静家人带米的锐境享受 如保地喜爱起春雪米了。”面过样情，直接行发了 [解断】本通有查时文章关就与于的现解能力。解多 这一全周《我发其土地)表站了作者时地绿老桑的但国 示例三：中国人的货食是醒讲究物，比我在感帽发烧不 “假”对春雪的真爱之帮。④“当格，用落花比拟雪花 此理，或通读全文，两或日载该明余光中是”议济克 的情之情，表观丁诗人真学，然因的爱国之情，体观了 思其食时，胡妈位除我燕上一一钢大末事，大术汤衡情热邦 反不确切，可是，以生合配沃着大地的需花，不正在霍 学非常重委的计人“的内客弟进行规指。言先，横定 “爱与满”这一主抛：《鱼化石》是味物诗，计人方就非发 非液，还有助于县热。有时还黄儿计角黄的演片，兔球人 发看即将开胶的春是马”通过误论：表达了作著对 答题范围在第①一①投。第①授机速了数光中在 时生命本黄的恶青，即·周开了随动，就淡有生命”：《对 牌，养护聊骨，可见饮套与中民养生有密切联系。要结 花的背无。（暮出其中再牌耳可） 作上发表待说S0需，餐量丰富，里超制广泛：第g 某岭孩于)卓，诗人由鞋刺草这件小率发感汽 合题干中的“其官与艺术，文化，中国等关暴中的任登一 3.①雪花联落，融化于大地，用生白配级有大地，正像溶 程美要表现他件件的情感丰富多元：黑③具盆矣红地 在厚屏的时代，至清的国答甚里直接压在了孩于岭考上。 个方图”来作客并且还要联系生第实际可出切身体会 花飘零，化作春妮护花一般，在催发即将开战的春虎， 其件件风格和影响：第④度土套叙道套光中的诗株创 故答素瑞B,D 积紧与露周 表达了作者对春雪的喜爱，量美之情：雪花又像线 所。的台了一种“来自由丰格降“的新诗休。的以上 2.示例：诗中相海浪象任生括中湖写的种种带难，以孩石象 11》: 火的飞年代那种业飘新醒、开荒摩奉的精神，鞋着我 内客娃行规粘和可 任崔不图笑对苦撞的乐线解特。全持岳用象征手住 (2》示例：生合晶道动的宜江河流不息淑滚向首 们飞马扬整、中击向用，也正是这种精神，为粗国八十 职黑与运用 日示我门要男散地退报生活中的各种镜或，不長裹难，型 (3)普请花芒 年代，为新长枉，审来美好的衡感：③作者对正在到米 1.{111002前 群乐观 (4示例：只有才(5)D 的人小年代充满春制特，健繁看献同的明天像存花 42)B(5)C 图合练2素界视升推 工〈1)示例一重复即或，术例二：成分统余。 样奶漫 (4)面率些商传至今的精神信仰，价值通求，正是质安管 现代文侧该 (2)不例一1明去”大约”或者多”。 4,①文章多次写到雪恰“我”雪来的膏似、九备、棉离 给人们的共间混味与人文里考 ,“我”因花蓝冻死康过，外婆功数“我”。（意见对甲可） 示例二：三星堆滤址新发观的六摩“聚肥坑”，日着已图 等，表达了作著对八十年代第一春的雪的喜爱之情： 2,示例一：月亮：一位零亭返立的少女，从云间款款老向人 2,外婆是一个喜欢泰花（象龙技术好，热爱生活）、乐于 土重要文物00多件 2文章写由八十年代第一春的需引发了“我”对在延 间。餐浩的月无倾码在大地上，好像赔大题技上了一展 人（热心），自日的人。（答图两点即可） 传网阅读 安精大生产的早春是东北解放战争量相麻的时候的 自色的的根 3.因方南户的后图有外要条望蚂妈和~我”的身影。外装 1上D【解折本智车套件称有新，认4西该体校可知，法 见此剂样里4量修山写初开润读构野，轻松博读技巧 53组合练1 赴力过关卷 )上册 深没,军人,一脚握上来,一脚险下去,尽骨是下四十摇氏度的严 第一单元 1.“每次看到这一片白花茫的些界,心头总涌出无驱的欣喜”,作者医 寒,由于难难跋涉,却还一身烛汗淋漓,但一眼看见东北人叫伤“树 “无限的比喜写了要次的肠是?请根据文音内容概括 组合练1 能力过关卷 技的景,一株树从梳身到一蜘技条,都像冰雪掩雕细刻出来 的,具觉期,不坠从心头抗过一这真,我就带着这美的心淡察过风 际建议用时:60分钟 一答案标:第53页 雷,走过项烟,这文是何等英琅而素迈的生活啊! 令耳,八十年在第一春,这凡场大雪自与往青不同了,但是,历 现代文阅读 2.文章第发段题合了叙述,描写,抒情,议论等多融表达式,请结合 史的脚步,却热情指死又坚实实地从远深处走来,把往替和今马紧 文章内容简要分析其中面种表达方式的作用 一、阅读下面文章,回答问题. 相选,正园如此,那艰若岁月的春雪,赋予令目的春雪以无限深情。如 果说有什么不同,那就是时代不间了,群时,我们在黑暗时世界中用 血与生命爆取老明:令天,我们迈进一个大时代的门松,走向数的长扛 要以更坚数的力量去悔取更大的老明,从一个战地走上另一个战场. 3.请结合文章内容语谈你对文中画线句子含义的现解 ①入卷以来,接连下了凡场火雪,每次看到这一片白茫茫的怪界。 这就是我们的历史的延续与神。“恋记过去就意味着背极”,这话说 心头总涵出无限的欣喜,是的,这是八十年代第一个春天的雪啊! 样多好呀!我们是为了纪念过去而迎明天。对于制造未来的人来 ②我生在北国,从小爱看雪,少年熟调为嫌诗少画燕气,故向冰 说,他怪得地是多么雪要往着那静披别新跳,开瓦群的格神的,这 天跃易行”的诗句,呈令记忆犹街,鲁迅对北方和江南的雪,件了精细 想时,我又听到开荒的歌唱,又听到火线的雷鸣。 4.立表达了先考择的情填?请结合文内要析 人微的临写,”江南的雪,可是滋润美艳之星了”,而”期方的雪花在的 这凡场雪,一次比一次更接近温暖的阳春。我想起我失去自由 飞之屑,却永远如粉、如沙,他们决不粘,在屋上、地上、草上” 时,数诵过咏春的诗:“几番朝着凡黄路,扶雪明雪晨新魂,”就在那数 不过感觉得这里写的北方的是来营,至于北方的春雪,我倒觉得场 框襟里,我心灵上还是没地颤动着南阳的翅腾呀,看这鉴鼓 江雪意呢!母历正片初三那一场雪不就是这样吗?我位在高楼 的雪花,把几十年的情一下在一起。这瑜粉播扬的雪花啊,它,任 二、阅读下面文意,回答词题 上,从窗上望出去,阳台极上堆积着厚缄越一层雪,是郎样温润融。 学在催着我飞马鞭、冲击向前。 余完中的诗和他的文学杜评 带来清新的春的消息,天晴气斑,从我这育口,可一目望到苍辈的西 我静静地凝视着,这春雪啊,一点动静也没有,绵落了一夜,义 ①光中是汉搭文学老常童要的诗人,他一生共发表过一千四五 山,而过一天,我家城一片活白,一望无际、次北的积雪的屋,黑 选落了一天,这多么沾白纯净,如花似玉,似是没有让我沉,却 首首诗,多元的跳材极难安善分类,熟强划分为:爱情意情,如等你,在 句相闻,构点一概十分朋鼓的画,好看极了。 我文奋。双我的短历、我的性格,我是更爱幕风雪的。正如鲁迅所写 “..旋风息来,夜蓬勃地奋飞,在儿中灿地生光,如包藏大抽的大 雨中》(母难日):小我大我,如乡悲)(欢呼哈富):文学艺术,如《白玉 ③速春雪,引起我喜悦,引起我深思,我静静位立窗前久久凝望。 苦》(向日):山川自愁,如丁十九首)(问海):&会,如《 客,爱而且升路,孙漫大空,便大空旋特而且升地闪题......”这是生 我想起我一生中难忘的几场春雪 一校落选人)《石累时花):梳物物,如《大阳点名)(火全娃):环境 ④在这安撕大生声的舞个草,那是如候艰苦而雄伟的时代呀! 样的条情,怎样的奔放,谁料令天下年,当我从窗口望着白精树,我点 艺、如(拉诵一支烟出)(叠号)等等 哈一种天工造化、神妙奇绝的景象所惊位,覆来,白杨树身、树枝上融 我们为了战胜侃,为了把大与血的战斗退好下去,但等天暖,我们效 ②舍来中的诗感应时代与人生,他有信有望有盈,生命体会有哀愁 要开荒下种,恰恰在这个时候,一场大雪忽然从空中飘飘扬杨洒落下 化得发湿发黑,已经静悄悄地长出梢头的耳草嫩就上却沾着雪,十千 在处活,对国家风族的感终有化有真,对让会活事有牡玩有说刻有鼓者 来,喜得我奔击塞洞,用炽热的两顿,迎接冰冷的雪花。我写了一篇小 万万点洁的花,那样密,那样美。一判郎闹,我仿佛到了苏州的香 有项扬,会起来大体上映照出积极丰盛情福感恩的人生,诗人的一生 海,看见千树万树的白梅。今天,只有今天,这锦密的春雪,使我智时忘 文章,题目记不清了,好像是落雪的晚上,其中有这样的意思:雪,一点 和国家民接分不开,《乡愁)脍炎人口自不周就,就是写每七十六年”来 一深深入上地,通润着来,让它早日发等,我烈今运记得那年的 记了我心头上呼嗦的暴风雪,使我更加深沉地喜爱起春雪来了,古 地球一次的哈雷替星,命光中也会联想到国家,昂物表示”氏族的 云“雪兆丰年”,而这八十年代第一个泰天的雪,不是为八十年代、为 春朝,喝光缀救,延安山岭上,这里,那里,一婉娥墟动的人影,故 意急永远向前/俞着热腾腾的木阳,跟一样”,充满自信与豪气,面对 后,飞扬的锄头,挥洒的汗水,令人真正休金到”劳动人民到造新世界” 新长征,带来美好的预感了吗?...一没一点风,我静走到一株高大的 空气污奖,金光中谥置工广的大烟自,是”痕深重的大烟客...把势 的决感。 白树下,一片积雪、又一片积雪,从树上扑突一响,扑突一响,坠落 个成事/作你私有的一只姚灰碟”。 已近三月末,早该下雨,谁知今早起来一看,又是一场好雪。大 下来,文刻融人潮湿的黑土,我息然想起:“落虹不是无情物,化作春泥 ③余老中的诗婉终处如家词,阳刚处这史诗,明刻而不通脉,耐话 更护花,”然,用落花比拟雪花提不确切,可是,以生命肥沃着大地的 因为温度上升,雪花都粘迷在树身上,远这近这的树木,有如一丛丛 而不晦涩,有篇数且有句,推索考多,各地的读者和批评家语之不尽 雪白的白斑跚,好看得报。这雪树使我想起为一段艰苦而维伟的生活。 雪花,不正在握发着即开放的春花吗? 情诗如写蓬花池畔小情人,“步雨后的红蓝.....从善石的词里,有静 那是东此救战争用难的时候,粉花江边,二三月连是满天风雪,看 (有删改) 她....走来”,其真些情调迷例了多少年轮读者,作家流沙河也极露他 七远位开阅野,轻巧5 1111 学开中语文读D 的诗,开深讲接,标其诗可排可解更可许 一可语的意落是可让批 3.文意为什么说会中是“汉语文学非常重要的诗人”?请结合全文 文阅读 家如出其措高的艺术。 要分析。 ③余光中熟感中英为个文学修统,加逐诗是形象的思维,写诗有 阅读下面的文章,回答问题 活有技艺;加道条样接承与创数;会起中诗的形式,有格律体,但区 性之试退题[节选] 为主。他的自由体甚有节献,赵些了一种“半自由丰格”的帮诗 佚之{③}言于郑伯^{}曰:“国危矣。若使烛之武^{①}死奉君,师必。” 体,有人以为其到体的成就有妇代社贯之确立建诗体益。 公从之。曰:”匠之壮也,魏不如人;今老矣,无能为也已。”公日:”吾 染实秋曾评俭说,念光中”后手写诗,差手写文,成就之高一时无 不鼎早用子令怎而或子是露人之过也,就郑亡,予有不利焉。”许之 两”,其实余光中题是伟大的诗人和散文家,也是杰出的评论家,他既 (选自(言文上) 评论中西古今文学,也许论者乐、绘画、书法。他的文学评论,涉及的文 累与选用 【注】①秋之:期大夫。②期伯:鸡文会。③之去:大夫。 类也多:诗数、数文、小说、戏别。 1.解释下列各句中加点的词 (1) 文理论方面,念光中有“速度,度、弹性”说和”丹”抚,强 1. 陶读语段,按要求完成题日 (2)许之 一首诗仅有方寸大小,一阁词不过察寥 ① 数行,丈人们成 调词汇和句法灵活多变,他又提业数文语言白以为常,文以应变, 2.请用“/”给下面语句断句。(断两处) 以传真,西以求新”的多元融合主张,太阳之下少新事,余光中这方面 数 或怀古 或咏物,或择,用感性的yn ②津人生 吾不早用子今急面求子是赛人之过也 的理论,也完全新;孔子早效认为言峰应有文菜,(文心雕龙)强 3.用现代汉语译文中画读句子 的体悟吟唤为一首首传唱不息的厉史歌谈,读诗词,人们可以得到 清与采不欢偏废,秋南主张“转益多师”,余光中的”台文俚西”可说是 &郑亡,子不利焉 蓬来众长而已。 美享受,心之翰微、情之真挚、特之工丐,祸之剧样,在反复的 诵中,潜遇在诗词内益中的神、价值现或生活方式断次淳现,用处 余无中精通中英文,中译英,英译中,成果丰项。中文和类文语 4.读这段文字,你觉得那文公是一个复样的人 法多有不同,余光中深感中文写作冰步本趋要文句法的流,认为国人 哀乐,古今共赏,传承千古。而群参流传至令的神信仰、价值进 可择英文句法之善者而从之,时”易性西化”的夹维条则步须避而远 是,不正是面史终人的的间况味与人文思考呢 之。他掘文批详互因以来多个名家的作品,许与文都布,包括批评其文 (1)给语段①处填写拼查,②处填写汉字 ①__ ②n__律 学的“愚性西化”。余老中论”中文西化”诸文,1960年代起陆续发表, 阅读 一月善口心,严生了广泛影 (2)语段方框内应填入标点符号,正确的一项是 A.题号 遍号 B.签号 短号 C.短号 题号 D.题号 题号 (燥(方周末)) 1.如果要燥一本《爱与痛的诗行 一艾青诗达),下因首艾青不回时 期的代表作,两首更这合人选 (3)下列与历归歌语”短语类副不同的一项是 ) ) 1.下列对文章内容的翻解初分析,不正确的一项是 A.(鱼化行) D.世问况味 A.诗词内 B.生话方式 C.传至令 A.会光中由哈雪替星联想到国家,赞滚民族意志”水远向前”,流路 B.(2加 C.(草的花子) (4)将文中画线句改为滚迷句: D.(我这土地) 出识热的爱国情怀 2.充满诗意的表达需要做到四点;有形象,有主富奇特的想象,有情 B.散文语言应”白文但西”多无融合,这并非余光中的独创,中国古 2.欣赏支青的诗《难石),简析《建石)中象征手法的作用。 感,语言陌生化。参照示例中对雷花的描写,从备选事物中任选一 建右 代文论早有论述 个,写一句富有诗意的话,句式不限。 C.会光中精通中英文并日熟类中英文文学传统.对中文写作学习英 一个浪,一个. 示例:雪花像无数白色的小精笑,悠感然从夜空中飞到地球的善背 无休止地朴过来. 文法持证度。 上,整个大地很快上一条振色的地毡 D.“知道复样排承与创新”既体现在会充中的诗数划作中,也体现在 每一个浪在脚下 其文学论研充中. 备选事物:月亮 水 被打成碎,散开... 2.③没画句有何作用?请简要回答。 的验上和乏上 像刀硬过的一样 但它铁然站在那里 会着芜,看着海洋. 2 这止到1去打开野,读巧 -114