2016人教版九年级历史下册导学案：第10课 苏联的改革与解体

第10课 苏联的改革与解体 一、学习目标： 1.通过学习，知道赫鲁晓夫时期的改革，戈尔巴乔夫时期的改革，八一九事件，苏联的解体。 2.通过历史与现实的比较分析，认识到社会主义的发展不是一帆风顺的，是曲折的。 3.运用相关知识分析苏联解体的原因。 二、重点难点： 1、赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，八一九事件。 2、评价苏联的改革。 三、自主预习： 1.自读课文。 2.结合学生用书“自主学习”，在书中找到答案。 四、合作探究 探究一 如何认识赫鲁晓夫的改革？（分层探究） 【小组讨论】[来源:Z&xx&k.Com] 1.赫鲁晓夫在经济领域采取了哪些措施？ 2.赫鲁晓夫在政治领域是如何改革的？ 3.如何看待赫鲁晓夫的改革？ 【归纳总结】 1.在经济领域，主要是对经济管理体制进行改革。在工业方面，精简中央管理机构；扩大加盟共和国的精简管理权和企业厂长的经营权。在农业方面，提高农产品的收购价格、降低交售定额；改组农业拖拉机站；扩大农业企业的自主权；大面积开垦荒地，大力推广种植玉米。 2.在政治领域，批判个人崇拜；平反冤假错案；允许揭露斯大林时期社会阴暗面的文学作品公开发表。 3.赫鲁晓夫的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本上改变苏联高度集中的政治经济体制。进入60年代，改革带来的各种矛盾日益突出。 探究二 如果没有“八一九事件”，苏联也许还会存在下去。这种说法对吗？为什么？[来源:Zxxk.Com] 【归纳总结】这种说法不对。即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体，“八一九事件”虽以维护苏联为初衷，却直接导致苏联解体，成了苏联加速瓦解的催化剂。苏联最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果：无法改变僵化的政治经济体制；严重的经济危机；社会动荡不安；否定历史，反马克思主义的各种思潮泛滥；右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头，社会矛盾、民族矛盾的急剧激化；西方势力的影响等。 探究三 你认为苏联解体的原因有哪些？ 【归纳总结】戈尔巴乔夫推行“人道的、民主的社会主义”和“国际政治新思维”是苏联解体最直接的原因；高度集中的政治经济体制是苏联解体的深层的社会历史原因。高度集中且僵化的政治经济体制，严重阻碍了苏联经济发展和政治民主的实现，致使苏联社会主义制度的优越性得不到充分发挥；西方国家的干预、压力和“和平演变”战略，也是苏联解体的重要外部原因。[来源:学科网ZXX