第五章一元一次方程培优练习 2024—2025学年人教版数学七年级上册

2024-12-14
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第五章一元一次方程培优练习人教版2024—2025学年七年级上册 一、知识导航 二、典例剖析 【题型一】一元一次方程及方程的解的概念 1、只含有______个未知数,未知数的次数都是______,等号两边都是_________,这样的方程叫做一元一次方程. 2、解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的________. 例1已知 是关于x的一元一次方程, 则m= . 变式:下列方程中,是一元一次方程的是( ) A.x+y=1 B.x2﹣x=1 C.+1=3x D.+1=3 例2已知是关于的方程的解,则的值是 ( ) A. B. C. D. 【题型二】等式的性质 例3如果a=b,那么下列结论中不一定成立的是( ) A. B.a﹣b=0 C.2a=a+b D.a2=ab 变式:下列运用等式的性质,变形不正确的是(  ) A.若x=y,则x+5=y+5 B.若a=b,则ac=bc C.若=,则a=b D.若x=y,则= 【题型三】解一元一次方程 例4下列方程变形中,正确的是( ) A.方程,移项,得 B.方程,去括号,得 C.方程,未知数系数化为1,得 D.方程化成 例5若与互为相反数,则__________ 例6解下列方程 (1)+=x-1 (2) 【题型四】与方程解有关的问题 例7方程与的解相同,则a= __ . 例8已知关于的方程有整数解,那么满足条件的所有整数= . 例9求关于x的方程 ①有唯一解的条件;②有无数解的条件;③无解的条件. 【题型五】方程的应用 (一)产品配套问题:若甲:乙=m:n,则m乙=n甲. 例10某车间有技工85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲种部件和3个乙种部件恰好配一套,问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?每天生产多少套? (二)工程问题:通常把工作总量看作单位1,各阶段工作量的和=总工作量. 工作量=工作效率×工作时间 例11在某一城市美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标.经测算:甲队单独完成这项工程需要60天;若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成. (1)乙队单独完成这项工程需要多少天? (2)甲队施工一天,需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.若该工程计划在70天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲乙两队全程合作完成该工程省钱? (三)商品销售问题:利润=售价-_______; 售价=进价(1+利润率); 利润率= 例12长沙红星大市场某种高端品牌的家用电器,若按标价打八折销售该电器一件,则可获利润500元,其利润率为20%.现如果按同一标价打九折销售该电器一件,那么获得的利润为 元 变式:一家商店将某种服装按成本价提高20%后标价,又以9折优惠卖出,结果每件服装仍可获利8元,则这种服装每件的成本是 元 (四)体育竞技问题 例13足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了_______场. (五)行程问题:路程=速度×时间; 相遇问题:快行距+慢行距=原距;追及问题:快行距—慢行距=原距 例14甲、乙两车站相距192公里,一列快车和一列慢车同时分别从甲、乙两站出发,快 车每小时行72公里,慢车每小时行48公里. (1)如果两车相向而行,那么出发后几小时两车相遇? (2)如果两车同向而行,快车在慢车的后面,几小时后,快车追上慢车? (3)如果两车都从甲站开往乙站,慢车先出发小时,那么快车追上慢车时,离乙站还有多远? 例15一艘船在静水中的速度为25千米/时,水流速度为5千米/时,这艘船从甲码头到乙码头顺流航行,再返回到甲码头共用了6个小时,求甲、乙两个码头的距离,可设甲、乙两个码头的距离是x千米,则列方程正确的是( ) A. B. C. D. 用水量 单价 x≤22 a x>22 a+1.1 (六)分段计费问题: 例16下表为深圳市居民每月用水收费标准,(单位:元/m3). (1)某用户用水10立方米,共交水费23元,求a的值; (2)在(1)的前提下,该用户5月份交水费71元,请问该用户用水多少立方米? (七)含参数的一元一次方程问题 例17.若关于x的方程的解是正整数,且关于y的多项式(a﹣2)y2+ay﹣1是二次三项式,那么所有满足条件的整数a的值之和是(  ) A.1 B.3 C.5 D.7 变式1.已知关于x的方程有非负整数解,则整数a的所有可能的取值的和为(  ) A.﹣6 B.﹣7 C.﹣14 D.﹣19 变式2.已知关于x的方程的解是整数,且k也是整数,则满足条件的所有k值的和为    . 变式3.某同学解方程2x﹣3=ax+3时,把x的系数a看错了,解得x=﹣2,他把x的系数看成了(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 例18.已知关于x的一元一次方程的解为x=﹣3,那么关于y的一元一次方程(y+1)+3=2(y+1)+b的解为(  ) A.y=1 B.y=﹣1 C.y=﹣3 D.y=﹣4 变式1.已知a,b为实数,且关于x的方程x﹣ax=b的解为x=6,则关于y的方程(y﹣1)﹣a(y﹣1)=b的解为y=   . 例19.关于x的方程ax+b=0的解的情况如下:当a≠0时,方程有唯一解x=﹣;当a=0,b≠0时,方程无解;当a=0,b=0时,方程有无数解.若关于x的方程mx+=﹣x有无数解,则m+n的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.2 D.以上答案都不对 变式1.若关于x的方程有无数解,则2a+3b的值为    . 变式2.如果a,b为定值,关于x的一次方程,无论k为何值时,它的解总是1,则6a+b=   . 变式3.若关于x的方程,无论k为任何数时,它的解总是x=2,那么m+n=   . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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