天津市第一百中学2024-2025学年高一上学期过程性诊断(2)（青海生）历史试卷

天津市第一百中学2024—2025学年第一学期第二次月考 高一(青海生) 本试卷满分100分,考试用时60分钟。 一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.语言是思想的外衣。十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,形成了独树一帜的“习式语言风格”。“习式语言风格”的鲜明特色之一就是善于引用经典,其中引用的古文有“远人不服,则修文德以来之”,“道私者乱,道法者治”,“治大国若烹小鲜”,“尚贤者,政之本也”,这些古文分别体现了哪个学派的主张 A.儒家、法家、道家、墨家 B.道家、法家、儒家、墨家 C.墨家、儒家、道家、法家 D.儒家、法家、墨家、道家 2.中国古代中枢权力体系不断发生变化,常常出现“君主近臣,代起执政(执行政令)”,结果削弱了本朝原有中枢机构的职权。下列各项属于这种情况的是 ①西汉设置中朝 ②秦朝设置三公九卿 ③唐朝实行三省制 ④清朝设置军机处 A.①③ B.①④ C.①② D.②④ 3.中国古代选官制度的标准主要有:德行、门第和考试成绩,下列选官制度与这个对应正确的是 A.察举制——科举制——九品中正制 B.科举制——九品中正制——察举制 C.九品中正制——察举制——科举制 D.察举制——九品中正制——科举制 4.如右图是我国某一历史时期的部分行政区域图,这一时期管理A区域的机构是 A.宣政院 B.中书省 C枢密院 D.行中书省 5.某历史兴趣小组进行研究性学习,收集到一些历史名词“鉴真、玄奘、郑和下西洋”等。这些材料体现主题是 A.唐朝的经济繁荣 B.明朝科技成就 C.古代的对外友好交往 D.古代中国的民族关系 6.“明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是对外抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切相结合。”下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是 A.戚继光抗倭 B.郑成功收复台湾 C.雅克萨之战 D.康熙亲征噶尔丹 7.1875年,英国怡和洋行的“海洋”号轮船在黄海海域将中国轮船招商局的“福星”号货轮撞沉,造成中国大量财物损失和63人罹难。然而“海洋”号及其船长却被上海的英国领事法庭放走,没有承担任何法律责任。究其原因是英国在中国享有 A.片面最惠国待遇 B. 领海航行权 C.领事裁判权 D. 自由通商权 8.“我们仿佛看到这样一幅画面:英法手牵着手,美俄提着篮子来了,两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃,摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的是 A.鸦片战争 B.甲午中日战争 C.第二次鸦片战争 D.八国联军侵华战争 9.澳大利亚人莫里循,曾任《泰晤士报》驻华首席记者,中华民国总统政治顾问,居住北京达20余年(1897~1920年)。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。下面这些资料里,他不可能留下的是 A.八国联军侵华的照片 B.火烧圆明园的现场报道 C.大总统宣誓的照片 D.五四运动的有关报道 10.右图所反映的战争签订的条约是 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 11.右图是1919年5月4日下午,天安门前散发的传单。该传单内容反映出五四运动的核心精神是 A.自由平等 B.民主科学 C.爱国主义 D.互爱互助 12.有人把近代中国某事件的发展历程分为“宗教构梦、战争追梦、政策筑梦、内乱毁梦”四个篇章。该事件可能是 A.义和团运动 B.辛亥革命 C.国民革命 D.太平天国运动 13.1924年,国共两党合作,形成的标志是 A.共产党一大的召开 B.共产党三大的召开 C.北伐战争的开始 D.国民党一大的召开 14.观察下列示意图,按照正常时序,“?”处应填入 A.辛亥革命 B.宋教仁遇刺案 C.护国运动 D.伪满洲国建立 15.中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载:“7点45分,倭三舰同放真弹子,轰击我船,我船即刻还炮。”日方出版的《二十七八年海战史》称:“7点52分,彼我相距约3000米之距离。济远首先向我发炮,旗舰吉野立即迎战,以左舷炮向济远轰击。”这说明 A.原始记录比研究文献更接近历史真相 B.历史真相因年代久远而变得模糊不清 C.通过文献记录最终能够还原历史真相 D.研究者的立场会影响其对历史的解释 16.1920年上海共产党早期组织创办《共产党》月刊,主要介绍马克思主义建党学说和共产国际与俄共组织情况,同时深入工人群众,进行宣传组织工作。这 A. 表明中国共产党积极宣传马克思主义 B. 反映出知识分子抛弃了民主与科学 C. 意味着中国工人阶级将登上历史舞台 D. 为中国共产党的成立作了理论准备 17.下图是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况图(据王奇生的《党员、党权与党争》整理而成)。图中数据反映的现象() A. 促使孙中山改组国民党 B. 表明国民党已成农民党 C. 是国共合作推动的结果 D. 说明土地革命成果显著 18..五四运动是中华民族走向伟大复兴的历史起点。下列表述中可以作为这一观点依据的是五四运动() A. 传播了民主共和理念 B. 基本上推翻了北洋军阀的反动统治 C. 使中国革命面貌焕然一新 D. 为中国共产党的成立做了准备 19.近代中国先烈们的不懈抗争和探索,为民族精神赋予了时代的内涵。下列精神按其产生先后排列准确的是()①五四精神 ②长征精神 ③抗战精神 ④红船精神 A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ①②④③ 20.魏巍在《地球上的红飘带》中说:地球上曾经有过一条红飘带。一头连着黄土高原,一头连着瑞金城外。他所描写的历史事件是( ) A. 红军长征 B. 南昌起义 C. 北伐战争 D. 解放战争 21.南京国民政府成立后,在上海设立中央银行,把中国银行、交通银行的总行从北京迁至上海,并增加官股、指派官股董事监事。这些措施 A. 加剧了地方的分裂趋势 B. 激发了兴办实业的热情 C. 摆脱了帝国主义的控制 D. 助推了官僚资本的膨胀 22.“过去我们就是由先生把着手写字,从1921年党成立到1934年,我们吃了先生的亏,纲领由先生起草,中央全会的决定也由先生起草,特别是1934年,使我们遭受了很大的损失,从那以后,我们就懂得了要自己想问题……”。材料中毛泽东所说“我们”开始“自己想问题”的重要标志是 A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 瓦窑堡会议 D. 洛川会议 23..国共十年对峙时期中国共产党领导建立的中华苏维埃共和国临时中央政府位于如图中的 A. A B. B C. C D. D 24.在近代中国,列强获得下列权益的先后顺序是( ) ①协定关税 ②领事裁判权 ③划定东交民巷为“使馆界” ④在通商口岸设立工厂 A. ①②④③ B. ①③④② C. ①④②③ D. ②①③④ 25.19世纪,面对列强的侵略,中国人为寻求国家出路做出了多种探索,包括( )。 提出“师夷之长技以制夷”的思想为求生存而进行推翻旧政府的运动 学习西方,在国内发展近代经济致力于改变现状,进行维新变法 A. B. C. D. 26.两次鸦片战争后,中国社会发生了哪些变化() ①主权和领土完整遭到破坏 ②中国社会各阶级寻求国家出路的探索 ③中国沦为半殖民地半封建社会 ④一部分官绅开始向西方学习以求自强 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 27..一位老爷爷出生在十九世纪初,见证了堂堂大清帝国像列强眼中的“一只羔羊”一样被任意宰割,他有四个儿子也饱经沧桑。下面是他对四个儿子的描述,其中不属实的是 A. 老大1843年在海关工作,在关税方面却要与英国协定 B. 老二是圆明园的管理人员,目睹“万园之园”被烧毁 C. 老三1896年在重庆看到了日本人开设的工厂 D. 老四1905年居住在北京东交民巷 28. ①清末“新政”设立商部 ②欧洲列强忙于一战放松对华侵略③民国政府鼓励创办实业 ④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 29.下列关于国民革命说法正确的是( )。 ①国民革命是国民党独立领导的以“打倒列强,除军阀”为目标的斗争 ②以国共两党合作为特征的革命统一战线的建立,加速了中国革命的进程 ③国共两党合作的北伐,基本推翻了北洋军阀的反动统治 ④国民革命就是北伐战争 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 30. 被成为“中国历史上开天辟地的大事”,从此“中国革命的面貌焕然一新”的重要事件是 A. 辛亥革命胜利 B. 五四运动爆发 C. 中国共产党成立 D. 红军长征 二、材料分析题(本题共2小题,共40分) 31.从古到今不同时期的统治者都在探索治国之策,其目的效果各不相同,对中华民族的发展都产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题(16分) 材料一 史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。” ——《中国历史众生相》 (1)材料一中提到的“不要人民读书”、“只读一种书”分别是指何事?(4分) 材料二 倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。 ——钱穆《中国历代政治得失》 (2)材料二中明清两代为实现“政府由一个皇帝来独裁”采取了哪些措施?(4分) 材料三 我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面;第二回是秦朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面;第三回就是今天所纪念的辛亥革命了。辛亥革命有甚么意义呢?简单说:一面是现代中国人自觉的结果。一面是将来中国人自发的凭借。……第一件叫做民族精神的自觉,第二件叫做民主精神的自觉。 ——梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》 (3)依据材料三结合所学知识,周朝是如何打破部落政治的?秦汉时期又是如何打破以世袭为主的贵族政治局面的?(4分)据材料三回答梁启超认为辛亥革命的主要意义是什么?结合所学指出辛亥革命的指导思想(4分) 32.人的解放说到底是思想的解放,思想解放是人类社会进步的源动力,思想付诸行动有力推动社会进步。阅读下列材料,回答问题( 24分) 材料一 (1)洋务派学习西方技术并付诸实践,材料一体现了洋务运动哪两个方面的内容?( 4分)并说出洋务运动对中国历史进程产生的最主要积极影响。( 2分) 材料二 变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在废科举;而一切要其大成,在变官制。 ——梁启超《变法通议》 (2)材料二中梁启超认为变法的根本问题是什么?实践活动是什么?( 4分) 材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》 (3)材料三中陈独秀为了冲破“黑暗”掀起的什么运动?树立的两面旗帜是什么?( 4分) 材料四 中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地毫无批判地吸收。……中国的长期封建社会中,创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程,……是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。 ——毛泽东《新民主主义论》 (4)材料四中毛泽东对外来文化的观点是什么?运用这一观点,他在20世纪二、三十年代创造性地提出了什么新的革命理论?(4分) 材料五 一部中国近代文化史,就是一部传统文化与西方文化冲突交汇的历史,就是传统文化在西方近代文化的冲击和影响下,向近代文化过渡转变的历史,也就是传统与西化相斥相纳的历史。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (5)依据材料五,谈谈对思想解放潮流中的传统文化的认识?综上所有材料,结合所学知识,概括归纳近代先进的中国人向西方学习的历程?( 6分) 高一历史(青海生)参考答案 一、选择题(每小题2分 共60分) 1—5 A B D B C 6-10 D C C B C 11—15 C D D C D 16—20 D C D B A 21—25 D B B A C 26-30 B D D A C 二、材料题(共40分) 31.(16分) (1)指的是:焚书坑儒,独尊儒术。(4分) (2)措施:①明朝废丞相、设内阁;②清朝设军机处。(4分) (3)周朝:分封制。秦汉:郡县制(察举制)。(4分) 意义:促进民族、民主精神的觉醒。指导思想:三民主义。(4分) 32. (24分) (1)内容:创办军事工业和民用企业。(4分) 积极影响:中国早期现代化的尝试或迈出了近代化的第一步。(2分) (2)问题:变革政治体制(或变官制)(2分) 实践:戊戌变法(维新变法)(2分) (3)运动:新文化运动。( 2分) 旗帜:民主与科学。( 2分只答德、赛先生无分) (4)观点:批判吸收。(2分) 理论:“工农武装割据理论”。( 2分答毛泽东思想或井冈山道路不给分) (5)认识:传统文化受西方近代文化的冲击和影响; 在与西方文化的冲突中逐渐近代化。( 2分,任答一点即可) 历程:器物——制度——思想。(4分) 6 ( 高一(青海生)历史试卷 第 8 页(共 8 页) ) 学科网(北京)股份有限公司 $$