2.3 居民与文化-【一战成名新中考】2025年中考地理·一轮复习·二阶三阶提能力（练册）

二阶三阶提能力·地理 模 块 二 地 球 的 表 层 三、居民与文化 二阶提能力 　 　 (2024 青海)人口密度能够反映人口分布的疏 密程度,它是指一定时期内,单位面积土地上居 住的人口数。 分析一个大洲、地区人口密度往往 要从自然环境和历史、社会经济条件等方面入 手。 图 1 为世界局部人口密度分布图。 读图完 成 1~ 2 题。 图 1 1. 图中亚洲东部和南部地区人口密度大,其原因 正确的是 ( C ) A. 气候温和,水旱灾害少 B. 科技先进,发达国家多 C. 历史悠久,农业基础好 D. 经济发达,跨洲移民多 2. 人口数量过多或过少,人口增长过快或过慢, 都可能会产生相应的人口问题。 下列选项与 图 2 内容相符合的是 ( B ) 图 2 A. ①—就业困难　 ②—鼓励生育 B. ①—资源短缺　 ②—控制人口数量 C. ①—住房紧张　 ②—鼓励生育 D. ①—兵源不足　 ②—控制人口数量 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 拓展 1. (2023 龙东地区)下列地区中人口密度 稀疏的地区是 ( C ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 亚洲东部 B. 亚洲南部 C. 非洲北部 D. 欧洲西部 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展 2. 北极圈以内人口稀疏的主要原因是 ( A ) A. 纬度高,气候寒冷 B. 沙漠广布 C. 温度高,气候湿热 D. 多地震、海啸发生 通常用人口自然增长率来分析某国家或地 区人口增长速度(人口自然增长率 = 人口出生率 -人口死亡率)。 人口增长过快或过慢都会对环 境及社会、经济产生影响。 读图完成 3~ 5 题。 3. 图为甲、乙、丙、丁四个国家的人口统计图,其 中人口增长速度最快的是 ( B ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 甲国 B. 乙国 C. 丙国 D. 丁国 4. 丁国最可能位于 ( A ) A. 欧洲西部 B. 东南亚 C. 南美洲 D. 撒哈拉以南非洲 5. 下图为人口总数多、人口自然增长率过高产生 的资源和环境问题示意图。 图中数字含义正 确的是 ( D ) A. ①—砍伐森林 B. ②—草场退化 C. ③—人口快速增长 D. ④—水土流失 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 解决丁国人口问题最有效的政策是 ( B ) A. 计划生育　 　 　 B. 鼓励生育 C. 普及高等教育 D. 鼓励出国和向外移民 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 二阶三阶提能力·地理 模 块 二 地 球 的 表 层 “阿拉丁神灯”是源于阿拉伯的民间故事,下 图为故事插图。 读图完成 6~ 7 题。 6. 该地居民信奉的宗教是 ( D ) A. 佛教 B. 基督教 C. 印度教 D. 伊斯兰教 7. 当地居民 ( A ) A. 身穿白色长袍 B. 生活在潮湿雨林 C. 通用英语 D. 是黑色人种 生活情境 “象 屋” 是非洲撒哈拉以南地区 某部落的传统民居,房子 以竹、草为主要用料,手 工编织而成。 尖顶下方隆起似大象“鼻子”,是入 口遮阳篷;两侧有两个供空气流通的孔,似大象 “眼睛”。 如图为“象屋”景观图。 读图完成 8 ~ 10 题。 8. 该部落的人种为 ( C ) A. 白种人 B. 黄种人 C. 黑种人 D. 混血种人 9. “象屋”特点与当地自然环境对应正确的是 ( C ) A. “鼻子”—防寒保暖 B. “眼睛”—利于采光 C. “身体”—就地取材 D. “头顶”—防止风沙 10. 如今,“象屋”编织手艺面临失传,保护和开发 该传统民居的合理措施有 ( B ) ①培训专业人才,传承营造技艺;②改善居住 环境,全部拆除改建;③大力开发商业,发展 特色旅游;④保护民居特色,传承地域文化。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 该部落人种的皮肤颜色反映他们居住在 ( C ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 南极地区 B. 北极地区 C. 热带地区 D. 温带地区 11. 读图 1 某地聚落分布示意图,图 2 聚落景观 图,完成下列问题。 图 1 甲 　 乙 图 2 (1)从聚落的分类来看,甲景观为　 城市　 聚 落,乙景观为　 乡村　 聚落,乙聚落人们的劳 动生产方式以　 农业　 (工业 / 农业)为主。 (2)观察图中景观,填写下表。 聚落 建筑物特征(稠密与稀疏) 植被覆盖率 乡村 ①　 稀疏　 ③　 高　 城市 ②　 稠密　 ④　 低　 (3)A、B、C 三处聚落的选址,从交通因素分 析,共同点是　 地势平坦,交通便利　 ,A、B、 C 三处最可能优先发展为城市的是　 B　 ,理 由是　 位于河流交汇处 /水源丰富 /地形平 坦 /交通便利　 。 (4)A、B 两聚落位于地势较高处的是　 A　 , 地势高可以较为有效地避免　 洪水　 (洪水 / 旱灾)的威胁。 (5)传统聚落是不同历史时期人类活动和自 然环境相互作用的结果,但随着社会的发展, 一些特色鲜明的聚落正在逐渐减少。 为了保 护世界文化遗产,请你作为规划师,为保护我 国的传统聚落提一条建议。 适当限制游览人数,对聚落可以保持原貌的 情况下,适当修葺;整治文化遗产周边、公共 场地等公共环境;挖掘历史科学艺术价值,开 展研究和教育实践活动;挖掘经济价值,发展 传统特色产业和旅游;制定保护发展规划,出 台支持政策;等等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 参考答案及解析·地理 二 阶 三 阶 提 能 力 (3)地震、海啸、火山喷发、高温、干旱、台风、暴雨等。 (4)深潜技术先进;经验丰富;资金充足;政策支持。 三阶强素养 (1)阿尔卑斯山脉　 阿尔卑斯山脉位于亚欧板块与非洲板 块的交界处,两大板块相互碰撞挤压,形成山脉。 (2)先下降后上升。 地球表面的形态处在不断的运动和变 化之中(或海陆变迁)。 (3)有利影响:火山附近土壤肥沃,利于农作物生长;火山分 布地区温泉众多;火山喷发物有丰富的矿物质;促进相关科 学研究的发展;等等。 不利影响:火山喷发会造成人员伤亡和经济损失;掩埋聚落; 破坏环境;影响气候;等等。 (4)海洋为人类发展海洋运输提供了巨大的空间;发展海洋 事业可以促进经济发展;海洋为人类提供丰富的海洋资源; 海洋可以调节气候;等等。 二、天气与气候 二阶提能力 1. B　 2. B　 3. C　 4. B　 5. D　 拓展设问　 A　 6. C 7. A　 【解析】图中沙土代表陆地,水代表海洋,海洋和陆地 比热容不同,陆地比热容小,较之海洋,升温快,降温也快, 陆地气温日较差比较大,海洋气温日较差小。 故白天沙土 升温快,温度高于水,夜晚水降温慢,温度高于沙土,沙土 昼夜温差大,平均温度高,水昼夜温差小,平均温度低,A 正确,BCD 错误;故选 A。 8. B　 9. A　 10. D 　 11. B 　 12. D　 拓展设问　 1. C　 2. D　 13. A　 14. D 15. (1)略　 (2)夏季高温,冬季寒冷　 雨热同期 (3)低　 早 (4)智能化;机械化。 16. (1)地图、温度计、北斗定位设备。 (2)东南　 西南 (3)A1 点的数值应为 16. 1℃ ;A1 点海拔高,气温低,A2 点海拔低,气温高。 (4)当日太阳主要长时间照射山体的南面,B2 点所在的 南面为阳坡,气温较高;而 B1 点位于北面,是阴坡,气温 较低。 (5)云层遮蔽;树荫遮蔽;风速;等等。 三阶强素养 (1)百叶　 13 (2)30　 低温 (3)气温从中间向四周降低。 (4)气温升高,导致植物消亡的比例大幅上升 ( 由 8%到 16%),植物吸收二氧化碳量减少,二氧化碳浓度上升,加剧 全球气候变暖。 (5)南极海上冰川融化越来越快,海平面升高;随着全球气 温的升高,冰川和冻土融化,海冰消失,威胁野生动物生存。 (6)低碳出行、环保宣传。 主题探究一———人类活动对世界气 候变化的影响 (1)二氧化碳　 (2)上升　 80 (3)欧　 亚　 非　 (4)落后　 (5)2030 (6)以环保购物袋替代塑料袋;减少一次性餐具的使用;乘 坐公共交通出行;家中种植绿色植物,分解有毒气体;等等。 三、居民与文化 二阶提能力 1. C 　 2. B 　 拓展设问　 1. C　 2. A 　 3. B 　 4. A 　 5. D 　 拓展设问　 B　 6. D　 7. A　 8. C　 9. C　 10. B　 拓展设问　 C 11. (1)城市　 乡村　 农业 (2)稀疏　 稠密　 高　 低 (3)地势平坦,交通便利　 B　 位于河流交汇处,水源丰 富,地形平坦,交通便利 (4)A　 洪水 (5)适当限制游览人数,在聚落可以保持原貌的情况下, 适当修葺;整治文化遗产周边、公共场地等公共环境;挖 掘历史科学艺术价值,开展研究和教育实践活动;挖掘经 济价值,发展传统特色产业和旅游;制定保护发展规划, 出台支持政策;等等。 四、发展与合作 二阶提能力 1. D　 2. C　 拓展设问　 A　 3. B　 4. C　 5. B　 6. A 7. (1)欧洲　 (2)南南合作 (3)改善大气质量;释放氧气;减少二氧化碳含量;减缓全 球变暖。 (4)玲玲。 三阶强素养 (1)亚　 南美　 太平 (2)工业制成品　 初级产品　 较高　 较低　 中国 (3)原料　 技术　 劳动力　 市场 (4) 贸易额增加,极端贫困人数减少;可再生能源利用比例 上升,环境保护受到重视。 主题探究二———“一带一路”与 全球经济发展 (1)濒临地中海,是连接亚欧非三洲的重要枢纽;是欧洲国 家出入地中海、苏伊士运河的最佳港口,腹地范围广;是黑 海、红海与地中海海上运输的重要中转站。 (2)运距短,运速快,运输效率高;途经城市多,沿线货源丰 富;受海上自然条件影响小,运输安全性好。 (3)埃菲尔铁塔、卢浮宫博物馆、凡尔赛宫、凯旋门等。 原 因:旅游资源丰富;居民收入高,休闲时间较多;使用统一的 货币———欧元,跨国旅游过境方便;交通发达,接待服务水平 高,设施完善。 (4)市场广阔;交通便利;历史悠久;劳动力成本低等。 (5)带动沿线经济发展;加强了沿线国家之间的合作,互联 互通;为国际物流运输提供了强有力的保障;提高了居民的 生活水平。 专练一　 世界全貌综合 1. D　 2. A　 拓展设问　 C　 3. A　 4. B　 5. D　 6. C 7. (1)印度　 东　 (2)大洋 (3)50°S　 西南 (4)跟其他大陆距离遥远,交通非常不便,人口稀少,没有 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31