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历史试题参考答案及评分标准
一、选择题(本大题16小题,每小题3分,共48分)》
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9.D
10.B
11.C12.A13.D
14.B15.C16.D
二、非选择题(本大题4小题,共52分)
17.(12分)(1)趋势:从墓葬文化(墓室及佛窟壁画)发展为文人雅兴(艺术):从文人雅兴(艺术)发展为世俗大
众文化:从民间文化载体发展为统治者教化工具:图画载体逐渐多样化。(每点2分,答对任意三点得6分)
(2)原因:小农经济的发展,经济重心的南移:佛教吸收儒家思想,渐趋本土化:地主豪强(世家大族)的逐
渐没落,中小地主阶级、市民阶层的发展:封建专制统治的不断强化:科举制的发展完善:儒学的世俗化发
展:文化艺术的不断进步等。(每点2分,答对任意三点得6分)
18.(14分)(1)表现:海洋渔业捕捞从近海走向远海,范围扩大:涂滩养殖业蓬勃发展,制盐工艺与产量不断提
高:形成了扩张全国、延伸海外的销售网络体系。(每点2分,答对任意两点得4分)
(2)变化:深刻认识到海洋利用及开发的重要性:政府发挥更积极的作用:对海洋国土进行了明确的法律界
定:重视海上资源的勘探与开发,积极发展海洋经济:提出海洋可持续发展的战略,保护海洋生态环境。
(每点2分,答对任意三点得6分)影响:有利于维护国家主权和安全:有利于提升综合国力及国际地位:有
利于世界经济的可持续发展等。(每点2分,答对任意两点得4分)
19.(14分)(1)特点:教育对象广泛:教育形式灵活多样:具有普及性和针对性:强调团结和革命意识培养。
(每点2分,答对任意三点得6分)
(2)新现象:提出了文化统战方针,将教育作为团结人民、动员抗日的重要手段:积极开展社会教有,将党的
组织与乡村生活相结合:新编课本注重统一战线和抗战政治教育,将实用技能教学与政治教育相结合:实
行半工半读制度,实现教育与生产的结合。(每点2分,答对任意两点得4分)意义:有效地动员和组织了
广大人民群众参与到抗日战争中,增强了抗日民族统一战线的力量:提高了民众的文化素质和生产技能,
有助于改善边区的生活条件和经济状况:对抗战胜利起到了积极的推动作用,也为中国后来的教育改革和
发展积累了宝贵的经验。(每点2分,答对任意两点得4分)
20.(12分)观点:马克思主义的世界历史范畴指的是16世纪以来世界作为一个整体所形成的历史。(2分)
论述:自新航路开辟以来,世界逐渐成为一个不可分割的整体,各地区、各民族在政治、经济和文化等
领域的联系和交流不断加强,共同促进了人类文明的发展与进步。首先,由于世界市场的开拓,一切国家
的生产和消费都具有世界性,一个国家的经济要想正常发展,必须适应世界性的生产和消费需要,新工业
的建立已经成为一切文明国家生死攸关的大问题。英国率先完成工业革命,在世界贸易中居于支配地位,
印度、中国和美洲等地沦为西方的商品市场和原料产地,资本主义世界经济体系建立起来。其次,世界交
往的扩大,使得社会生活以及文化精神生活均出现了世界性的渗透和影响,因而过去那种地方的,民族的
自给自足和闭关自守的状态被各民族间的互相往来和依赖所代替。20世纪90年代以来,信息化革命使得
世界联系有了突破性发展,网购让洲际贸易更加多样化和便捷化,经济全球化发展使得各民族、各地区间
的依赖性不断增强。(8分)
综上所述,由于对外交往、世界市场的建立,每个国家的经济关系都突破了原有的界限,联系日益密
切,世界性不断增强。(2分)(示例仅供参考,其它答案言之有理亦可酌情得分)】
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