内容正文:
基础夯实练·贵州语文
第
一
部
分
语
言
文
字
积
累
与
梳
理
专
练
22. 守岁、竞舟、赏月、登高等习俗,对应的节日分别
是 、 、 、 。
23. 古人称自己一方的亲属朋友时,常用“家”
“舍”等谦辞。 “ ” 是对别人称比自
己的辈分高或年纪大的亲属朋友时用的谦
辞,如 、 、 等。
“ ”用以谦称自己家辈分小、年幼的
亲属,如 、 等。
24. 古代官职任免有专门的称谓,如“陟罚臧否”
中的“ ”就是提拔的意思,如《闻王昌
龄左迁龙标遥有此寄》中“ ”是指王
昌龄被贬职。
25. “序”有 和 之分,
即临别赠言,多为推崇、赞许、勉励之辞,《送
东阳马生序》为 。
26. 院试、乡试、会试、殿试是明清两代的科举考
试。 、 、状元分别是乡试、
、 的第一名。
27. 六书是汉代学者把汉字的结构和使用方式归
纳成六种类型,即 、 、
、 、 、 。
28. 中国书法历史悠久,人才辈出且各具特色。 被称
为“书圣”的是 ,他的《 》
被称为“天下第一行书”。 楷书四大家是 、
、 、 。 行书四大家是
、 、 、 。
29. 五岳指 、 、 、
、 。
30. 二十四节气体现了中国古人的智慧,古诗词
中常常见到“节气” 的身影,比如“露从今夜
白,月是故乡明” “微雨众卉新,一雷惊蛰始”
分别写了“ ”“ ”两个节气。
31. 在古代,“ ”可计量面积,“ ”可
计量容积,“ ” 可计量长度,“
”可用作夜间计时。
32. 中国自古以来就十分注重礼仪,古人席地而
坐,当需要表示敬意时,会离席站立,可称为
“ ”;拱手行礼称为 “ ”;
叩头至地的跪拜礼称为“ ”。
33. 被称为“画圣”的是 代 ,
代表作品有《 》等。
文学、文化常识备考集训
贵州真题精选
1. (2024 贵州)下列文学、文化常识表述正确的一
项是(3 分) ( )
A. 《庄子》一书是战国时期庄子的著作,《富贵
不能淫》就选自其中。
B. 桑梓,古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用
“桑梓”来指代家乡。
C. 杨绛,作家、翻译家。 有代表作品《流浪地
球》、译作《堂吉诃德》。
D. 海伦·凯勒,英国女作家,教育家、慈善家,
代表作有《变色龙》。
2. (2023 贵州)下列文学、文化常识表述有误的一
项是(3 分) ( )
A. 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的作
品,选自《陶庵梦忆》。
B. 加冠,古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)
仪式,表示已成人。
C. 郭沫若原名郭开贞,作家、诗人,代表作有
《女神》《星空》等。
D. 马克·吐温是英国作家,代表作有《巴黎圣
母院》《九三年》等。
3. (2022 贵阳)下列文学、文化常识表述有误的一
项是(3 分) ( )
A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集,又称《诗》
或《诗三百》。
B. 《左传》即《春秋左氏传》,《曹刿论战》一文
选自其中。
02
基础夯实练·贵州语文
第
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C. 《秋天的怀念》作者史铁生,其代表作有《命
若琴弦》等。
D. 英国作家莫泊桑的代表作有《巴黎圣母院》
《九三年》等。
2025 全国视野精练
1. (2024 新疆)下列关于文学文化常识的表述不正
确的一项是(3 分) ( )
A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,与
《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B. 《苏州园林》的作者是叶圣陶,他的代表作有
长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
C. 莫泊桑是英国批判现实主义作家,被誉为
“短篇小说巨匠”, 作品有 《 项链》 《 羊脂
球》等。
D. “丝”指弦乐器,“竹”指管乐器,“丝竹”泛指
音乐,如《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”。
2. (2024 齐齐哈尔)下列关于文学及文化常识的表
述,正确的一项是(2 分) ( )
A. 《礼记》 是战国至秦汉间道家论著的汇编,
相传是西汉戴圣编纂的。
B. 序是一种文体,有书序和赠序之分。 赠序,
即离别赠言,这类文体在赠人以言的同时,
往往不抒发作者的情志或心怀。
C. 古人尚礼。 席地而坐,离席站立,“避席”表
敬意;“长跪”则是把腰挺直,以示敬意。
D. 莫泊桑,英国作家,被誉为 “ 短篇小说巨
匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
3. (2024 烟台)小语同学积累的文学文化常识有误
的一项是(3 分) ( )
A. “说”是古代一种议论性文体,大多是就一
事、一物或一种现象抒发感想, 如 《 爱莲
说》;“表”是古代向帝王陈情言事的一种文
体,如《出师表》。
B. 《史记》是一部纪传体史书,由西汉历史学家
司马迁撰写而成;《战国策》 是一部编年体
史书,由西汉刘向根据战国时期史料整理编
辑而成。
C. 古人称谓通常有谦称与尊称的区分,例如
“敝人”“家慈” “愚兄” 是谦称,“令尊” “贤
弟”“大兄”是尊称。
D. 从“生盆火烈轰鸣竹,守岁筵开听颂椒” 中
可以看到除夕放爆竹、守岁的习俗;从“粽包
分两髻,艾束著危冠”中可以看到端午节包
粽子、插艾草的习俗。
4. (2024 贵州适应性训练)下列文学、文化常识表述
有误的一项是(3 分) ( )
A. 《礼记》 是战国至秦汉间儒家论著的汇编,
相传是戴圣编纂的。
B. 表,是古代向帝王陈情言事的一种文体,言
辞往往恭敬、恳切。
C. 汪曾祺,作家。 他的代表作品有小说《受戒》
《大淖记事》等。
D. 泰戈尔,泰国诗人,曾获诺贝尔文学奖,著有
诗集《繁星》等。
5. (2024 贵阳白云区二模)下列文学、文化常识表述
有误的一项是(3 分) ( )
A. 表,是古代用含蓄的话向帝王委婉规劝的文
体,言辞往往恭敬、恳切。
B. 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史
演义小说,作者是罗贯中。
C. 史铁生,代表作有小说《命若琴弦》 《务虚笔
记》,散文《我与地坛》等。
D. 普希金,俄国诗人,代表诗作有《自由颂》
《致恰达耶夫》《致大海》等。
6. (2024 遵义二模)下列文学、文化常识表述有误
的一项是(3 分) ( )
A. 老舍,原名舒庆春,主要作品有小说《骆驼祥
子》、话剧《龙须沟》等。
B. 寓言一般比较短小,常常通过讲述一个生动
而又有趣的小故事寄寓意味深长的道理,给
人启示。
C. 弗朗西斯·培根,英国哲学家、作家,主要作
品有《随笔》《新工具论》。
D. 《资治通鉴》 是北宋政治家、史学家司马光
主持编纂的一部纪传体通史。
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基础夯实练·贵州语文
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7. (2024 铜仁一模)下列文学、文化常识表述有误
的一项是(3 分) ( )
A. 朱自清,字佩弦,我国著名的散文家、诗人、
学者。 著有诗文集《踪迹》,散文代表作《背
影》《匆匆》等。
B. 《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整
理编辑的,共 33 篇,分国编次。 《唐雎不辱
使命》选自其中。
C. 契诃夫,法国作家。 他的作品有小说《第六
病室》 《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅
舅》《樱桃园》等。
D. 在我国古代,人们通常用“汗青”“桑梓”“婵
娟”“闾左”来分别指代史册、家乡、月亮、贫
苦人民。
8.
下列文学、文化常识表述正确的
一项是(3 分) ( )
A. 在古代,“方” 可计量面积,“石” 可计量容
积, “ 寻” 可计量容积, “ 更” 可用作夜间
计时。
B. 司马迁撰写的《史记》 是一部纪传体通史,
记述了从传说中的黄帝到初唐共三千余年
的史事。
C. 孙犁,中国现代作家, “荷花淀派” 的创始
人。 短篇小说有《荷花淀》,中篇小说《铁木
前传》。
D. 普希金是俄国作家,代表作《变色龙》,雨果是
法国作家,代表作有《巴黎圣母院》《九三年》。
9.
下列文学、文化常识表述有误的
一项是(3 分) ( )
A. 明清的科举制度中,“乡试”是每三年举行
一次,“会试”在“乡试”次年的三月份举行。
B. 《礼记》儒家经典著作之一,其中《学记》是
中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。
C. 《带上她的眼睛》作者是我国科幻作家刘慈
欣,《三体》获得“雨果奖”最佳长篇小说奖。
D. 《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性
的悲剧,作者是狂飙突进时期英国作家莎士
比亚。
10.
下列文学、文化常识表述正确的
一项是(3 分) ( )
A. 《世说新语》 是南朝宋临川王刘义庆组织
编写的一部志怪小说集,主要记录了汉末
至东晋士大夫的言谈、逸事。
B. 泰戈尔,印度作家、诗人,主要作品有诗集
《樱花赞》 《新月集》 《飞鸟集》 等,获 1913
年诺贝尔文学奖。
C. “案牍”指古代朝廷文书,“汗青”指史册,“青
鸟”指信使,“归雁”指家乡,“干戈”指武器。
D. 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。
主要作品有小说《四世同堂》 《骆驼祥子》,
话剧《茶馆》等。
11.
下列文学、文化常识表述有误的
一项是(3 分) ( )
A. 总角,古代儿童将头发分为左右两半,在头
顶各扎成一个结,如羊角,故称“总角”,一
般指八九岁至十三四岁的少年。
B. 刘禹锡的《陋室铭》通过对陋室的描绘和歌
颂,表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚
情操,选自《全唐文》。
C. 冰心作品《荷叶·母亲》是其“爱的哲学”,
“爱”是冰心散文创作的思想灵魂,是贯穿
于冰心作品的主旋律的体现。
D. 高尔基的《海燕》 描写了海燕在暴风雨来
临之前,在海上飞翔的情景,歌颂了俄国资
产阶级革命先驱无畏的战斗精神。
12.
下列文学、文化常识表述正确的
一项是(3 分) ( )
A. 伯、仲、季、叔分别指兄弟排行中的老大、老
二、老三、老四(或最小的)。
B. 《聊斋志异》是明代小说家蒲松龄创作的文
言短篇散文集。
C. 陶行知是安徽歙县人,我国著名教育家,主
要教育思想是“生活教育”。
D. 《海燕》是俄国作家高尔基创作的散文诗,
“海燕”的形象鼓舞了革命者。
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一战成名·贵州语文
基
础
夯
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文学、文化常识备考集训
贵州真题精选
1. (3 分)B 【解析】A 项《庄子》是战国庄子及其后学所著,
《富贵不能淫》选自《孟子》;C 项《流浪地球》是刘慈欣的
科幻文学代表作;D 项海伦·凯勒是美国女作家,其代表
作是《假如给我三天光明》,《变色龙》是俄国作家契诃夫
的作品。 故选 B 项。
2. (3 分)D 【解析】马克·吐温是美国作家,《巴黎圣母院》
《九三年》是法国作家雨果的代表作。 故选 D 项。
3. (3 分)D 【解析】莫泊桑是法国作家,《巴黎圣母院》 《九
三年》是法国作家雨果的作品。 故选 D 项。
2025 全国视野精练
1. (3 分)C 【解析】C 项有误,莫泊桑是法国批判现实主义
作家。 故选 C 项。
2. (2 分) C 【解析】 A 项有误,《礼记》是儒家经典著作;
B 项有误,赠序有别于书序,这类文体在赠人以言的同时,
也往往抒发了作者的某些情志或心怀;D 项有误,莫泊桑
是法国作家。 故选 C 项。
3. (3 分)B 【解析】B 项有误,《战国策》是一部国别体史
书。 故选 B 项。
4. (3 分)D 【解析】D 项有误,泰戈尔是印度诗人,《繁星》
是冰心的作品。 故选 D 项。
5. (3 分)A 【解析】A 项“用含蓄的话向帝王委婉规劝”有
误,应为“用语恳切、言辞谦恭”。 故选 A 项。
6. (3 分)D 【解析】D 项有误,《资治通鉴》是北宋司马光主
持编纂的一部编年体通史。 故选 D 项。
7. (3 分) C 【解析】 C 项有误,契诃夫是俄国作家。 故选
C 项。
8. (3 分)C 【解析】A 项有误,“寻”是长度单位;B 项有误,
《史记》记载的是从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的
史事;D 项有误,普希金是俄国诗人,《变色龙》是俄国作
家契诃夫的作品。 故选 C 项。
9. (3 分)D 【解析】D 项有误,《威尼斯商人》是喜剧,莎士
比亚是文艺复习时期的代表作家。 故选 D 项。
10. (3 分)D 【解析】A 项有误,《世说新语》是一部志人小
说集;B 项有误,《樱花赞》是冰心的代表作;C 项有误,
“归雁”代指家书。 故选 D 项。
11. (3 分)D 【解析】D 项有误,《海燕》应是歌颂了俄国无
产阶级革命先驱无畏的战斗精神。 故选 D 项。
12. (3 分)C 【解析】A 项有误,伯、仲、叔、季分别指兄弟排
行中的老大、老二、老三、老四(或最小的),选项中“叔”
与“季”位置颠倒;B 项有误,《聊斋志异》是清代小说家
蒲松龄创作的文言短篇小说集;D 项有误,高尔基是苏联
作家。 故选 C 项。
第二部分 整本书阅读专练
教材 12 部“名著导读”逐篇检测训练
一、《朝花夕拾》
1. (3 分)B 【解析】A 项尼摩船长是《海底两万里》中的人
物。 尼摩船长是一个有反抗精神,有着为人类献身的崇高
精神的人;B 项陈莲河是《父亲的病》中的人物。 他是一个
江湖骗子,他没有治病救人的本事,不能体现出他有“反
抗精神”;C 项简·爱是《简·爱》中的人物。 她敢于和表
哥扭打;拒绝遵从约翰·里德的要求,坚持自己的想法和
立场,这些都体现了她的反抗精神;D 项保尔·柯察金是
《钢铁是怎样炼成的》中的人物。 在学校,他反抗了老师
对学生的武断和不公正的处罚,曾多次发表意见,动员同
学们一起抗议。 他积极参加反对政府的示威游行,呼吁当
局停止镇压和滥用权力。 这些都体现了他的反抗精神。
故选 B 项。
2. (2 分)①南京 ②救国救民
3. (3 分)示例 1:我觉得长妈妈对鲁迅影响最深。 长妈妈照
顾幼年鲁迅的生活,教给他基本的做人道理;为鲁迅买来
朝思暮想的《山海经》,使他获得人生中最心爱的宝书,感
受到人世间的温暖。
示例 2:我觉得寿镜吾对鲁迅影响最深。 寿镜吾先生知识
渊博,表面严厉实则和蔼,他的关爱使少年鲁迅产生了学
习兴趣,且对鲁迅日后的读书、写作产生了深远的影响。
4. (4 分)示例:具有战斗精神的鲁迅,如《〈二十四孝图〉》中,鲁
迅坚决捍卫白话文,对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击。
饱含深情的鲁迅,如《阿长与〈山海经〉》中,鲁迅深情回忆
了保姆阿长,表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念之
情。 富有童真童趣的鲁迅,如《从百草园到三味书屋》中,
鲁迅在百草园拔何首乌、摘覆盆子、雪地捕鸟……生活充
满了乐趣。 幽默的鲁迅,如《藤野先生》 中,鲁迅用“实在
标致极了”写清国留学生的丑态,极具幽默感。
二、《西游记》
1. (3 分)B 【解析】 “三打白骨精”的故事中,为了吃唐僧
肉,白骨精先后变幻为村姑、老妇人、老翁,全被孙悟空识
破,且都被他打死了。 但唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟
空恣意行凶,念了《紧箍儿咒》。 “真假美猴王”的故事中,
为了分辨真假美猴王,唐僧念了《紧箍儿咒》。 故选 B 项。
2. (2 分)示例 1:齐天大圣 这个称号体现了他敢于挑战,
不忌惮与十万天兵对阵
示例 2:斗战胜佛 这个称号体现他意志坚定,惩恶扬善,
降妖除魔,最终修成正果
3. (3 分)示例:要衬托唐僧取经目标坚定,就写猪八戒意志
薄弱。 如在“四圣试禅心”时,面对荣华富贵生活的诱惑,
唐僧立场坚定,而猪八戒信念动摇,最终被戏弄。
4. (5 分)第一次,悟空受不了气,说走就走;第二次,悟空明知师
父冤枉了他,还是噙泪叩头辞别师父,走得无可奈何;第三次,
忍辱负重,求唐僧留下自己,不得已离开后,去向菩萨求助。
感悟示例 1:说明悟空在成长,心智越来越成熟,解决问题
的方法越来越灵活,师徒情感越来越深厚。
示例 2:我们在成长的过程中要经得住考验,受得了委屈。
5. (4 分)示例 1:白骨精诡计多端、变化无穷,属于智慧型女
妖。 她为吃到唐僧肉而做了三次变化。 第一变,白骨精变
幻为一个花容月貌的女子,打消了唐僧的防范心理。 虽说
这一回白骨精失手,但她已完全取得唐僧的信任,而孙悟
空已在唐僧那里信誉扫地。 第二变,白骨精变作一位老太
太,当唐僧看到一位老太太在他面前哭诉自己的女儿被人
打死的时候,他的怜悯心已经随之而生。 两次失手后,白
骨精第三次变化为一个口诵佛经的老翁。 三次都被孙悟
空识破并打死,粉碎了白骨精的计谋。 但也让孙悟空和师
父之间产生了矛盾。
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一战成名·贵州语文
基
础
夯
实
练
第
二
部
分
示例 2:铁扇公主是一位贤妻良母型的女妖。 她疼爱自己
的孩子红孩儿,对红孩儿被观音收去做了善财童子一事耿
耿于怀,不肯借宝扇给孙悟空。 当牛魔王被擒的那一刻,
铁扇公主想到的是竭尽全力保住丈夫的性命。
三、《骆驼祥子》
1. (3 分)A 【解析】由语段中“头不很大,圆眼,肉鼻子,两
条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。”可知,描写的对象是
《骆驼祥子》中的祥子。 故选 A 项。
2. (4 分)示例:虎妞的陷阱与欲擒故纵让祥子无处可逃,是
祥子妥协的第一个原因;对拥有车的幻想和对生活的享乐
是祥子妥协的第二个原因,这是祥子的个人性格使然。
祥子被孙侦探的威逼利诱吓到了,其本身的懦弱使得他不
敢反抗。
3. (3 分)示例:我选 D。 祥子一心想买一辆属于自己的车。
凭着勤劳和坚韧,他省吃俭用,花了三年的时间,终于实现
了这个梦想,成为自食其力的上等车夫。 但当时中国军阀
混战的社会环境,不容他有丝毫的个人幻想,不到半年,他
就在兵荒马乱中被逃兵掳走,失去了洋车,只牵回三匹骆
驼(“一起一落”)。 但祥子没有灰心,他依然倔强地从头
开始,更加克己地拉车攒钱。 可这次还没等他再买上车,
所有的积蓄又被孙侦探敲诈洗劫一空,买车的梦想再次成
为泡影(“二起二落”)。 当他又一次拉上自己的车,是以
与虎妞畸形的婚姻为代价的。 但好景不长,虎妞死于难
产,祥子人车两空(“三起三落”)。 采用抛物线式思维导
图,能形象直观地体现出祥子一波三折的坎坷命运,抛物
线的跌宕起伏也契合了“三起三落”的故事情节。
4. (3 分)示例:赞同。 祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难
产而死、小福子上吊自杀等一系列人生变故后,彻底堕落。
可见,沙漠里养不出牡丹花来。 (言之成理,意对即可)
5. (3 分)示例:同意。 有继承,祥子的三起三落具有“三复情
节”的特点。 分别是一起来到北平当人力车夫,苦干三
年,攒了一百块钱,买了一辆车;一落是有一次连人带车被
宪兵抓去当壮丁,理想破灭;二起是卖骆驼,拼命拉车,省
吃俭用攒钱准备买新车;二落是干包月时,祥子的买车钱
被孙侦探敲诈,理想第二次破灭;三起是虎妞以低价给祥
子买了邻居二强子的车,三落是虎妞难产死了,祥子卖车
为虎妞置办丧事。 有创新的是:知识卡片中提到的三处情
节都以人物的成功收尾,而祥子却以失败告终,更好地突
出了旧社会不让好人有出路的小说主题。
6. (2 分)示例:A. 虎妞因难产去世后,祥子卖掉人力车给虎
妞办丧事。 与虎妞的结合让祥子本以为即将迎来新生活,
而虎妞的死亡让祥子又一次失去了一切。 虎妞的死重创
了祥子要强的心,让祥子开始对生活失去信心。 也折射出
祥子善良有责任心的性格底色。 揭示了在旧社会底层劳
动人民无法改变悲惨命运的真相。
B. 孙侦探的恐吓敲诈,使祥子丢了稳定的工作、没了存
款,买车的梦想破灭了,生活又像从前一样贫穷。 孙侦探
让祥子见识到人性的丑恶,但并未打垮祥子、改变祥子
“勤劳致富”的梦想。 孙侦探的出现既展现了祥子老实、
懦弱的一面,也体现出祥子骨子里的善良、好强、勤劳。 这
样的祥子最终依然走向堕落的深渊,揭示了旧社会的黑
暗、腐朽、堕落,以及底层劳动人民生活的艰难。
C. 小福子被卖到“白房子”,不堪屈辱而上吊自杀,祥子失
去了生活最后的希望,从此自甘堕落。 小福子是祥子生命
里的最后一束光,小福子身上折射着祥子对爱的渴望,对
美好生活的追求。 小福子的死让祥子彻底放弃自己,变得
颓废、麻木、偷奸耍滑。 揭示了旧社会底层劳动人民无力
通过劳动改变悲惨命运的真相。
四、《海底两万里》
1. (3 分)B 【解析】B 项有误,在海底观察动物并分类的人
是康塞尔。 故选 B 项。
2. (2 分)①抓到海怪,解开未解之谜 ②林肯号企图捕捉
“独角鲸”,经过一天一夜的追逐,双方形成对峙,林肯号
向“独角鲸”发起进攻,“独角鲸”突然熄灭电光,向林肯号
喷射大水,林肯号遭遇了灭顶之灾
3. (2 分)A. 与鲨鱼搏斗 B. 遭遇章鱼袭击
4. (2 分)英雄,是勇敢坚毅的,但也有七情六欲,因为伤员而
哭泣,进一步体现出尼摩船长内心的善良和对他人的关
心,更有利于人物形象的塑造。
5. (2 分)示例:儒勒·凡尔纳在《海底两万里》 中表达了他
对大自然的热爱,比如他写尼摩船长深切关注着海洋生态
系统的保护,反对一切捕鲸和破坏海洋环境的行为。 作者
描写并赞叹海洋深处的壮丽景色,表达了他对海洋环境和
海洋生物的热爱。
我非常赞同作者的环保思想,人类从海洋中得到了大量食
物和能源,所以我们更应该身体力行好好保护海洋环境。
五、《红星照耀中国》
1. (3 分)C 【解析】C 项中“传说仅用一把菜刀就在湖南建
立了一个苏区”的是贺龙。 贺龙在南昌起义后,依靠一把
菜刀发动湘西起义,成为湖南一带著名的红军将领。 故选
C 项。
2. (2 分) ①周恩来 ②善于作战(或“富有才智” “ 骁勇
善战”)
3. (2 分)示例 1:我收获了乐趣,“红小鬼”一节中“全城最漂
亮最整齐的士兵”;拦住彭德怀要看路条,否则就要逮捕
他的少先队员,都让我感到很有乐趣。
示例 2:我收获了感悟,毛泽东和周恩来等人,作为党的领
导者,大公无私,清正廉洁,生活朴素,平易近人。 正是因
为有了他们,我们的党才能领导中国人民取得革命和建设
的胜利。
示例 3:我收获了成长,读了毛泽东关于童年及在长沙求
学历程的自述,让我明白了知识的来之不易,我要更加努
力学习,用知识来充实自己。
4. (1)(3 分)D 【解析】D 项“身经百战的全军统帅……”
表述错误。 “身经百战的全军统帅”是朱德,不是彭德怀。
故选 D 项。
(2)(5 分)示例:中国共产党有着坚定的理想信念和精神
力量;官兵平等,互相关爱;不怕困难,不怕牺牲,迎难而
上;得到人民的拥戴等。
5. (2 分)示例:《红星照耀中国》 真实地记录了红军长征的
艰难历程,强渡大渡河、飞夺泸定桥、过草地、翻雪山……
这是人类历史上的伟大奇迹;长征中,红军指挥员体现出
的对革命理想和事业的坚定信念、不怕牺牲的革命乐观主
义精神,这一切都堪称“史诗”。
六、《昆虫记》
1. (3 分)法布尔 昆虫记 萤火虫
2. (3 分)①螳螂 ②蟋蟀 ③隧蜂
3. (3 分)A 【解析】 ①应为“大孔雀蝶”,原文中表述为:
“孔雀蛾不懂得吃。 当许多别的蛾成群结队地在花园里
飞来飞去吮吸蜜汁的时候,它从不会想到吃东西这回事。
这样,它的寿命当然是不会长的了,只不过是两三天的时
间,只来得及找一个伴侣而已。”②应为“象态橡栗象”,原
文中表述为:“妈妈在喂婴儿喝粥之前,也都先用嘴唇去
试试粥的凉热。 雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这
么去对待自己的幼虫。 它把长鼻尖端伸到井底深处,看看
里面的食物情况,然后再留下给自己的孩子。 如果井底食
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一战成名·贵州语文
基
础
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实
练
第
二
部
分
物令它满意,它就把卵产下来;如果食物令它不满意,它就
不再多往下钻探,弃之而去。”③应为“米诺多蒂菲”,原文
中表述为:“雄性一辈子都得为储备粮食奔忙,是天生的
垃圾搬运工。”“这之后,能工巧匠变成了女面包师,把为
孩子们准备的糕点揉制成圆柱形;而米诺多蒂菲爸爸则为
它打下手”,故选 A 项。
4. (2 分)示例 1:蟋蟀勤劳,如它忙碌时钻在地下一待就是
两个小时。
示例 2:蟋蟀善于管理家务,如它改良和装饰巢穴的工作,
总是不停歇地做着。
5. (1)(3 分)示例:①制作“昆虫名片” ②设计实验活动
③提升语言能力
(2)(3 分)示例:《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典
范。 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,
用人性去观察虫性,真实、细致地记录了昆虫的生活,兼具
文学趣味,行文活泼、语言诙谐。
七、《经典常谈》
1. (2 分)示例 1:《说文解字》,中国最早的系统分析汉字字
形和考究字源的语文辞书。
示例 2:《尚书》,追述古代事迹著作的汇编。
示例 3:《史记》,据事实录,使善恶自见,是“正史”的源头。
2. (2 分)(1)《说文解字》 (2)《史记》《汉书》
3. (2 分)BD 【解析】 《汉书》介绍了班固写作该书的经过
和该书的主要内容,《离骚》一篇介绍了屈原的经历和主
要成就,二者都涉及辞赋文学在中国的早期发展和古代的
贤君与忠臣的内容。 故选 BD 两项。
4. (3 分)A 【解析】①是对《离骚》的评价,描述了其运用譬
喻委婉表达情感的特点。 ②是对《尚书》的评价,指出它
是中国最古的记言的历史。 ③是对《汉书》的评价,强调
其断代为书,文字趋向骈体。 综上所述,正确的排序为
②③①。 故选 A 项。
5. (2 分)示例:《诗经》是中国古代文学的瑰宝,它大量记录
了中国古代的社会风貌、道德伦理和价值观,是中国民族
文化的重要组成部分,是人们回顾和思考中华民族文明发
展的重要窗口。
八、《钢铁是怎样炼成的》
1. (3 分)C 【解析】选文写的是保尔解救朱赫来的情节。
故选 C 项。
2. (3 分)C 【解析】语段中“除你以外我不会向别的任何人
说”“没有力量反抗了”可知是《钢铁是怎样炼成的》中保
尔写给他哥哥阿尔焦姆的信。 故选 C 项。
3. (3 分)C 【解析】选文写的是巴扎诺娃医生给保尔做手
术的情节。 故选 C 项。
4. (2 分)示例 1:朱赫来。 朱赫来是一位有着坚定目标和顽
强意志的共产党员。 他是保尔走上革命道路的引路人,也
是保尔不顾个人安危去营救、保护的人,保尔最终能成为
钢铁般的战士,朱赫来功不可没。
示例 2:阿尔焦姆。 他是保尔的哥哥,一个火车司机、钳
工,出任市苏维埃主席。 他具有工人阶级的高贵品质,和
敌人进行了不懈的斗争,他是朱赫来最好的助手。 保尔正
是通过他认识了朱赫来。
5. (1)(1 分)焕发新生、完成著作
(2)(2 分)示例:经历了四次死里逃生和多次伤病的折
磨,保尔的身体越来越差,他想到了自杀。 可他最终放弃
了,他想到“任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪” 这
句话,纵然生活到了实在难以忍受的地步,也要努力活下
去。 要竭尽全力,让生命变得有益于人民。 他用钢铁般的
意志诠释了生命的意义。
6. (4 分)①让保尔感受到家庭的温暖 ②给保尔讲述革命
的道理 ③达雅 ④一个人的成功必然有良师益友的帮
助,但更重要的是他钢铁般的意志
九、《艾青诗选》
1. (3 分)C 【解析】C 项《艾青诗选》中的吹号者是诗人的
化身,也是时代精神的象征。 在艰苦的环境中,他不顾个
人安危,勇于吹响前进的号角,表现了革命战士英勇无畏
的革命精神,他不具备“母性”特点。 故选 C 项。
2. (3 分)D 【解析】D 项有误,《光的赞歌》写于 1978 年,是
诗人艾青的现代诗歌作品。 故选 D 项。
3. (4 分)①把握诗歌意象 ②悲哀(或:疲乏) ③体会诗
歌理性美 ④夕阳的余晖照在一望无际的大草原上,草原
也变成了一片红(金黄)色
4. (4 分)示例:《艾青诗选》中的《我爱这土地》,艾青把自己
想象成一只鸟,用“嘶哑的喉咙歌唱”,形象地抒发了诗人
深沉而真挚的爱国情感。
十、《水浒传》
1. (3 分)C 【解析】C 项有误,应是“鲁智深瓦罐寺里试禅
杖”与“武松蜈蚣岭中试戒刀”。 这两个情节遥遥相对,故
选 C 项。
2. (1)(1 分)①红 (2)(2 分)②解救兄弟的仗义
3. (2 分)野猪林 原因:当林冲在野猪林遇险时,一路跟随
的鲁智深在关键时刻救了林冲。
4. (2 分)目的:捉拿史文恭和曾家五虎。 “遭这一场” 指的
是晁天王脸中毒箭。
5. (1)(1 分)杨志的理想是光宗耀祖、封妻荫子、流芳百世。
(2)(3 分)示例:①杨志性格高傲自负,急躁冲动,急功近
利,粗暴蛮横。 他在求取职位失败后,遇到泼皮牛二的挑
衅,盛怒之下杀了牛二,吃了官司,被发配充军;在押送生
辰纲时,打骂士卒,造成团队内部矛盾重重,给了吴用等人
可乘之机。
②杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对手。 吴用等人精心
准备,计策高妙,无懈可击,致使杨志陷入圈套,失掉生辰
纲,断了升官之路。
③当时社会黑暗,官场腐败,堵塞了杨志的求取功名之路。
如他因失陷花石纲丢了官职,为了复职,到京城上下打点,
才见到高俅,却遭高俅奚落驱赶,求官无果。
6. (3 分)示例:我最欣赏的英雄是鲁智深。 他为救金翠莲父
女打死郑屠,行侠仗义;林冲在野猪林差点被害,是鲁智深
一路追踪,救了他一命。 鲁智深义薄云天,不为私利,是真
英雄。
十一、《儒林外史》
1. (3 分)D 【解析】虞育德是《儒林外史》中的一个正面人
物形象,他为人忠厚,不贪图名利,具有高尚的品德和道德
观念。 故选 D 项。
2. (3 分)C 【解析】吴敬梓在《儒林外史》中刻画了“喜极而
疯”的范进,在贡院撞号板痛哭的周进,“伸着两根指头难
以咽气”的严监生,以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半
粟的便宜”,却拦劫别人家猪的严贡生。 故选 C 项。
3. (3 分)D 【解析】A 项张静斋是土豪劣绅的典型,他阴险
狠毒、工于心计;B 项季遐年是市井奇人,性情率性,藐视
权贵;C 项匡超人由善良孝顺、乖巧勤劳堕落成一个忘恩
负义、薄情势利的市井恶棍;D 项杜少卿是吴敬梓描写的
一批名贤之一,体现了作者改造社会的理想。 作者心目中
理想的人物具有传统儒家美德,并称其为“贤者奇人”。
故选 D 项。
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一战成名·贵州语文
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4. (3 分)示例:B 作者在塑造严监生这一形象时,写其生病
不舍得吃药,拖着病体每夜算账到三更,甚至临死还挂念
着燃两根灯茎太费油。 这种基于现实的夸张,是对人物性
格特征的适度放大,揭示了其吝啬的本质,产生了非凡的
讽刺效果。
十二、《简·爱》
1. (3 分)A 【解析】简·爱小时候最爱读的一本书是《英国
禽鸟史》。 故选 A 项。
2. (2 分)①简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师,靠学识与能
力获得了尊重。 在与主人罗切斯特互生爱意后,虽然经历
了波折,但简·爱不顾世俗,勇敢追爱 ②终得圆满
3. (2 分)①知道罗切斯特有个疯妻子 ②离开
4. (4 分)①珍视友情 ②自尊自爱 ③简·爱不顾身份地
位的悬殊勇敢地向罗切斯特表明自己的感情,可见她追求
的是人与人的平等、个性的解放和人格的独立;保尔经过
四次死里逃生但是理想信念不改,可见他追求的是个人对
于社会的价值和作用,即建立公平、公正、平等、友爱的共
产主义社会,并为之奋斗终生
5. (2 分)离开的原因:因为她发现罗切斯特实际上已经结婚
并有了妻子,这让她感到非常失望。
启示:我们应该坚持自己的原则和尊严,勇敢地追求自己
的梦想和信仰,追求独立的人格和自由。
6. (2 分)①面对舅妈的伪善、冷酷,简·爱直面怒斥她“可
耻”,体现出简·爱自尊自主,有强烈的反抗精神;②得知
罗切斯特已经有了妻子,简·爱选择离开,不愿做依附于
他的情人,体现出简·爱追求精神自由和平等。
7. (3 分)示例:小杨的翻译语言简洁,但没有抓住人物心理。
小浦的翻译抓住简·爱对罗切斯特的关心以及罗切斯特
语气坚决的特点,翻译更加切合人物心理和人物个性,更
能体现出原著的意图,也使人物形象更加鲜明。
整本书阅读备考集训
贵州真题精选
1. (1)(3 分)A 【解析】A 项《儒林外史》中的王冕幼年丧母,
幼时替人放牛,自学成才,他天性聪明,勤奋好学,诗画俱佳,
他作画扬名后,拒绝入朝为官,选择避世隐居。 故选 A 项。
(2)(2 分)示例 1:彭德怀经历的苦难:幼年丧母,早年辍
学做工。 取得的成就:领导平江起义,创建红五军。
示例 2:徐海东经历的苦难:自幼生活贫苦,上学时被人欺
负。 取得的成就:组织了湖北省第一支“工农军队”。
2. (1)(3 分)A 【解析】阅读语段可知,主要表述自己从孩
子身上学到了很多,表达孩子离开后,父母的思念之情。 由
此可以看出这里的“我”是父亲。 根据语段内容可确定,文段
出自《傅雷家书》,“我”是傅聪的父亲。 故选 A 项。
(2)(2 分)①充满希望 ②为了钱,出卖阮明
3. (1)(3 分)C 【解析】孙二娘:张青之妻,在孟州道十字坡
与张青开酒店卖人肉,专干杀人夺货的勾当。 衍太太:自
私自利、多嘴多舌、喜欢使坏,表里不一。 沈琼枝:常州才
女,善诗书、重名节。 因不从盐商宋为富,父女遭迫害,只
身流落金陵,以卖诗刺绣为生。 后参殿试,中同进士。 冬
妮亚:天真纯朴、大方热情,醉心于爱情;身上有着强烈的
小资产阶级情调,贪图安逸的生活。 故选 C 项。
(2)(2 分)不甘心的原因:想把深藏海底的各种神奇之物
全部观察清楚 / 不想让海底考察半途而废等。
坚决离开的原因:不想成为尼摩船长复仇行动的同谋 / 不
想成为海难的见证人等。
2025 全国视野精练
1. (7 分)示例:①阿长与〈山海经〉 ②从百草园到三味书屋
③杨志 ④景阳冈打虎 ⑤祥子的‘笑’和‘哭’
⑥孙悟空如何解决问题 ⑦精读(每空 1 分,有错该空不
给分)
2. (1)(3 分)孙悟空 吴用 邓发
(2)(4 分)示例:甲 大闹天宫 三打白骨精 武艺高
强、敢于反抗 生动传神、惟妙惟肖
3. (1)(3 分)C 【解析】语段中描写的是简·爱在桑菲尔德
庄园做阿黛尔的家庭教师时的情节。 故选 C 项。
(2)(2 分)保安 探寻红色中国,深入了解中国共产党。
4. (1)(3 分)B 【解析】语段是《儒林外史》中沈琼枝对盐
商宋为富家的老妈说的话。 故选 B 项。
(2)(2 分)①在野猪林,公差准备打死林冲,一直暗中保
护林冲的鲁智深及时救下了他 ②“闹”中有怨
5. (1)(3 分)①红军飞夺泸定桥 ②《儒林外史》 ③科幻
小说
(2)(2 分)示例 1:《骆驼祥子》中的曹先生,他给予了祥子
许多帮助和支持,让祥子拉包月,甚至同意他和小福子一
起生活,给祥子带来了生活的希望和勇气。
示例 2:《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来,他是保尔的精
神导师,对保尔人生观和价值观的建立产生了深远的影
响。 朱赫来不仅教保尔打拳、枪法等战斗技能,更重要的
是他引导保尔理解生活的意义和自己的使命。
示例 3:《水浒传》中武松的哥哥武大郎,他虽然身材矮小,
但性格刚毅,他一直支持着武松,给予他无尽的爱和鼓励,
在武松离家出走后,武大郎仍然为他提供支持和帮助,成
为武松坚强的后盾。
示例 4:《朝花夕拾》中的长妈妈,她是“我”儿时的保姆,为
“我”买来了《山海经》,这让“我” 十分感动,同时也激发
了“我”对知识的渴望。
6. (1)(3 分)D 【解析】从文段中可以看到“赋诗”“教训学
生”等关键词语,这些均与《简·爱》和《水浒传》无关,与
《红星照耀中国》中朱德的形象也不相符。 这个语段是在
《经典常谈》中第四章《〈诗经〉第四》里写孔子对《诗经》
的推动作用的相关内容。 故选 D 项。
(2)(2 分)示例:《西游记》中的唐僧,西行的最初目的就
是到西天求取真经,在取经的路上,面对女儿国国王的美
色诱惑、四圣对他禅心的试探、各路妖魔对他肉身的垂涎,他
始终坚定信念,抱着一颗求取真经的心坚定地向西前行,他不
畏艰险、不怕困难,最终成功到达西天,取到真经。 正是因为
“不忘来时路,坚定前行路”,他才获得了最终的成功。
7. (1)(3 分)D 【解析】通过阅读语段中关键词“十字坡”
“酒店”可知,语段中“妇人” 指的是《水浒传》 中的孙二
娘。 故选 D 项。
(2)(2 分)示例 1:《范爱农》一文中,作者通过记叙范爱农
的经历,深刻批判了封建社会、封建思想对于进步青年的
迫害和打压。
示例 2:《〈二十四孝图〉》一文通过写“郭巨埋儿”和“老莱
娱亲”等孝道故事,以幽默的笔调嘲讽封建教育的无效,
形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
示例 3:《琐记》一文通过写“我”小时候的经历和外地求学
的经历,批判了衍太太一类自私自利的人,以及当时错误
的教育方法。
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