Unit Five Dinner's ready Part A（课件）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

Unit Five Dinner’s ready Part A 人教版•四年级上册 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 学习目标 词汇 三会词汇 beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable 蔬菜 二会词汇 dinner （中午或晚上吃的）正餐 ready 准备好 重点句子 1. What’s for dinner? 晚餐吃什么？ 2. —What would you like? 你想吃什么？ —I’d like some soup and bread, please. 我想要汤和面包。 语音 -e在单词中发长音/i:/ 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Welcome to Star Restaurant Look at the menu. We have lots of yummy food. Let’s learn 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 3 rice fish juice milk bread What’s on it? 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 4 Beef, beef, I’d like some beef. What’s this? 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 5 Chicken, chicken, I’d like some chicken. What’s this? 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 6 Noodles, noodles, I’d like some noodles. What are these? 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Soup, soup, I’d like some soup. What’s this? 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Vegetable, vegetable, I’d like some vegetables. What are these? vegetables vegetable 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 9 beef ¥20 noodles ¥8 soup ¥2 vegetables ¥5 rice ¥1 fish ¥10 juice ¥5 milk ¥2 bread ¥1 ¥15 chicken I’d like some vegetables, please. What would you like? OK. Five yuan, please. 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Mike and his parents are having dinner. What do they have for dinner? soup vegetables bread fish Let’s talk 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Mum, I’m hungry. What’s for dinner? What would you like? I’d like some soup and bread, please. 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 What would you like for dinner? Some fish and vegetables, please. 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Dinner’s ready! Thanks! 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 What’s for + 三餐? 1. 询问用餐的食物 ﹏﹏ 早餐 breakfast 中餐 lunch 晚餐 dinner ﹏﹏﹏ What is What’s for dinner? 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 15 2. 询问并回答用餐意愿 ♢What would you like (for+三餐)? ♢I’d like some … / Some … I’d like some soup and bread, please. What would you like for dinner? 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Ask and answer What would you like for dinner? I’d like some …, please. Some …, please. 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 e e e The “e” family Let’s spell 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 kite Coke use face Hello, I’m magic “e”. I’m quiet. e 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 pen red leg ten Hi, I’m short “e”, . e 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 be Who am I? Where are my friends? Let’s go and see. e 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 me he she we Who am I? I’m long “e”, . e -e Listen and read. 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Sounds of the letter “e”. (a,i,o,u)-e -e- -e 不发音 ten, pen, red … face, kite, Coke, use … be, me, he … 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Read, listen and tick (√) 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 -e- -e Group the words. be we me she he bed red pencil get let 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 Listen, circle and write. -e i-e -e u-e -e –e- -e o-e 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 语音 -e在单词中发长音/i:/ 重点句子 1. What’s for dinner? 晚餐吃什么？ 2. —What would you like? 你想吃什么？ —I’d like some soup and bread, please. 我想要汤和面包。 三会词汇 beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable 蔬菜 二会词汇 dinner （中午或晚上吃的）正餐 ready 准备好 课堂回顾 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 See you next time 同学们观察得真仔细！有一个小朋友和你们一样，不但观察到了小动物的活动，还把观察到的写成了一首儿歌，让我们快去读一读吧。 $$