内容正文:
第一单元 化石燃料与有机化合物
1
第2课时 石油炼制 乙烯
2
学习任务一 石油炼制
学习任务二 乙烯的结构与性质
◆新课探究
◆课堂评价
3
学习任务一 石油炼制
【课前自主预习】
1.石油的组成元素主要是____和____,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。
2.常见炼制加工石油的重要手段有______、__________、______。
3.石油催化裂化的目的是______________________________;石油裂解的目
的是________________等气态短链烃。
碳
氢
分馏
催化裂化
裂解
提高汽油等轻质油的产量和质量
获得乙烯、丙烯
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【情境问题思考】
问题一: 蒸馏和分馏有何不同?
提示:蒸馏和分馏的区别在于分馏是
运用蒸馏原理,将多组分混合物通过
控制不同的沸点范围使它们逐步分开
的方法。
问题二: 石油的分馏、裂化、裂解是物理变化,还是化学变化?
提示:石油的分馏过程属于物理变化,裂化和裂解属于化学变化。
问题三: 如何区分裂化汽油和直馏(分馏得到)汽油?
提示:能使溴的 溶液褪色的是裂化汽油,不褪色的是直馏汽油。
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5
【核心知识讲解】
石油分馏、裂化、裂解的比较
石油炼
制的方
法 分馏 裂化 裂解
原理 用蒸发和冷凝的方法
把石油分成不同沸点
范围的蒸馏产物 在一定条件下,把相对
分子质量较大、沸点较
高的烃断裂为相对分子
质量较小、沸点较低的
烃 在高温下,把石油
产品中具有长链分
子的烃断裂为乙
烯、丙烯等小分子
的烃
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石油炼
制的方
法 分馏 裂化 裂解
主要原
料 原油 重油、石蜡 石油分馏产品
(包括石油气)
主要产
品 石油气、汽油、煤
油、柴油、重油、沥
青等 优质汽油 乙烯、丙烯等
主要变
化类型 物理变化 化学变化 化学变化
续表
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【知识迁移应用】
例1 下列有关说法错误的是( )
A.石油中含有 的烷烃,可以通过石油的分馏得到汽油
B.含 以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油
C.石油裂解产物中含有乙烯、丙烯等
D.石油裂解是为了得到高质量的轻质油
[解析] 石油裂解的目的是得到乙烯、丙烯等气态短链烃,而催化裂化的目
的是提高汽油等轻质油的产量和质量,二者不能混为一谈。
√
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例2 请回答实验室分馏石油的有关问题。
(1)实验室分馏石油的正确操作顺序: ___ ___ ___ ___
。
A.连接接液管
B.装入素瓷片和石油,塞上带温度计的塞子
C.检查装置气密性
D.连接冷凝管及进出水管
E.在铁架台上放酒精灯,固定好铁圈,放上陶土网
F.固定好蒸馏烧瓶
G.加热
D
C
B
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[解析] 按组装仪器的顺序从下到上、从左到右,连接好装置后,先检查装
置气密性,再装入素瓷片和石油进行蒸馏,即顺序为
。
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(2)以下是石油分馏的装置图,试指出图中
有___处错误。
3
[解析] ①温度计水银球的位置错误,应置于蒸
馏烧瓶支管口处;②蒸馏烧瓶下没垫陶土网,
加热时可能会受热不均而炸裂;③冷凝管中冷
凝水的流向错误,冷水应从下方进,上方出。
共有3处错误。
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(3)石油分馏得到的各种馏分都是________(填“混合物”或“纯净物”)。
混合物
[解析] 石油分馏得到的各种馏分为烃类物质的混合物。
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[规律小结] 石油分馏实验的注意事项
(1)蒸馏烧瓶中石油的量不能超过蒸馏烧瓶容积的 。
(2)对烧瓶加热一定要垫石棉网,防止烧瓶受热不均而炸裂引起火灾。
(3)蒸馏烧瓶中加几片素瓷片是为了防止混合液在受热时剧烈跳动
(即防止暴沸)。
(4)使用温度计的目的是测量馏分蒸气的温度,以控制温度在一定的范
围内,温度计水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
(5)冷凝管内的冷却水从下口进、上口出,采用逆流原理,冷却效果好。
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学习任务二 乙烯的结构与性质
【课前自主预习】
1.结构
分子式 电子式 结构式 结构简式
______ _ ____________ _ ________ ____________
乙烯分子中的6个原子处于同一个______。
平面
2.物理性质
常温下乙烯为____色、稍有气味、密度比空气略小、____溶于水的气体。
无
难
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3.化学性质
(1)加成反应
有机物分子中____________________________________________________
_________________的反应。
①与溴加成
____________。
②与氢气加成
________。
双键(或三键)连接的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物
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③与氯化氢加成
__________。
④与水加成
___________。
(2)氧化反应
①常温下被氧化:如将乙烯通入酸性 溶液中,溶液的____________。
②易燃烧,完全燃烧的化学方程式:_ _________________________________。
紫红色褪去
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【情境问题思考】
南方的香蕉在未成熟时(青香蕉)采摘下来运到北方后,有经验的消
费者常将购回家的香蕉同几个熟透的苹果一起放入塑料袋中,一段时间后
就可以吃上成熟的香蕉了。在一些水果存贮库及花店里,人们常将水果或
花朵密封好后再放入一些浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土,这样就可以大大
提高它们的保鲜期,从而延长销售期,获得更好的经济效益。
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问题一: 上述操作中,香蕉变熟的原理是什么?浸泡过高锰酸钾溶液的
硅藻土为什么能延长水果或花朵的保鲜期呢?
提示:熟透的苹果能散发出乙烯,乙烯是一种果实催熟剂,能让青香蕉快
速变成熟香蕉。高锰酸钾能氧化乙烯,浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土能吸
收水果或花朵散发出的乙烯,从而延长水果或花朵的保鲜期。
问题二: 乙烯的化学性质与其结构的关系是什么?
提示:乙烯分子中含有碳碳双键,在组成和结构上与烷烃有较大差异,碳碳
双键使乙烯表现出较活泼的化学性质,可发生氧化反应、加成反应等。
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问题三: 乙炔是最简单的炔烃,结构为 ,一个乙炔分子中四个
原子都在同一条直线上。根据乙炔分子的结构,推测乙炔的化学性质。
提示: 是不饱和键,应与乙烯的化学性质类似,可以燃烧、被酸性高锰
酸钾溶液等强氧化剂氧化、发生加成反应等。
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【核心知识讲解】
1.列表比较乙烯和甲烷的化学性质
化学反应 乙烯 甲烷 结论
与氧气 能燃烧、有
黑烟 能燃
烧、无黑烟 乙烯含碳量较高
与酸性高锰酸钾
溶液 溶液褪色 无明显现象 乙烯能被酸性高锰酸钾
溶液氧化,甲烷不能
与溴的四氯化碳
溶液 溶液褪色 无明显现象 乙烯能与溴发生加成反
应,甲烷不能
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2.乙烷、乙烯、乙炔的结构与性质比较
名称
比较 乙烷 乙烯 乙炔
结构式 _________________________________________________ _________________________________________________
结构特
点 碳碳单键,碳原子饱和,所有原子不都在同一平面上 碳碳双键,碳原
子不饱和,所有原子
均在同一平面上 碳碳三键,碳原子
不饱和,所有原子均在
一条直线上
所属烃
类通式
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名称
比较 乙烷 乙烯 乙炔
取代反
应 与卤素单质间的反
应 —
加成反
应 — 能够与、 、
、 等发生加成
反应为卤族元素 能够与、 、
、 等发生加成反
应为卤族元素
氧化反
应 不能使酸性
溶液褪色 能使酸性
溶液褪色 能使酸性 溶
液褪色
燃烧产生淡蓝
色火焰 燃烧火焰明亮,
带黑烟 燃烧火焰很明亮,
带浓烈的黑烟
续表
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名称
比较 乙烷 乙烯 乙炔
鉴别 不能使溴水或酸性 溶液褪色 能使溴水或酸性
溶液褪色 能使溴水或酸性
溶液褪色
续表
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【知识迁移应用】
例3 要鉴别甲烷、乙烯和乙炔三种气体可采用的方法是( )
A.通入溴水中,观察溴水是否褪色
B.通入酸性高锰酸钾溶液中,观察颜色变化
C.点燃后检验燃烧产物
D.点燃,观察火焰明亮程度及产生黑烟量的多少
[解析] 乙烯、乙炔都能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色,故A、B错误;
三种气体的燃烧产物相同,均为和 ,故C错误;含碳量不同,则点
燃时火焰明亮程度及产生黑烟的多少不同,可鉴别,故D正确。
√
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例4 乙烯是一种非常重要的化工原料,其产量可作为衡量一个国家石油
化学工业发展水平的标志。下列说法错误的是( )
A.无论是乙烯与的加成反应,还是乙烯使酸性 溶液褪色,都与
分子内含有碳碳双键有关
B.溴的四氯化碳溶液和酸性 溶液都可以鉴别乙烯和乙烷
C.溴的四氯化碳溶液和酸性 溶液都可以除去乙烷中少量的乙烯
D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼
√
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[解析] 乙烯发生加成反应和被酸性 溶液氧化的过程,都与分子内含
有碳碳双键有关,A项正确;乙烯能与和酸性 溶液反应,但乙烷
不能,故能用溴的四氯化碳溶液或酸性 溶液鉴别乙烯和乙烷,B项
正确;乙烯能被酸性溶液氧化为 ,会在乙烷中引入新的杂质,
因此不能用酸性 溶液除去乙烷中的乙烯,C项错误;乙烯分子中含
有碳碳双键,其化学性质比乙烷活泼,D项正确。
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[易错警示]
不能用酸性溶液除去气态烷烃中混有的杂质,原因是 被
酸性溶液氧化的产物是 ,会混在气态烷烃中。
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1.判断下列说法是否正确(错的打“×”,对的打“√”)。
(1)乙烯在空气中燃烧,火焰明亮且伴有黑烟,与乙烯的含碳量高有关。
( )
√
(2)能使酸性 溶液褪色的气体一定是乙烯。( )
×
(3)乙烯使酸性 溶液和溴的四氯化碳溶液褪色的原理相同。( )
×
(4)乙烷和发生取代反应与乙烯和 发生加成反应,均可生成氯乙烷
。( )
√
(5)不可能由 与氯气的加成反应生成。
( )
√
(6) 分子中所有的原子共平面。( )
×
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2.下列化学用语使用正确的是( )
A.戊烷的分子式: B.乙烯的结构简式:
C.乙炔的分子球棍模型: D.甲基的电子式:
[解析] 戊烷的分子式为,A错误;乙烯的结构简式为 ,B
正确;乙炔的结构简式为 ,为直线形分子,其分子球棍模型
为 ,C错误;甲基的结构简式为 ,其电子式: ,D
错误。
√
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3.为了除去括号内的杂质,下列试剂的选择和分离方法都正确的是( )
选项 物质(杂质) 所用试剂 分离方法
A 甲烷(乙烯) 溴水 洗气
B 氢氧化钠溶液(氢氧化钙溶液) 二氧化碳 过滤
C 乙烯 酸性 溶液 洗气
D 饱和 溶液 洗气
√
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[解析] 乙烯和溴水发生加成反应,甲烷不与溴水反应,可以通过溴水除去
甲烷中的乙烯,A项正确;氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均能与二氧化碳气
体反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,B项
错误;二者都能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应,应用氢氧化钠溶液
除杂,C项错误;二氧化碳能与饱和碳酸钠溶液反应,D项错误。
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4.由乙烯的性质推测丙烯 的性质,下列说法不正确的
是( )
A.能发生加成反应
B.燃烧时火焰明亮并伴有黑烟
C.不能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.完全燃烧生成的和 的物质的量相等
[解析] 丙烯中含有碳碳双键,能发生加成反应,A正确;丙烯与乙烯的含
碳量相同,燃烧时有黑烟,B正确;丙烯能与溴的四氯化碳溶液发生加成
反应而褪色,C不正确;乙烯和丙烯都仅含有C、两种元素,它们在 中
完全燃烧的产物都是和 ,且物质的量相等,D正确。
√
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5.乙炔的结构和性质中,既不同于乙烯,也不同于乙烷的是( )
A.存在碳碳不饱和键
B.不易发生取代反应,易发生加成反应
C.能使酸性 溶液褪色
D.分子中的所有原子都在同一条直线上
[解析] 乙炔分子中的碳碳三键与乙烯分子中的碳碳双键都是碳碳不饱和键,
故都易发生加成反应而不易发生取代反应,且都能使酸性 溶液褪色。
乙烷中碳原子与所连的4个原子构成四面体,乙烯是平面形分子,乙炔是
直线形分子,因此乙炔的分子结构既不同于乙烯,也不同于乙烷。
√
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6.根据乙烯的性质填空。
(1)乙烯通入酸性 溶液中观察到的现象是____________________,
乙烯发生了______反应。
酸性溶液褪色
氧化
(2)乙烯通入溴的 溶液中观察到的现象是_________________。乙烯
发生了______反应,
化学方程式为_______________________________。
溴的溶液褪色
加成
(3)为安全起见,点燃乙烯前应先__________,
乙烯燃烧时的实验现象是____________________。化学方程式为
_ _________________________________。
检验纯度
火焰明亮且伴有黑烟
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(4)能使溴水褪色,但褪色原理与乙烯不同的物质还有________________
________。
(或其他合理答案)
[解析] 具有还原性,能使溴水褪色。
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7.某烃A主要由石油炼制而获得,A可发生如图所示的一系列化学反应。
已知:A气体在标准状况下的密度为 。
[解析] 某烃A主要由石油炼制而获得,A气体在标准状况下的密度为
,则 ,故
A为乙烯,乙烯与水发生加成反应生成的D为乙醇,与 发生加成反应生
成的C为氯乙烷,与氢气发生加成反应生成的B为乙烷,乙烷在光照条件下
与氯气反应可生成氯乙烷。
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请回答下列问题:
(1)反应④的反应类型是__________。
取代反应
[解析] 反应④是乙烷在光照条件下与氯气发生取代反应生成氯乙烷和氯化
氢,反应类型是取代反应。
(2)物质C的结构简式为______________________。
(或)
[解析] 物质C是氯乙烷,其结构简式为或 。
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(3)写出反应③的化学方程式:_ _________________________________。
[解析] 反应③是乙烯与水发生加成反应生成乙醇,反应的化学方程式为
。
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(4)下列说法正确的是____。
A.反应①和反应②的反应类型相同
B.A和B均能与酸性高锰酸钾溶液反应
C.物质C中存在离子键和共价键
[解析] 反应①是乙烯与氢气发生加成反应生成乙烷,反应②是乙烯与
发生加成反应生成氯乙烷,反应类型相同,A正确;A为乙烯,能与酸性
高锰酸钾溶液反应,B为乙烷,不能与酸性高锰酸钾溶液反应,B错误;物
质C为氯乙烷,只存在共价键,不存在离子键,C错误。
√
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39
$$