9.2 提高防护能力 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

思考 面对上述突发事件，如果我们拥有防护能力，结果会怎样？ 导入新课 9.2 提高防护能力 第九课 守护生命安全 1、知道提高防护能力的重要性； 2、理解提高防护能力的方法； 3、树立自我保护的意识、提高自我保护能力，预防和远离伤害。 自 主 学 习 　　认真阅读教材P70－73页内容，思考下列问题，并在课本上做标记，时间4分钟。 1、为什么要提高防护能力？ 2、怎样提高防护能力？ 活动一：交流分享 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 小组讨论：面对当前全国严峻的现实情况， 说一说提高防护能力有什么重要性？ 警钟长鸣 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 材料一：某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 活动二：探究分享 思考：这个事例给你哪些启示? （1）提高危险预判能力。 ①自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 ②危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 探究一：为什么要提高防护能力？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 特大暴雨中的生命守护者 某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 探究与分享 探究二：如何提高防护能力？ 探究二：如何提高防护能力？ （一）提高危险预判能力。 原 因 ①自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判； ②一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 要 求 危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 知识点归纳 （1）自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判。 （2）一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 （3）危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 如何提高危险预判能力？ 井水水位变化大 牛羊骡马不听话 鸭不下水狗狂叫 老鼠搬家往外逃 鸽子惊飞不回巢 冰天雪地蛇出洞 鱼儿惊慌水面蹦 兔子暴躁一顿冲 蜜蜂扎堆闹哄哄 鸡飞上树高声叫 2.如何提高防护能力？ 探究分享 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，堵在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学习每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板墙体砸伤，在这次地震中，小洋就根据演练中学到的方法来避险的。 （1）你还知道哪些避险方法？ （2）在生活中，我们如何提高避险和逃生能力？ 火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃生。 平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑清醒，就近、快速逃离安全地带。有效利用各种资源，以便求救和逃生。 2.如何提高防护能力？ 发生地震时，应该怎么做？ 迅速抱头、闭眼，躲在课桌下或墙角，尽量蜷曲身体，保护头部。 2.如何提高防护能力？ 同学们用湿毛巾捂住口鼻后，到安全的地方躲避。 发生火灾时，应该怎么做？ 上下楼梯、台阶时抓牢扶手;不凑热闹，不在人流量大的地方停留;不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 若已经被人流襄挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助:先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 1 2 3 4 提高避险和逃生能力 避险方法分享 雷雨天气时 1.避开一切容易导电的物体，如金属、炭、潮湿的动物和植物等。 2.不要在树下避雨，不要在高大建筑物旁边避雨；也不要在倒塌的阴湿的老建筑物（如古庙等）旁避雨。 3.手中如果有金属物品（如金属杆的雨伞、铁锹等），要迅速放到较远的地方。 4.在室内，不要靠近暖气管片和自来水管；不要收看、收听电视机或收音机。 5.雷雨天气时，尽量不要待在户外，尤其不要到河流湖泊边钓鱼、游泳、划船，要尽可能撤离到安全地带。 大风天气时 1.横向逃离。在野外遭遇大风时，应以最快速度朝与大风前进路线垂直的方向逃离。 2.防砸防压。室外遭遇大风时，应远离大树、电线杆、简易房等，以免被砸、被压或触电。 3.速趴洼地。来不及逃离时，迅速找低洼地趴下，脸朝下，闭上嘴巴和眼睛，用双手、双臂抱住头部。 4.“地下”安全。躲避大风最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。简易住房内和楼顶上都很危险。 5.躲进小房。大风来时，应躲到小房间内抱头蹲下。 6.远离外墙。如果在室内，要避开门、窗和房子的外墙。 学习任务三 提高避险和逃生能力 火灾避险的主要方法 1.快速判断火势方向，朝相反方向逃生，尽量利用身边的环境和物品帮助逃生。 2.逃生过程中尽可能关闭经过的所有门，以减慢火焰和烟雾蔓延速度，避免进入阁楼、厨房和卫生间，不要乘坐电梯。 3.遇到浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，压低身子贴近地面逃生，沿着墙壁边缘逃生。 4.经过火焰区时，先弄湿衣服或用湿棉被包裹身体，迅速通过，若身上着火，不要奔跑，就地打滚扑压火苗。 5.楼梯被烟火封堵时，不要盲目跳楼，可利用绳索、被单、衣物等从窗户滑下，或寻找其他安全出口。 6.若被困室内，关闭门窗，用湿毛巾塞紧门缝，用水浇湿地面等待救援，发出求救信号。 2.在生活中，我们如何提高避险和逃生能力? 提示 平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 学习任务三 （2）提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 怎样提高防护能力？ 笔记整理三 学习防护和急救的知识与技能 惨痛教训 上海外滩踩踏事件 2014年12月31日23时35分，正值跨年夜活动，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，上海市黄浦区外滩陈毅广场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯处底部有人失衡跌倒，继而引发多人摔倒、叠压，致使拥挤踩踏事件发生，造成36人死亡，49人受伤。 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手;不凑热闹，不在人流量大的地方停留，不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ②发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去。 ③若已经被人流裹挟、无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 思考 怎样才能避免踩踏事故的发生或减小踩踏造成的伤害？为什么？ 提示 学习和掌握拥挤踩踏事件的预防与自护方法。 提示 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 学习任务四 19 怎样提高防护能力？ （3）学习防护和急救的知识与技能。 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 笔记整理四 20 提高防护能力 原因 要求 提高危险预判能力 学习防护和急救的知识与技能 提高避险和逃生能力 生活中可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等 有助于保护自己的生命，救助他人的生命 课堂小结 21 1．2024年3月，教育部基础教育司印发专门通知，决定从3月25日起组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。响应本次活动号召，我们中学生可以( ) A.组织学生开展心理健康和防欺凌专题教育活动 B.高温时一直待在有空调的教室，防止中暑 C.参与学校的安全演练活动，提高避险和逃生能力 D.积极参加志愿服务活动，做到知行合一 C 课堂练习 22 2．2023年12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，距离震中不远的某中学紧急疏散学生，3分钟全部撤离，270名在校学生无一人伤亡。而就在震前两小时，该中学组织了所有在校学生开展地震应急演练。这启示我们在生活中需要（    ） ①不断增强安全意识 ②提高安全防范能力 ③完全避免遭遇危险 ④掌握自救自护方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 课堂练习 23 3．地震是一种自然现象，强烈的地震会给人们的生命财产安全造成巨大损失。为尽可能避免地震带来的伤害，我们应（    ） ①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能 ②地震发生时，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角 ③地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件 ④地震发生时，马上寻找电梯，迅速逃生 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ C 课堂练习 24 4．中学生小海和小伙伴打篮球时，小伙伴突然摔倒，失去了意识。小海用在学校学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小伙伴睁开了眼睛。这件事告诉我们（    ） A．重视理论知识，确保救护成功 B．平时多掌握急救的知识与技能 C．不学会急救技能就不能打篮球 D．能帮助别人，学习才会有意义 B 课堂练习 25 Lavf58.20.100 $$