第17章　电与磁 2025年中考物理一轮专题复习（河南）

第17章　电与磁 第1部分　依“标”据“本”全面复习 版本导航　人教：九年级P118～143；沪科：九年级P137～155；P164～169；北师：九年级P136～168 【本章知识结构】 第17章　电与磁 1．磁性：物体具有能够吸引_____、钴、镍等物质的性质，这种性质叫作磁性。具有磁性的物体叫作磁体。 2．磁极：磁体上磁性最_____的两个部位叫作磁极；能自由转动的磁体，静止时指南方的那个磁极叫作_____极或S极，指北方的那个磁极叫作_____极或N极。 铁 知识点一 磁现象（10年3考，2024、2020、2016年考） 强 南 北 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 3．磁极间相互作用的规律：同名磁极相互_______，异名磁极相互_______。 4．磁化：一些原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象。 排斥 吸引 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．磁场 （1）概念：磁体周围存在的一种看不见、摸不着，但能使磁针偏转的物质。磁体间的相互作用正是通过_______发生的。 （2）性质：对放入其中的磁体具有_____的作用。 （3）方向：规定小磁针静止时__________极所指的方向为该点的磁场方向。 磁场 知识点二 磁场、磁感线（10年5考，2023、2020、2019、2016、2015年考） 力 N（北） 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 2．磁感线 （1）定义：为了方便、形象地描述_______而引入的带箭头的曲线。磁感线是构建的一种物理模型，实际并不存在。 （2）方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的____极出发，回到____极的。磁感线上任何一点的切线方向，也 是放在该点的小磁针N极的受力方向，即该点 的磁场方向。（如图1所示） （3）特点：磁感线的疏密程度可以表示磁场的_______。 磁场 N S 强弱 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 3．地磁场 （1）地球周围空间存在着_______；其形状与_______磁体的磁场相似。 （2）地磁场的南北极与地理的南北极并不重 合（如图2），我国宋代学者_______最早记述这一 现象。 （3）地磁场的北极在地理的_____极附近；而 地磁场的南极则在地理的_____极附近。 磁场 条形 沈括 南 北 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．判断正误： （1）磁场对放入其中的物体一定会有力的作用 （　　） （2）某点的磁场方向是由放在该点的小磁针N极的指向决定的 （　　） （3）磁感线总是从N极出发回到S极 （　　） （4）磁场是真实存在的一种物质，而磁感线不存在 （　　） （5）没有磁感线的区域就没有磁场 （　　） × × × √ × 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 （6）能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理南极附近 （　　） （7）地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近的 （　　） × √ 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．丹麦物理学家_________第一个通过实验发现了电与磁之间的联系，如图3所示：由甲、乙实验可知，_______________________；由甲、丙实验可知，通电导线周围的磁场方向与_____________有关。 知识点三 电流的磁效应（10年3考，2024、2022、2016年考） 图3（RJ图片） 奥斯特 通电导线周围存在磁场 电流的方向 注意　实验过程中为了避免地磁场的影响，小磁针和直导线应该朝_______（选填“南北”“东西”或“任意”）方向平行放置。　 南北 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 2．电流的磁效应：通电导线周围存在与___________有关的磁场。 3．通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场与___________的磁场相似，其两端的极性跟螺线管中_______的方向有关。 4．安培定则（右手螺旋定则）：如图4，用_____（选填“左”或“右”）手握住通电螺线管，让四指指向螺线管中_______的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的____极。 电流方向 条形磁体 电流 右 电流 N 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．构造：如图5所示，在通电螺线管内插入一个_______， 就构成了电磁铁。 2．影响电磁铁磁性强弱的因素： （1）线圈匝数一定时，通入的_______越大，磁性越强； （2）电流一定时，外形相同的螺线管，___________越多， 电磁铁的磁性越强； （3）通电螺线管中有铁芯时比无铁芯时磁性更强。 知识点四 电磁铁（10年3考，2024、2022、2016年考） 图5（RJ图片） 铁芯 电流 线圈匝数 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 3．特点：电磁铁的磁性有无可由_______有无来控制；磁性强弱可由_______的大小和___________的多少来控制；磁场方向可由_______的方向来控制。 电流 电流 线圈匝数 电流 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．结构：如图6，电磁继电器的基本组成部分有A._______、B._________、弹簧、触点等。 知识点五 电磁继电器（10年5考，2024、2023、2021、2019、2017年考） 图6（RJ、HK、BS图片） 衔铁 电磁铁 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 2．工作原理：电磁铁通电时，衔铁被_______，使动触点和静触点接触，工作电路闭合；电磁铁断电时，衔铁被_______，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。（均选填“吸合”或“释放”） 3．作用：利用电磁继电器可以用_____电压、_____电流的控制电路来间接地控制高电压、强电流的工作电路，实现远距离控制和自动化控制。 吸合 释放 低 弱 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．通电导线在_______中受到力的作用，力的方向跟_______的方向和_______的方向都有关。 2．当电流的方向或者磁场的方向相反时，通电导线所受力的方向_______；当电流的方向和磁场的方向都相反时，通电导线所受力的方向_______。 磁场 知识点六 磁场对通电导线的作用（10年6考，除2024、2023、2022、2018年） 电流 磁场 相反 不变 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．电磁感应：______电路的一部分导体在磁场中做_____________运动时，导体中产生___________的现象，此现象由英国物理学家_________发现。 2．感应电流的方向：跟_______的方向和导体_____________运动的方向有关。 3．我国家庭电路使用的是交变电流，简称_______电，电压是______V，频率是_____Hz。 知识点七 电磁感应（10年7考，除2024、2017、2015年） 闭合 切割磁感线 感应电流 法拉第 磁场 切割磁感线 交流 220 50 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 知识点八 电磁实验装置对比分析（10年10考） 实验 名称 奥斯特实验 探究磁场对通电导线的作用 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 实验 装置 揭示 原理 ___________效应 通电导体在磁场中受到_____的作用 ___________ 电流的磁 力 电磁感应 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 实验 名称 奥斯特实验 探究磁场对通电导线的作用 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 常见 应用 电磁铁、电磁继电器、电铃、电磁起重机、磁悬浮列车 电动机、扬声器、电流表、电压表 发电机、动圈式话筒、门禁卡 方向的影响因素 磁场的方向与___________有关 导体所受力的方向与磁场的方向、_______的方向有关 感应电流的方向与磁场方向、导体_____________的方向有关 电流方向 电流 切割磁感线 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 实验名称 奥斯特实验 探究磁场对通电导线的作用 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 能量转化 \ _____能转化为_______能 _______能转化为_____能 快速辨别 \ 有电源 无电源 电 机械 机械 电 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 例1　关于图7所示的磁现象，下列说法正确的是 （　　） 考点 磁现象（10年2考） 图7 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 A．甲图中铁棒与小磁针相互吸引，铁棒一定有磁性 B．乙图中小磁针b静止时的指向是错误的 C．丙图中简易指南针静止时针尖指向北方，则针尖是其S极 D．丁图中相对的两磁极均为N极 答案　B 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 例2　（RJ习题改编）下列小磁针静止时的指向与螺线管的极性、电流的方向和电源的正、负极都相符的是 （　　） C 考点 安培定则的应用（10年1考） 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．（2024内江）如图8，小磁针静止在通电螺线管右侧，请根据图中磁感线的方向，在螺线管左端和小磁针右端的括号内标出极性（“N”或“S”），在电源左边的括号内标出极性（“＋”或“－”）。 如答图1所示 图8 答图1 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 例3　（双选）图9是汽车尾气中CO浓度的检测电路示意图。气敏电阻R1的阻值随CO浓度增大而减小，R2是滑动变阻器，闭合开关S，当CO浓度高于某一设定值时，电铃报警。当CO浓度升高时，下列说法正确的是 （　　） A．控制电路中的电流变大 B．电磁铁的磁性减弱 C．电铃报警时，衔铁被释放 D．电铃应接在C、D之间 考点 电磁铁和电磁继电器（10年4考，常结合欧姆定律考查） 图9 AD 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 2．（RJ习题改编）图10是说明巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小。闭合开关S1，单刀双掷开关S2接a，指示灯发光，下列说法正确的是 （　　） A．电磁铁的右端为N极 B．仅将滑片P向右滑动，电磁铁磁性增强 C．仅将开关S2接b，巨磁电阻的阻值增大 D．仅将开关S2接b，指示灯变亮 图10 C 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 3．（双选）如图11甲所示，超市的电梯在没有人时运动较慢，有人站在电梯上时电梯运动变快，其工作原理如图乙所示，其中R是力敏电阻。下列说法正确的是 （　　） A．电梯上无人时，衔铁被释放，与 触点1接触 B．电梯上无人时，衔铁被吸下，与 触点2接触 C．电梯上有人时，控制电路中的电流变小 D．力敏电阻R的阻值随压力的增大而减小 AD 图11 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 例4　图12是有关电与 磁现象的四幅图，请完成下 列问题。 （1）首次证明电能生磁的是图_____，说明磁能生电的是图_____。 （2）电动机的工作原理是___________________________，其工作时将_____能转化为_______能，能说明其工作原理的是图_____。 考点 电磁现象的辨识（10年4考） 图12 甲 丁 通电导体在磁场中受力运动 电 机械 乙 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 （3）发电机的工作原理是___________，其工作时将_______能转化为_____能，能说明其工作原理的是图_____。 （4）用来探究电磁铁磁性强弱影响因素的装置是图_____，实验中通过___________________反映磁性的强弱；装置中电磁铁的工作原理是_______________，能说明该原理的是图_____。 电磁感应 图12 机械 电 丁 丙 吸引大头针的多少 电流的磁效应 甲 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 4．（HK习题改编）图13甲是老师上课时使用的“小蜜蜂”扩音器，图乙是其工作原理图。声信号由麦克风（话筒）转化为电信号，经放大器放大后，再传入扬声器转化为声信号播出，下列说法正确的是 （　　） A．麦克风的工作原理是 电流的磁效应 B．扬声器的工作原理是 电磁感应 C．麦克风与发电机的工作原理相同 D．扬声器与电铃的工作原理相同 图13 C 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 例5　如图14所示，AB和CD是两根固定且平行的 光滑金属导轨，符号“×”代表磁场方向垂直纸面向里。 现将铜棒EF和GH垂直静止放在导轨上，当拉动铜棒EF 向左运动时，铜棒GH会跟着向左运动。若将磁场方向改 为与原来相反，仍然向左拉动铜棒EF，则GH的运动方向_______（选填“向左”或“向右”），理由是__________________________________ __________________________。 考点 电磁分析推理（10年3考） 图14 向左 电流方向和磁场方向都发生变化时，导体GH所受力的方向不变 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 5．（2024荥阳二模改编）如图15所示，完全相同的 金属框A和B在同一水平高度处，金属框A下方有一磁场区 域，“×”表示方向垂直纸面向里的磁场。现让金属框A、 B由静止同时下落，不考虑空气阻力，先落地的是金属框 ____（选填“A”或“B”），请从能量转化的角度简述理由：________ ___________________________________________________________________________________________。 图15 B 金属框A在进、出磁场时做切割磁感线运动，一部分机械能转化为电能，B下落过程中重力势能全部转化为动能 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 实验 设计 思路 1．（1）磁场看不见、摸不着，如何观察通电螺线管周围磁场的分布情况？可以用铁屑在磁场中的排列情况来显示磁场的分布情况；铁屑的_______反映磁场的强弱； （2）如何判断通电螺线管周围磁场的方向？通过小磁针静止时____极的指向来判断磁场的方向。 以上运用的物理研究方法都是_______法 实验一　★探究通电螺线管外部磁场的方向【10年1考，2022年考】 实验梳理表1（课标要求必做类实验） 疏密 N 转换 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 实验 过程 概述 及注 意点 2．主要器材：螺线管、铁棒、导线、电源、开关、小磁针若干、硬纸板、铁屑 3．实验过程概述：（1）将螺线管固定在硬纸板上，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲硬纸板，观察铁屑的排列情况；（2）把小磁针放到通电螺线管四周不 同位置，如右图所示，闭合开关，待小磁针 静止后，观察小磁针N极的指向；（3）改 变通电螺线管中的电流方向，观察小磁针静 止时N极的指向 4．注意：实验中_______（选填“能”或“不能”）用铜屑代替铁屑 不能 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 实验 结论 5．（1）通电螺线管外部的磁场与_______磁体的磁场相似； （2）通电螺线管的极性与螺线管中_____________有关 交流 评估 6．通电后“轻敲”硬纸板的目的：使铁屑与硬纸板分离，避免铁屑与纸板间的摩擦影响铁屑的分布 7．通电后，铁屑在磁场中被_______成一个个小磁针，从而在磁场的作用下有序排列 条形 电流的方向 磁化 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 精选考法通关练 例1　（2022河南，17题）在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中： 【实验过程】 （1）在装有螺线管的硬纸板上均匀地撒满铁 屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需_______ 硬纸板，观察到铁屑排列成图16所示的形状。可见， 通电螺线管外部的磁场与_______磁体的磁场相似。 图16 轻敲 条形 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 （2）用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没有标N、S极，请写出一种判断小磁针N、S极的做法：_______________________________ __________________________。 图16 将小磁针放在桌面上，静止时指南的一端为S极，另一端为N极 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【分析论证】 （3）对调螺线管所接电源的正、负极，周围小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的极性与螺线管中电流的_______有关。 方向 图16 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【交流评估】 （4）实验中铁屑的作用是_________________。 （5）若放在螺线管两端的两个小磁针在通电后不发生偏转，原因可能是_________________________________________。 （6）实验时，小明发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为增强螺线管的磁场，请写出一种可行的方法_____________________________________________。　 显示磁场的分布 螺线管两端的磁场方向与地磁场的方向一致 增大螺线管中的电流（增加螺线管线圈的匝数） 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 实验 设计 思路 1．（1）如何显示电路中有无电流产生？在电路中串联一个灵敏电流计，通过观察___________________________来判断有无电流产生； （2）改变导体在磁场中的运动方向和电路的通断，探究在什么条件下能产生感应电流 实验二　★探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件【10年1考，2018年考】 实验梳理表2（课标要求必做类实验） 灵敏电流计的指针是否偏转 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 实验 过程 概述 2．实验器材：蹄形磁体、导体棒、灵敏电流计、 开关、铁架台、导线，实验装置如右图所示 3．实验过程概述： （1）断开开关，使导体在磁场中沿各个方向 运动，观察灵敏电流计是否偏转； （2）闭合开关，使导体在磁场中沿各个方向运动，观察并记录导体的运动情况及电流计指针的偏转情况 结论 4．_______电路的一部分导体在磁场中做_____________运动时，导体中会产生感应电流 闭合 切割磁感线 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 交流 评估 5.【猜想】实验过程中，有同学发现灵敏电流计的指针偏转方向及角度会发生改变，于是进行猜想：感应电流的方向可能与导体切割磁感线运动的方向和磁场方向有关；感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度和磁场强弱有关 （1）探究影响感应电流方向的因素 ①探究感应电流的方向与导体切割磁感线的方向是否有关：控制___________不变，改变导体切割磁感线的方向，观察指针偏转方向是否变化； 磁场方向 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 交流 评估 ②探究感应电流的方向与磁场方向是否有关： 控制_______________________不变，改变___________，观察指针偏转方向是否变化； ③实验结论：感应电流的方向与导体切割磁感线运动的方向和磁场方向有关 导体切割磁感线的方向 磁场方向 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 交流 评估 （2）探究影响感应电流大小的因素 ①探究感应电流的大小与导体切割磁感线的速度是否有关：控制磁场强弱不变，改变导体切割磁感线的_______，观察指针偏转角度的大小； ②探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关： 控制_______________________不变，改变___________，观察指针偏转角度的大小； 速度 导体切割磁感线的速度 磁场强弱 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 交流 评估 ③实验结论：感应电流的大小与导体切割磁感线的速度和磁场强弱有关 6．导体在磁场中运动时，灵敏电流计指针不偏转的原因：（1）开关没闭合；（2）导体没有做_____________运动；（3）感应电流太小 切割磁感线 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 精选考法通关练 例2　图17甲是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。 【实验过程】 （1）图甲中，将导体棒ab沿各个方向移动，灵敏 电流计的指针_________（选填“偏转”或“不偏转”）， 原因是_________________________________。 图17 不偏转 电路不是闭合回路，不能形成电流 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 （2）闭合开关后，观察各种情况下灵敏电流计指针的偏转情况，记录的实验现象如下表。 实验 次数 导体ab在磁场 中的运动情况 灵敏电流计指 针的偏转情况 1 上下运动 不偏转 2 水平向左运动 向右偏转 3 水平向右运动 向左偏转 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【分析论证】 （3）分析实验现象可知，导体在磁场中运动时产生感应电流的条件：①导体必须是_______电路的 一部分；②导体在磁场中做 _____________运动。 （4）由2、3两次实验可知， 感应电流的方向与_______________________有关。 （5）若要探究感应电流的方向与磁场方向的关系，应进行的操作是___________________________________________________。 实验 次数 导体ab在磁场 中的运动情况 灵敏电流计指 针的偏转情况 1 上下运动 不偏转 2 水平向左运动 向右偏转 3 水平向右运动 向左偏转 闭合 切割磁感线 导体切割磁感线的方向 对调N、S极重复实验，观察灵敏电流计指针偏转的方向 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【交流评估】 （6）该装置在产生感应电流的过程中，将_______能转化成_____能。下列物品中，应用该原理工作的是____（填字母）。 A．电风扇　　　　 B．动圈式话筒 C．电铃　　　　 D．电热水壶 机械 电 B 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 （7）实验中闭合开关后，若将导体ab放在图乙所示位置竖直向上快速移动，图中的“ ”表示导体ab的横截面，则电路中_____（选填“有”或“无”）感应电流产生；若导体ab静止不动，将蹄形磁体左右移动，则电流表的指针_____（选填“会”或“不会”）偏转。 （8）若实验中灵敏电流计指针偏转不明显，为了 使指针偏转明显，可采取的措施有________________ ______________________________________________ _______________（写出一种即可）。 图17 有 会 增加导体棒切割磁感线的速度（或更换磁性更强的磁体、使用多匝线圈代替导体棒） 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 （9）（创新装置）小明设计了如图丙所示的装置，将条形磁体插入线圈的过程中，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，则将条形磁体从线圈内拔出的过程中，灵敏电流计的指针会向_____偏转。 （10）若要利用图甲所示装置探究“磁场对通电导线的作用”，可以将图中的灵敏电流计更换为___________。 图17 右 直流电源 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 1．（2020，1题）我国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫__________极，地磁场的__________极在地理的南极附近。 2．（选择题改判断题）对的打“√”，错的打“×”。 （2023，10题）如图18所示，司南的南极静止时指向 地磁场的南极 （　　） 命题点 磁现象 图18 南（S） 北（N） × 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 3．（2023，6题节选）如图19所示，小明利用电磁继电器设计了一个水位自动报警装置。当水位未达到金属块M 时，灯泡不亮；水位达到金属块M时，灯泡亮，则接线柱C应与____（选填“A”或“B”）相连。 命题点 电磁铁与电磁继电器的简单分析 图19 B 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 4．（2022，1题节选）物理学的每一次重大发现，都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。法拉第经过十年的不懈探索发现了__________现象，开辟了大规模使用电能的新时代。 5．[2021，20题（1）]电动清扫车的主要部件是电动机，其工作原理是___________________________。 命题点 电磁现象的辨识及应用 电磁感应 通电线圈在磁场中受力转动 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 6．（选择题改判断题）对的打“√”，错的打“×”。 （2021，14题）黄河小浪底水利枢纽工程具有防洪、发电、调沙等多项功能。图20为黄河小浪底水力发电站，水力发电机的工作原理是电磁感应 （　　） √ 图20 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 7．（2023，11题）图21是小聪设计的一款小制作，圆筒A中安装有电磁铁和可转动的线圈。有风吹过时，扇叶带动线圈转动，可使接入的LED灯发光。下列设备与小制作的工作原理相同的是 （　　） A．电风扇 B．电熨斗 C．发电机 D．汽油机 C 图21 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 8．（2020，14题）（双选）在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图22所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路。用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正确的是 （　　） A．甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器 B．推动甲线圈摆动时电能转化为机械能 C．乙线圈随之摆动时机械能转化为电能 D．乙线圈摆动是因为通电导线在磁场中受力 AD 图22 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 9．（2017，6题）用金属杆组装成图23所示 的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部 置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD 平滑且固定连接。将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断金属棒ab在水平导轨上的运动情况：___________________________；并从能量转化的角度简述理由：__________________________________________________ ___________________________________。 命题点 电磁开放推理题 图23 做减速直线运动，最后静止 金属棒ab切割磁感线产生感应电流，动能转化为电能再转化为内能，动能不断减小，直至为零 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 10．（2018，17题）小明利用图24所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。 （1）磁体不动，闭合开关，导体棒沿_______（选填“上下”或“左右”）方向运动时，电流表指针会发生偏转。 （2）导体棒不动，闭合开关，磁体上下运动，电流 表指针_______（选填“会”或“不会”）发生偏转。 命题点 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 左右 不会 图24 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 （3）断开开关，无论磁体如何放置、导体棒怎样 运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论： 闭合电路的一部分导体在磁场中做_____________运动 时，电路中就产生感应电流。 （4）小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导 体运动的速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，他应进行的操作是__________________________________ ____________________________________________________。 切割磁感线 图24 让导体棒以相同的速度，在强弱不同的磁场中做切割磁感线运动，比较电流表指针偏转的角度 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【知识梳理】 知识点一　1．铁　2．强　南　北　3．排斥　吸引 知识点二　1．(1)磁场　(2)力　(3)N(北) 2．(1)磁场　(2)N　S　(3)强弱 3．(1)磁场　条形　(2)沈括　(3)南　北 易错现象分析　1．(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)√ 参考答案 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 知识点三　1．奥斯特　通电导线周围存在磁场　电流的方向　注意　南北 2．电流方向　3．条形磁体　电流　4．右　电流　N 知识点四　1．铁芯　2．(1)电流　(2)线圈匝数 3．电流　电流　线圈匝数　电流 知识点五　1．衔铁　电磁铁　2．吸合　释放 3．低　弱　 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 知识点六　1．磁场　电流　磁场　2．相反　不变 知识点七　1．闭合　切割磁感线　感应电流　法拉第 2．磁场　切割磁感线　3．交流　220　50 知识点八　电流的磁　力　电磁感应　电流方向　电流 切割磁感线　电　机械　机械　电 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【回归教材过考点】 例1　B 例2　C 变式训练　1．如答图1所示 答图1 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 例3　AD　 变式训练　2．C　3．AD 例4　(1)甲　丁 (2)通电导体在磁场中受力运动　电　机械　乙 (3)电磁感应　机械　电　丁 (4)丙　吸引大头针的多少　电流的磁效应 甲 变式训练　4．C 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 例5　向左　电流方向和磁场方向都发生变化时，导体GH所受力的方向不变 变式训练　5．B　金属框A在进、出磁场时做切割磁感线运动，一部分机械能转化为电能，B下落过程中重力势能全部转化为动能 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【实验突破】 实验梳理表1 1．(1)疏密　(2)N　转换　4．不能 5．(1)条形　(2)电流的方向　7．磁化 实验梳理表2 1．(1)灵敏电流计的指针是否偏转 4．闭合　切割磁感线 5．(1)①磁场方向　②导体切割磁感线的方向　磁场方向 (2)①速度　②导体切割磁感线的速度　磁场强弱 6．切割磁感线 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【实验突破】 例1　(1)轻敲　条形　(2)将小磁针放在桌面上，静止时指南的一端为S极，另一端为N极　(3)方向 (4)显示磁场的分布　 (5)螺线管两端的磁场方向与地磁场的方向一致　 (6)增大螺线管中的电流(增加螺线管线圈的匝数) 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 例2　(1)不偏转　电路不是闭合回路，不能形成电流 (3)闭合　切割磁感线　(4)导体切割磁感线的方向　(5)对调N、S极重复实验，观察灵敏电流计指针偏转的方向　(6)机械　电　B (7)有　会　(8)增加导体棒切割磁感线的速度(或更换磁性更强的磁体、使用多匝线圈代替导体棒)　(9)右 (10)直流电源 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 【河南真题精练】 1．南(S)　北(N)　2．×　3．B　4．电磁感应 5．通电线圈在磁场中受力转动　6．√　7．C 8．AD　【解析】甲线圈摆动的过程做切割磁感线运动，闭合的回路中有感应电流产生，与发电机的工作原理相同，所以甲线圈相当于电源，工作时将机械能转化为电能；乙线圈随之摆动，乙线圈摆动的原理是通电导体在磁场中受到力的作用，与电动机的工作原理相同，所以乙线圈相当于用电器，工作时将电能转化为机械能，故A、D正确，B、C错误。 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 9．做减速直线运动，最后静止　金属棒ab切割磁感线产生感应电流，动能转化为电能再转化为内能，动能不断减小，直至为零 10．(1)左右　(2)不会　(3)切割磁感线　(4)让导体棒以相同的速度，在强弱不同的磁场中做切割磁感线运动，比较电流表指针偏转的角度 第17章　电与磁 河南真题精练 知识梳理 回归教材过考点 实验突破 $$