类别2 事物介绍-【一战成名新中考】2025贵州中考英语(课标版)·一轮复习·话题读写思维训练(讲册)

2025-02-12
| 2份
| 6页
| 46人阅读
| 0人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 阅读理解
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2025-02-12
更新时间 2025-02-12
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49326765.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

话题读写思维训练·贵州英语 重 难 题 型 练 类别二  事物介绍(10 年 4 考) Passage 7 (2024 辽宁改编)     That one looks like a rabbit. Or is the larger one a whale? No matter what shape they take, they are clouds. So what are clouds, exactly? 1.         •Clouds are floating(浮动的) water. Clouds are made of small water drops. Each drop is made of many flying water molecules(分子). They stay together around a tiny piece of dust(尘埃) or salt. How small are cloud drops? A shoebox of clouds might hold millions of cloud drops. • 2.         Clouds look light and soft, but they hold much water. And water is heavy. The water in an average cotton-ball cloud may weigh as much as a group of elephants. It is really amazing! •Things live in clouds. 3.         It would probably be cold and wet, with no place for you to sit down. But weather balloons have discovered insects inside clouds as high as 20 miles above the earth. 4.         Airplane pilots have ever found butterflies at 10,000 feet. •Clouds don􀆳t last. Clouds are always changing. They form and then change into gas soon. They are changing shapes as the wind blows them across the sky. Will the shapes stay long? 5.         But some small soft clouds often last 10 minutes. So take a look at the cloud before it disappears. What does that cloud look like? A. Clouds are heavy. B. Clouds look like elephants. C. Some big clouds can hang around all day. D. Have you ever dreamed of living on a cloud? E. The following can help you know more about them. F. Most of the insects inside clouds are blown there by the wind. Passage 8 (2024 黔东南二模)     Our ears are able to help us experience the world around us. They make it possible for us to enjoy different sounds. In the past, the ancient Chinese believed that the shape of your ears could foretell(预言) your future. Long ears meant you would lead a long life. 1.         How do ears work? Our ears have three main parts: the outer ear, the middle ear, and the inner ear. They are totally different. We can see the outer ear. 2.         Then the sound travels through the middle ear and into the inner ear before reaching the brain. 3.         Even when we are asleep, our ears are still working. They help us stay active for any unusual sounds. 4.         In the inner ear, there are organs (器官) that help us keep our balance. To our surprise, our ears also help us taste food. Some special parts in the middle ear connect the tongue to the 221 话题读写思维训练·贵州英语 重 难 题 型 练 brain. If something happens to our ears, we may have a hard time telling different tastes. So we should take good care of our ears. With the development of technology, some new inventions are invented to help the deaf people. 5.         Although many problems can be solved through technology, we still need to protect our ears. Please remember our ears are not only the body parts but also a bridge to experience the world around us. A. It collects sounds around us. B. Our ears never stop working. C. Why are they important for us? D. But ears can do more than just hear. E. And wide ears meant you would be rich in the future. F. They can make the deaf people hear the sounds of world again. Passage 9     Communication has always been a necessary part of human life, allowing us to share information, express feelings. Over the years, the ways we communicate have changed greatly. In ancient times, humans used symbols and drawings on cave(洞穴) walls to tell stories and send messages. 1.         As time went by, people developed languages and words that allowed for more exact communication. The invention of paper and pen made it easier for people to write letters to each other, even if they were far away. 2.             However, the biggest changes came with the Industrial Revolution (工业革命) and later the technological development. The telegraph(电报) was invented in the 19th century. 3.         This was followed by the telephone, which added the voice to long-distance communication, making it more personal and real-time.     The late 20th and early 21st centuries have seen the most rapid development in communication technology. Social media platforms have created new ways for us to share our lives and thoughts to more people. 4.         We can send and receive messages at once from anywhere in the world.     Also, video calling technologies have made it possible to have face-to-face conversations with people who are thousands of miles away. 5.         They make our communication experiences richer.     As technology continues to develop, it will be interesting to see how communication methods further change the world around us. A. Geographic distances are no longer problems. B. This was the beginning of written communication. C. How to communicate with others more conveniently? D. This method of communication was used for centuries. E. The Internet and mobile phones have changed the way we communicate. F. It made it possible to send messages over long distances in a short time. 321 话题读写思维训练·贵州英语 重 难 题 型 练 Passage 10     Throughout history, people have loved solving puzzles(解谜), whether they are ancient Greek riddles(谜语) or modern video games. 1.             One reason might be that we all want to find answers. 2.         Yongtaek Oh, a researcher, thinks that solving problems can help us live and grow well. It􀆳s really fun when we finally work out the answers. But it􀆳s not just about finishing the puzzle. David Shariatmadari says that the best puzzles need both luck and skills. 3.         And skills give us a feeling of being in control. This makes puzzles both challenging and achievable.     Psychologist(心理学家) Michael Vilensky says that puzzles are different from real-life challenges. They can give us a sense of control and satisfaction. Doctor Elizabeth Hinkel says that puzzles help us forget about our worries for a while. 4.         We can easily show our scores on social media, or we can help each other find clues(线索) and solve the puzzle together. Researchers at Drexel University found an interesting connection between puzzles and moods. They discovered that when people are in a good mood, they are likely to be better at solving puzzles. 5.             In simple words, puzzles are fun because they make us feel good, give us a sense of control, and provide a chance to share and connect with others. A. But why do we enjoy them so much? B. Luck makes it easier for everyone to try. C. Puzzles are also great for sharing with others. D. Solving math problems is just as enjoyable as word puzzles. E. And watching a funny video before solving a puzzle can also help. F. A study found that solving word puzzles brings people a good feeling. Passage 11     We often face different choices and decisions in life. Some people like to spend a lot of time thinking about what they do, but are slow to take action. 1.         Because it􀆳s better to do it once than to consider a thousand times.     Firstly, action is the key to realizing dreams. Dreams are beautiful, but only through action can we turn them into reality. If we only stay there to think without doing anything, then our dreams will always be the thing that we can􀆳t reach forever. 2.             Secondly, action can bring valuable experience and lessons. No matter how well we plan, we will always meet unexpected challenges. 3.         Through practice, we can know what we are good at or weak in. Then we can know how to improve ourselves.     Thirdly, action can push us to have a creative spirit. When having problems, we need to come up with good ways to solve them. 4.         At the same time, by solving problems, we will develop our creativity to deal with different situations. 421 话题读写思维训练·贵州英语 重 难 题 型 练     Thinking is a problem while doing is the answer. Please learn it by heart. Maybe we are thinking what we should do if we fail. 5.         In other words, even if we fail, we should also learn from failures and change our ways to do things in time. In this way, we can step onto the road to future success. A. When will you start taking action? B. They actually give us the time to learn and grow up. C. No one can make sure of success before taking action. D. What is really important for us is to bravely take the step. E. Our thoughts will become more active during this process. F. Only through action can we be gradually close to our dreams. Passage 12     There are 202 kinds of chameleon(变色龙) in the world that scientists know about. 42% of these different kinds of chameleons live in Madagascar. 1.         Scientists used to think these animals do that to hide from danger. But now they know the main reason is to communicate with each other. Chameleons can change colors to draw other chameleons􀆳 attention or to warn them to go away. They can use their colors to show that they are angry or scared sometimes. 2.         It turns out that they stay safe by moving backward and forward in a strange way. By moving that way, the chameleon looks less like a moving animal. 3.         A chameleon􀆳s tongue(舌头) is very long and moves very fast. To catch food, a chameleon hides in the trees until an insect walks by. 4.         A chameleon can catch insects as far away as two times its body length. When a chameleon catches an insect, the tongue shoots forward at a great speed. Chameleons are amazing animals. But like many other animals, they􀆳re in trouble. 5.         This is because the forests and other areas where they live are disappearing or are being changed by people. And when the area is changed too much, it becomes difficult for chameleons to live there. Scientists are working to help the endangered chameleons by learning as much as they can about these colorful animals. A. So how do chameleons stay safe? B. Many kinds of chameleons are endangered at present. C. There􀆳s usually enough time for the insect to run away. D. That makes it look more like a leaf swinging in the wind. E. Then it shoots out its tongue to catch the insect suddenly. F. Chameleons are famous for their ability to change colors. 类别三  做法建议 (2024,2019,2023 省一模) Passage 13 (2024 成都改编)     Taking a great photo is not easy and there are lots of things to consider. How do you choose and organize your subjects within your photo? 1.         Here are some tips from the art, design and photography experts. 521     参考答案及解析·贵州英语(课标版) 话 题 读 写 思 维 训 练 总是一帆风顺的。”以及下文对史铁生的介绍可知,此 处引出史铁生。 “中国作家史铁生就是其中之一。”符 合语境。 2. E  【解析】根据上文提到他双腿瘫痪以及下文的转折 可知,此处介绍瘫痪带给他的影响。 “他不得不在轮椅 上度过余生。”符合语境。 3. D  【解析】根据上文提到的作品以及下文的“also”可 知,此处介绍这部作品的影响。 “他在书中的故事让人 深受感动。”符合语境。 4. B  【解析】根据下文的回答以及回答的内容可知,此 处可能是提问他如此坚强的原因。 “是什么点燃了他 心中的希望之火?”符合语境。 5. F  【解析】根据下文内容可知,此处可能是对于史铁 生的总结性概括。 “史铁生是中国最令人钦佩的作家 之一。”符合语境。 Passage 6 【主旨大意】本文是一篇记叙文。 文章主要介绍了中国古 代女性史学家和哲学家班昭的生平及其重要成就,特别 是她对《汉书》的贡献和《女诫》的影响。 1. B  【解析】根据上文介绍班昭是史学家和哲学家可 知,此处可能接着上文继续介绍她的成就。 “她是已知 的第一位女历史学家。”符合语境。 2. A  【解析】根据下文介绍她的丈夫在她还年轻的时候 就去世了可知,此处可能介绍她的婚姻。 “她嫁给了一 个叫曹世叔的男子。”符合语境。 3. C  【解析】根据上文她完成了哥哥班固的《汉书》可 知,此处可能介绍《汉书》的相关内容。 “这是西汉的 官方王朝历史。”符合语境。 4. F  【解析】根据上文介绍《女诫》这本书在当时很快流 行起来可知,此处可能继续介绍这本书的影响。 “这本 书作为女性行为指导已经流行了几个世纪。” 符合 语境。 5. E  【解析】根据上文她被尊称为“大家”可知,此处可 能介绍这个称谓的含义。 “它被用来赞美知识渊博、优 秀的女性。”符合语境。 Passage 7 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要介绍了关于云 的一些事实,包括云的组成、重量、云层里的昆虫以及云 的形状变化。 1. E  【解析】根据上文对“云到底是什么”的提问以及下 文关于云的一些事实可知,此处引出对云的介绍。 “以 下内容可以帮助你更多地了解它们。”符合语境。 2. A  【解析】根据下文云看起来轻,但重量可以与一群 大象相比可知,此处提到云的重量。 “云很重。”符合 语境。 3. D  【解析】根据下文“那里可能又冷又湿,没有地方让 你坐下。”可知,此处设想住在云层里的情况。 “你曾 经梦想过在云上生活吗?”符合语境。 4. F  【解析】根据上文“但是气象气球已经在离地 20 英 里高的云层中发现了昆虫。”可知,此处提到了云层中 的昆虫。 “云里的大多数昆虫都是被风吹到那里的。” 符合语境。 5. C  【解析】根据下文“但是一些小的比较软的云通常 会持续 10 分钟。”可知,此句可能介绍大的云保持形状 的情况。 “一些大的云可以悬浮一整天。”符合语境。 Passage 8 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要介绍了耳朵的 结构和各部分的功能,呼吁我们保护好耳朵。 1. E  【解析】根据上文“在过去,古代中国人相信耳朵的 形状可以预测你的未来。 长耳朵意味着长寿。”可知, 此处介绍关于其他形状耳朵的寓意。 “宽耳朵意味着 你将来会很富有。”符合语境。 2. A  【解析】根据上文“我们可以看见外耳。”以及下文 “之后声音穿过中耳进入内耳,然后到达大脑。”可知, 此处介绍外耳与声音有关的功能。 “它收集我们周围 的声音。”符合语境。 3. B  【解析】根据下文“即使当我们睡着时,我们的耳朵 仍在工作。”可知,此处介绍耳朵一直在工作。 “我们 的耳朵不停地工作。”符合语境。 4. D  【解析】根据下文“在内耳,有帮助我们保持平衡的 器官。” 可知,此处在介绍耳朵除了听之外的功能。 “但耳朵能做的不仅仅是听。”符合语境。 5. F  【解析】根据上文“随着技术的发展,人们有了一些 新的发明来帮助失聪的人。”可知,此处介绍新发明对 失聪的人的帮助。 “它们可以让失聪的人再次听到世 界的声音。”符合语境。 Passage 9 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要介绍了人类通 讯方式的变化历程。 1. B  【解析】根据上文“在古代,人类在洞穴墙壁上使用 符号和绘画来讲述故事和传递信息。”以及下文“随着 时间的流逝,人们发展了语言和词汇,以便进行更精确 的交流。” 可知,此处和沟通方式最初的发展有关。 “这就是书面交流的开始。”符合语境。 2. D  【解析】根据上文“纸和笔的发明使人们更容易互 相写信,即使他们相距很远。”可知,此处可能继续描述 写信这种交流方式。 “这种交流方式使用了几个世 纪。”符合语境。 注意此时书信的传递需要时间,距离 仍然是个问题。 3. F  【解析】根据上文“电报发明于 19 世纪。”可知,此 处可能描述电报交流的好处。 “它使在很短的时间内 远距离发送信息成为可能。”符合语境。 4. E  【解析】根据下文“我们可以同时从世界上任何地 方发送和接收信息。”可知,此处可能引入现代科技产 品。 “互联网和移动电话改变了我们交流的方式。”符 合语境。 5. A  【解析】根据上文“此外,视频通话技术使与千里之 外的人进行面对面的交谈成为可能。”可知,此处可能 描述沟通方式的发展解决了距离的问题。 选项 A“地 理距离不再是问题。”符合语境。 Passage 10 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要介绍了人们为 什么喜欢解谜。 1. A  【解析】根据上文描述人们喜欢解谜的现象以及下 文解释的原因可知,此处提问喜欢的原因。 “但为什么 我们如此喜欢它们呢?”符合语境。 2. F  【解析】根据下文“一位研究员认为解决问题可以 帮助我们更好地生活和成长。”可知,此处可能与解谜 对于我们个人身心的好处有关。 “一项研究发现,解字 谜会给人们带来良好的感觉。”符合语境。 3. B  【解析】根据上文“最好的谜题既需要运气,也需要 技巧。”和下文“技巧给我们一种掌控的感觉。”可知, 此处介绍在解谜中运气的作用。 “运气让每个人都更 容易尝试。”符合语境。 4. C  【解析】根据下文“我们可以很容易地在社交媒体 上展示我们的分数,或者我们可以互相帮助寻找线索, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91     参考答案及解析·贵州英语(课标版) 话 题 读 写 思 维 训 练 一起解谜。”可知,此处可能介绍解谜对于社交的好处。 “谜题也很适合与他人分享。”符合语境。 5. E  【解析】根据上文“他们发现,当人们心情好时,他 们可能更擅长解谜。”可知,此处可能介绍让自己心情 好的方法。 “并且在解谜之前看一个有趣的视频也有 帮助。”符合语境。 Passage 11 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要介绍了行动的 好处。 1. D  【解析】根据上文“有些人喜欢花很多时间思考他 们要做什么,但行动缓慢。”以及下文“因为做一次总 比考虑一千次好。”可知,此处强调的是少思考,多行 动。 “然而,对我们来说真正重要的是勇敢地采取行 动。”符合语境。 2. F  【解析】根据第二段内容尤其是第一句可知,本段 重点介绍行动对于实现梦想的好处。 “只有通过行动 我们才能逐渐靠近我们的梦想。”符合语境。 3. B  【解析】根据上文“其次,行动可以带来宝贵的经验 和教训。 无论我们计划得多么周密,我们总会遇到意 想不到的挑战。”可知,此处可能介绍行动给我们带来 的收获。 “它们实际上给了我们学习和成长的时间。” 符合语境。 4. E  【解析】根据下文“同时,通过解决问题,我们将发 展我们处理不同情况的创造力。”可知,此处可能介绍 解决问题给我们思维带来的好处。 “在这个过程中,我 们的思想会变得更加活跃。”符合语境。 5. C  【解析】根据上文“也许我们在想如果我们失败了 该怎么办。”以及下文“换句话说,即使我们失败了,我 们也应该学会从失败中吸取教训,及时改变我们做事 情的方式。”可知,此处与行动失败有关。 “没有人能 在采取行动之前确保成功。”符合语境。 Passage 12 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要介绍了变色龙 变色的目的、如何捕食以及很多种类的变色龙濒临灭绝 的现状。 1. F  【解析】根据下文“科学家们过去认为这些动物这 样做是为了躲避危险。 但现在他们知道,主要原因是 为了相互交流。”可知,此处总体介绍变色龙会变色的 情况。 “变色龙以其变色能力而闻名。”符合语境。 2. A  【解析】根据上文对于变色龙变色是为了躲避危险 的误解,以及下文“事实证明,它们通过以一种奇怪的 方式前后移动来保持安全。”可知,此处可能提问变色 龙靠什么方式躲避危险。 “那么变色龙是如何保证安 全的呢?”符合语境。 3. D  【解析】根据上文“通过这样的移动,变色龙看起来 不太像一个移动的动物。”可知,此处可能介绍这种移 动方式的变色龙看起来像什么。 “这让它看起来更像 一片在风中摆动的树叶。”符合语境。 4. E  【解析】根据上文“变色龙的舌头非常长,移动非常 快。 为了捕食,变色龙躲在树上,直到有昆虫经过。”可 知,此处描述变色龙用舌头捕食的情况。 “然后它突然 伸出舌头抓住昆虫。”符合语境。 5. B  【解析】根据上文“但像许多其他动物一样,它们处 于困境中。”以及下文解释的原因可知,此处介绍变色 龙的困境。 “目前,许多种类的变色龙濒临灭绝。”符 合语境。 Passage 13 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要就如何拍好照 片提出了几点建议。 1. D  【解析】根据上文“你是如何选择和组织照片中的 主题的?” 可知,此处可能提示或回答上文的问题。 “想想焦点、颜色、光线等等。”符合语境。 2. E  【解析】根据上文“如果你要在拥挤的街道上拍照, 选择一个能吸引你眼球的主题。”以及下文“如果这是 一张田野的风景照片,焦点可能是一棵大树。”可知,此 处告诉我们如何找焦点。 “可能是一个穿亮色衣服的 人。”符合语境。 3. C  【解析】根据下文“想象一下,你的照片被分成三乘 三的网格。”可知,此处提到焦点在照片上的具体位置, 且与数字“三”有关。 “记住三分法则。”符合语境。 4. F  【解析】根据上文“如果一张照片有颜色对比,它会 更容易被注意到。”以及下文提到照片中的其他颜色可 知,此处介绍照片的颜色如何分布。 “在给黄花拍照 时,不要用黄花填满你的照片。”符合语境。 5. B  【解析】根据上文“尝试不同的角度。 为了增加照 片的趣味性,试着从不同的角度拍摄。”以及举例可知, 此处介绍从不同角度拍摄带来的好处。 “它可以讲述 一个不同的故事。”符合语境。 Passage 14 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要介绍了费曼学 习法的重要性以及如何实践费曼学习法。 1. C  【解析】根据上文“费曼学习法的关键思想是表达 你所学的东西。”以及下文解释的原因可知,此处提问 表达为什么重要。 “为什么表达在学习中扮演着重要 的角色?”符合语境。 2. D  【解析】根据下文“一旦你知道它是关于什么的,拿 一张纸并写下来。 这会让你觉得你是在把这个想法教 给别人。”可知,此处介绍费曼学习法具体的实践方法, 且与你想学习的内容相关。 “选择一个你想要理解的 话题并开始研究它。”符合语境。 3. F  【解析】根据上文“同时正确地写和讲,就像老师在 黑板上写一样。”可知,此处可能介绍这样做的好处。 “这会让你意识到你理解了什么,哪里有问题。”符合 语境。 4. E  【解析】根据上文介绍了一个完整的流程以及下文 “但这一次,让你的语言更简单,或使用图形类比来说 明一个观点。”可知,此处是对上一个流程的再次完善。 “完成后从头开始重复这个过程。”符合语境。 5. A  【解析】根据上文“如果你不能清楚地解释你所学 的东西,你可能还没有完全理解它。”可知,此处介绍如 果没有完全理解之后怎么做。 “所以你应该重新开 始。”符合语境。 Passage 15 【主旨大意】本文是一篇说明文。 文章主要介绍了如何给 别人提建议。 1. D  【解析】根据上文“你怎样才能恰当地给别人提建 议呢?”以及下文具体的方法可知,此处为承上启下的 过渡句。 “这里有一些建议可以帮助你。”符合语境。 2. F  【解析】根据上文“但是当你给出建议时,你的想法 是给别人自己做决定的工具,而不是替他们做决定。 尽量把你自己的观点从谈话中剔除。”可知,此处强调 帮助别人,让他们自己做决定。 “只要帮助他们做出自 己的决定。”符合语境。 3. C  【解析】根据上文“当有人在说话并尽力得到你的 建议时,从倾听开始。”可知,此处强调倾听的原因。 “因为他们需要被倾听。”符合语境。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02

资源预览图

类别2 事物介绍-【一战成名新中考】2025贵州中考英语(课标版)·一轮复习·话题读写思维训练(讲册)
1
类别2 事物介绍-【一战成名新中考】2025贵州中考英语(课标版)·一轮复习·话题读写思维训练(讲册)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。