内容正文:
回归教材探中考(八)
角平分线邂逅圆的切线
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[教材母题] 九上P102习题
如图J8-1,为的直径,为上一点,和过点 的切线互相
垂直,垂足为.求证:平分 .
图J8-1
证明:连接 ,如图.
为的切线,
.
,
.
,
平分 .
2
图J8-2
通性通法
本题基本图形的实质是角平分线、平行线、等腰三角形三者之间关系的
知二判一.如图J8-2.
直径
3
图J8-2
该基本图形中会出现特殊四边形,如矩形.若 ,则
四边形 为菱形.
该图形中还有很多可以挖掘的图形信息,同学们可以自行探究.
4
图J8-3
变式探究1 增加线段长度计算
[2023宁夏] 如图J8-3,已知是 的直径,直线是的切线,
切点为, ,垂足为.连接 .
(1)求证:平分 ;
(2)若,,
求 的半径.
5
(1)求证:平分 ;
证明:连接 ,如图.
直线是的切线,切点为 ,
.
又,垂足为 ,
.
,
.
平分 .
图J8-3
6
(2)若,,求 的半径.
解:连接 ,如图.
是的直径, .
.
, .
由(1)得, .
.
. .
在中,.的半径为 .
7
图J8-4
变式探究2 条件和结论互换,角平分线 弧相等
[2023常德] 如图J8-4,四边形是 的内接四边形,是直径,
是的中点,过点 作交的延长线于点 .
(1)求证:是 的切线;
(2)若,,
求, 的长.
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(1)求证:是 的切线;
证明:如图,连接 .
, .
是的中点,.
.
.
, .
又是的半径,
是 的切线.
图J8-4
9
(2)若,,求, 的长.
解:是的直径, .
,, .
, ,
,
即. .
由(1)知, .
.
图J8-4
10
图J8-5
变式探究3 证明两线段垂直,及求解线段长度
[2022青海T24改编] 如图J8-5,是 的直径,是的弦,
平分交 于点,过点作的切线,交 的延长线于点,
交的延长线于点 .
(1)求证: ;
(2)若,,
求 的长.
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(1)求证: ;
证明:连接 ,如图①.
平分, .
, .
.
是的切线, 是切点,
.
图J8-5
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(2)若,,求 的长.
解:从垂径定理的角度考虑:
如图②,连接,作于点 ,
则 , ,
四边形是矩形. .
,,, .
在中,
.
(还可按如图③构图,请同学们自己写一写解答过程)
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图J8-6
变式探究4 探究基本图形的“A形”相似
[2023黄石T24节选] 如图J8-6,为 的直径,和相交于点,
平分,点在 上,且,交于点,连接 .
(1)求证:是 的切线;
(2)求证: .
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(1)求证:是 的切线;
证明:如图,连接 .
, .
平分, .
.
, .
又是的半径,
是 的切线.
图J8-6
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(2)求证: .
证明平分,
.
,
.
又,
.
. .
图J8-6
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图J8-7
变式探究5 探究基本图形中的“ 形”相似
[2024凉山州] 如图J8-7,是 的直径,点在上,平分
交于点 ,过点的直线,交的延长线于点 ,交的
延长线于点 .
(1)求证:是 的切线;
(2)连接并延长,分别交
于, 两点,交于点.
若 的半径为2, ,
求 的值.
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(1)求证:是 的切线;
证明:连接 ,如图.
平分, .
, .
.
, .
又是的半径,
是 的切线.
图J8-7
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(2)连接并延长,分别交于,两点,交于点.若 的
半径为2, ,求 的值.
解:连接, ,如图.
在中,, ,
, . .
图J8-7
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在中, , .
, , .
由(1)知, . .
, .
., .
, ,
. .
.
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