内容正文:
答案及解析·贵州物理
分
层
作
业
本
(4)电压表 2. 5 0. 65 (5) 测量不同电压下小灯泡
的实际功率 (6)大于 由 P =
U2
R
可知,在电阻 R 不变
时,电压为原来的二分之一,功率为原来的四分之一,但
因灯丝的电阻随温度的降低而减小,故小灯泡两端的电
压调为额定电压的一半,发现测得的实际功率大于其额
定功率的四分之一 (7) C (8)大 有电流流表电压
表,则干路电流会变大,即电流表测量值偏大,根据 P =
UI 知,测量的小灯泡额定功率偏大
【变式训练】①CD ②大于 ③a. 电压 U / V b. 小灯泡
L 实际功率太小 c. 2 灯丝电阻随温度的升高而增大
【解析】(7)由题知,电源电压为 6
V,灯泡与滑动变阻器
串联在电路中,灯泡额定电压为 2. 5
V,要让灯泡正常工
作,滑动变阻器两端的电压为 6
V-2. 5
V = 3. 5
V<15
V,
可以用电压表 0~ 15
V 量程,并联在滑动变阻器两端,当
滑动变阻器的电压为 3. 5
V 时,灯泡正常工作,故选 C.
18.
(1) I1R0 (2)( I1 -I2 )R0 (3)
( I1 -I2 )R0
I2
19.
U1
U2 -U1
RP 【变式训练】调节滑片 P 至
A 端
I1RP
I2 -I1
【解析】闭合开关,Rx 与滑动变阻器串联,将滑动变阻器
滑片移到 A 端时,电压表示数为 U1 ,为 Rx 两端的电压;
将滑动变阻器滑片移到 B 端时,只有 Rx 接入,此时电压
表示数为 U2 ,即为电源电压;根据串联电路电流规律有:
U1
Rx
=
U2 -U1
RP
,解得 Rx =
U1
U2 -U1
RP .
【变式训练】闭合开关,滑动变阻器和 Rx 串联接入电路,
不调节滑片 P,此时滑片 P 处于变阻器最大值 A 端,由 I
= U
R
可得:电源电压 U = I1(Rx +RP ) = I1Rx +I1RP,再调节
滑片 P 至变阻器最小值 B 端,只有 Rx 接入电路,由欧姆
定律可得 Rx 阻值:Rx =
U
I2
=
I1Rx+I1RP
I2
,解得 Rx =
I1RP
I2 -I1
.
20.
(1)2. 5 (2)8. 3
【解析】(2)在步骤(1)中,灯泡、定值电阻和滑动变阻器
串联,电压表测灯泡两端电压,移动滑动变阻器滑片 P,
使电压表示数 U1 = 2. 5
V,此时灯泡正常发光;(2)在步
骤(2)中,开关 S 换接 2 后,灯泡、定值电阻和滑动变阻
器仍串联,电压表测灯泡和定值电阻两端电压,保持滑
片 P 的位置不变,因此时各电阻的大小和电压不变,灯
仍正常工作,其两端电压为 2. 5
V,电压表测灯泡和 R0
的总电压后应增大,观察图乙发现若选择 0 ~ 3
V 量程,
示数在变小,故电压表选的量程为 0~ 15
V,分度值为 0.
5
V,其示数为 4
V;根据串联电路电压的规律,此时定值
电阻两端的电压:U0 =U′-U1 = 4
V-2. 5
V = 1. 5
V,由串
联电路电流特点和欧姆定律可知,电路中的电流为:IL =
I0 =
U0
R0
= 1. 5
V
5
Ω
= 0. 3
A,则小灯泡 L 正常发光时电阻 RL
=
UL
IL
= 2. 5
V
0. 3
A
≈8. 3
Ω.
21.
(2)保持不动 (3)4. 5 (4)0. 5
【解析】(4)由(3)知电源电压为 4. 5
V,用 5
Ω 定值电阻
器让母亲的灯泡 ,此时电流表示数为 0. 3
A,则滑动变
阻器接入电路的电阻 R滑 =
U
I′
-R=
4. 5
V
0. 3
A
-5
Ω = 10
Ω,则
滑动变阻器接入电路的阻值为 10
Ω 不变,当电流表示
数为 0. 25
A. 此时电点算中总电阻为:R总 ′ =
U
I2
= 4. 5
V
0. 25
A
= 18
Ω;小灯泡的电阻 R灯 =R总 ′-R滑 = 18
Ω-10
Ω = 8
Ω;
则灯泡的额定功率 P额 = I额 2R灯 = (0. 25
A) 2 × 8
Ω = 0.
5
W.
22.
(2)滑片位置不变 4 (3)0. 8
【解析】(3)在保持滑片位置不动的情况下,断开 S1 、闭
合 S2 ,滑动变阻器和电阻箱串联接入电路,调节电阻箱
R1 使电压表示数为 4
V,此时电阻箱的电阻等于正常发
光的灯泡电阻,为 20
Ω;则该小灯泡的额定功率 P′=
U21
R1
= (4
V) 2
20
Ω
= 0. 8
W.
大单元 4 生活用电
1.
ABF 2.
EF
3.
并 火 铜 电阻小,发热较少
4.
甲 火线 串
5.
D 【变式训练】如答图所示
【变式训练】题答图
6.
A 7.
短路 空气开关 8.
总功率 最大工作电流
9.
D 【变式训练】B
10.
答:(1)应立即切断电源;(2) 在材料和长度一定时,细
电线的横截面积小,电阻大,根据Q= I2Rt 可知,在电流
和通电时间一定时,电阻越大,电流通过导体产生的热
量越多,所以容易引发火灾.
大单元 5 电与磁
命题点 1 磁现象 磁场
1.
D 【变式训练】C
2.
A 【变式训练】B
3.
AD
4.
A 【解析】小磁针静止时 N 极所指向的方向为磁场的方
向. 假设条形磁体左侧是 N 极,则磁感线由左端出发指向
右侧,可得甲、丙的左侧是 N 极,乙、丁的右侧是 N 极,可
得假设不符合题意;假设条形磁体右侧是 N 极,则磁感线
由右端出发指向左侧,由图可知,甲、丙的右侧是 N 极,
乙、丁的左侧是 N 极,由图可知,假设符合题意,且 S 极被
涂黑的小磁针是甲,故
A 符合题意. 故选
A.
5.
异名磁极相互吸引 S
01
答案及解析·贵州物理
分
层
作
业
本
6.
如答图所示 【变式训练】如答图所示
第 6 题答图 【变式训练】题答图
命题点 2 电生磁及其应用
1.
B 【变式训练】
A
2.
S 磁场 会
3.
如答图所示
第 3 题答图
4.
如答图所示
第 4 题答图
5.
如答图所示
第 5 题答图
【变式训练】如答图所示
【变式训练】题答图
6.
伸长 S 下 【变式训练】N
A
7.
D
8.
C 【解析】电流从电磁铁的右端流入左端流出,利用安
培定则可判断电磁铁的左端为 N 极. 闭合开关 S1 、S2 ,将
滑片 P 向 a 端滑动,滑动变阻器接入电路中的电阻变小,
根据欧姆定律,电压一定时,控制电路中的电流变大,电
磁铁磁性增强,巨磁电阻阻值随磁场的逐渐变强而减小,
指示灯的工作电路中电流变大,灯光变亮. C 正确,
ABD
错误. 故选 C.
9.
S 顺时针 10.
会 红
11.
增大电磁铁中的电流
12.
(1)增加 大 (2)甲 线圈匝数越多 (3)大头针被
磁化,同名磁极相互排斥
13.
(1)大 (2)
移动滑动变阻器的滑片,减小电阻
(3)向左 (4)B C
命题点 3 电动机与发电机
1.
D 2.
感应电流 【变式训练】D
3.
机械 电动机
4.
磁 发电机
5.
电磁感应 法拉第 感应电流 电 电源
6.
通电线圈 机械 相反
7.
(1)磁场 (2)静止 运动 通电 (3)相反 磁场方向
(4)相反 电流方向 (5)不能
8.
(1)下 (2)感应电流 金属棒
(3)闭合电路 导体做切割磁感线运动 B (4)B
(5)动圈式话筒 (6)电源
(7)感应电流的大小与导体的运动快慢有什么关系
(8)反复来回移动磁铁
【变式训练】①灵敏电流计的指针是否偏转 ②机械 发
电机
专项提思维4 金属棒或金属框在磁场中的运动
1.
(1)不会 金属棒向下运动过程中,金属棒与导轨构成闭
合回路,但没有切割磁感线,没有产生感应电流,所以小
灯泡不亮 (2)会 金属棒在水平导轨中运动时,做切割
磁感线运动,电路中产生了感应电流,小灯泡亮 (3)重
加速 (4)右 左 减速 静止
(5)不变 变小 变小 变大 变大 动
(6)切割磁感线 电 内
【变式训练】(1)向右 金属杆和导轨构成闭合回路,GH
做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流,且 GH 和 EF
的电流方向相反,磁场方向不变,所以 EF 受到磁场的力
向右,会向右运动
(2)答:弹簧被拉伸. 由题可知,闭合开关后,弹簧无形变,
金属杆 ab 受到重力和磁场对 ab 的力是一对平衡力,因
此磁场对 ab 作用力的方向为竖直向上;当通过金属杆 ab
的电流方向改变时,磁场对其作用力的方向变为竖直向
下,与重力方向相同,由力的平衡条件可知,此时弹簧对
金属杆的作用力为竖直向上的拉力,即弹簧被拉伸.
2.
(1)重 增大 加速 重力势 动 (2)切割磁感线
小于 匀速 (3)动 切割磁感线 动 电 匀速 电
加速 (4)惯性
【变式训练】(1)D (2)答:乙磁体先离开管道;理由:若
不计空气阻力,甲磁体从接近铜管到进入铜管及离开铜
管时,会在铜管内产生感应电流,甲磁体的机械能部分转
化为电能,而乙磁体在塑料管中只受到重力作用,无感应
电流的产生,重力势能全部转为动能,所以在相同高度
时,甲磁体的机械能小于乙磁体的机械能,甲磁体的重力
势能等于乙磁体的重力势能,因此在相同高度时,甲磁体
的动能小于乙磁体的动能,甲磁体的速度小于乙磁体的
速度,所以,乙磁体先离开管道.
11
分层作业本·贵州物理
模
块
一
电
学
磁
学
大单元 5 电与磁
命题点 1 磁现象 磁场
(贵州 2023. 5;贵阳 8 年 2 考)
1.
[一题多变][2024 铜仁市模拟]我国古代的四大
发明对世界具有很大影响,其中主要应用了
磁性材料特性的是 ( )
A.
造纸术 B.
印刷术 C.
火药 D.
指南针
变式训练
下列物体不能产生磁场的是 ( )
A.
地球
B.
磁勺
C.
木棒
D.
指南针
2.
[一题多变][2023 贵州 5 题 3 分]北宋时期沈括
在《梦溪笔谈》中记载:“以磁石磨针锋,则能
指南”. 这一现象可说明 ( A )
A.
地球存在磁场 B.
针尖受到重力
C.
针尖受到浮力 D.
空气吸引针尖
【变式训练】题图
变式训练
[2023 常州]20 世纪 60 年代,美国细菌学家
发现趋磁细菌,将磁铁置于细菌附近,细菌
向磁铁的 N 极运动,如图所示. 由此可见,
在海洋中,地磁场将驱使这种细菌运动的方
向为 ( )
A.
由南向北
B.
由北向南
C.
由西向东
D.
由东向西
3.
[2023 台州改编][多选]模型可以帮助人们认识
和理解一些不能直接观察到的事,下列磁感
线模型正确的是 ( ADF )
4.
较难 [2024 贵阳模拟]放在条形磁体周围的
小磁针静止时如图所示,三个小磁针的 N 极
和一个小磁针的 S 极被涂黑,则 S 极被涂黑的
小磁针是 ( )
A.
甲 B.
乙 C.
丙 D.
丁
第 4 题图 第 5 题图
5.
随着电子产品的发展,数据线在我们的生活中
应用广泛,如图所示,是一款磁吸式数据线,线
体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接,达
到一线多头的使用效果,线体和磁性充电头吸
附的原理是 ,它的工作原理
与指南针工作原理相同,当指针静止时,指向
地理南极的是指针的 极.
6.
[一题多变] [2020 贵阳 22 题 2 分]如图所示,条
形磁铁静置于水平面,将两枚相同的小磁针
分别置于磁铁周围的 A、B 区域. 请在图中两
虚线框内画出小磁针静止时的情形. ( 用
“ ”表示小磁针,涂黑端表示 N
极)
第 6 题图 【变式训练】题图
变式训练
如图所示,是小磁针的一端靠近条形磁体 S
极静止时的情景,请在图中的括号内标出小
磁针的 N、S
极,并用箭头标出条形磁体外
部磁感线的方向.
14
分层作业本·贵州物理
模
块
一
电
学
磁
学
命题点 2 电生磁及其应用
(贵阳 2018. 9)
考向 1 电流磁效应(贵阳 2018. 9)
1.
[一题多变][2024 遵义市红花岗区二模]1820 年 4
月,奥斯特将电池与导线构成闭合回路时,发
现靠近导线的小磁针发生了偏转. 这一现象揭
示了 ( )
A.
电流的热效应 B.
电流的磁效应
C.
电磁感应原理 D.
同名磁极相互排斥
变式训练
下列用电器,利用电流磁效应工作的是
( A )
A.
电铃 B.
手摇发电机
C.
电动玩具车 D.
电熨斗
第 2 题图
2.
[2023 广东]如图所示,桌面上有
一枚转动灵活的小磁针,静止
时,小磁针 S 极指南. 当导
线与电池触接时,小磁针发生偏
转,说明通电导线周围存在 磁场 ;断开电
路,小磁针 会 (选填“会”或“不会”)回到
原来位置.
考向 2 安培定则及其应用
3.
[2020 毕节]将一个通电螺线管 AB 用单线悬挂
起来,如图所示,闭合开关,最后静止时 A 端
指南、B 端指北. 画出螺线管上导线环绕图示,
并在螺线管两端标出 N、S 极.
第 3 题图
第 4 题图
4.
[2023 岳阳]将图中通电螺线管左端磁极和小
磁针右端磁极标在对应括号内.
5.
[一题多变][2022 黔东南州]闭合开关 S
后,小磁
针静止时的指向如图所示,请标出磁感线的方
向和在括号内标出电源的“ +”极和“ -”极.
第 5 题图 【变式训练】题图
变式训练
[2024 黔东南州二模]如图所示,将一个螺线
管从中间悬挂并使其在水平面内能自由转
动. 通电后,螺线管静止时
A 端指向北方.
请在图中标出通电螺线管
A 端磁极和电源
的正、负极.
6.
[一题多变][2024 铜仁市万山区模拟改编]如图所
示,闭合开关 S,条形磁体静止后,将滑动变阻
器的滑片 P 从左往右滑动的过程中,弹簧将
(选填“伸长”或“缩短”),螺线管的
下侧为 (选填“N”或“S”)极,小磁针
N 极向 (选填“上”或“下”)偏转.
第 6 题图 【变式训练】题图
变式训练
[逆向思维] [2024 青海改编] 2024 年 1 月 18
日,天舟七号货运飞船在中国空间站成功对
接. 当货运飞船和核心舱相互靠近时,为减
缓撞击带来的影响,货运飞船与核心舱间需
配置缓冲装置. “飞天” 兴趣小组根据以上
信息结合物理知识,设计了如图所示的缓冲
装置简化图. 当条形磁体和通电螺线管靠近
时,产生相互排斥的力,说明通电螺线管左
端为 极,为增大排斥力,滑动变阻
器的滑片应向 端滑动.
考向 3 电磁铁、电磁继电器
7.
下列装置中,没有用到电磁铁的是 ( D )
A.
电磁起重机 B.
发电机
C.
电动机 D.
电热毯
8.
[2024 黔东南州凯里市一模]法国科学家阿尔
贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由
24
分层作业本·贵州物理
模
块
一
电
学
磁
学
于发现了巨磁电阻( GMR) 效应而荣获 2007
年度诺贝尔物理学奖. 图中 GMR 代表巨磁电
阻,在磁场中,其阻值随磁场的逐渐变强而减
小. 当闭合开关 S1、S2 时,请判断电磁铁左端
的磁极,将滑片 P 向 a 端滑动,指示灯的亮度
如何变化 ( )
第 8 题图
A.
S,变亮 B.
S,变暗
C.
N,变亮 D.
N,变暗
9.
[2023 金昌]小明用自制电磁小船放在水中判断
方向,如图所示,开关 S 闭合前,小船船头(右
端)指向东边. 闭合开关 S,电磁小船的船头(右
端)为电磁铁的 S (选填“N”或“S”)极;船
头在地磁场的作用下,将 顺时针 (选填“顺
时针”或“逆时针”)偏转.
第 9 题图
10.
[2024 自贡改编]如图所示是某科技小组设计
的一种温度自动控制报警装置电路图,当温
度达到 90
℃ 时,报警装置 (选填
“会”或“不会”)响铃,同时 灯亮.
第 10 题图
第 11 题图
11.
[2024 黔东南州二模]如图所示是一种磁悬浮
盆栽,盆栽底部装有磁铁,底座内装有电磁
铁. 当给盆栽浇水后为了保持盆栽与底座之
间的距离不变,解决的办法有:
(合理即可).
12.
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验
中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如
图所示的电路.
(1)闭合开关当滑动变阻器滑片向左移动时,
电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 增加 (选
填“增加”或“减少”),说明电流越 大 (选
填“大”或“小”),电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情境可知, 甲 (选填“甲”
第 12 题图
或“乙”)的磁性更强,说明
电流一定时, 线圈匝数
越多 ,电磁铁磁性越强.
(3) 电磁铁吸引的大头针
下端分散的原因是: 同
名磁极相互排斥 .
考向 4 【实验】探究通电螺线管外部磁场
的方向
13.
[2024 全省统考一模]如图甲所示是“探究通电
螺线管外部磁场方向” 的实验电路,小磁针
涂黑部分是 N 极.
甲 乙
第 13 题图
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片需移至
阻值最 处;
(2)闭合开关后,发现螺线管周围的小磁针
几乎不转动,猜想可能是螺线管周围的磁场
太弱,你的解决办法是: ;
(3)解决上述问题后,小磁针静止时的指向
如图乙所示,则该小磁针所在位置的磁场方
向是 (选填“向左”或“向右”);
(4)若要探究通电螺线管外部磁场方向与电
流方向的关系,可以采取的操作是
或 . (填序号)
A.
对调左右两侧的小磁针
B.
对调连接电池正负极的导线
C.
对调螺线管两接线柱上的导线
34