内容正文:
分层作业本·贵州物理
第一部分 逐模块过命题点
模块一 电学 磁学
(2024,28 分;2023,30 分;从 2021 年开始增加多项选择题,且每年 1 道)
模
块
一
电
学
磁
学
大单元 1 电路 电流 电压 电阻
命题点 1 摩擦起电 两种电荷
(贵州 2024. 14 涉及;贵阳 2021. 22)
1.
[一题多变] [2024 广西]用丝绸摩擦两根玻璃
棒,则两根玻璃棒 ( )
A.
得到电子 B.
带负电
C.
靠近时会互相排斥 D.
靠近时会互相吸引
变式训练
[2024 武威]在干燥的天气里,用塑料梳子梳
头时,发现梳子会吸引头发,这是因为梳子
与头发摩擦带了 ;越梳头发越
蓬松,这是因为 .
2.
A、B 是两个轻质泡沫小球,C 是用毛皮摩擦过
的橡胶棒,三者相互作用情景如图所示. 则
( )
第 2 题图
A.
A 球一定带正电 B.
B 球一定带正电
C.
B 球可能不带电 D.
A 球可能不带电
3.
[2024 湖北改编]用带负电的橡胶棒接触验电
器,能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带
电情况的图是 ( )
变式训练
[2021 铜仁改编]验电器的工作原理是 同种
电荷相互排斥 ,验电器 不能 (选填
“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷;
用毛皮摩擦过的橡胶棒接触如图所示验电
器金属球瞬间,电流方向由 b 到 a (选填
“a 到 b”或“b 到 a”).
【变式训练】题图 第 4 题图
4.
[一题多变] [2024 福建改编]如图所示,用轻薄
的纸折成小星星,轻放于地面的小钢针上,用
与布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转
动,此过程中吸管带电后能 .
变式训练
[2021 贵阳 22 题 2 分]如图所示塑料杯中盛有
适量水,在杯底开一小孔,水能竖直流下(图中
虚线所示),一带电玻璃棒靠近细小水流(始终
不接触),请用实线画出此时水流的路径.
【变式训练】题图 第 5 题图
5.
静电喷涂的原理如图所示,使被喷涂的工件带
正电,静电喷枪通电后可以使涂料微粒带上负
电,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,然后会
均匀分布到被喷涂的工件上. 请你分析并回答
下列问题:
(1)涂料喷出后,为什么能被喷到工件上?
(2)与传统的人工喷涂比较,静电喷涂都有哪
些优点?
1
分层作业本·贵州物理
模
块
一
电
学
磁
学
命题点 2 电流 电压 电阻
考向 1 电流、电压及其测量
1.
工作和生活中,手机已成为人们常用的工具.
华为智能手机的电池电压最接近 ( A )
A.
4
V B.
110
V
C.
220
V D.
380
V
2.
某用电器正常工作时通过的电流大约为 4
A,
该用电器可能是 ( C )
A.
节能灯 B.
电脑
C.
电饭锅 D.
手电筒
3.
关于电流表、电压表的使用,说法正确的是
( A )
A.
可以用电压表直接测量电源电压
B.
可以用电流表直接接在电源两端
C.
电流表应与被测用电器并联使用
D.
在测量过程中,量程选择越大越好
4.
如图甲所示,完全相同的 A、B 两金属片浸入
盐水的深度相同,闭合开关后,小灯泡发光,
A、B
两金属片间的自由电子定向移动的方向
是从 A 到 B (选填“A
到 B
”或“B
到 A”);
如图乙所示,铜片和锌片放入装有盐水的烧杯
中,就成了一个自制电池,用导线将电压表与铜
片、锌片相连,则 铜片 (选填“铜片”或“锌
片”)是电池的正极,该电池的电压为 0. 6 V.
甲 乙
第 4 题图
5.
小莹同学测量电流时,连接好电路,若闭合开
关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位
置,原因是电流表 正负接线柱接反了 ;断
开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏
转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开
关, 换接 0~ 0. 6
A 的量程 继续进行实验;
图丙是改正后的电流表,示数为 0. 36 A.
第 5 题图
考向 2 导体与绝缘体、半导体、超导现象
6.
下列物体中适合用来做防触电保护材料的是
( )
A.
铜丝 B.
铁丝
C.
橡胶 D.
石墨
7.
[2023 宁波]如图所示是一种触摸开关. 当手指
直接接触这种开关面板上的金属体时,因为人
体是导体,会触发开关闭合,电路中的电灯发
光. 用手持下列物体去接触面板上金属体时,也
能使电灯发光的是 ( B )
第 7 题图
A.
木制牙签
B.
金属钥匙
C.
塑料尺
D.
玻璃杯
8.
[一题多变]芯片,又称集成电路,是半导体元件
产品的统称. 目前在汽车上搭载的芯片越来越
多,从动力系统到车机系统,再到安全系统,都
能看到芯片的大量应用. 芯片使用的材料为
( )
A.
导体材料 B.
绝缘体材料
C.
半导体材料 D.
超导体材料
变式训练
[2024 黔东南从江县模拟]制造芯片所用的硅晶
片,也叫晶圆,其原始材料是纯度极高的硅.
制造下列物品的主要材料与晶圆属于同种类
型的是 ( )
A.
电线的线芯 B.
LED 灯
C.
电冰箱外壳 D.
超导陶瓷
9.
[一题多变][2024 全省统考一模]我国首次发现的
镍氧化物超导体,可能会为电能无损耗输送带
2
分层作业本·贵州物理
模
块
一
电
学
磁
学
来新的突破,这主要是利用超导体的哪种特点
( )
A.
零电阻 B.
弹性大
C.
导热性强 D.
比热容大
变式训练
[2024 遵义市三模]石墨烯是一种由高分子构
成的片状结构材料,这种材料在一定条件下
电阻可以降为零,它是由我国少年科学家曹
原发现的,这一特点可以在生活中用于制作
(选填“电饭锅发热丝” “高
压输电线”或“白炽灯泡的灯丝”).
考向 3 滑动变阻器 电阻箱
10.
[一题多变][2024 自贡]如图所示是滑动变阻器
的结构示意图,当滑片 P 向右移动时,要使连
入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为
( D )
A.
A 和 B B.
B 和 C
C.
B 和 D D.
A 和 D
第 10 题图 【变式训练】题图
变式训练
[2024 吉林]某调光台灯简化电路图如图所
示,电源电压保持不变. 为使台灯变亮,滑片
应向 端移动. 台灯工作一段时间后,
发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮
度不变,电路发生的故障可能是滑动变阻器
.
第 11 题图
11.
如图所示的电阻箱,其显示的阻
值是 Ω,可调节出的最
大电阻值是 Ω,
它的优
点是
.
考向 4 电阻及其影响因素
12.
[2024 贵阳二十八中模拟]新的国家标准要求:额
定电流 16
A 的延长线插座,导线最小标准横
截面积由 1
mm2 提升到 1. 5
mm2. 增大导线横
截面积的目的是 ( )
A.
增大导线的电阻
B.
减小通过导线的电流
C.
增大导线两端的电压
D.
减小导线发热的功率
13.
“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置
如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料
规格如下表所示.
第 13 题图
编号 材料 长度 / m
横截面
积 / mm2
小灯泡
亮度
A 锰铜合金 0. 5 0. 8 亮
B 镍铬合金 0. 5 0. 8 较亮
C 镍铬合金 0. 5 0. 4 较暗
D 镍铬合金 1. 0 0. 4 暗
(1)实验中通过观察 小灯泡的亮度 来比
较电阻丝电阻的大小,本实验采用的物理研究
方法是 控制变量法 和转换法.
(2)将最后一根导线连接好之后,小灯泡立即
发光,则实验过程中的操作不当之处是: 实
验前开关处于闭合状态 .
(3)分别将编号为 A、B 的电阻丝接入电路
进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导
体的材料有关.
(4)分别将编号为 B、C 的电阻丝接入电路进
行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体
的 横截面积 有关.
(5)分别将编号为 C、D 的电阻丝接入电路进
行实验,其得到的实验结论被实际应用到了
滑动变阻器 (选填“电压表”“电流表”或“滑
动变阻器”)的工作原理中.
(6)实验过程中更换电阻丝后发现小灯泡亮
度变化不明显,可用 电流表 代替小灯泡完
成实验.
3
答案及解析·贵州物理
一战成名新中考·物理(2025 贵州)
参考答案及解析
分
层
作
业
本
第一部分 逐模块过命题点
模块一 电学 磁学
大单元 1 电路 电流 电压 电阻
命题点 1 摩擦起电 两种电荷
1.
C 【变式训练】电(或电荷) 同种电荷相互排斥
2.
D
3.
A 【变式训练】同种电荷相互排斥 不能 b 到 a
4.
吸引轻小物体
【变式训练】如答图所示
【变式训练】题答图
5.
答:(1)涂料微粒和工件由于带异种电荷而相互吸引,所
以涂料微粒能被喷到工件上;
(2)有利于工作人员健康,节约成本. (答案合理即可)
命题点 2 电流 电压 电阻
1.
A 2.
C 3.
A 4.
A 到 B 铜片 0. 6
5.
正负接线柱接反了 电流表换接 0~ 0. 6
A 的量程 0. 36
6.
C 7.
B 8.
C 【变式训练】B
9.
A 【变式训练】高压输电线
10.
D 【变式训练】A 短路
11.
6
690 9
999 既能改变电阻大小,又能显示电阻大小
12.
D
13.
(1)小灯泡的亮度 控制变量法
(2)实验前开关处于闭合状态
(3)A、B (4)横截面积 (5)滑动变阻器 (6)电流表
专项提思维 1 电路及其识别
1.
A 2.
并 用电器 电源
3.
开关 滑动变阻器 用电器
4.
(1)串 (2)R1 R1(或 R2 ) =
【变式训练】(1)L 串 (2)L(或滑动变阻器) L
(3)变小 变小 变大 变大 变亮
5.
(1)L1 L1 L1 (2)并 L1 和 L2 的总(或干路) L1
变大 不变 不变
【变式训练】(1)R R R 变小 变大
(2)并 R 和 L2 的总(或干路) R 不变 变大 变大
不变
6.
(1)串 滑动变阻器 变大 变小 (2) L1 L2 和滑动
变阻器 滑动变阻器 变大 变大
7.
(1)L1 和滑动变阻器 L1(或滑动变阻器) 变大 变小
变小 变大
(2)L1 和 L2 L1 和 L2 的总(或干路) 变大 不变
【变式训练】(1)L 和 R2 L(或 R2 ) 有 变小 变大
变亮
(2)R1 和 R2 R1(或 R2 ) R2 变小 变大 变小
(3)R1 与 L 并联 干路 短路
8.
(1)串 (2)R(或滑动变阻器) R
(3)变小 变大 变大
【变式训练】R1 并 串
命题点 3 电路连接作图
1.
如答图所示
第 1 题答图
【变式训练】(1)如答图所示 (2)如答图所示
【变式训练】(1)题答图 【变式训练】(2)题答图
2.
如答图所示
第 2 题答图
3.
如答图所示
第 3 题答图
1