1.1.1.1 摩擦起电 两种电荷&1.1.1.2 电流 电压 电阻-【一战成名新中考】2025贵州中考物理·一轮复习·分层作业本(练册)

2024-12-16
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分层作业本·贵州物理             第一部分  逐模块过命题点 模块一  电学  磁学  (2024,28 分;2023,30 分;从 2021 年开始增加多项选择题,且每年 1 道) 模 块 一 电 学   磁 学 大单元 1  电路  电流  电压  电阻 命题点 1  摩擦起电  两种电荷 (贵州 2024. 14 涉及;贵阳 2021. 22) 1. [一题多变] [2024 广西]用丝绸摩擦两根玻璃 棒,则两根玻璃棒 ( )                              A. 得到电子 B. 带负电 C. 靠近时会互相排斥 D. 靠近时会互相吸引 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 [2024 武威]在干燥的天气里,用塑料梳子梳 头时,发现梳子会吸引头发,这是因为梳子 与头发摩擦带了            ;越梳头发越 蓬松,这是因为                  . 2. A、B 是两个轻质泡沫小球,C 是用毛皮摩擦过 的橡胶棒,三者相互作用情景如图所示. 则 ( ) 第 2 题图 A. A 球一定带正电 B. B 球一定带正电 C. B 球可能不带电 D. A 球可能不带电 3. [2024 湖北改编]用带负电的橡胶棒接触验电 器,能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带 电情况的图是 ( ) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 [2021 铜仁改编]验电器的工作原理是  同种 电荷相互排斥   ,验电器   不能   (选填 “能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷; 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触如图所示验电 器金属球瞬间,电流方向由  b 到 a  (选填 “a 到 b”或“b 到 a”). 【变式训练】题图     第 4 题图 4. [一题多变] [2024 福建改编]如图所示,用轻薄 的纸折成小星星,轻放于地面的小钢针上,用 与布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转 动,此过程中吸管带电后能            . 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 [2021 贵阳 22 题 2 分]如图所示塑料杯中盛有 适量水,在杯底开一小孔,水能竖直流下(图中 虚线所示),一带电玻璃棒靠近细小水流(始终 不接触),请用实线画出此时水流的路径. 【变式训练】题图     第 5 题图 5. 静电喷涂的原理如图所示,使被喷涂的工件带 正电,静电喷枪通电后可以使涂料微粒带上负 电,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,然后会 均匀分布到被喷涂的工件上. 请你分析并回答 下列问题: (1)涂料喷出后,为什么能被喷到工件上? (2)与传统的人工喷涂比较,静电喷涂都有哪 些优点? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 分层作业本·贵州物理 模 块 一 电 学   磁 学 命题点 2  电流  电压  电阻 考向 1 电流、电压及其测量 1. 工作和生活中,手机已成为人们常用的工具. 华为智能手机的电池电压最接近 ( A )                        A. 4 V B. 110 V C. 220 V D. 380 V 2. 某用电器正常工作时通过的电流大约为 4 A, 该用电器可能是 ( C ) A. 节能灯 B. 电脑 C. 电饭锅 D. 手电筒 3. 关于电流表、电压表的使用,说法正确的是 ( A ) A. 可以用电压表直接测量电源电压 B. 可以用电流表直接接在电源两端 C. 电流表应与被测用电器并联使用 D. 在测量过程中,量程选择越大越好 4. 如图甲所示,完全相同的 A、B 两金属片浸入 盐水的深度相同,闭合开关后,小灯泡发光, A、B 两金属片间的自由电子定向移动的方向 是从  A 到 B  (选填“A 到 B ”或“B 到 A”); 如图乙所示,铜片和锌片放入装有盐水的烧杯 中,就成了一个自制电池,用导线将电压表与铜 片、锌片相连,则  铜片  (选填“铜片”或“锌 片”)是电池的正极,该电池的电压为  0. 6  V. 甲     乙 第 4 题图 5. 小莹同学测量电流时,连接好电路,若闭合开 关,发现电流表指针向左偏转至图甲所示位 置,原因是电流表  正负接线柱接反了  ;断 开开关,纠正错误后,再闭合开关,发现指针偏 转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开 关,  换接 0~ 0. 6 A 的量程  继续进行实验; 图丙是改正后的电流表,示数为  0. 36  A. 第 5 题图 考向 2 导体与绝缘体、半导体、超导现象 6. 下列物体中适合用来做防触电保护材料的是 ( ) A. 铜丝 B. 铁丝 C. 橡胶 D. 石墨 7. [2023 宁波]如图所示是一种触摸开关. 当手指 直接接触这种开关面板上的金属体时,因为人 体是导体,会触发开关闭合,电路中的电灯发 光. 用手持下列物体去接触面板上金属体时,也 能使电灯发光的是 ( B ) 第 7 题图 A. 木制牙签 B. 金属钥匙 C. 塑料尺 D. 玻璃杯 8. [一题多变]芯片,又称集成电路,是半导体元件 产品的统称. 目前在汽车上搭载的芯片越来越 多,从动力系统到车机系统,再到安全系统,都 能看到芯片的大量应用. 芯片使用的材料为 ( ) A. 导体材料 B. 绝缘体材料 C. 半导体材料 D. 超导体材料 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 [2024 黔东南从江县模拟]制造芯片所用的硅晶 片,也叫晶圆,其原始材料是纯度极高的硅. 制造下列物品的主要材料与晶圆属于同种类 型的是 ( ) A. 电线的线芯      B. LED 灯 C. 电冰箱外壳      D. 超导陶瓷 9. [一题多变][2024 全省统考一模]我国首次发现的 镍氧化物超导体,可能会为电能无损耗输送带 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2 分层作业本·贵州物理 模 块 一 电 学   磁 学 来新的突破,这主要是利用超导体的哪种特点 ( ) A. 零电阻 B. 弹性大 C. 导热性强 D. 比热容大 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 [2024 遵义市三模]石墨烯是一种由高分子构 成的片状结构材料,这种材料在一定条件下 电阻可以降为零,它是由我国少年科学家曹 原发现的,这一特点可以在生活中用于制作               (选填“电饭锅发热丝” “高 压输电线”或“白炽灯泡的灯丝”). 考向 3 滑动变阻器  电阻箱 10. [一题多变][2024 自贡]如图所示是滑动变阻器 的结构示意图,当滑片 P 向右移动时,要使连 入电路中的电阻变大,应选择的接线柱为 ( D ) A. A 和 B B. B 和 C C. B 和 D D. A 和 D 第 10 题图          【变式训练】题图 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 变式训练 [2024 吉林]某调光台灯简化电路图如图所 示,电源电压保持不变. 为使台灯变亮,滑片 应向        端移动. 台灯工作一段时间后, 发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮 度不变,电路发生的故障可能是滑动变阻器         . 第 11 题图 11. 如图所示的电阻箱,其显示的阻 值是        Ω,可调节出的最 大电阻值是        Ω, 它的优 点是                                . 考向 4 电阻及其影响因素 12. [2024 贵阳二十八中模拟]新的国家标准要求:额 定电流 16 A 的延长线插座,导线最小标准横 截面积由 1 mm2 提升到 1. 5 mm2. 增大导线横 截面积的目的是 ( ) A. 增大导线的电阻 B. 减小通过导线的电流 C. 增大导线两端的电压 D. 减小导线发热的功率 13. “探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置 如图所示,在实验中使用四根电阻丝,其材料 规格如下表所示. 第 13 题图 编号 材料 长度 / m 横截面 积 / mm2 小灯泡 亮度 A 锰铜合金 0. 5 0. 8 亮 B 镍铬合金 0. 5 0. 8 较亮 C 镍铬合金 0. 5 0. 4 较暗 D 镍铬合金 1. 0 0. 4 暗 (1)实验中通过观察  小灯泡的亮度  来比 较电阻丝电阻的大小,本实验采用的物理研究 方法是  控制变量法  和转换法. (2)将最后一根导线连接好之后,小灯泡立即 发光,则实验过程中的操作不当之处是:  实 验前开关处于闭合状态  . (3)分别将编号为  A、B  的电阻丝接入电路 进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导 体的材料有关. (4)分别将编号为 B、C 的电阻丝接入电路进 行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体 的  横截面积  有关. (5)分别将编号为 C、D 的电阻丝接入电路进 行实验,其得到的实验结论被实际应用到了  滑动变阻器  (选填“电压表”“电流表”或“滑 动变阻器”)的工作原理中. (6)实验过程中更换电阻丝后发现小灯泡亮 度变化不明显,可用  电流表  代替小灯泡完 成实验. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 答案及解析·贵州物理 一战成名新中考·物理(2025 贵州)     参考答案及解析       分 层 作 业 本   第一部分  逐模块过命题点 模块一  电学  磁学 大单元 1  电路  电流  电压  电阻 命题点 1  摩擦起电  两种电荷 1. C  【变式训练】电(或电荷)  同种电荷相互排斥 2. D 3. A  【变式训练】同种电荷相互排斥  不能  b 到 a 4. 吸引轻小物体  【变式训练】如答图所示 【变式训练】题答图 5. 答:(1)涂料微粒和工件由于带异种电荷而相互吸引,所 以涂料微粒能被喷到工件上; (2)有利于工作人员健康,节约成本. (答案合理即可) 命题点 2  电流  电压  电阻 1. A  2. C  3. A  4. A 到 B  铜片  0. 6 5. 正负接线柱接反了  电流表换接 0~ 0. 6 A 的量程  0. 36 6. C  7. B  8. C  【变式训练】B 9. A  【变式训练】高压输电线 10. D  【变式训练】A  短路 11. 6 690  9 999  既能改变电阻大小,又能显示电阻大小 12. D 13. (1)小灯泡的亮度  控制变量法 (2)实验前开关处于闭合状态 (3)A、B  (4)横截面积  (5)滑动变阻器  (6)电流表 专项提思维 1  电路及其识别 1. A  2. 并  用电器  电源 3. 开关  滑动变阻器  用电器 4. (1)串  (2)R1   R1(或 R2 )  =   【变式训练】(1)L  串  (2)L(或滑动变阻器)  L (3)变小  变小  变大  变大  变亮 5. (1)L1   L1   L1   (2)并  L1 和 L2 的总(或干路)   L1   变大  不变  不变 【变式训练】(1)R  R  R  变小  变大 (2)并  R 和 L2 的总(或干路)   R  不变  变大  变大   不变 6. (1)串  滑动变阻器  变大   变小   (2) L1   L2 和滑动 变阻器  滑动变阻器  变大  变大 7. (1)L1 和滑动变阻器  L1(或滑动变阻器)   变大  变小   变小  变大 (2)L1 和 L2   L1 和 L2 的总(或干路)  变大  不变 【变式训练】(1)L 和 R2   L(或 R2 )   有  变小  变大  变亮 (2)R1 和 R2   R1(或 R2 )  R2   变小  变大  变小 (3)R1 与 L 并联  干路  短路 8. (1)串  (2)R(或滑动变阻器)  R (3)变小  变大  变大 【变式训练】R1   并  串 命题点 3  电路连接作图 1. 如答图所示 第 1 题答图 【变式训练】(1)如答图所示  (2)如答图所示 【变式训练】(1)题答图    【变式训练】(2)题答图 2. 如答图所示 第 2 题答图 3. 如答图所示 第 3 题答图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1

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