精品解析：湖南省长沙市一中集团2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

2024—2025学年度第一学期九年级期中考试 语文试题卷 考试时间：2024年11月6日　8：00—10：00 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共21个小题，考试时量120分钟，满分120分。 一、积累与运用（共20分） 中国是世界遗产大国。向阳中学将要开展一系列探索自然与文化的活动。请你参与下面的语文实践活动，完成1～4题。 1. 下面是向阳中学活动策划小组的张老师拟好的活动倡导语。下列说法正确的一项是（　　） 中国拥有广袤的田野、悠久的历史文化和热情好客的人民，这些因素相得益彰，共同描绘出一幅富丽堂煌的绝美画卷，令人折腰。向阳中学邀您共同探索自然与文化，我们将在活动中一同探索并感悟自然之美。同时，我们也将汲取力量，传承文化之魂，让古老智慧在新时代绽放新光彩。所以，我们诚邀在校师生参与本场活动，让我们一同曼游在自然与文化知识交融的“海洋”当中。 A. “广袤”的“袤”读“máo”，“汲取”的“汲”读“jí”。 B. “曼游”的“曼”应写为“漫”，“富丽堂煌”的“煌”应写为“皇”。 C. “折”共有“sh锓zhē”“zhé”三种读音，在此处“折腰”读“shé”。 D. “相得益彰”一词在句子中使用错误，应改为“相辅相成”。 2. 下面是向阳中学初三（一）班小语同学投递给活动办公室的一封建议信，下列有关表述有误的一项是（　　） 建议信 尊敬的老师： 您好！我是初三（一）班的小语。①对于学校将举办的这一场活动，我非常期待，这无疑极大地丰富了我们。但关于活动的内容，我想跟老师您提一些建议。②我认为，学校可以多开展一些活动，比如演讲比赛、制作主题书签等。③我相信，老师和同学们参加完这个活动后，一定能丰富阅历和才干。④作为一名学生，我非常盼望看到《自然风物与文化》这一主题活动能够顺利开展。 向阳中学初三（一）班小语 2024年10月8日 A. 第①句中“丰富了我们”成分残缺，应当在“我们”后面添加“的学校生活”。 B. 第②句中缺少标点符号，应当在“等”前面加省略号。 C. 第③句中存在搭配不当的问题，应当在“才干”前加上“增长”。 D. 第④句中“自然风物与文化”是活动名，应用双引号，不能用书名号。 3. 下面是活动当中“保存—守护”展区的展板标语。但小文不小心撞倒了展板，经过一番摸索后，小文排出了四种组合，最合理的一项是（　　） 世界遗产是活态遗产，__________，__________；____________，更需要与时俱进。__________，__________，会失去它们应有的价值。 ①更属于当下和未来　②不仅属于历史　③不仅需要代代守护　④将自然与人类分隔　⑤仅仅将文物锁在库房里 A. ②①③⑤④ B. ③④⑤②① C. ②④③⑤① D. ③⑤②④① 4. 默写填空 在中国古代诗文中，自然景观常被人赋予主观情感，表达人的喜怒哀乐：你可以从范仲淹《岳阳楼记》中运用动静结合手法对月下洞庭湖进行细腻描写的“①______________，②______________”中感受作者宠辱偕忘、把酒临风的洒脱心态；你也可以从刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“③______________，病树前头万木春”中感受到刘禹锡的乐观积极；你还可以从张岱《湖心亭看雪》“湖上影子，④______________，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”中感受到张岱对湖心亭雪景的赞美之情。 5. 下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（　　） A. 立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。立冬后，气候由阴雨寒冻的秋季气候向少雨干燥的冬季气候过渡。 B. 写诗既可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多时候二者是有机结合的，如艾青的《我爱这土地》；写诗也可以注意语言的简洁、凝练，如余光中的《乡愁》。 C. 古代官员时常会有官职变动。比如“迁”有官职调动之意，分为“左迁”和“右迁”，其中《岳阳楼记》中的“迁客”指被升职到外地的官员。 D. 古人认为九九重阳是吉祥的日子，古时民间在重阳节有登高赏菊、吃重阳糕的习俗，人们往往在这一天在门上挂上菖蒲驱除五毒。 综合性学习（8分） 6. 为了树立自强不息精神，“自然风物与文化”活动办公室专门设置“天行健，君子以自强不息”的主题展台，请你参与活动。 【活动一：品箴言】 （1）展台布置要悬挂有关自强不息名人名言，以下材料中不适合的一句是（　　） A. 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》 B. 只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德 C. 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》 D. 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》 【活动二：悟品格】 （2）请你结合以下材料，谈谈你对“自强不息”的理解。 事迹一：苏轼，在政务和学术上勤奋钻研，即使多次因触犯上级官员而被贬谪，也从不气馁，不放弃自己的理想，在贬谪期间仍继续从事学术研究和文学创作，积极参与地方建设和社会事务。 事迹二：43年来，病痛残疾、凛冽风雪都没有击退夏伯渝挑战珠峰的意志。他不惧艰险，五度攀登，终于成功登顶珠峰，成为中国第一位成功登顶珠峰的残疾人。 【活动三：扬精神】 （3）在中国古代诗词中，梅、兰、竹、菊成为感物喻志的象征，竹这一植物，更是因为其坚韧不拔、宁折不弯的特点，启示着人们应当树立自强不息的精神。请你仿照下面语段，结合“竹”的品质写一段话，给同学们以启发。 示例：梅花是高洁的志士，它总是在冰雪中傲然开放，完全不惧恶劣的气候，在万物都沉眠的时候，梅花就敢于绽放出娇嫩美丽的花朵，象征着高洁志士那不畏强权、坚贞不渝的精神。 二、阅读与理解（共50分） （一）古诗文阅读（共18分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 阳关曲·中秋月① （宋）苏轼 暮云收尽②溢清寒③，银汉无声转玉盘④。此生此夜不长好，明月明年何处看。 【注】①这首词写于熙宁十年，苏轼与其胞弟离别七年后久别重逢所作。②暮云收尽：傍晚时分，云雾渐渐散去。③溢清寒：指月光如水般清澈而带有寒意。④玉盘：满月，形容月亮圆润明亮。 7. 下列对于《阳关曲·中秋月》的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A. 首句用“溢”字写出中秋之夜，月光如水，而“清寒”二字，更深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。 B. “银汉无声转玉盘”寓意着银河的遥远与宁静，增强了天宇的辽阔感，“转玉盘”形象地描绘了月亮缓缓移动、圆润如盘的景象，化静为动，以静衬动，突出中秋月夜之静谧。 C. “此生此夜不长好”表达了作者对眼前美好景象的珍惜，同时暗示人生短暂，美好时光易逝的哀愁。 D. 末尾二句意思衔接，对仗天成。“此生此夜”与“明月明年”作对，字面工整，叠字唱答相当巧妙，产生出悠长不绝的情韵。 8. 《阳关曲·中秋月》与九年级上册第三单元《诗词三首》之一的《水调歌头·明月几时有》同样以“明月”为题材，但修辞手法和情感表达上却有不同之处。请结合文本内容，填写下列表格。 篇目 《阳关曲·中秋月》 《水调歌头·明月几时有》 修辞手法 ①《阳关曲·中秋月》运用了________的修辞手法。比如“银汉无声转玉盘”。 《水调歌头·明月几时有》运用了拟人的修辞手法。比如“明月几时有？把酒问青天”。 情感表达 ②表达了__________。 ③表达了_____________。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 游鲦（tiáo）亭记 欧阳修 吾兄晦叔，为人慷慨，喜义勇，而有大志，能读前史，识其盛衰之迹。听其言，豁如也。困于位卑，无所用以老①，然其胸中亦已壮矣。夫壮者之乐非登崇高之丘临万里之流不足以为适。 今吾兄家荆州，临大江，舍汪洋诞漫②壮哉勇者之所观，而方规地为池，方不数丈，治亭其上，反以为乐，何哉？盖其击壶而歌③，解衣而饮，不以汪洋为大，不以方丈为局，则其心岂不浩然哉！ 夫视富贵而不动，处卑困而浩然④其心者，真勇者也。然则水波之涟漪，游鱼之上下，其为适也，与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐⑤，何以异？岂用蛟龙变怪之为壮哉！故名其亭曰“游鲦亭”。景祐五年四月二日，舟中记。 （有删改） 【注】①无所用以老：一直到老都得不到重用。②诞漫：广阔无垠。③击壶而歌：形容抒发壮怀或不平之情。典出《晋书·王敦传》，王敦每酒后辄咏魏武帝《乐府歌》。④浩然：广阔，盛大。⑤濠梁之乐：指别有会心的自得境界。典出《庄子·秋水》，庄子与惠子游于濠梁之上，庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？” 9. 小语根据所学知识，整理出了一份有关字词的表格。下列选项中说法正确的一项是（　　） 选项 类型 相关字词 方法提示 字词对应内容解释 A 古今 异义 野芳发而幽香 （《醉翁亭记》） 说文解字：“发”的本义是放出、射出，后引申为生长、发生、送出等义。 发生 B 词类 活用 而不知太 守之乐其乐也 （《醉翁亭记》） 与“乐”相关的成语： ①乐此不疲　②与民同乐 以……为乐 C 一词 多义 识其盛衰之迹 课内文言文比较： 属予作文以记之（《岳阳楼记》） 指示代词，相 当于“这个” D 一词 多义 其为适也 查找字典，匹配义项： ①到……去　　②适合，适宜 ③舒适，畅快　　　④恰好，正巧 舒适，安闲 A. A B. B C. C D. D 10. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断3处） 夫　　壮　　者　　之　　乐　　非　　登　　崇　　高　　之　　丘　　临　　万　　里　　之　　流　　不　　足　　以　　为　　适。 11. 用现代汉语写出文中画横线语句的意思。 岂用蛟龙变怪之为壮哉！故名其亭曰“游鲦亭”。 12. 欧阳修认为哥哥晦叔是“真勇者”，也有人认为欧阳修才是“真勇者”。请你结合本文和【链接材料】，谈一谈你对“真勇者”认识。 【链接材料】 陈振等：“欧阳修的作风是正派的，为人处世，刚正不阿。为了国计民生，敢于直言极谏，不怕贬官，不避刑戮。骂高若讷，驳吕夷简，其意气之盛，至今令人神往。” （二）非文学作品阅读（共8分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 材料一： ①习近平总书记提出：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”……我们要坚持学以致用，更好担负起新的文化使命。 ②更好担负起新的文化使命，就要坚定文化自信。习近平总书记强调：“我们要坚定文化自信，增强做中国人的自信心和自豪感。”新征程上，要坚定文化自信，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主，为民族复兴立根铸魂，不断增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。 ③更好担负起新的文化使命，就要秉持开放包容。中华文化既是历史的、也是当代的，既是民族的、也是世界的。我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流，更加积极主动地学习借鉴世界一切优秀文明成果。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超越，促进外来文化本土化。 ④更好担负起新的文化使命，就要坚持守正创新。习近平总书记强调：“每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。”新征程上，要以守正创新的正气和锐气，赓续历史文脉、谱写当代华章。 ⑤奋进新征程，坚定文化自信，增强文化自觉，以文弘业、以文培元，以文立心、以文铸魂，激扬自信自强的精神力量，展现更加积极的历史担当，我们一定能够更好担负起新的文化使命，用自强不息、厚德载物的文化创造，铸就中华文化新辉煌，在文化的繁荣兴盛中实现中华民族伟大复兴。 （选自《人民日报》2023年6月8日，有删改） 材料二： ①近日，“去博物馆打卡”逐渐成为年轻人一种重要的文化生活方式。据中国国家博物馆发布的报告，2022年，国家博物馆35岁以下的观众占比接近60%。“博物馆热”的兴起，反映了年轻人对中华文化认同感和自豪感的提升，也彰显了年轻人文化自信的不断提升。 ②近年来，中国类型丰富、主体多元、普惠均等的现代博物馆体系基本形成，各地博物馆不断“出圈”。如河南博物院推出数字考古盲盒，让文物“活起来”。与此同时，《我在故宫修文物》《逃出大英博物馆》等高质量文博类影视作品的走红，也吸引了越来越多年轻人云游博物馆。抖音发布的《2023博物馆数据报告》显示，00后偏爱博物馆相关视频。 ③年轻人能在博物馆获得更多优质文化资源，满足个性化、多元化的需求。博物馆不仅是展示文物的地方，更是保护和传承人类文明的重要殿堂。例如河南省新乡市原阳县的“黄河稻米文化博物馆”，设有米酒坊、米醋坊等互动体验馆……各地文博机构也在积极为公众提供更为多样的文化选择和给养。此外，逛博物馆同样能满足年轻人社交与互动的需求。他们通过分享参观心得、照片、视频，参与线上活动，与志同道合的朋友交流，共同推动文化的传承与创新。 ④于年轻人而言，将博物馆作为一个终身学习的场所，沉浸式融入生活，不断深入研究和探索自己感兴趣的主题，从中汲取养分，而不是走马观花式的参观、形式主义般的拍照。而随着大数据、人工智能等新技术赋能博物馆，熟练使用智慧博物馆、线上小程序等满足自身需求，也为成长增添更多层次的意义和价值。 （选自《“博物馆热”彰显年轻人的文化自信》，“中青在线”2024年1月17日，有删改） 材料三： （选自“致敬国学：第五届华人国学大典”《中华传统文化传承发展生态报告》） 13. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（　　） A. 材料一认为，为了更好地担负文化使命，我们要不忘本来，吸收外来，改造外来文化，超越外来文化。 B. 材料一认为，铸就中华文化新辉煌，需要广泛地开展文化交流，积极主动地去学习借鉴世界一切文明成果。 C. 材料二认为，年轻人是中华优秀传统文化传承者和创新者，“博物馆热”彰显了年轻人的文化自信。 D. 材料三认为，绝大多数受访者都愿意系统性地接受传统文化教育。 14. 根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（　　） A. 河南博物院推出数字考古盲盒，让文物“活起来”的事例，充分具体地证明了“要更好担负起新的文化使命，就要坚持守正”的观点。 B. 当下年轻人对历史和传统的热爱体现在“去博物馆打卡”这种线下观展到线上云游方式的变化上。 C. “博物馆热”的兴起，与“博物馆资源数字化”和“高质量文博类影视作品”的走红有一定关系。 D. 传统文化已得到政府的重视和社会层面的积极响应，人们对传统文化内容有了相当高的接受度、关注度和兴趣度。 15. 博物馆研学是年轻人的学习新方式。各地博物馆结合文化市场需求，以创新的形式来表达博大精深、源远流长的中华优秀传统文化。如首都博物馆的“燕国达人”活动、成都杜甫草堂博物馆开展的“草堂一课”等。请你根据资料卡的提示，按要求完成填写。 要求：带【　】的横线需要填写合适的四字词语，带（　）的横线需要填写符合语境的解说词。 1【博物探秘】组织学生前往博物馆，在专业讲解员的引领下，聆听文物背后的故事，通过互动触摸屏亲手感知历史的脉络。 2【数字幻境】（① _______） 3【②_______】学生们穿上华丽的古装，化身为历史人物，在模拟的宫廷礼仪、市场交易等场景中穿梭。那一刻，他们不仅仅是参观者，更是历史的参与者与见证者。 4【创意展现】。（③_______） （三）文学作品阅读（16分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 ________________ 周立波 ①一九四五年七月下旬的一个晚上，吃罢夜饭，八路军的一支前卫部队从湘东的山区出发，越过一个大坡，往湘江急进。 ②“敌人离我们好远？”司令员董千拿起望远镜，瞭望在月色下平静而朦胧的南面。 ③“就在前边村子里。”大队长指着远处一片墨黑的地方。 ④“敌人为什么不开火，也不前进？”董千沉思一阵说，“鬼崽子们还没有摸清我们的企图。” ⑤一片蛙鸣里，从南边地面传来一种响动，那是铁锹挖掘泥土和沙石的声音，董千判断说：“挖掩体。看样子，鬼崽子们是采取守势。” ⑥董千大手一挥命令大队长：“去攻打东边公路的碉堡，吸引他们注意通往长沙的公路。” ⑦不久，机枪声大作。手榴弹的爆炸，激荡着夜空。敌人的炮火越来越炽烈，他们不光是对准公路，而是向东、西、北三个方向盲目狂轰了。 ⑧敌机在天空吼叫。听到敌机下蛋的刺耳的噪音，警卫员宝古佬猛一下子把董千推倒在高墈底下的荞麦田里。董千暴怒地把宝古佬掀开，爬上高墈，对战士们挥手叫道：“散开，躺倒，不要惊慌，不要乱跑。轻重机枪向天空瞄准。” ⑨警卫员们爬上墙来，拉司令员下墈。董千叫道：“走开！” ⑩“你得下去！”警卫员的嗓音也不小。 ⑪这时候，通讯员向董千报告，大部队摆渡完毕。董千问道：“门虎他们呢？” ⑫“还没有回来。”通讯员回答。 ⑬司令部的人都知道，董千蛮喜欢门虎。这个虎背熊腰的汉子，年纪还只有二十五岁，战斗经验却很多，而且，干啥都有那么一股劲。对他来说，好像什么困难和危险都不在话下。他的责任心很强，司令员交下的任务，他总是千方百计去完成，从不打折扣。 ⑭“带信过去，叫过了河的同志们就地休息。” ⑮河西河面，一片平静。董千看看倒映了月亮和星星摇漾的光亮的水波，微笑对张参谋说道：“将来，等到太平了，我要再到这里来，看看这河水，这月亮和星光的倒影。小张，你懂诗吗？” ⑯“诗？我不懂。”小张坦率地回答。 ⑰“到了那时候，”司令员困极了，说到这里，打个呵欠。 ⑱“什么时候？”小张询问。 ⑲“人民当权的时候。”董千说。 ⑳突然，从上游传来了汽艇的马达声，可是远处传来几声枪响后就平静下来，董千的困劲倒是给这意外的情况撵得无影无踪了。 ㉑船靠了岸。 ㉒司令部的炊事员老伍提着一条鱼，笑眯眯地走过来，送给董千看。 ㉓渡江顺利。部队将一路滔滔，按照中央的部署，直趋粤境。想起这些，董千很愉快，他兴致淋漓地跟老伍说道：“去，我帮你去烧鱼。” ㉔没多久，鱼烧好了。正在这时候，一个便衣莽汉闯到了大门口。 ㉕“什么事呀？” ㉖“门虎他……” ㉗“快说！”董千着急地紧催。 ㉘“咱们船跟敌艇遭遇。”便衣侦察员继续说道，“队长说，‘不能叫它下去。咱部队正在摆渡。’他叫艄公把船打横，拦住敌艇，随手掉了一个手榴弹，机器哑了，敌艇歪了。鬼子们还击……”便衣大汉用手捂住脸，泣不成声，断断续续说，“咱们队长，他……英勇……牺牲。” ㉙后边的话，董千还没有听完，就暴跳起来，往桌面上猛一巴掌，盆盆碗碗，调羹杯子，震得狂翻乱跳。 ㉚司令员一阵狂风一样地冲出堂屋，怒声叫道：“都给我走开。出发，立刻出发。”他冲出瓦屋的大门，一人一骑，飞奔前进。 ㉛堂屋里，马灯下，老伍在收拾桌面。眼瞅着躺在桌上的被冷落的大鲤鱼，声调低沉地说道：“鱼呵，你真不赶巧。” ㉜七月早晨的南风，略有些凉意。道路两边的山里，滴着露水的通红的山花，烁眼地点缀在青翠的松树、楠竹和柞木的中间。这一天，行军六十里，董千没有开口说过话。张参谋后来回忆时说：“司令员看见了路西一拱黄土新坟。连忙把脸转到东边去。由于一种痛心的联想。在早晨的阳光里。司令员的眼角挂着一颗颗泪珠。”但是这一点。没有第二个人证实。也许，是张参谋自己的眼睛被泪水蒙住了吧？宝古佬坚持说：“我们的司令员是一条硬汉。他从不掉眼泪。也从不叹气。脾气倒是有一个，那是不假。” ㉝到了宿营的村庄，董千才开口，他高声叫道：“张参谋，赶快架起电台，向延安通报。你给我们起个草，报告毛主席。稿子送政委和副政委看看。” ㉞张参谋奉命电报的内容是： ㉟“主席：已渡湘江。正经湘中，往湘南粤北战丰前进。董、王、王。” 16. 下列对文章的理解和赏析正确的两项是（　　） A. 作者运用大量笔墨着重写司令员董千的命令与对话，烘托出战斗的激烈，也生动地展示出董千作为指战员的才能。 B. 司令员董千是小说的主角，如张参谋、门虎等都与他进行了互动，这些人物的存在就是为了突出主角的优秀品质。 C. 作者用具有口语化特征的语言进行故事创作，这既增强了故事的真实性又贴合当时人民军队的集体形象。 D. 小说塑造的人物形象都有其立体性，备显真实。如司令员董千和队长门虎虽然英勇，但也显出鲁莽和急躁的性格。 E. 小说写炊事员老伍捉鱼的情节缓解了战场的紧张氛围，调节了叙事节奏，而老伍与鱼的对话暗含他对董千的责怪。 17. 班级举行“健笔凌云，潇湘骄子——周立波红色经典”赏读会，同学们给本文拟写了以下三个标题。请你选择一个最佳的标题。从内容、表达效果和语言艺术三个角度说明你选择的理由。 标题一：湘江一夜 标题二：南进！南进！ 标题三：胜利讯号 18. 作者在文章的最后以短促的战争电文结尾，请你结合全文和下面的链接材料，谈谈作者这样结尾的妙处。 【链接材料】1944年日军占领长沙、衡阳，并沿粤汉、湘桂两铁路继续进攻。国民党军节节败退。为增强华南的抗日力量，中共中央决定以八路军第120师第359旅组成八路军独立第1游击支队，在王震、王首道率领下执行南下任务。本文作者周立波作为电文记录员和报道员随军出征。 （四）名著阅读（共8分） 阅读下面《水浒传》和《艾青诗选》的片段，完成下面小题。 【片段一】 当时张见草场内火起，四下里烧着。林冲便拿枪，待开门来救火，只听得前面有人说将话来，林冲就伏在庙听。三人在庙檐下立地看火，数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“亏管营、差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。”那人道：“林冲今番直吃我们对付了，高衙内这病必然好了。”……又一个道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又一个道：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”一个道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。 （选自《水浒传》第十回《林教头风雪山神庙　陆虞候火烧草料场》，有删改） 【片段二】 武松听了，心头那把无明业火高三千丈，冲破了青天。右手持刀，左手叉开五指，抢入楼中。只见三五枝画烛高明，一两处月光射入，楼上甚是明朗，面前酒器，皆不曾收。蒋门神坐在交椅上，见是武松，吃了一惊，把这心肝五脏都提在九霄云外。说时迟，那时快，蒋门神急待挣扎时，武松早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。武松便转身回过刀来，那张都监方才伸得脚动，被武松当时一刀，齐耳根连脖子砍着，扑地倒在楼板上。……见桌子上有酒有肉，武松拿起酒鍾子，一饮而尽，连吃了三四鍾，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去白粉壁上大写下八字道：杀人者，打虎武松也！ （选自《水浒传》第三十一回《张都监血溅鸳鸯楼　武行者夜走蜈蚣岭》，有删改） 【片段三】 不幸遇到火山爆发/也可能是地震/你失去了自由/被埋进了灰尘/过了多少亿年/地质勘探队员/在岩层里发现你/依然栩栩如生/但你是沉默的/连叹息也没有/鳞和鳍都完整/却不能动弹/你绝对的静止/对外界毫无反应/看不见天和水/听不见浪花的声音/凝视着一片化石/傻瓜也得到教训/离开了运动/就没有生命/活着就要斗争/在斗争中前进/即使死亡/能量也要发挥干净 （选自艾青《鱼化石》） 19. 下列是对以上内容所做的批注，不正确的一项是（　　） A. 从情节设计上看，【片段一】通过设计偷听情节，来反映人物内心隐秘的思想活动。又用个性化的语言表现了差拨的谄媚邀功、陆谦的残忍绝情、富安的一味逢迎的特点。 B. 从意象上看，【片段一】中的“火”与“雪”极具象征意义，“雪”极具爆发性，暗示林冲后文的冲动行为；“火”代表林冲长期以来所受压迫的缓慢积累。 C. 从情感表达上看，《鱼化石》借助一种生物被无故毁灭的事实，抒发对逝去生命悄无声息消亡的祭奠和悼惜之情，也映射出艾青所经历的时代风云的变迁。 D. 从主旨上看，【片段三】是一首哲理诗，在字里行间中渗透关于生命的真知灼见，将象征性的抒情与哲理性的思辨相结合，具有现实意义。 20. 《水浒传》前60回主要写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。同为反抗，方式却各不相同。请结合相关选段和你的阅读体会，说说林冲和武松反抗的方式有何区别，并探究这两种抗争方式不相同的原因和英雄们走上反抗道路的意义。 三、写作（50分） 21. 北京时间2024年8月4日20点30分，全世界有无数双眼睛紧紧盯着大屏小屏上不停舞动的小小白球。最终，使用六边形球拍的瑞典选手莫雷加德不敌中国选手樊振东，因为他面对的是一位经过无数淬炼的六边形战士。 也许现在的我们还不是“六边形”战士，但相信有了优秀品格（自律、拼搏、坚持、宽容、诚信……）的加持，我们定能成为更好的自己。 请以“我以________战青春”为题，写一篇文章，写出自己独特的感受或体会。 注意： ①补全题目再写文章，可参考图中有关品质的词语； ②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ③不少于600字，不要抄袭，不要套作； ④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $