内容正文:
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九年级
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禁止考生填涂
化学答题卡
■
座位号
一、选择题(本大题共9个小题,每题2分,共18分)
1. IA|[BI|C|ID1
4. |A]IB|1C1ID]
7. [A||B||C|ID]
2. IA1IB11C11D1
5. IA11B11C1ID]
8. IA1IB1IC1ID1
6. IA]1B11C11D
3. |A11B11C11D1
9. |A11B1IC11D1
二、填空及简答题(本大题共6个小题,共24分)
10.(4分)
(1)
(2)
(3)
(4
11.(4分)
(1)
12.(3分)
(1)
(2)
13.(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
14.(4分)
(1)
(2)
(3)
九年级化学答题卡
第1页(共2页)
15.(5分)
(1)
(2)
(3)
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
16.(6分)
(1)
(3)
17.(7分)
(1)
(2)
(③)
(4)
(5)
(6)
四、计算与分析题(5分)
18.(5分)
(1)
(2)
九年级化学答题卡
第2页(共2页)九年级化学 第 1 页 (共 6 页)
九年级化学
(考试时间:60 分钟 满分:60 分)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40 Cl-35.5 Fe-56
一、选择题(共 9 小题,每小题 2 分,计 18分。每小题只有一个选项是符合题
意的)
1. 下列有关实验现象的描述不正确...的是( )
2. 对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )
① N ② Fe
3+
③ ④ H3PO4 ⑤ K2Cr2O7
A. 表示物质组成的化学式有①④⑤
B. ④中数字“4”表示磷酸中有 4 个氧原子
C. ⑤是重铬酸钾化学式,重铬酸钾可用于查酒驾,其中铬(Cr)元素的化合价为+7 价。
D. 表示阳离子的有②③
3. 学习要善于归纳和总结,以下认识完全正确的是( )
A.物质的分类 B.元素之最
①单质:铜、氢气、稀有气体
②混合物:稀盐酸、 空气、合金
①地壳中含量最多的金属元素:铝元素
②宇宙中含量最多的元素:氢元素
C.对物质鉴别的认识 D.物质的性质与用途
①在实验室中用品尝的方法鉴别食盐和蔗糖
②用燃着的木条鉴别氮气、氧气、空气和氢气
①氮气化学性质不活泼:可用作保护气
②氧气具有助燃性:可用作燃料
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4. 下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是( )
A. 探究 MnO2的催化作用 B. 探究分子的不断运动
C. 探究水的组成 D. 探究燃烧的条件
5. 如下图是某微观粒子反应示意图,请你判断下面的说法正确的是( )
A. 该反应中实际参加反应的 a 和 b 的分子个数比为 1:1
B. 该反应前后分子个数发生了改变
C. 该反应前后,涉及到 3 种不同分子
D. 该反应基本反应类型属于分解反应
6. 正确使用和理解化学用语是重要的学科素养。下列说法正确的是( )
A. H2O、H2SO4中均含有氢分子
B. NH4NO3中氮元素的化合价为+1 价
C. NH3、O
2-
、Mg
2+
各一个粒子中含有的电子数均为 10
D. 、 、 表示的粒子都是阴离子
7. 化学的学习上应注意宏观辨识与微观探析,下列对宏观事实的微观解释错误的是( )
A. 加热氧化汞得到汞和氧气——化学反应前后分子改变,原子不变
B. 蔗糖是甜的,醋酸是酸的——不同种分子的性质有所不同
C. 水银温度计测量体温变化——原子之间的距离随温度的升高而增大
D. 电解水产生氢气和氧气——说明水是由氢分子和氧分子构成的
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8.密闭容器中有 M、N、Q、P 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有
关数据如表,关于此反应认识正确的是( )
A. 该反应是分解反应 B. 物质 N一定是该反应的催化剂
C. 待测数值是 20 D. M 是反应物,P是生成物。
9. 下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 加热一定质量的高锰酸钾
B. 密闭容器中一定质量的硫在少量氧气中燃烧
C. 一定量的镁在足量氧气中燃烧 D. 水在通电的条件下反应
二、填空及简答题(本大题共 6小题,一个化学方程式 2 分,共计 24 分)
10.(4 分)化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号填空:
(1)硫酸铝_________。 (2)三个铵根离子__________。
(3)标出氯化亚铁中铁元素的化合价:________
(4) 表示的粒子:________。
11(4分)下图是碳及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图,请回答:
(1)A点对应物质的类别是____________。
(2)写出由 C物质转化为 B物质的化学反应方程式__________________________。
(3)冬天在密闭的房里燃煤取暖容易生成 B物质,在屋内放一盆水___________(填“能”或
“不能”)防止煤气中毒。
物质 M N Q P
反应前质量(g) 6 2 14 36
反应后质量(g) 待测 2 22 13
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12.(3 分)A、B、C、D分别为 1~18号元素中的一种,且原子序数依次增大。A、B元素
组成的化合物常温常压时为液态,被称做生命之源;C元素原子核内有 11个质子;D元素
的原子易得到一个电子形成稳定结构。
(1)D元素的原子核内质子数为____。
(2)C、D元素组成的化合物由____________构成(填“分子”“原子”或“离子”)。
(3)A、B、C三种元素组成的化合物的化学式是______________。
13.(4 分)如图 1,在烧杯中有燃烧着的阶梯蜡烛,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳气体,观察
到的正确现象应该是(1)_________________________,该实验证明二氧化碳的物理性质为
(2)__________________________。
如图 2是电解水的实验装置。与 b管相连的是电源的(3)____极。实验结束后,将(4)
_______________靠近 a管尖嘴口,打开该处活塞,观察到 a 管产生的气体能被点燃。
14.(4 分)A、B、C、D、E 是初中化学中常见的不同物质,其中 A为黑色固体单质。其
转化关系如右图所示:
(1)B是煤气的主要成分,则 D的化学式为_________。
(2)若 C物质为石灰石的主要成分,写一个由 E→C非化合反应的化学方程式
__________________________________________。
(3)若 C物质为天然气的主要成分,则 C物质名称为_____________。
15.(5 分)根据下面图示的三个实验回答问题。
(1)写出标有序号①的仪器名称:________。
(2)实验乙中,发生剧烈燃烧的化学反应方程式是____________________________。
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(3)实验甲中,________(填“能”或“不能”)用铜丝代替红磷测定空气中氧气的含量。
(4)实验丙中,纸花 a用紫色石蕊溶液浸泡后干燥,纸花 b用紫色石蕊溶液润湿,通入 CO2
气体后,纸花________(填字母)不变红。
三、实验及探究题(本大题共 2小题,一个化学方程式 2 分,共计 13 分)
16.(6 分)图 1是实验室制取气体的常用装置.
(1)在室温下,实验室制取氧气时,若要控制反应速率,应选择的发生装置是
______(填字母序号,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是
______。
(2)实验室用CF装置制取氧气,写出该反应的化学方程式__________________;
(3)若用图 2装置收集二氧化碳,气体应从___(填“a”或“b”,下同)端通入;
若用图 2装置收集氧气,验满时,应该将带火星木条置于___端。
17.(7 分)质量守恒定律是自然界的基本定律之一,化学兴趣小组以“探究质量守恒定律”
为主题开展实验探究。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想 1:不相等; 猜想 2:相等。
【实验探究】甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后装置的总质量。
甲组 乙组 丙组
实验方案
实验现象
有气泡产生,天平
指针向右偏转
红磷燃烧,(1)_______________,放
热;冷却后天平指针没有偏转
有气泡产生,天
平指针没有偏转
实验结论 猜想 1正确 猜想 2正确 猜想 2正确
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【分析总结】
(2)甲组中导致指针向右偏转的原因是_____________________________________________。
(3)乙组实验中红磷燃烧的化学方程式为______________________________。
(4)对比甲、丙两组实验,同学们总结出:验证质量守恒定律时,若反应有气体参与或生
成,应在______装置中进行。
【实验结论】化学反应前后各物质的质量总和相等。
【拓展延伸】
(5)小华同学设计了如下图实验来验证质量守恒定律,小刚同学认为该实验设计是错误的,
原因是______________________________________________________________。
(6)下列实验数据能用质量守恒定律解释的是________(填字母)。
A. 64克 S和 64克 O2恰好完全反应,生成 128克 SO2
B. 20℃时,将 5g氯化钠固体放入 10g水中充分溶解后,得到 13.6g氯化钠溶液
C. 5.6g细铁丝在足量氧气中燃烧后,生成物的质量大于 5.6g
D. 在密闭容器中,32克氢气在 32克氧气中充分燃烧,最多能生成 36克水。
四、计算与分析题(5 分)
18.(5 分)化学兴趣小组取粉碎后的 25g贝壳(其主要成分是碳酸钙)样品放在烧杯中,
然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应),恰好完全反应时,加
入稀盐酸的质量为 100g,反应后烧杯中物质的总质量为 116.2g,(假设生成的气体全部逸
出烧杯外)。请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为_______g;
(2)该贝壳样品中碳酸钙的质量分数是多少?(请利用化学方程式进行计算)。
九年级化学 12 月阶段检测参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共 9 小题,每小题 2 分,共计 18 分。每小题只有一个选项符合题意)
1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.C
二、填空及简答题(本大题共 6 小题,一个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,共计 24 分)
10.(4 分)(1)Al2(SO4)3 (2)3NH4
+
(3)FeCl2 (4)F
-
11.(4 分)(1)(非金属)单质 (2)
2C+CO 2CO
高温
(3)不能
12.(3 分)(1)17 (2)离子 (3)NaOH
13.(4 分)(1)燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭 (2)比空气的密度大
(3)正 (4)燃着的木条(合理即可)
14.(4 分)(1)H2CO3 (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (3)甲烷
15.(5 分)(1) 水槽 (2) (3)不能 (4)a
三、实验及探究题(本大题共 2 小题,一个化学方程式 2 分,其余每空 1 分,
共计 13 分)
16.(6 分)(1)C F (2)2H2O2=====
MnO2 2H2O+O2↑ (3) b a
17.(7 分)(1)产生大量的白烟 (2)反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中了
(3) 2 2 54P+5O 2P O
点燃
(4)密闭 (5)蒸馏水和酒精混合不能发生化学反应
(6)ACD(少选不得分)
四、计算与分析题(共 5 分)
18.(5 分)(1)8.8 (1 分) (写单位 g 不得分)
(2)解:设 25g 贝壳样品中碳酸钙质量为 x
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (1 分)
100 44
X 8.8g (1 分)
g8.8
44
x
100
x=20g (1 分)
则该贝壳中碳酸钙的质量分数=
20�
25�
×100%=80% (1 分)
答:该贝壳中碳酸钙的质量分数为 80%。
+2