内容正文:
知识模块 (九) 分式与分式运算2024-2025学年八年级上册数学人教版
一、选择题(本大题共7小题,每小题4分,共28分)
1. 有下列各式,其中分式的个数是 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2. 要使分式 有意义,则x的取值范围是 ( )
A. x≠5B. x>5 C. x<5 D. x≠-5
3. 根据分式的基本性质,分式 可变形为( )
4. 下列计算正确的是 ( )
5. 若 表示的是一个最简分式,则☆可以是( )
A.4 B. x C.2x D. x²
6. 若分式 的值为负数,则x的值可以为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
7. 如图9-M-1,设则 ( )
C.1<k<2 D. k>2
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
8. 当x= 时,分式 的值为0.
9. 若分 式 乘一个 分 式 后 结 果为 则所乘的分式为 .
10. 计算:
11. 已知x=5,则式子 的值为 .
12. 已知 且a≠-b,则 的值为 .
13. 若 则式子 的值为 .
三、解答题(共48分)
14. (10分)计算:
15. (12分)先化简 再从不等式-2<a<3中选择一个适当的整数作为a 的值代入求值.
16. (12 分)下面是嘉琪同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
第一步
第二步
=3(x+2)-(x-2)…第三步
=3x+6-x-2…第四步
=2x+4.…第五步
任务一:
①以上化简过程中,第一步的依据是 (填运算律);
②第三步是分式的约分,约分的依据是 ;
③以上化简过程从第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ;任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果.
17. (14 分)我们知道:分式和分数有着很多的相似点.如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类似地,我们把分子的次数小于分母的次数的分式称为真分式,分子的次数大于或等于分母的次数的分式,称为假分式.任何一个假分式都可以化成整式与真分式的和的形式,如
(1)下列分式中,属于真分式的是 ( )
C.-2x³-₁D. x²+1=1
(2)将假分式 化成整式与真分式的和的形式.
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