2024-2025学年苏科版数学九年级上册第十五周滚动练习卷

2024-12-14
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内容正文:

参考答案与试题解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A D B B B A D 一.选择题(共 8 小题) 1.【解答】解:根据图形的对称性知,黑色部分为圆面积的一半,设圆的半径为 1,则正方 形的面积为 4, 所以黑色部分的面积为 S= π×12= ,则所求的概率 P= = .故选:B. 【点评】本题主要考查了几何概型的概率计算问题,根据对称性求出黑色阴影部分的面积是 解题的关键. 2.【解答】解:S 四边形 ABDC=S△ABC+S△BCD,S△ABC≤ BC•AB,S△DBC≤ BC•CD, 当∠ABC=∠BCD=90°时,等号成立,此时 S△ABC、S△BCD 有最大值, 此时,S 四边形 ABDC=S△ABC+S△BCD= BC•AB+ BC•CD= BC(AB+CD), 又∵AB+CD+BC=16,∴AB+CD=16﹣BC, ∴S 四边形 ABCD= BC(16﹣BC)=﹣ BC2+8BC=﹣ (BC﹣8)2+32, ∵a=﹣ <0,∴当 BC=8 时,四边形的面积有最大值为 32,故选:A. 【点评】本题主要考查了三角形的外接圆以及二次函数的最值,熟练掌握相关知识点是解决 本题的关键. 第 2 题 第 3 题 第 4 题 3.【解答】解:如图所示:点 P 即为所求;所以点 P 的坐标为(5,2).故选:D. 【点评】本题主要考查了三角形的外接圆与外心,掌握三角形外接圆的圆心是三角形三条边 垂直平分线的交点是解答本题的关键. 4.【解答】解:连接 OA、OB、OF,作 OH⊥EF 于点 H,则∠OHD=∠OHF=90°, ∵AB=AC,∴ = ,∴OA 垂直平分 BC,∵D 为弦 BC 的中点,∴BD=CD,OA 经过 点 D, ∵∠BAC=120°,∴∠OAB=∠OBA= ∠BAC=60°,∵OA=OB=4,∴△AOB 是等边 1 三角形, ∵OA⊥BC 于点 D,∴OD=AD= OA=2,∵EF∥AB,∴∠ODH=∠OAB=60°,∴∠ DOH=30°, ∴DH= OD=1,∴OH= = = ,∵OF=4, ∴EH=FH= = = ,∴EF=2 ,故选:B. 【点评】此题重点考查垂径定理、平行线的性质、等边三角形的判定与性质、等腰三角形的 “三线合一”、直角三角形中 30°角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理的应用等知识, 正确地作出所需要的辅助线是解题的关键. 5.【解答】解:①三点确定一个圆,错误,应该是不在同一直线上的三点确定一个圆; ②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,正确. ③相等的圆心角所对的弦相等,错误,条件是在同圆或等圆中; ④三角形的外心到三个顶点的距离相等,正确, ∴正确的有②④,共 2 个.故选:B. 【点评】本题考查三角形的外心,垂径定理,圆周角定理,确定圆的条件等知识,解题的关 键是熟练掌握基本知识. 6.【解答】解:连接 OA,∵∠ABC=30°,∴∠AOC=2∠ABC=60°, ∵OA=OC,∴△AOC 是等边三角形,∴AC=OC=4,∴DC=2OC=8, ∵CD 是⊙O 的直径,∴∠CBD=90°,∵点 B 是 的中点,∴ = , ∴CB=BD,∴BC= =4 ,故选:B. 【点评】考查三角形的外接圆与外心,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是 解题的关键. 第 6 题 第 7 题 7.【解答】解:∵点 A(8,0),O(0,0),B(0,6),∴OA=8,OB=6, 过点 P 作 PE⊥OA 于点 E,作 PF⊥OB 于点 F,延长 FP 交⊙P 于点 D,此时点 D 到弦 OB 的距离最大, ∴四边形 PFOE 是矩形,∴ ,∴ , ∴点 D 到弦 OB 的距离最大为 PF+OD=4+5=9,∴点 D 的坐标为(9,3),故选:A. 【点评】本题考查了直线与圆的位置关系,矩形的判定和性质,勾股定理,垂径定理,熟练 掌握直线与圆的位置关系,勾股定理,垂径定理是解题的关键. 8.【解答】解:设⊙O 与 MN 相切于点 K,设正方形的边长为 2a,∵AD、CD、MN 是切线, ∴AE=DE=DF=CF=a,MK=ME,NK=NF,设 MK=ME=x,NK=NF=y, 在 Rt△DMN 中,∵MN=x+y,DN=a﹣y,DM=a﹣x, ∴(x+y)2=(a﹣y)2+(a﹣x)2,∴ax+ay+xy=a2, ∵S△BMN=S 正方形 ABCD﹣S△ABM﹣S△DMN﹣S△BCN=6, ∴4a2﹣ ×2a×(a+x)﹣ (a﹣x)(a﹣y)﹣ ×2a×(a+y)=6, ∴ a2﹣ (ax+ay+xy)=6,∴a2=6,∴a= ,∴AB=2a=2 , 2 ∴⊙O 的半径为 ,故选:D. 【点评】本题考查正方形的性质、勾股定理切线长定理等知识,解题的关键是学会利用参数 解决问题,属于中考选择题中的压轴题. 二.填空题(共 8 小题) 9.【解答】解:∵AC 为⊙O 的直径,∴∠ADC=∠ABC=90°, ∵DB 平分∠ADC,∴∠ADB=∠CDB= ∠ADC=45°,∴ = ,∴AB=BC, ∴△ABC 是等腰直角三角形,∴AC= AB=2 , ∵∠CAD=60°,∴∠ACD=30°,∴AD= AC= .故答案为: . 【点评】本题考查圆周角定理,角平分线定义,圆心角、弧、弦的关系,掌握以上知识点是 解题的关键. 10.【解答】解:正五边形的每一个内角的度数为:∠A= =108°, 即阴影扇形的圆心角为 108°,∴ 的长为 = , 设围成圆锥体的底面半径为 r,由题意得,2πr= ,解得 r= ,故答案为: . 【点评】本题考查正多边形与圆,多边形的内角以及圆锥的有关计算,掌握正五边形内角的 计算方法,弧长的计算公式以及圆周长的计算方法是正确解答的前提. 11.【解答】解:过 B 点作 BH⊥AC 于 H 点,如图, 在 Rt△ABH 中,∵∠CAB=30°,∴BH= AB= ×2=1,∴AH= BH= , 在 Rt△BCH 中,∵∠ACB=45°,∴CH=BH=1,∴AC=AH+CH= +1, ∵△ABC 绕点 A 逆旋转一定的角度至△ADE,∴∠CAE=∠BAD,设∠CAE=∠BAD=n°, ∵2πr1= ,2πr2= ,∴ = = ﹣1.故答案为: ﹣1. 【点评】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底 面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长. 12.【解答】解:∵共 50 枚奖牌,铜牌占 24%,∴铜牌有 50×24%=12(枚), ∴金牌有 50﹣12﹣18=20(枚),∴金牌对应扇形的圆心角为:360°× =144°,故答 案为:144°. 【点评】本题考查了扇形统计图的知识,解题的关键是确定金牌的数量,难度不大. 第 11 题 第 13 题 13.【解答】解:连接 OA,作 OD⊥AB 于点 D. 则∠DAO= ×60°=30°,OD=1,AD= OD= ,∴AB=2 . 则扇形的弧长是: = π,根据题意得:2πr= π,解得:r= .故 答案为: . 3 【点评】本题考查了扇形的弧长公式,垂径定理,正确求得 AB 的长是关键. 14.【解答】解:AG,DE 交于 M,AG 与 CH 交于 N,连接 MH,DN,作 NK⊥AD 于 K, ∵四边形 ABCD 是正方形,E,G 分别是 AB,DC 中点,∴四边形 AEGD 是矩形,∴M 是 AG,DE 的中点, ∵H 是 AD 中点,∴MH 是△AGD 的中位线,∴MH= DG= , ∵MA=MD,∴MH⊥AD,∴AM= = = , ∵MH∥NK,∴△AMH∽△ANK,∴AM:AN=MH:NK=AH:AK, 令 HK=x,∴1:(1+x)= :NK,∴NK= (x+1), 由正方形的对称性知∠KDN=45°,∴KD=NK= (x+1), ∵HK+DK=DH,∴x+ (x+1)=1,∴x= ,∴NK= (x+1)= , ∵AM:AN=MH:NK,∴ :AN= : ,∴AN= , ∴MN=AN﹣AM= ﹣ = .故答案为: . 【点评】本题考查中点四边形,正方形的性质,关键是由正方形的性质求出 HK 的长. 15.【解答】解:∵∠C=45°,∴∠AOB=90°,∴S 阴影=S 扇形 AOB﹣S△AOB = =π﹣2.故答案为:π﹣2. 【点评】本题考查的是扇形面积的计算,根据题意求得三角形与扇形的面积是解答此题的关 键. 16.【解答】解:从函数的图象和运动的过程可以得出:当点 P 运动到点 E 时,x=10,y= 30, 过点 E 作 EH⊥BC 于 H, 由三角形面积公式得:y= •BQ•EH= ×10•EH=30,解得 EH=AB=6,∴AE=8cm, 由图 2 可知当 x=14 时,点 P 与点 D 重合,∴AD=AE+DE=8+4=12(cm), ∴矩形的面积为 12×6=72(cm2).故答案为:72cm2. 【点评】本题考查动点问题的函数图象,三角形的面积等知识,熟练掌握数形结合思想方法 是解题的关键. 三.解答题(共 11 小题) 17.【解答】解:(1)原式=1﹣6﹣3=﹣8; (2)原式=4x2+4xy+y2﹣(4x2﹣y2)﹣2xy﹣2y2=4x2+4xy+y2﹣4x2+y2﹣2xy﹣2y2=2xy; ∵x,y 为方程 a2﹣2a﹣1=0 的两个实数根,∴xy=﹣1,∴原式=2×(﹣1)=﹣2. 【点评】本题考查实数混合运算和整式化简求值,解题的关键是掌握实数,整式相关运算的 法则. 18.【解答】解:(1)九(1)班从 3 张卡片中随机抽取 1 张,抽到 C 卡片的概率为 . (2)画树状图如下: 4 共有 9 种等可能的结果数,其中两个班级恰好选择同一首歌曲的有 3 种结果, 所以两个班级恰好抽到同一首歌曲的概率= = . 【点评】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率与古典概型的求解方法.列表法或画树 状图法可以不重复不遗漏地列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.掌握概率公式: 概率=所求情况数与总情况数之比是解题的关键. 19.【解答】解:(1)把这些数从小到大排列为:82,85,89,93,93,98, 则甲同学的中位数是 =91(分), 乙同学的平均数是: ×(95+85+90+85+100+85)=90(分),故答案为:91,90; (2)甲同学的方差是: ×[(85﹣90)2+(82﹣90)2+(89﹣90)2+(98﹣90)2+(93﹣ 90)2+ (93﹣90)2]= (分 2),乙同学的方差是: ×[(95﹣90)2+(85﹣90)2+(90﹣90) 2+(85﹣90)2+(100﹣90)2+(85﹣90)2]= (分 2), (3)选择甲同学.因为两人的平均数相同,说明两人实力相当,但甲的方差小于乙的方差, 说明甲同学发挥更稳定,因此甲同学成绩更优秀,可以选择甲同学参加竞赛. 【点评】考查方差的定义:一般地设 n 个数据,x1,x2,…xn 的平均数为 ,则方差 S2= [(x1 ﹣ ) 2+ (x2﹣ )2+…+(xn﹣ )2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反 之也成. 20.【解答】解:(1)∵关于 x 的方程 x2﹣2mx+m2﹣n=0 有两个不相等的实数根, ∴Δ=(﹣2m)2﹣4(m2﹣n)=4m2﹣4m2+4n>0,∴n>0; (2)∵n 为符合条件的最小整数,n>0,∴n=1,∴原方程为:x2﹣2mx+m2﹣1=0, 设该方程的根是 a,2a,∴a+2a=2m,a•2a=m2﹣1, 解得 a=2,m=3 或 a=﹣2,m=﹣3(不合题意,舍去),∴m 的值为 3. 【点评】本题考查了一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,熟知一元二次方程的根的 判别式和根与系数的关系是解题的关键. 21.【解答】解:(1)选择的条件是①②,结论是③, 证明:∵CE⊥AD,∴∠E=90°,∵CO 平分∠BCD,∴∠OCB=∠OCD, ∵OB=OC,∴∠B=∠BCO=∠D,∴∠D=∠OCD, ∴OC∥DE,∴∠OCE=∠E=90°, ∵OC 是圆的半径,∴CE 是⊙O 的切线; 故答案为:①②,③(答案不唯一); (2)连接 BD,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠ADB=90°, ∵AD= ,AB=2×5=10,∴BD= = = , 延长 CO 交 BD 于 H,∵OC∥DE,AD⊥BD,∴CH⊥BD,∴∠CHD=∠CHB, ∵∠DCH=∠BCH,CH=CH,∴△CDH≌△CBH(ASA),∴DH=BH= = , 5 ∵AO=BO,∴OH= = ,∴CH=OC+OH=5+ = ,∴CD= = , ∵OC∥AD,∴△ADF∽△OCF,∴ ,∴ ,解得 DF= . 【点评】本题考查了切线的判定和性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性 质,圆周角定理,勾股定理,正确地作出辅助线是解题的关键. 22.【解答】解:(1)由题意得,抛物线过点(﹣5,﹣3)、(1,﹣3)、(0,2), 则 ,解得: ,则抛物线的表达式为:y=﹣x2﹣4x+2, 令 y=﹣x2﹣4x+2=0,则 x=﹣2± , 即抛物线与 x 轴的交点坐标为:(﹣2+ ,0)或(﹣2﹣ ,0); (2)能,理由: 当 m=n 时,则抛物线的对称轴为直线 x= (1﹣5)=﹣2=﹣ , 当 a<0 时,如图,当△ABC 能否是直角三角形时,由函数的对称性,则△ABC 为等腰直角 三角形, 则 BN=AN=2,即 yB﹣yA=2,则 c﹣ ﹣c=2,即﹣ =2,解得:a=﹣ ; 当 a>0 时,同理可得:a= ;综上,a=± ; (3)∵m<n≤c,∴25a﹣5b+c<a+b+c≤c,即 4a<b≤﹣a,则﹣2<﹣ ≤ ,即﹣2<t ≤ , 当 t=﹣2 时,﹣2= (﹣5+x0),则 x0=1,同理可得:当 t= 时,x0=6,即 1<x0≤6. 【点评】本题考查二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,解题关键是根据数形结 合求解. 23.【解答】解: = ÷ = • = , 当 时,原式= = = . 【点评】本题考查了分式的化简求值,准确熟练地进行计算是解题的关键. 24.【解答】(1)解:若平行四边形 ABCD 是“雅系四边形”,则四边形 ABCD 是正方形.理 由: ∵四边形 ABCD 是平行四边形,∴∠ABC=∠ADC, ∵四边形 ABCD 是圆内接四边形,∴∠ABC+∠ADC=180°,∴∠ABC=∠ADC=90°, ∴平行四边形 ABCD 是矩形,∵四边形 ABCD 是“雅系四边形”,∴AC⊥BD, ∴矩形 ABCD 是正方形,故答案为:③; 6 图(1) 图(2) (2)证明:过点 B 作直径 BE,分别连接 OA,OE,OD,OC,AE. ∵BE 是⊙O 的直径,∴∠EAB=90°,∴∠2+∠E=90°, ∵AC⊥BD,∴∠1+∠ACB=90°.∵∠E=∠ACB,∴∠1=∠2, ∵∠AOE=2∠2,∠DOC=2∠1;∴∠AOE=∠DOC,∴DC=AE, ∴AB2+CD2=AB2+AE2=BE2,∴AB2+CD2=(2R)2=4R2; (3)解:设 DC 的长度为 a,CE=x,∵∠AEB=∠DEC=90°,∠BAC=∠BDC, ∴△ABE∽△DCE,∴ ,∵ ,∴BE= CE= x, ∵BD=4,∴DE=4﹣ x,∵CE2+DE2=CD2,∴x2+(4﹣ x)2=a2,∴4x2﹣8 x+16 ﹣a2=0. ∵Δ=(﹣8 )2﹣4×4×(16﹣a2)≥0,∴a2≥4,∵a>0,∴a≥2,∴a 有最小值 2, 即 DC 的长度最小值为 2,∴x2+(4﹣ x)2=4,解得:x= ,∴CE= ,∴BE=3, ∴DE=BD﹣BE=1,∴AE= DE= ,∴AC=AE+CE=2 , 由(2)知:△APC∽△DPB,∴ = = = . 【点评】本题是圆的综合题,考查的是勾股定理的应用,圆周角定理的应用,一元二次方程 的解法,熟练的建立数学模型并灵活应用是解本题的关键. 25.【解答】(1)证明:连接 OD,如图 1, ∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵OB=OD,∴∠ABC=∠ODB,∴∠ACB=∠ODB,∴ OD∥AC, ∵DE⊥AC,∴DE⊥OD,即 EF⊥OD,∵OD 是⊙O 的半径,∴EF 是⊙O 的切线; 图 1 图 2 (2)解:连接 AD,如图 2,∵AB 是⊙O 直径,∴AD⊥BC,∵DE⊥AC,∴∠ADC=∠DEC, ∵∠C=∠C,∴△CDE∽△CAD,∴ ,∵AB=AC,∴DC=DB=2, ∵AC=AB=5,∴ ,∴ . 【点评】本题考查切线的判定,圆周角定理的推论,等腰三角形的性质,相似三角形的判定 与性质,关键是掌握并能熟练应用这些知识点. 26.【解答】解:(1)过点 O 作 OE⊥AB 于 E,则 AE=BE= AB,∠OEB=90°, ∵OB=4,∠B=30°,∴BE=OB•cos∠B=4× =2 ,∴AB=4 ,∴弦 AB 的长为: 4 ; (2)连接 OA,∵OA=OB,OA=OD,∴∠BAO=∠B,∠DAO=∠D, ∴∠DAB=∠BAO+∠DAO=∠B+∠D,又∵∠B=30°,∠D=28°, ∴∠DAB=58°,∴∠BOD=2∠DAB=116°; 7 (3)∵∠BCO=∠A+∠D,∴∠BCO>∠A,∠BCO>∠D, ∴要使△DAC 与△BOC 相似,只能∠DCA=∠BCO=90°, 此时∠BOC=60°,∠BOD=120°,∴∠DAC=60°,∴△DAC∽△BOC, ∵∠BCO=90°,即 OC⊥AB,∴AC= AB=2 . ∴当 AC 的长度为 2 时,以 A、C、D 为顶点的三角形与以 B、C、O 为顶点的三角形相 似. 【点评】此题考查了垂径定理,圆周角的性质以及相似三角形的判定与性质等知识,题目综 合性较强,解题时要注意数形结合思想的应用. 27.【解答】解:(1)直线 AC:y=﹣8x+8,x=0 时,y=8,∴C(0,8), y=﹣8x+8=0 时,解得:x=1,∴A(1,0), ∵抛物线 y=x2+bx+c 经过 A,C 两点,∴ ,解得: , ∴抛物线解析式为 y=x2﹣9x+8,故答案为:y=x2﹣9x+8; (2)当 y=x2﹣9x+8=0 时,解得:x1=1,x2=8,∴B(8,0), ∴直线 BC 的解析式为:y=﹣x+8,设 M(m,m2﹣9m+8),则 N 为(m,﹣m+8), ∴MN=﹣m+8﹣(m2﹣9m+8)=﹣m2+8m=﹣(m﹣4)2+16, ∴当 M 运动到(4,﹣12)时,线段 MN 的长度最大为 16; (3)如图 2,将线段 AB 绕 A 点顺时针旋转 90°,连接 BP,过点 A 作 AQ⊥AB,并截取 AQ=AB=4,连接 DQ,∵A(1,0),B(8,0),∴AB=8﹣1=7,∵将线段 AB 绕 A 点顺 时针旋转 90°,∴B 点的对应点的坐标为 Q(1,﹣7);∵∠PAD=∠BAQ=90°,∴∠BAP =∠QAD,∵AB=AQ,AP=AD, ∴△BAP≌△QAD(SAS),∴PB=DQ=3,∴点 D 在以 Q 为圆心,以 3 为半径的圆 Q 上运 动, ∴当 Q 在线段 DE 上时,DE 最长,如图 3 所示,Rt△AQE 中,AQ=7,AE=7﹣3=4, ∴QE= = ,∴此时 DE 的最大值是 +3; 8 当 D 在线段 QE 上时,DE 的长最小,同理可得 DE 的最小值是 ﹣3; ∴FD 的取值范围是: ﹣3≤FD≤ +3. 【点评】本题是二次函数的综合题,考查了二次函数的图象与性质,求二次函数的解析式, 圆有关的性质,三角形全等的性质和判定,最值问题等知识,确定动点的运动轨迹是本题的 难点,利用三角形全等确定 DQ=2 是第三问的关键. 9 2024-2025学年第一学期初三数学第十五周滚动练习卷 一.选择题(共8小题) 1.“易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦”,太极图是我国古代文化关于太极思想的图示,内含表示一阴一阳的图形(一黑一白).如图,在正方形ABCD的内切圆中画出太极图,然后在正方形内随机取一点,则此点取自太极图中黑色部分的概率是(  ) A. B. C. D. 第1题第2题第3题第4题 2.如图,△ABC是圆O的内接三角形,点D是平面内任意一点,连接BD,CD,且满足AB、BC、CD的和是16,则四边形ABDC面积的最大值(  ) A.32 B.64 C.128 D. 3.如图,在平面直角坐标系xOy中,A(3,6),B(1,4),C(1,0),则△ABC外接圆的圆心坐标是(  ) A.(4,2) B.(4,3) C.(5,3) D.(5,2) 4.如图,△ABC的顶点均在⊙O上,且AB=AC,∠BAC=120°,D为弦BC的中点,弦EF经过点D,且EF∥AB.若⊙O的半径为4,则弦EF的长是(  ) A.3 B.2 C.2 D.2 5.下列说法:①三点确定一个圆,②平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,③相等的圆心角所对的弦相等,④三角形的外心到三个顶点的距离相等,其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.如图,△BCD内接于⊙O,点B是的中点,CD是⊙O的直径.若∠ABC=30°,AC=4,则BC的长为(  ) A.5 B. C. D. 7.如图,平面直角坐标系中,⊙P经过三点A(8,0),O(0,0),B(0,6),点D是⊙P上的一动点.当点D到弦OB的距离最大时,点D的坐标是(  ) A.(9,3) B.(9,6) C.(10,3) D.(10,6) 8.如图,⊙O内切于正方形ABCD,边AD、CD分别与⊙O切于点E、F,点M、N分别在线段DE、DF上,且MN与⊙O相切.若△MBN的面积为6,则⊙O的半径为(  ) A.2 B. C.2 D. 第6题第7题第8题 二.填空题(共8小题) 9.如图,四边形ABCD为⊙O的内接四边形,DB平分∠ADC,AC为⊙O的直径,若∠CAD=60°,AB=2,则AD的长为    . 第9题第10题第11题 10.如图,正五边形ABCDE的边长为4,以顶点A为圆心,AB长为半径画圆,若图中阴影部分恰是一个圆锥的侧面展开图,则这个圆锥底面圆的半径是    . 11.如图,在△ABC中,AB=2,∠CAB=30°,∠ACB=45°,将△ABC绕点A逆旋转一定的角度至△ADE,若用扇形ABD围成一个圆锥的侧面,记这个圆锥底面圆的半径为r1;用扇形ACE围成另一个圆锥的侧面,记这个圆锥底面圆的半径为r2,则=   .(结果保留根号) 12.如图是根据中国女子代表团在第30届奥运会上获得的奖牌情况,绘制的扇形统计图,共计获得奖牌50枚,图中金牌对应扇形的圆心角的度数是    . 第12题第13题第14题 13.有一半径为1的圆形铁皮,要从中剪出一个最大圆心角为60°的扇形ABC,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥,该圆锥的底面圆的半径r=   . 14.如图,边长为2的正方形ABCD中,EFGH分别是各边的中点,将边两端点分别和对边中点连结,所得阴影部分为各边相等的八边形,则八边形每条边的长度是    . 15.如图,在⊙O中,OA=2,∠C=45°,则图中阴影部分的面积为    . 第15题第16题 16.如图①,E为矩形ABCD的边AD上一点,点P从点B出发沿折线B﹣E﹣D运动到点D停止,点Q从点B出发沿BC运动到点C停止,它们的运动速度都是1cm/s.现P,Q两点同时出发,设运动时间为x(s),△BPQ的面积为y(cm2),若y与x的对应关系如图②所示,则矩形ABCD的面积是    . 三.解答题(共11小题) 17.(1); (2) 先化简,再求值:(2x+y)2﹣(2x+y)(2x﹣y)﹣2y(x+y), 其中x,y为方程a2﹣2a﹣1=0的两个实数根. 18.为庆祝建党100周年,赤峰市某校开展“唱爱国歌曲,扬红船精神”大合唱活动.活动方式是:将编号为A,B,C的3张卡片(如图所示,卡片除编号和内容外其他完全相同)背面朝上洗匀后放在桌面上,参加活动的班级从中随机抽取1张,按照卡片上的曲目演唱. (1)九(1)班从3张卡片中随机抽取1张,求抽到C卡片的概率; (2)九(1)班从3张卡片中随机抽取1张,记下曲目后放回洗匀,九(2)班再从中随机抽取1张.请用列表或画树状图的方法,求这两个班级恰好抽到同一首歌曲的概率. 19.为了从甲、乙两位同学中选拔一人参加知识竞赛,举行了6次选拔赛,根据两位同学6次选拔赛的成绩,分别绘制了如图统计图. (1)填写下列表格: 平均数/分 中位数/分 众数/分 甲 90 ①    93 乙 ②    87.5 85 (2)分别求出甲、乙两位同学6次成绩的方差. (3)你认为选择哪一位同学参加知识竞赛比较好?请说明理由. 20.已知关于x的方程x2﹣2mx+m2﹣n=0有两个不相等的实数根. (1)求n的取值范围; (2)若n为符合条件的最小整数,且该方程的较大根是较小根的2倍,求m的值. 21.如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,D是⊙O上的一点,AB与CD相交于点F,点E为射线DA上一点.给出如下信息:①CO平分∠BCD;②CE⊥AD;③CE是⊙O的切线. (1)在信息①②③中选择其中两个作为条件,另一个作为结论,并加以证明.你选择的条件是    ,结论是    . (2)在(1)中当⊙O的半径为5,时,求DF的长. 22.在平面直角坐标系xOy中,点(﹣5,m),点(1,n)在抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)上,设抛物线的对称轴为直线x=t. (1)当c=2,m=n=﹣3时,求抛物线与x轴的交点坐标; (2)当m=n时,设抛物线与y轴交于点A,顶点为B,过点A作x轴的平行线交抛物线另一点C,△ABC能否是直角三角形?若能,求出a的值,若不能,请说明理由. (3)若a<0,点(x0,m)(x0≠﹣5)也在抛物线上,若m<n≤c,求t的取值范围及x0的取值范围. 23.先化简,再求值:,其中. 24.定义:对角线互相垂直的圆内接四边形叫做圆的“奇妙四边形”. (1)若▱ABCD是圆的“奇妙四边形”,则▱ABCD是    (填序号); ①矩形;②菱形;③正方形 (2)如图1,已知⊙O的半径为R,四边形ABCD是⊙O的“奇妙四边形”.求证:AB2+CD2=4R2; (3)如图2,四边形ABCD是“奇妙四边形”,P为圆内一点,∠APD=∠BPC=90°,∠ADP=∠PBC,BD=4,且,当DC的长度最小时,求的值. 25. 如图,在等腰△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC交于点D, DE⊥AC,垂足为E,ED的延长线与AB的延长线交于点F. (1)求证:EF是⊙O的切线; (2)若⊙O的半径为,BD=2,求CE的长. 26.如图,已知AB是⊙O的弦,OB=4,∠B=30°,C是弦AB上的任意一点(不与点A、B重合),连接CO并延长CO交⊙O于点D,连接AD. (1)求弦AB的长; (2)当∠D等于28°时,求∠BOD的度数; (3)当AC的长度等于多少时,以A、C、D为顶点的三角形与以B、C、O为顶点的三角形相似?请写出解答过程. 27.如图1,在平面直角坐标系中,直线y=﹣8x+8与x轴、y轴分别交于A、C两点,抛物线y=x2+bx+c经过A、C两点,与x轴的另一交点为B. (1)抛物线解析式为    ; (2)若点M为x轴下方抛物线上一动点,MN⊥x轴交BC于点N,当点M运动到某一位置时,线段MN的长度最大,求此时点M的坐标及线段MN的长度; (3)如图2,以B为圆心、3为半径的⊙B与x轴交于E、F两点(F在E右侧),若点P是⊙B上一动点,连接PA,以PA为腰作等腰Rt△PAD,使∠PAD=90°(P、A、D三点为逆时针顺序),连接ED,FD.求ED长度的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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 2024-2025学年苏科版数学九年级上册第十五周滚动练习卷
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