第二单元课题3 制取氧气第1课时课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

—— 第二单元 空气和氧气— 课题3 制取氧气 第1课时 学习目标 重点 1.了解实验室中制取氧气的主要方法和原理。 3.练习连接仪器的操作,学习检查装置的气密性。 4.学习综合分析实验现象并从中归纳结论的思维方法。 2.初步了解通过化学实验制取新物质的方法。 难点 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 在医疗和工业等方面需要大量的氧气,这些氧气是如何获取的呢? 潜水氧气瓶 医用氧气袋 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 (降温) (加压 ) 蒸发 1. 液态空气分离法 一、氧气的工业制法 空气 液态空气 物理变化 -196 沸点 沸点 -186 沸点 -183 请同学们思考:在液态空气分离过程中,氮气、氩气、氧气三种气体哪种气体先出来?该过程利用的是什么原理?属于什么变化? 氮气 利用液态纯净物的沸点不同 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 反应物含氧元素且廉价易得 反应条件简单容易达到 生成氧气纯净便于收集 对环境无污染,操作简单 如果要通过化学方法在实验室制取氧气,反应物应具备什么样的条件,发生反应的条件应该是怎样的?生成物应具备什么要求? 思考讨论 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 二、氧气的实验室制法 加热 高锰酸钾 KMnO4 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 K2MnO4 O2 MnO2 高锰酸钾(KMnO4)分解制取氧气 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 过氧化氢(H2O2)分解制取氧气 H2O2 H2O O2 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 1.高锰酸钾(KMnO4)分解制取氧气 二、氧气的实验室制法 KMnO4 加热 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 K2MnO4 O2 MnO2 实验原理: 暗紫色固体 药品:高锰酸钾 墨绿色 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 7 二、氧气的实验室制法 实验装置: 发生装置 收集装置 (1) 在上图所示装置中,使用了哪些仪器? (2)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置? 导管 水槽 铁架台 酒精灯 试管 集气瓶 1.高锰酸钾(KMnO4)分解制取氧气 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 回顾氧气的性质,收集氧气时适合使用哪种集气法? 排水法 排空气法 密度比空气大 密度比空气小 不易溶于水且不与水反应的气体 不与空气成分发生反应且不污染空气 对气体的要求: 对气体的要求: 优点:收集到的气体纯净 不足:收集到的气体湿润 优点:收集到的气体干燥 不足:收集到的气体不纯 向上排空气法 向下排空气法 合作探究 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 二、氧气的实验室制法 实验步骤: 检查装置气密性 ① ② 装入药品 ③ 固定仪器 ④ 点燃酒精灯 ⑤ 收集气体 ⑥ 导管离开水面 ⑦ 熄灭酒精灯 查装定点收离熄 1.高锰酸钾(KMnO4)分解制取氧气 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 注意事项: (1)试管口略向下倾斜: (2)导管不能伸入太长: (3)试管口放一团棉花: 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 防止药品中的水在试管口凝结,回流到试管底部导致试管炸裂。 有利于产生的气体排出。 二、氧气的实验室制法 1.高锰酸钾(KMnO4)分解制取氧气 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 注意事项: (4)排气法收集气体时,待导管口有均匀气泡冒出时再收集: 有利于集气瓶内空气排出,使收集的气体更纯。 (5)实验结束后,先将导气管移出水面,然后熄灭酒精灯: 防止水槽中的水倒流,炸裂试管。 二、氧气的实验室制法 1.高锰酸钾(KMnO4)分解制取氧气 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 实验内容 现象 加热试管,用排水集气法收集一瓶氧气 把带火星的木条伸入集气瓶中 有大量气泡进入集气瓶 木条复燃 二、氧气的实验室制法 实验现象: 1.高锰酸钾(KMnO4)分解制取氧气 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 正放在桌子上,并盖上玻璃片。 O2 O2 二、氧气的实验室制法 验满方法: (1)排水法收集: 当集气瓶没有水只有气体,证明已收集满。 (2)向上排空气法收集: 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。 放置方法: 1.高锰酸钾(KMnO4)分解制取氧气 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 如图是高锰酸钾分解制取氧气的装置图,图中存在几处错误? a.用焰心加热 b.试管口向上倾斜 c.试管口没有塞棉花 d.导管口伸入试管内太长 思考讨论 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 二氧化锰 过氧化氢 水 + 氧气 2.过氧化氢(H2O2)分解制取氧气 二、氧气的实验室制法 实验原理: H2O2 H2O O2 药品:过氧化氢溶液(过氧化氢+水)、二氧化锰(黑色) 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 2.过氧化氢(H2O2)分解制取氧气 二、氧气的实验室制法 实验装置: 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 2.过氧化氢(H2O2)分解制取氧气 二、氧气的实验室制法 实验步骤: (1)组:组装仪器。 (2)查:检查装置的气密性。 (3)装:向反应容器中装入固体药品。 (4)塞:塞紧双孔胶塞。 (5)滴:向反应容器中滴加过氧化氢溶液。 (6)收:收集气体。 注意:先装固体后装液体。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 膜分离技术制取氧气 空气 富集氧气 一定压力下 具有富集氧功能的薄膜 物理变化 拓 展 小 课 堂 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 1.实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( ) A A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽 B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热 C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片 D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 2.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( ) C A.用排水法收集O2时 ,集气瓶装满水 B.用向上排空气法收集O2 时,导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集 D.用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 通过本节课的学习,我们知道了: 加热 课题3 制取氧气 第 1课 时 01 氧气的工业制法 02 氧气的实验室制法 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 分离液态空气 膜分离法 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 0 再见 $$