山东省临沂市沂南县2023-2024学年五年级下学期期末教学质量检测语文试题

2023-2024学年度下学期小学教学质量监测 五年级语文试题 注意事项： 1,本评价分试题卷和答题卡两部分。试题卷由五个活动项目组成，要完成七个任务，共6页， 总分100☆；答题卡共4页。考试时间70分钟。 2答卷前，务必用0.5毫来黑色墨水签字笔将自己的学校、姓名、准考证号、座号填写在试题 和答题卡规定的位里。 3所有答案都必须写在答题卡规定的区城内，答在试题卷上一律无效。考试结来后，本流卷 与答题卡由监考员一并救取交回。 同学们，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结品和精华所在，是中华民族的根和魂，是 福养社会主义核心价值现的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。学校 准备举办以“，峡中华文脉·厚植文化自信”为主通的宣传教育活动，清你来参与！现在，让 我们限着学习伙伴亮亮开启我们的探寻之旅吧… 活动一：遨游汉字王国，探寻文字奥秘(27☆) 任务一：阅读同学在本次活动中完成的讲演稿，按要求完成后面的问题。(11女) 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章，文章里有令人难忘的美景，在萧红笔下，园子是明晃晃的， 可以和年逾花甲的(1)cf对dng( )的祖父一起在田园中(2)gngy0n( ),可以 独自在祖父的园子里(3)ian guang(),故土的一草一木都是那么让人(4)u0ndn )。文章里有一个个鲜活的人物，神机妙算的诸葛亮，让(5)d心月( )他的周瑜 ( 心服口服：手术时让一向镇定从容的沃克医生都感到(6)chà加d6u()而一声不吭的军神 刘伯承，亲自把爱子送到农村(7)dud加dn( )的毛主席…都令人(8)sǜrnn0 ( )…遨游汉字王国，探究汉字的发展历程，审视汉字特殊的表音、表意方式， 我们(9)y0u2hong( )地为汉字而自豪：阅读优秀传统文化让我们更加睿智、果敢、坚 毅，我们唯有不(10)lan duo( ),不懈总，脚踏实地，持之以恒，以勤奋不辍点燃梦 想！ 1.请根据语境和拼音，写出词语。(10☆) (1女) 2.语段中加点的“花甲”指的是 岁，七十岁在古代被称为 任务二：在邀游闻关的过程中，亮亮遇到了下列问题，请你帮他来完成。(16☆) 3.亮亮有些字拿不准读音，请你帮他给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3女) 揪住(a0间间隔(anon) 强人所难(qiang qiang) 3 薄弱(bdob6)提供(gong gong) 水泊梁山(p0b6) 4.下面词语中，书写完全正确的一组是( )(2☆) A姓畜簇拥 描准 圆滚滚 不记其数 B.遮掩飞弛 屏障 军令状 金碧辉煌 C.喉咙 祈祷 附庸 脚腕子 心旷神怡 第1页共6页 D.挺脱 衔接姆指 露馅儿 难以质信 5.下列句子中加点词语的意思不相同的一组是( )(2☆) A.道旁李 道听途说 B.手疾眼快 疾恶如仇 一呼百应 D.冀复得兔 山重水复 C.弗能应 6.亮亮对汉字的演变产生了兴趣， 下面汉字按时间演变排序正确的是()(2☆) 本 田H⊕ 车 D ② A.①②③④ B.②④①③ C.②③0④ D.③④①② 7.下列句子中加点的成语、歇后语，运用错误的一句是( )(2☆) A.王铭和李达下了几盘棋，吴军问王铭：“你胜了几局？”王铭皱着眉头说：“唉，别谈了， 我是孔夫子搬家一净是书（输）。” B.“长期沉溺于网上，人的自控能力就会下降，刚才你的手情不自禁地抖动，就是神经失控 的表现。”李医生的话字字句句敲打在他的心上。 C.同学们认真地观看老师熟练地演示实验，精彩的瞬间引得同学们个个跃跃欲试。 D.外婆看着新买的电视机，笑着说：“我们现在的日子越过越好啦，真是芝麻开花。，节节 高呀。” 8.把下列词语补充完整，并选词填空。(3☆) ①()拳()掌②出谋()策③养尊()优 ④()有成竹 ⑤兴致()()⑥半信半() 9.亮亮用毛笔书写了一幅字，同学们一看他的这幅作品，都说他学习 太喻 书写的是唐代书法家颜真卿的“颜体”字，因为“颜体”学具有( 常岷君 特点。(2☆) 养将自 A方圆并施，字形竖长，平正端庄，险劲生动。 B.棱角分明，结构精妙，瘦硬挺拔，骨力遒劲。 泰軍 C筋肉丰满，浑厚有力，恢宏雄壮，大气磅碍， 後 D.圆润秀逸，结体严整，笔法圆熟，自由奔放。 活动二：漫步语言长廊，品味表达韵味(13☆) 任务三：在中国古老而深邃的文化中，语言不仅仅是沟通的工具，更是情感的载体、思想的 翅膀、文化的魂宝。在探寻过程中，亮亮遇到了下列问题，我们一起来完成吧。 10.先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体。请你仿照例句，用上这样的表达 方法写一写“妈妈最勤劳”。(3☆) 例句：在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴总由其他四指按弦，却叫他相帮扶助 琴身：水要喷出来，叫他死力抵住：血要流出来，叫他拼命按住：重东西要翻倒去，叫他用力顶 住：要读书了，叫他翻书页：要进门了，叫他撒电铃。 第2页共6页 在我们家，妈妈是最勤劳的。 1山选择一个情最，写一段话，表现人物（景物）的动态或静态之美。(3女) “大一”联欢会课间一分钟放学后的校园夜晚的公园 12在“族续中华文脉厚植文化自信”为主恩的语文实裁话动中，同学们要走上街头，向居 民宜传中华优秀传统文化，你和亮亮约定周六中午9点去街头宜传，可亮亮却迟迟未到，请你通 过语言、动作、神态等描写表现自己焦急等特的心情。(3☆) 13.活动中，有一位同学分享“我爱你，汉字”的发言稿，亮亮发现其中有四处错误，请你 与亮亮一起在原文中用修政符号修改下面这段话。(4女) 汉字是世界上最吉老的文字之一，在创流文字之前，我国古代就有“结绳记事”的方法，还 有一些民族用贝壳代静绳结，一条穿着好些贝壳的带子，就像是一本书。通过这些书，使我们妇 道了本民族以前经历的许多往事。这个学期，汉字对我们产生了浓厚的兴趣。现在，我们每天都 在学习和使用汉半，应该增长对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情. 活动三：畅游古典海洋，传承中华文化(15☆) 任务四：五年级开展了“沐浴书香传承经典”活动，请你完成后面的问题。 14.诗文小组打算布置文化墙，在大厅展现古诗文之美，按照计划，文化墙将分为三类，请 你根据提示帮他们将下表补充完整。(10☆) 类别 出处 主题 《四时田园杂 ()童孙未解供耕织。 兴（其三十一）》 。 《村晚) (2)牧童归去横牛背， 童趣盎然 《秋夜将晓出 (3)遭民泪尽胡尘里， 爱国之情 篱门迎凉有感》 诗中有情 《黄鹤楼送孟 (4) 离别之情 浩然之广陵》 难见长江天际流。 《游子吟》 )谁吉寸草心， 至亲母爱 《从军行】 (6) 报国之志 不破楼兰终不还。 《岛鸣润) (70 诗中有景 夜静春山空 田慰之美 第3页共6页 《乡村四月】 (8) 子规声里雨如烟。 文中有理 《论语》 (9)君子坦荡荡， 君子磊落 《朱子语类》 (10)人有雕， 自我约束 15.照样子，制作人物评论卡。(6☆) 水游人物评论卡 三国人物评论卡 人物：武松 人物： 外貌：身躯擦藻，相貌堂堂。一双眼光射寒 外貌：身长八尺，面如冠玉，头戴 星，两弯眉浑如刷漆。胸醋横属，有万夫难敌之 纶巾，身披鹤笔，飘飘然有神仙之概。 或风：语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 重要事件：在景阳冈前的语店喝了18碗 重要事件： 酒，不顾阻拦，上了景阳冈。后米遇上了老虎 经过一番打斗，武松养手空拳打死了老虎。 我的评价：他是一个武艺高强、有勇有谋的英 我的评价： 雄好汉。 活动四：徜徉文化殿堂，感受文化力量(25☆) 任务五：在活动中，亮亮和同学们围绕“灿烂的中华文化”主题一起搜集资料做展板，下面 是同学们通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，根据要求完成后面的16~19题。(10☆) 【材料一】汉字是最古老而最具有生命力的文字，中国种韶文化时期就有了图形文字，到服 商时代转化成甲骨文，以后一直伴随若中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。汉字对于 继承中华文化，维护国家统一以及引进外来文明，促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。 【材料二】汉字是最富有联想的智慧文字。汉字表义能力特别强，它像一幅图画，目击的瞬 间就能萌发联想，甚至产生情感，使人的认识迅速发生变化。例如看“风”、“疯”、“峰”、 “丰”、“封”等字，一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境。而拼查文字的“e”一 且击它时人毫无感觉，只有读了航后文以后才懂得它的意义，思维就漫了一拍， 【材料三】 国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”数据统计如下： 调查内容 喜欢敲键盘，不愿动笔常提笔忘字，常写错别字 字体不美观，从未练书法 数据统计 57% 83% 79% 汉字应用现状不容乐观，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”。 不少中小学生在作文中滥用网铬语言，有些同学甚至在作文中都用上了“yys”“绝绝子”这样 的字眼。日常生活中，各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷。一些商家为了引人注意， 把成语乱改为广告词更是家常便饭， 16.阅读材科一，请简要概括汉字的作用。请至少答出两点。(2☆) 第4页共6页 17.材料二中画横线的句子主要采用了 的说明方法，说明 了 .(3☆) 18.结合材料三，汉字应用现状不容乐观表现在哪些方面？(3☆) 19.作为一名小学生，在正确规范使用汉字方面可以做哪些努力？请至少答出两点。(2☆) 任务六：徜样文化最堂，我们一起来观看殿堂里的红色人物宣传栏，完成后面的问题。 阅读下面的文字，完成20~24题。(15☆) “人民科学家”钱学森 ①钱学森先生为祖国的火箭和导弹研制作出了杰出的贡献，被誉为“人民科学家”。 ②1935年，钱学森到美国麻省理工学院留学，让他最不能忍受的是美国人瞧不起中国人的做 馒态度。有一次，他和两个同学去影院看电影，发现身边的美国白人把服务员招呼过去耳语了几 句，那位服务员就走过来对钱学森说：“先生，对不起，那位客人不愿意和你们坐在一起，你们 可以换到另一个座位上去吗？”钱学森听了，(1)一，但他克制住了自己，只是起身离开 了电影院。从此，钱学森怀着强烈的民族自尊心，立志要发愤读书，振兴中华。他曾说：“我的 一腔热血只图报国！” ③1949年新中国成立，钱学森放弃在美国的优越生活准备回国，却遭到美方的种种阻挠和迫 害。历时五年，他终于回到了祖围，回国后，在中国科学院担任特级研究员，每月工资为350元， 此外他还有一些稿费收入。本来用稿费改普一下生活是天经地义的，但他想到国家面临的种种困 难，总是(2)，说：“我的生活已经可以了，国家还有许多困难，更需要用钱。我姓钱， 但我不爱钱。”于是总把稿费或者奖金捐献给国家。他曾获得“何梁何利优秀奖“，奖金高达10 万港元。这笔巨款支票汇到后，他(3)写了委托书，马上让秘书把钱捐献给促进沙漠产 业发展基金会，专门用于支援我国西部的沙漠治理。 ④1960年，中国的导弹事业才刚刚起步。苏联以为没有他们的帮助，中国人根本就摘不出导 弹来。那段时间，钱学森一心扑在导弹事业上，带领大家自力更生，以极其严谨的科学态度攻克 一个个难关。有一次，酒泉卫星发射基地的一位普通战士，因一件“小事”受到了钱学森的表扬。 这位战士在进行弹体内外观察时，发现弹体内部24号插头第5接点里有一根大约5毫米长的小 白毛，担心因此造成通电接触不良，他用慑子夹、细铁丝挑，都未能取出小白毛，最后用一根猪 鬃(zg)才把它挑出来。线学森对此(4)，他慎匝地把这根小白毛包好，作为典型案例 教育全体航天科技人员。 ⑤1966年，在钱学森与科研团队的不解务力下，我国首次成功发射导弹核武器，让全世界为 之属目。他却说：“我只是一名科技人员，一切成就归于党、归于集体，我个人只是恰逢其时整 了自己应做的工作。 第5页共6页 20.结合文章中描述的情景，体会人物心情，在横线上选择恰当的词语（按顺序填字母）。(2 ☆) (1) (2) (3) (4) A寝食不安 B.气愤不已C.赞赏有加D.毫不犹豫 21.文章按时间顺序叙述故事，请根据提示梳理主要事件。(3☆) 时间 事件 美国留学期间 (1) 新中国成立后 钱学森放弃在美四的优越生活回国 看到国家建设有困难 2) 研制导弹期间 3) 22.(1)文章第④段画“”的句子，运用 描写，表现出钱学森 的科学态度，告诉我们科研工作容不得一丝马虎。(2女) (2)文章第⑥段百“”的句子，运用」 描写，表现出钱学森 的精神。(2☆) 23.文章第③瘦中画“”的“历时五年，他终于回到了祖国。”，加点的“终于”能不 能副去？为什么？(2☆) 24为什么钱学森被誉为“人民科学家”？联系文章内容，至少写出两方面理由。(4☆) 活动五：品味大千世界，塑造鲜活人物(20☆) 任务七：徜祥文化殿堂，无数个性鲜明的人物给我们留下了深刻的印象；在你的成长过程中，一 定有很多人给你留下了深刻的印象。请你章起笔把发生的故事告诉大家吧。 25.我们每天都会接触到形形色色的人，这些人或者风趣、幽默，或者動劳、负责，或者在 某一方面有出众的才艺一请你选择一个人写下来，写的时候注意选取典型率例，运用学过的措 写人物的方法写出这个人的特点。题目自拟，不少于400字。不得出现真实校名、人名，人名、 校名统一用“×XX”代替。 第6页共6页