内容正文:
分层作业本·云南化学
专
题
三
物
质
的
转
化
与
推
断
专题三 物质的转化与推断(9 年 7 考)
题眼归纳
题眼 1 物质的特征颜色
状态 颜色 物质
固体
黑色 炭粉、铁粉、 CuO 、Fe3O4、MnO2
红色 Cu 、 Fe2O3 (红棕色)
溶液
黄色
含 Fe3+ 的溶液,如 FeCl3 溶
液、Fe2(SO4) 3 溶液
蓝色
含 Cu2+ 的溶液,如 CuSO4 溶
液、Cu(NO3) 2 溶液
浅绿色
含 Fe2+ 的溶液,如 FeCl2 溶
液、FeSO4 溶液
沉淀
蓝色
红褐色
白色
Cu(OH) 2
Fe(OH) 3
碱: Mg(OH)2 、Al(OH)3 等
盐: BaSO4、 AgCl、 BaCO3、
CaCO3 等
题眼 2 物质的俗称、主要成分(9 年 3 考)
1. 常见物质的俗称
俗称 化学式
生石灰
熟石灰、消石灰
苛性钠、火碱、烧碱
纯碱、苏打
小苏打
干冰
2. 常见物质的主要成分
物质 主要成分的化学式
铁锈、赤铁矿
胃酸
食盐、生理盐水
石灰乳、石灰浆
大理石、石灰石
发酵粉
题眼 3 元素或物质之最(2021. 19)
1. 元素之最
(1)地壳中含量最多的元素: O (填元素符
号,下同)。
(2)地壳中含量最多的金属元素: Al 。
(3)人体中含量最多的金属元素: Ca 。
(4)形成化合物种类最多的元素: C 。
2. 物质之最
(1)最常用的溶剂、人体中含量最多的无机物:
H2O (填化学式,下同)。
(2)最理想的清洁能源、相对分子质量最小的
单质、密度最小的气体单质: H2 。
(3)日常生活中应用最广泛的金属、年产量最
高的金属: Fe 。
(4)最简单的有机物、相对分子质量最小的有
机物: CH4 。
(5)天然存在的最硬的物质:金刚石。
(6)人类最早使用的金属: Cu 。
题眼 4 物质的性质与用途
1. 常用于人工增雨(固体)、灭火,植物光合作用
的原料、导致温室效应加剧、使澄清石灰水变
浑浊的气体: CO2 (填化学式,后同)。
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2. 能供给呼吸、支持燃烧、可用于炼钢的气体:
O2 。
3. 初中常见的具有还原性,可用于金属冶炼的物
质:气体 CO、H2 ;固体 C 。
4. 常 用 于 金 属 表 面 除 锈 的 物 质: HCl 、
H2SO4 。
5. 可用作干燥剂的物质:液体 浓硫酸 ;固体
CaO 、 NaOH 。
6. 常用于改良酸性土壤、作建筑材料、配制波尔
多液的物质是 Ca(OH) 2 。
7. 治疗胃酸过多的物质: Al(OH)3 、 NaHCO3 、
Mg(OH) 2 。
8. 可用作补钙剂、作建筑材料的物质: CaCO3 。
9. 常用作调味品、配制生理盐水、用于农业选种
的物质: NaCl 。
10. 焙制糕点、发酵粉的主要成分: NaHCO3 。
11. 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的
物质: Na2CO3 。
12. 用来配制波尔多液的物质: Ca(OH) 2 、
CuSO4 。
题眼 5 组成元素相同的物质
1. 气态氧化物: CO 和 CO2(合理即可) (填化
学式、下同)。
2. 液态氧化物(无色): H2O 和 H2O2 。
3. 固态氧化物: Fe2O3 和 Fe3O4(合理即可) 。
4. 盐:FeCl2 和 FeCl3,KMnO4 和 K2MnO4。
转化关系
一、单向转化(在括号里填物质的化学式)
1. 金属单质与金属单质之间的转化
(1)Fe
+[ CuCl2 / CuSO4 / Cu(NO3) 2 ]→
Cu
(2)Fe / Cu
+( AgNO3 )→
Ag
2. 非金属单质与金属单质之间的转化
(1)C / H2
+( Fe2O3 / Fe3O4 )→
Fe
(2)C / H2
+( CuO )
→
Cu
3. 非金属氧化物与金属单质之间的转化
(1)CO
+( Fe2O3 / Fe3O4 )→
Fe
(2)CO
+( CuO )
→
Cu
4. 单质与其氧化物之间的转化
(1)C
+( CO2 / O2 )→
CO
(2)C
+( O2 / CuO / Fe2O3 / Fe3O4 )→
CO2
(3)O2
+( Fe )
→
Fe3O4
(4)O2
+( Cu )
→
CuO
5. 氧化物与碱、盐之间的转化
(1)CaO
+( H2O )→
Ca(OH) 2
(2)CuO
+( H2SO4 )→
CuSO4
(3)Fe2O3
+( HCl )
→
FeCl3
6. 酸、碱、盐之间的转化
(1)H2SO4
+( BaCl2 )→
HCl
(2)NaOH
+( HCl / CuCl2 / MgCl2 )→
NaCl
(3)Ca(OH) 2
+( CO2 / Na2CO3 )→
CaCO3
(4)Na2CO3
+( HCl / BaCl2 / CaCl2 )→
NaCl
二、物质间的三角关系转化[2019. 25(1)]
1. 碳三角
①
②
③
④
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2. 氢三角
①
②
③
④
3. 氧三角
①
②
③
④
⑤
4. 金属三角
①
②
③
5. 钙三角
①
②
③
6. 铜三角
①
②
③
④
7. 钠三角
①
②
③
④
分类训练
类型 1 主线型转化(2023. 19)
1. (2023 广西)下列物质间转化均能通过一步反应
实现的是 ( A
)
A. Cu→Cu(NO3) 2→KNO3
B. Fe→Fe2O3→FeCl2
C. Na2SO4→NaNO3→NaCl
D. KOH→Ba(OH) 2→NaOH
2. 碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中
X、Y 表示转化中的另一种反应物。 下列说法
错误的是 ( A
)
A. X 只可能是单质
B. 反应①属于放热反应
C. 反应物 Y 可以用来检验 CO2
D. 打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
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3. 如图所示是小组同学以碳酸钙为核心整理的
知识网络,“ →
” 表示一种物质转化为另一
种物质,部分反应的转化关系未标明。 下列说
法正确的是 ( D )
A. 转化①生成的气体可用紫色石蕊溶液检验
B. 转化④只能通过与 Na2CO3 反应而实现
C. 上述反应共涉及了两种基本反应类型
D. 工业上制取二氧化碳可通过转化②实现
4. 某同学绘制了含铁元素的物质转化关系图(图
中“———” 表示相连的物质可以发生反应;
“ →
” 表示一种物质可以转化成另一种物
质),下列说法正确的是 ( A )
A. 能实现转化①的金属也一定能和稀硫酸
反应
B. 转化②只能通过铁与硫酸铜溶液反应实现
C. 反应③中能观察到溶液变为浅绿色
D. 通过 Fe2O3 与 C 或 CO 发生置换反应可实现
转化④
类型 2 一图多用型[2022. 20;2019. 25(1)]
5. (2024 五华区二模)甲、乙、丙是初中化学常见的
三种物质, 它们之间的转化关系如图所示
(“ →
”表示反应可一步实现,部分物质和反
应条件略去)。 下列推断正确的是 ( B )
A. 甲、乙、丙不可能含同一种元素
B. 甲可以是一种盐
C. 若甲、 乙组成元素相同, 则丙不可能为
CaCO3
D. 若甲转化为乙是置换反应,则乙转化为丙不
可能也是置换反应
6. 如图是三种物质之间的转化关系图, 图中
“ →
”表示两端的物质通过一步反应能实现
相互转化。 下列有关转化关系说法正确的是
( C )
A. 若三种物质分别是三种常见的酸,则 X 一定
是硝酸
B. 若三种物质均含铜元素,且 X 和 Y 分别为
氧化铜、硫酸铜,则 Z 可以是氢氧化铜或铜
C. 若三种物质分别是三种碱,X 可改良酸性土
壤,则 Z 可能是难溶于水的固体
D. 若三种物质分别是氯化钙、碳酸钙、硝酸钙,
则①可通过通入二氧化碳实现
7. (2022 云南 20 题 3 分)甲、乙、丙、丁是初中化学
常见的物质,在一定条件下它们之间的转化关
系如图所示。 下列推断中正确的个数有
( B )
①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素
②若甲为单质,则此反应一定是置换反应
③若丙为氯化钠,则甲、乙中一定有碱
④若丙为 Cu( NO3 ) 2,则甲可能为单质、氧化
物、酸、碱或盐
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
8. (2022 昆明改编)甲、乙、丙、丁是初中常见的物
质,转化关系如图(所涉及反应均为初中常见
化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略
去,“ →
”表示某种物质经一步反应可转化为另
一种物质)。 下列说法错误的是 ( B
)
A. 若甲为 H2,则丁可以是 H2O
B. 若甲为 NaOH,则丙可以是 H2O 或 Fe(NO3)3
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C. 若甲为 CuO,则乙、丙、丁可以是含有相同金
属元素的化合物
D. 若甲为 Al2( SO4 ) 3,则如图所示转化关系均
可以通过复分解反应实现
类型 3 常规框图推断(9 年 4 考)
9. 如图是初中化学常见物质间的反应关系。 其
中“———” 表示相连的两种物质能相互反应,
“ →
”表示通过一步反应能实现转化。 下列
说法正确的是 ( D
)
A. X 一定属于盐
B. Y 一定是 Na2CO3
C. X、Y 一定能发生反应
D. X 与 Ba(NO3) 2 反应时
一定会有白色沉淀产生
10. (2024 成都改编)物质转化是化学研究的重要
内容。 甲、乙、丙、稀硫酸是不同类别的常见
物质,甲是单质,乙是配制波尔多液的原料之
一,转化关系如图 (“———” 表示相互反应,
“ →
”表示一步转化,涉及的反应均为初中
化学常见反应)。 下列说法正确的是
( A
)
A. 反应①一定是置换反应
B. 反应②有氢气生成
C. 反应③④一定有沉淀生成
D. 丙是盐
11. (2024 滨州)A、B、C、D、E 均为初中化学常见物
质。 A 是由三种元素组成的化合物;C 俗称火
碱;D 是大理石的主要成分;E 是一种氧化物
且常用作固体干燥剂。 它们的相互转化关系
如图所示(“ →
”上方为条件或反应物;部
分生成物已略去)。
试回答下列问题:
(1)写出物质 E 的化学式: CaO 。
(2) D 转化为 E 的基本反应类型为 分解反
应 。
(3)E 转化为 B 的反应为 放热 (填“放热”
或“吸热”)反应。
(4)写出 A+B→C+D 的化学方程式: Na2CO3 +
Ca(OH) 2 CaCO3↓+2NaOH 。
类型 4 价类图(2023 样卷、2024 指导丛书)
12. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重
要维度,构建元素化合价和物质类别的二维
图是学习化学的一种重要方法。 如图是氮元
素的“价类二维图”,下列说法正确的是
( D )
A. A 点对应的物质约占空气质量分数的 78%
B. D 点对应物质的化学式为 NO2
C. E 点对应的物质能使紫色石蕊溶液变蓝
D. E 与碱反应得到的生成物可代表的点是 F
13. (2024 丽江二模)元素化合价和物质类别是认
识物质的两个重要维度。 如图是以物质类别
为横坐标、硫元素的化合价为纵坐标制成的
硫元素“价类二维图”。 下列说法错误的是
( C )
A. A 点表示物质常温下为淡黄色固体,在空
气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰
B. B 点表示物质可形成酸雨
C. 实验室中常用 D 点对应物质的稀溶液作干
燥剂
D. E 点表示的物质可能是 K2SO4
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分层作业本·云南化学
根离子,A 正确;由 A 可知,该烧碱溶液部分变质,AB 段先加入
氯化钡溶液,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,A
点溶质为氢氧化钠、氯化钠和没有反应完全的碳酸钠,B 点碳
酸钠反应完全,C 点溶质为氯化钠、氢氧化钠和过量的氯化钡,
A 和 C 点溶液中的溶质都有 3 种,B 错误;烧碱溶液部分变质,
AB 段有碳酸钠和氯化钡反应生成的碳酸钡沉淀,C 点溶液中含
有氢氧化钠,则溶液的 pH>7,C 正确;D 点氢氧化钠反应完全,
E 点溶液中溶质为过量的氯化铜、生成的氯化钠以及过量的氯
化钡,故 E 点溶液中的溶质都是盐,D 正确。
专题三 物质的转化与推断
题眼归纳
题眼 1 CuO Cu Fe2 O3 Fe3
+ Cu2+ Fe2+ Cu(OH) 2
Mg(OH) 2 BaSO4 、AgCl、BaCO3 、CaCO3
题眼 2 1. CaO Ca(OH) 2 NaOH Na2 CO3 NaHCO3 CO2
2. Fe2 O3 HCl NaCl Ca(OH) 2 CaCO3 NaHCO3
题眼 3 1. (1)O (2)Al (3)Ca (4)C
2. (1)H2 O (2)H2 (3)Fe (4)CH4 (6)Cu
题眼 4 1. CO2 2. O2 3. CO、H2 C 4. HCl H2 SO4
5. 浓硫酸 CaO NaOH 6. Ca(OH) 2 7. Al(OH) 3 NaHCO3
Mg(OH) 2 8. CaCO3 9. NaCl 10. NaHCO3 11. Na2 CO3
12. Ca(OH) 2 CuSO4
题眼 5 1. CO 和 CO2(合理即可) 2. H2 O 和 H2 O2 3. Fe2 O3 和
Fe3 O4(合理即可)
转化关系
一、1. (1)CuCl2 / CuSO4 / Cu(NO3 ) 2 (2)AgNO3
2. (1)Fe2 O3 / Fe3 O4 (2)CuO
3. (1)Fe2 O3 / Fe3 O4 (2)CuO
4. (1)CO2 / O2 (2)O2 / CuO / Fe2 O3 / Fe3 O4 (3)Fe (4)Cu
5. (1)H2 O (2)H2 SO4 (3)HCl
6. (1)BaCl2 (2)HCl / CuCl2 / MgCl2 (3)CO2 / Na2 CO3
(4)HCl / BaCl2 / CaCl2
二、1. ①2C+O2
点燃
2CO(合理即可)
②C+O2
点燃
CO2(合理即可)
③2CO+O2
点燃
2CO2(合理即可)
④C+CO2
高温
2CO(合理即可)
2. ①Zn+2HCl
ZnCl2 +H2 ↑(合理即可)
②HCl+NaOH
NaCl+H2 O(合理即可)
③2H2 +O2
点燃
2H2 O(合理即可)
④2H2 O
通电
2H2 ↑+O2 ↑
3. ①2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑
②2H2 O
通电
2H2 ↑+O2 ↑
③2H2 +O2
点燃
2H2 O(合理即可)
④2NaOH+CO2 Na2 CO3 +H2 O(合理即可)
⑤C+O2
点燃
CO2(合理即可)
4. ①Fe+CuCl2 Cu+FeCl2(合理即可)
②Fe+2AgNO3 2Ag+Fe(NO3 ) 2
③Cu+2AgNO3 2Ag+Cu(NO3 ) 2
5. ①CaCO3
高温
CaO+CO2 ↑
②CaO+H2 O
Ca(OH) 2
③Ca(OH) 2 +CO2 CaCO3 ↓+H2 O(合理即可)
6. ①2Cu+O2
△
2CuO
②H2 +CuO
△
Cu+H2 O(合理即可)
③CuO
+H2 SO4 CuSO4 +H2 O
④Fe+CuSO4 Cu+FeSO4(合理即可)
7. ①NaOH+HCl
NaCl+H2 O(合理即可)
②2NaOH+CO2 Na2 CO3 +H2 O(合理即可)
③Na2 CO3 +Ca(OH) 2 CaCO3 ↓+2NaOH(合理即可)
④Na2 CO3 +2HCl
2NaCl+H2 O+CO2 ↑(合理即可)
分类训练
1. A 【解析】铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,硝酸铜和氢氧化
钾反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钾,物质间转化均能通过一步
反应实现,A 正确;铁锈蚀能生成氧化铁,氧化铁和稀盐酸反应
生成氯化铁和水,不能一步反应生成氯化亚铁,B 错误;硫酸钠
和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,硝酸钠转化为氯化
钠,对应的生成物是氯化钠和硝酸盐,氯化钠和硝酸盐均易溶
于水,不能发生复分解反应,C 错误;氢氧化钡和含钾离子的物
质均易溶于水,不能发生复分解反应,KOH 不能一步反应生成
Ba(OH) 2 ,D 错误。
2. A
【解析】CO 和 X 反应生成 CO2 ,X 可以是 O2 单质或 Fe2 O3
等金属氧化物,A 错误;反应①是 CH4 转化为 CO2 ,因为甲烷具
有可燃性,可以在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,该反应为放
热反应,B 正确;CO2 和 Y 反应生成 CaCO3 ,则 Y 为 Ca( OH) 2 ,
Ca(OH) 2 能用来检验 CO2 ,C 正确;反应②的化学方程式为
H2 CO3 H2 O+CO2 ↑,打开碳酸饮料瓶盖时,会发生碳酸的
分解反应,D 正确。
3. D 【解析】转化①为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧
化碳,二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,通常用澄清石灰水
检验二氧化碳气体,二氧化碳不能用紫色石蕊溶液检验,A 错
误;转化④可通过氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水或
氢氧化钙与可溶性碳酸盐(如碳酸钠)反应生成碳酸钙沉淀,B
错误;转化①为碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,
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分层作业本·云南化学
属于复分解反应,转化②为碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧
化碳,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,转化③为氧
化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应符合“多变一”的特点,属
于化合反应,当转化④为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉
淀和氢氧化钠,属于复分解反应,当转化④为二氧化碳与氢氧
化钙反应生成碳酸钙沉淀和水时,该反应不属于基本反应类
型,转化⑤为氯化钙与可溶性碳酸盐反应生成碳酸钙沉淀,该
反应属于复分解反应,上述反应共涉及了三种基本反应类型,C
错误;工业上制取二氧化碳,是通过碳酸钙高温分解生成氧化
钙和二氧化碳,即转化②实现的,D 正确。
4. A 【解析】能实现转化①的金属一定比铁活泼,故该金属在金
属活动性顺序里,一定排在氢前,该金属一定能和稀硫酸反应,
A 正确;转化②也可通过铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气
实现,B 错误;反应③中氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水,
现象为溶液变为黄色,C 错误;碳与氧化铁在高温条件下反应
生成铁和二氧化碳,该反应符合“单换单”的反应特点,属于置
换反应,一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化
碳,该反应的反应物均是化合物,不属于置换反应,D 错误。
5. B 【解析】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,甲能转化成
乙,乙能转化成丙;过氧化氢能转化成水,水能转化成氧气,它
们都含有氧元素,则甲、乙、丙可能含同一种元素,A 错误;碳酸
钠能转化成氯化钠,氯化钠能转化成氯化银,碳酸钠属于盐,则
甲可以是一种盐,B 正确;一氧化碳能转化成二氧化碳,二氧化碳
能转化成碳酸钙,若甲、乙组成元素相同,则丙可能为 CaCO3,C 错
误;铁能置换出铜,铜能置换出银,若甲转化为乙是置换反应,
则乙转化为丙可能也是置换反应,D 错误。
6. C 【解析】若 X、Y、Z 是三种常见的酸,三种常见的酸是硫酸、
盐酸、硝酸,硫酸能转化成盐酸和硝酸,盐酸能转化成硝酸,则
X 一定是硫酸,A 错误;若 X、Y、Z 均含有铜元素,且 X、Y 分别
为氧化铜、硫酸铜,氧化铜不能直接转化成氢氧化铜,则 Z 不可
以是氢氧化铜,B 错误;若 X、Y、Z 是三种碱,X 可以用来改良酸
性土壤,则 X 是氢氧化钙,氢氧化钙能转化成氢氧化钠,氢氧化
钙和氢氧化钠都能转化成氢氧化铜沉淀,则 Z 可能为难溶于水
的固体,C 正确;若 X、Y、Z 分别是氯化钙、碳酸钙、硝酸钙,氯化钙
和二氧化碳不反应,则①不可以通入二氧化碳实现转化,D 错误。
7. B 【解析】甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素,比如乙醇和氧
气点燃生成二氧化碳和水,各物质均含有氧元素,①正确;若甲
为单质,则此反应不一定是置换反应,如甲烷和氧气点燃生成
二氧化碳和水,②错误;若丙为氯化钠,则甲、乙可以为碳酸钠
和稀盐酸,反应生成氯化钠,碳酸钠属于盐,稀盐酸属于酸,③
错误;若丙为 Cu( NO3 ) 2 ,则甲可能为单质铜(铜和硝酸银反
应)、氧化物(氧化铜和硝酸反应)、酸(氧化铜和硝酸反应)、碱
(氢氧化铜和硝酸反应)或盐(氯化铜和硝酸银反应),④正确,
故选 B。
8. B 【解析】若甲为 H2 ,丁可以是水,水电解生成氢气和氧气,甲
可以转化为乙,乙可以为铜,氢气还原氧化铜生成铜和水,乙可
转化为丙,丙可转化为丁,则丙可为氧化铜,代入验证,合理,A
正确;氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,乙可以是碳酸钠,
碳酸钠和稀盐酸反应有水生成,水和氧化钙反应生成氢氧化
钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠,丙可以是水;甲转化
为乙,乙转化为硝酸铁,则乙是氢氧化铁,硝酸铁要转化为丁,
丁转化为氢氧化钠,丁物质不存在,故丙不能是硝酸铁,B 错
误;若甲为 CuO,则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合
物,由转化关系可知,甲为氧化铜,丁可转化为甲,则丁为氢氧
化铜,乙为硫酸铜,丙为氯化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸
铜和水,硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,氯化
铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,氢氧化铜加热
分解生成氧化铜和水,C 正确;若甲为 Al2( SO4 ) 3 ,乙为硫酸铝
和氢氧化钠反应生成的硫酸钠,丙可以是硫酸钠和氢氧化钡反
应生成的氢氧化钠,丁可以是氯化铝和氢氧化钠反应生成的氢
氧化铝,氢氧化铝和稀硫酸反应生成硫酸铝,均可以通过复分
解反应实现,D 正确。
9. D 【解析】由图可知,X 能与硝酸钡、氢氧化钠反应,X 能转化
为硫酸铁,则 X 为硫酸,硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,
硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,硫酸和氧化铁反应
生成硫酸铁和水,A 错误;Y 能与氢氧化钠相互转化,Y 能与硝
酸钡反应,Y 可以为碳酸钠(二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳
酸钠和水、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化
钠、碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠);也可以为
硫酸钠(三氧化硫和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水、硫酸钠和
氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠、硫酸钠和硝酸钡反
应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠),B 错误;当 X 为硫酸,Y 为硫酸
钠时,二者不发生反应,C 错误;X 与 Ba( NO3 ) 2 反应时一定会
有硫酸钡白色沉淀产生,D 正确。
10. A 【解析】甲、乙、丙、稀硫酸是不同类别的常见物质,甲是单
质,乙是配制波尔多液的原料,甲与乙能反应且稀硫酸能转化
为乙,所以乙是硫酸铜,甲是比铜活泼的常见金属(如铁等),
丙能和酸、盐反应,故丙是碱(如氢氧化钠等),代入验证,推理
正确。 甲是铁等较活泼金属,乙是硫酸铜,反应①可以是活泼
金属和硫酸铜反应生成铜和另一种硫酸盐,此类反应是一种
单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,
属于置换反应,A 正确;反应②可以是氧化铜或氢氧化铜和稀
硫酸反应生成硫酸铜和水,B 错误;若丙是氢氧化钠,稀硫酸
和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有沉淀生成,C 错误;由
分析可知,丙是碱,D 错误。
11. (1)CaO (2)分解反应 (3)放热
(4)Na2 CO3 +Ca(OH) 2 CaCO3 ↓+2NaOH
481
分层作业本·云南化学
12. D 13. C
专题四 工艺流程题
专题精讲
二、1. (1)增大反应物间的接触面积
2. (1)漏斗 引流
(2)蒸发皿 搅拌,防止因局部温度过高造成液滴飞溅
分类训练
1. (1)14 ∶ 3 (2)氮 (3)NH4 Cl
(4)①H2 O ②化合 ③N2 +3H2
催化剂
高温高压
2NH3
2. (1)无机材料 -3 (2)稳定 (3)①粉碎(合理即可)
②Fe2 O3 +3H2 SO4 Fe2(SO4 ) 3 +3H2 O ③B
3. (1)D (2)3 LiOH
(3)Ⅰ. CaO
+
H2 O
Ca(OH) 2 Ⅱ. 过滤 Ⅲ. 复分解反应
4. (1)B (2)蛋白质 (3)Ca(OH) 2 (4)①CD
②CuCl2 +Ca(OH) 2 CaCl2 +Cu(OH) 2 ↓
③将“过量 X”改为“适量 X”
5. (1)①2S ②2SO3 ③SO2
-
4
(2)①过滤 ②2NaOH+SO2 Na2 SO3 +H2 O(合理即可)
③Ca(OH) 2
6. (1)①+4 ②每个硫酸根离子带 2 个单位的负电荷 ③K2 SO3
(2)①I2 ②H2 ③SO2 +I2 +2H2 O
20 ~ 100
℃
H2 SO4 +2HI
7. (1)较大 ( 2) CO2 的溶解度随温度的升高而减小 ( 3) C
(4)①节约能源(合理即可)
②CO2 +3H2
催化剂
CH3 OH+H2 O ③CO2 、H2 O
8. (1)①3 ②硬度 ③Al(OH) 3
(2)Ⅰ. 搅拌 Ⅱ. 3H2 SO4 +Al2 O3 Al2(SO4 ) 3 +3H2 O
Ⅲ. 节约金属资源(合理即可)
9. (1)①2Mg ②3Mg2+ ③Mg3 N2
(2)①过滤 ②稀盐酸 ③MgCl2(熔融)
通电
Mg+Cl2 ↑
10. (1)①质子数 ②12 偏高
(2)①MgSO4 +BaCl2 BaSO4 ↓+MgCl2 ②B
③取“精品盐” 溶液少许,加入氢氧化钠溶液,如果无沉淀生
成,说明“精品盐”中杂质已经除尽
11. (1)甲状腺肿大 (2)过滤 (3)隔绝氧气和水
(4)①2KBr+Cl2 2KCl+Br2 ②H2 SO4 ③高
12. (1)煤 CH4 (2)大
(3)①质量 ②CO2 +H2
催化剂
CO+H2 O
(4)产物无污染(或热值高或可再生等,合理即可)
13. (1)①5 ②3N2 O5 ③NH
+
4
(2)①化合反应 ②能 ③4LiOH
通电
4Li+2H2 O+O2 ↑
14. (1)①CH4 ②未改变 ③1 ∶ 4
(2)①H、Fe、C ②3FeO+H2 O
高温
Fe3 O4 +H2 ③H2 、CO
专题五 实验探究题
能力突破
例 1 【提出猜想】 NaCl 猜想四 HCl 和 NaOH 能发生反应,不
能共存
例 2 【作出猜想】 化学反应前后元素种类不变(或质量守恒定
律) 【交流反思】CaO+H2 O
Ca(OH) 2
例 3 【提出问题】Na2 CO3 、NaHCO3
例 4 【实验探究】黑色粉末逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色
【方案评价】(1)如果含有硫酸,溶液显酸性,也不能使无色酚酞
溶液变色 (2)硫酸钠和硫酸都能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡
白色沉淀
【实验反思】反应物是否过量
分类训练
1. 【原料认识】A (1)1 ∶ 9 (2)①错误 ②搅拌
【实验结论】 MgCl2 Mg( OH) 2 +2HCl
MgCl2 + 2H2 O(合理
即可)
2. (1)氧气(或 O2 ) (2)CaCO3 +2HCl
CaCl2 +CO2 ↑+H2 O
(3)将塑料瓶倾斜,使白醋与鸡蛋壳接触
(4)AC (5)细化气泡,增大 CO2 与植物的接触面积,有利于植
物的光合作用
(6)定期维护和检查(或控制二氧化碳浓度或避免与其他化学
物质混合,合理即可)
3. (1)Ⅰ
(2)NaOH 固体溶解时放出大量的热 通过曲线 d 可知,与 Al
粉反应的氢氧化钠是由氢氧化钙与碳酸钠反应生成的,与
NaOH 固体溶解时放出热量无关
(3)7
122
(4)不能只用 Al 粉和 NaOH 作发热粉,理由是氢氧化钠具有强
烈的腐蚀性,使用不当会发生危险;通过曲线 c 变化趋势可以
看出,发热包温度达到 72
℃ 以上后,持续时间较短,温度下降
快,发热包发热温度不能保持在 72
℃ 以上 10 ~ 15 分钟
(5)Ⅱ
(6)氧化钙先与水反应放出大量的热
(7)导热性好(合理即可)
4. 任务二:【实验探究】肥皂水
【推断预测】MgCO3
【进行实验】 NaOH(合理即可) 水垢中不含 Ca( OH) 2 ,含有
MgCO3
【拓展延伸】CaCO3 、MgCO3
任务三:【小组交流】①煮沸 ②地面下沉(合理即可)
5. (1)天然有机高分子
(2)物理变化
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