2.3 氧气的性质及物质的燃烧-【一战成名新中考】2025云南中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·云南化学 第 二 单 元 空 气 和 氧 气 命题点 3　 氧气的性质及物质的燃烧(9 年 7 考) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　基础过关 1. 下列不属于氧气用途的是 (　 B　 ) A. 气焊 B. 食品防腐 C. 供给呼吸 D. 医疗急救 2. 下列描述属于氧气化学性质的是 (　 D　 ) A. 通常状况下,氧气是无色、无臭的气体,不易 溶于水 B. 通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色液体 C. 密度比空气大 D. 在放电条件下能与氮气反应 3. 下列有关氧气的说法正确的是 (　 A　 ) A. 能使带火星木条复燃 B. 氧气具有可燃性 C. 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水 D. 分离液态空气制取氧气发生了化学变化 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 下列关于此题的拓展说法中正确的是 　 GI　 (填序号)。 E. 空气中氧气的质量分数约为 21% F. 物质与氧气的反应均属于化合反应 G. 氧气的化学性质比较活泼,在一定条件 下能与碳、硫、铁等发生反应 H. 物质跟氧气反应都会发光、放热 I. 食物腐烂、动植物的呼吸作用都属于缓 慢氧化 J. 氧气能支持燃烧,是一种重要的燃料 4. (2020 云南 14 题 2 分)某物质在氧气中燃烧,发 出蓝紫色火焰,放出热量,产生有刺激性气味 的气体。 该物质是 (　 C　 ) A. 木炭 B. 红磷 C. 硫 D. 铁 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 下列实验现象描述正确的是　 ①②③⑥　 (填序号)。 ①硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成 有刺激性气味的气体 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ②木炭在氧气中燃烧发出白光,生成能使 澄清石灰水变浑浊的气体 ③镁在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白 光,生成白色固体 ④细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成 黑色固体 ⑤铜在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热, 生成氧化铜 ⑥甲烷在氧气中燃烧产生蓝色火焰,放出 大量的热 5. 【教材改编题】某实验小组根据课本实验做了如 下探究。 实验一 　 　 实验二 　 　 实验三 (1)通过观察比较发现它们有许多共同点:在 反应条件上,都要　 点燃　 ;在能量变化上,都 是　 放热　 (填“吸热” 或“放热”) 反应;在基 本反应类型上,都是　 化合　 反应。 (2)实验一中夹取木炭所用的仪器是　 坩埚钳　 , 点燃的木炭插入集气瓶时,应由上而下慢慢插 入,其目的是　 使木炭与氧气充分反应　 ,木炭 充分燃烧的化学方程式为 　 。 木炭在氧气中完全燃烧后,检验产物需要用到 的试剂是　 澄清石灰水　 (填试剂名称),发生 反应的化学方程式为 　 　 。 (3)实验二、三的集气瓶中均盛有少量水,其中 能将水换成细沙的是　 实验三　 ,此实验中集 气瓶中水的作用是　 防止生成的高温熔融物溅 落,使集气瓶底炸裂　 。 (4)实验三中如果实验时发现插入集气瓶中的 细铁丝无法燃烧,可能的原因是 　 (填序号)。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 21 分层作业本·云南化学 第 二 单 元 空 气 和 氧 气 ①细铁丝未打磨 ②火柴快燃尽时才插入 ③集气瓶中收集的氧气不纯 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 (5)实验四是铁丝燃烧的改进实验。 实验四 ①将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化 氢溶液的集气瓶中,铁丝不燃烧; ②向集气瓶中加入少量二氧化锰,过氧化 氢溶液中产生大量气泡,该反应中二氧化 锰起　 催化　 作用;将加热至红热的铁丝 伸入乙瓶,观察到铁丝剧烈燃烧,　 火星四 射　 　 　 ,放出大量的热,有黑色固体生 成。 对比甲、乙两瓶的现象,说明影响铁 丝燃烧剧烈程度的因素是 　 。 6. 【实验整合———蜡烛燃烧】化学兴趣小组同学受 英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对 蜡烛及其燃烧进行了如下探究,请回答下列 问题。 图 1 　 　 图 2 实验一:探究蜡烛的物理性质 (1)取一支蜡烛,用小刀切下一块石蜡,把它放 入水中,石蜡浮在水面上。 由此得出石蜡具有 的物理性质是 　 　 (写一条)。 实验二:探究蜡烛燃烧的产物 (2)如图 1,取一个干燥的烧杯罩在火焰上方, 观察到干燥烧杯内壁 　 有水雾产生 　 　 　 ,说 明蜡烛燃烧有水生成;若将该烧杯用内壁涂有 　 澄清石灰水　 (填物质名称)的烧杯代替,通 过观察烧杯内壁产生一层白膜,可得出蜡烛燃 烧有二氧化碳生成。 实验三:探究蜡烛刚熄灭时,冒出白烟的成分 (3)如图 2,小明同学认为白烟是石蜡蒸气冷 凝成的石蜡固体小颗粒,于是吹灭蜡烛,立即 用燃着的小木条去引燃白烟(注意不要接触烛 芯),观察到　 蜡烛重新燃烧　 ,说明白烟是石 蜡蒸气冷凝成的石蜡固体小颗粒。 能力提升 7. 如 图 是 O2 与 其 他 物 质 之 间 的 转 化 关 系 (“ →”表示物质之间可发生转化,部分物质 已省略),下列说法不正确的是 (　 D　 ) A. 反应①②③④都属于氧化反应 B. 反 应 ③ 的 化 学 方 程 式 为 3Fe + 2O2 点燃 􀪅􀪅 Fe3O4 C. 氧气的含量高低会影响反应的剧烈程度 D. 反应①②④都生成了污染空气的气体 8. 【数字化实验】蜡烛(足量)在如图甲所示密封集 气瓶内燃烧至熄火,测得集气瓶内氧气体积分 数的变化如图乙所示。 下列判断不正确的是 (　 B　 ) A. 蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更 剧烈 B. 燃烧过程中瓶内物质总质量不断增加 C. 瓶内氧气体积分数小于一定值时,蜡烛无法 燃烧 D. 蜡烛熄灭后瓶内已知的气体除了 CO2 还有 O2 等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 31 分层作业本·云南化学 【拓展设问】(1)h　 (2)b　 (3)f　 (4)c　 (5)d　 (6)j　 (7)i (8)a　 (9)e　 (10)g 7. A 命题点 2　 化学仪器及基本实验操作 1. 集气瓶　 酒精灯　 长颈漏斗 　 锥形瓶 　 试管 　 水槽 　 分液漏 斗　 玻璃棒　 漏斗　 铁架台　 烧杯　 胶头滴管　 量筒 2. (1)􀃊􀁉􀁓　 (2)⑦　 (3)③　 (4)②　 (5)⑤􀃊􀁉􀁒　 (6)⑨ 3. (1)✕　 ✕　 ✕　 ✕　 ✕　 ✕　 √　 √ (2)✕　 √　 ✕　 (3)✕　 √　 ✕　 ✕ (4)✕　 ✕　 ✕　 √　 ✕　 (5)✕　 ✕　 √　 ✕ (6)√　 ✕　 ✕　 ✕　 √　 (7)✕　 ✕　 √　 ✕ (8)✕　 ✕　 ✕　 √　 (9)√　 √　 ✕　 (10)√　 ✕ (11)✕　 ✕　 √　 (12)✕　 √　 ✕　 (13)✕　 ✕　 √ (14)✕　 ✕　 √　 √　 ✕　 (15)✕　 √　 √ 4. D 5. (1)吸收 SO2 ,防止污染空气　 (2)加快散热,加速溶解 (3)偏大 第一单元小测 1. C　 2. A　 3. B　 4. C　 5. C　 6. B　 7. D　 8. A　 9. D 　 10. C 　 11. C　 12. B　 13. A　 14. D　 15. B 16. (1)⑤　 (2)②　 (3)④　 (4)①　 (5)③ 17. (1)坩埚钳　 (2)漏斗　 (3)⑤⑥⑦　 (4)B 第二单元　 空气和氧气 命题点 1　 空气的成分与用途 1. (1)A　 (2)B　 (3)B　 (4)A　 (5)B　 (6)C　 (7)D　 (8)C 2. B　 3. A　 4. C 5. A　 【变式训练】A　 6. B　 7. A　 【拓展设问】FGH 8. C　 【解析】由空气质量报告可知,O3 指数最大,因此当日的首 要污染物为 O3 ,A 错误;二氧化氮和二氧化硫可导致酸雨,B 错 误;汽车尾气含有氮氧化物和硫氧化物等物质,是污染物 SO2 和 NO2 的来源之一,C 正确;CO2 排放到空气中可导致温室效 应,D 错误。 命题点 2　 空气中氧气含量的测定 1. C　 2. D 3. (1)红磷　 产生大量白烟 (2)吸收热量,使装置冷却(或吸收生成的 P2 O5 )　 防止红磷燃 烧放热导致集气瓶中气体逸出 (3)充分消耗集气瓶中的氧气 (4)①不能,木炭在空气中燃烧生成气体,使集气瓶内压强变化 不明显,影响测量结果　 ②不能,铁丝在空气中不能燃烧 ③NaOH 溶液 (5)铁丝绒生锈,表面生成一层红棕色的物质　 不能 (6)①4P+5O2 点燃 􀪅􀪅 2P2 O5 　 ②氧气消耗　 温度降低 命题点 3　 氧气的性质及物质的燃烧 1. B　 2. D 3. A　 【拓展设问】GI 4. C　 【拓展设问】①②③⑥ 5. (1)点燃　 放热　 化合 (2)坩埚钳　 使木炭与氧气充分反应 C+O2 点燃 􀪅􀪅 CO2 　 澄清石灰水 Ca(OH) 2 +CO2 􀪅􀪅 CaCO3 ↓+H2 O (3)实验三　 防止生成的高温熔融物溅落,使集气瓶底炸裂 (4)①③ 【拓展设问】(5)②催化　 火星四射　 氧气的浓度 6. (1)密度比水小(或质软或难溶于水,合理即可) (2)有水雾产生　 澄清石灰水　 (3)蜡烛重新燃烧 7. D　 【解析】反应①②③④均是物质和氧气发生的反应,都属于 氧化反应,A 正确;③是铁在氧气中燃烧的实验,发生反应的化 学方程式为 3Fe+2O2 点燃 􀪅􀪅 Fe3 O4 ,B 正确;物质在氧气中比在空 气中燃烧剧烈,说明氧气的含量高低会影响反应的剧烈程度,C 正确;①生成了五氧化二磷固体,②生成了污染空气的二氧化 硫气体,④生成了二氧化碳,不是污染空气的气体,D 错误。 8. B　 【解析】由瓶内氧气含量的变化图可知,反应前瓶内氧气的 体积分数为 30%,则蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧 烈,A 正确;由质量守恒定律可知,燃烧过程中瓶内物质总质量 不变,B 错误;由瓶内氧气含量的变化图可知,氧气的浓度低于 一定值时,蜡烛就无法燃烧,C 正确;蜡烛燃烧生成二氧化碳和 水,蜡烛熄灭后瓶内已知气体除了二氧化碳还有氧气等气体,D 正确。 命题点 4　 氧气的制取 1. D　 2. D　 3. D 4. (1)①试管　 ②锥形瓶　 (2)装置的气密性　 (3)A　 2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑　 分解反应 防止试管中的粉末状物质进入导管,堵塞导管　 (4)形成液封,防止产生的气体逸出 2H2 O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅 2H2 O+O2 ↑ 导管口有连续、均匀气泡冒出　 集气瓶口有气泡向外冒出　 (5)氧气密度比空气大　 (6)m　 m 5. (1)铁架台　 (2)2KMnO4 △ 􀪅􀪅 K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑　 不易溶于水 把导管移出水面　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 161